1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法能力提升1.如果两个有理数的和是负数,那么这两个数()A.一定都是负数B.一定是0与一个负数C.一定是一个正...
1.2.4绝对值能力提升1.下面是几个城市某年一月份的平均气温,其中平均气温最低的城市是()A.桂林11.2℃B.广州13.5℃C.北京-4.8℃D.南京3.4℃2...
1.2.3相反数能力提升1.下列说法:①若a,b互为相反数,则a+b=0;②若a+b=0,则a,b互为相反数;③若a,b互为相反数,则=-1;④若=-1,则a,b互为相反数....
1.2.2数轴能力提升1.在数轴上,原点及原点右边的点表示的数是()A.正数B.整数C.非负数D.非正数2.数轴上的点A与原点距离6个单位长度,则点A表示...
1.2有理数1.2.1有理数能力提升1.在-,π,0,14,-5,0.333…六个数中,整数的个数为()A.1B.2C.3D.42.-不属于()A.负数B.分数C.整数D.有理数3.在下...
第一章有理数1.1正数和负数能力提升1.团团和圆圆共同写了下列四组数:①-3,2.3,;②,0,2;③,0.3,7;④,2.其中,3个数都不是负数的是()A.①②B....
4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒基础检测1．设计长方体形状的包装盒，要先绘制长方体的_______图，再把它剪出并折剪成长方体．2．...
第四章几何图形初步4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列图...
第四章几何图形初步4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列图...
4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒能力提升1.如图所示,有一个正方体纸盒,在它的三个侧面分别画有三角形、正方形和圆,现用一把剪刀沿...
4.3角的比较一、填空:1.如图1,∠AOB______∠AOC,∠AOB_______∠BOC(填>,=,<);用量角器度量∠BOC=____°,∠AOC=______°,∠AOC______∠BOC.O...
DABC4.3角的度量一、选择：1.下列关于角的说法正确的个数是()①角是由两条射线组成的图形;②角的边越长,角越大;③在角一边延长线上取一点D;...
4.3角的度量与表示班级：________姓名：________一、填空题1.45°=_______直角=_______平角=_______周角.2.∠α+∠β=90°,且∠α=2∠β,则...
7015东北CABDFCAEBO4.3余角和补角一、填空：1.已知∠1=200,∠2=300,∠3=600,∠4=1500,则∠2是____的余角,_____是∠4的补角.2.如果∠α=...
7015东北CABDFCAEBO4.3.3余角和补角基础检测一、填空：1.已知∠1=200,∠2=300,∠3=600,∠4=1500,则∠2是____的余角,_____是∠4的补角.2...
第四章几何图形初步4.3.3余角和补角一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．已知∠1+∠2=90°，∠3+∠4=180...
第四章几何图形初步4.3.3余角和补角一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．已知∠1+∠2=90°，∠3+∠4=180...
4.3.3余角和补角能力提升1.如图,A,O,B三点在一条直线上,已知∠AOD=25°,∠COD=90°,则∠BOC的度数为()A.25°B.85°C.115°D.155°2.如果∠A...
4.3.2角的比较与运算基础检测一、填空:1.如图1,∠AOB______∠AOC,∠AOB_______∠BOC(填>,=,<);用量角器度量∠BOC=____°,∠AOC=______°,∠...
第四章几何图形初步4.3.2角的比较与运算一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．两个锐角的和A．一定是锐角B...