姓名：班级第10课阿长与《山海经》本课重点学习本文欲扬先抑的写法及抓住人物特点刻画人物的方法，把握文章中蕴含的思想感情本课难点客观的...
姓名：班级第09课木兰诗本课重点理解木兰的人物形象及体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。本课难点理解木兰的人物形象及体会木兰代...
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姓名：班级第08课土地的誓言本课重点1.充分发挥联想和想像。2揣摩、欣赏精彩段落和语句。本课难点品味作者蕴含在字里行间的深厚情感。一、...
姓名：班级第08课土地的誓言本课重点1.充分发挥联想和想像。2揣摩、欣赏精彩段落和语句。本课难点品味作者蕴含在字里行间的深厚情感。一、...
姓名：班级第07课谁是最可爱的人本课重点引导学生认真通读全文，借助工具书查阅难懂的字、词，给课文分段并归纳段落大意。本课难点学习本文...
姓名：班级第07课谁是最可爱的人本课重点引导学生认真通读全文，借助工具书查阅难懂的字、词，给课文分段并归纳段落大意。本课难点学习本文...
姓名：班级第06课老山界本课重点学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。本课难点理解生动描写对表达中心的意思的作用。一、单...
姓名：班级第06课老山界本课重点学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。本课难点理解生动描写对表达中心的意思的作用。一、单...
姓名：班级第05课黄河颂本课重点1.理解诗歌颂扬黄河，赞美民族伟大的内涵，体会作者炽热的爱国情怀。2.引导学生美读诗歌感受其韵律美，画面...
姓名：班级第05课黄河颂本课重点1.理解诗歌颂扬黄河，赞美民族伟大的内涵，体会作者炽热的爱国情怀。2.引导学生美读诗歌感受其韵律美，画面...
姓名：班级第03课回忆鲁迅先生（节选）本课重点引导学生利用课文排版梳理各个描摹片段，把握人物的形象特征和精神品质，理解作者的感情。并...
姓名：班级第03课回忆鲁迅先生（节选）本课重点引导学生利用课文排版梳理各个描摹片段，把握人物的形象特征和精神品质，理解作者的感情。并...
姓名：班级第02课说和做本课重点反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性本课难点了解夹叙夹议的方法一、单选题1.下列...
姓名：班级第02课说和做本课重点反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性本课难点了解夹叙夹议的方法一、单选题1.下列...
姓名：班级第01课邓稼先本课重点1.熟读课文，整体感知课文内容，借助小标题，复述并概括文章内容，理清文章思路。2.通过默读与精读，揣摩文...
姓名：班级第01课邓稼先本课重点1.熟读课文，整体感知课文内容，借助小标题，复述并概括文章内容，理清文章思路。2.通过默读与精读，揣摩文...
驿路梨花同步练习1一、基础知识1．下列注音有误的一组是（）A．迷茫（máng）菌子（jüèn）简陋（lòu）悠闲（xiān）B．延伸（shēn）茂...
6《老山界》同步经典练第一部分：基础经典1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.瑶民(yáo)歇脚(xī)军阀(fá)缴租(jiǎo)B.苛捐(kē)欺...