以梦为马，不负韶华

——兴国县第三期校级后备人才培养工程第一专题培训心得

我们渴望教育的美好

在交流中绚烂，在沟通中添翼;

用心学习探讨，用爱滋养心灵；

在静美的时光里，优雅地绽放成诗。

携一缕金秋的暖阳，闻一路丰收的喜悦。2021年10月26-27日怀揣着教育初心，承载着对教育的热爱与梦想，我有幸参加了兴国县第三期中小学（幼儿园）校级后备人才培养工程第一期的专题培训，成为49同学中的一员，内心感到骄傲，也体会到了得来的不易，所以十分珍惜这样的培训机会。在参加培训前，我认真学习了《兴国县第三期中小学（幼儿园）校级后备人才培养工程实施方案》，从方案中体会到领导对我们学员的殷切希望，培养内容丰富多彩，培养方式多种多样，组织管理周密得当，后勤保障面面俱到，使我了解到了培训的重要性和方向性，明确了这一年培训的任务和要求。

10月26日上午在简短而庄重的开班仪式中，邱昌源副局长从珍惜来之不易的机会；主动学习、刻苦学习；用一流的工作业绩检验学习成果；严守工作学习纪律等方面提出了明确的学习要求。体会到了领导对我们后备人才的一片苦心。所以我下决心认真把握每一次学习机会，努力提高自身的专业素质，踏实工作，用心做好每一件事情，为兴国的教育添砖加瓦，不辜负领导的良苦用心。

人在一起叫团伙，心在一起叫团队

—— 辛莉“因美好遇见而发生蜕变”

接着辛莉老师领我们进行“因美好遇见而发生蜕变”的班级团建活动，从“打破内心坚冰，你我相识；促进相互了解，你我相知；形成团队合力，你我相恋”，增进团队的凝聚力。使我明白在一个单位、一个组织中团队的重要性。特别是学校里如何使所有的教师发挥自身的特长，使大家拧紧一股绳，团结协作共同实现办学目标，作为校长的作用至关重要，也是我今后努力的方向。我也亲身体会到了团队的重要性，在高兴小学工作的两年时间里，高兴小学班子成员(十三人）、教师（二百六十多人）在兴国农村学校人数是最多的，但是在蔡裕民校长的带领下，大家团结一心、齐心协力创造了教育教学质量一直保持全县农村小学前一、二名的奇迹。

政治素质 师德情操 理论素养 教育实践 管理基础 作风心态

——陈宗炫“学校后备干部的六项修炼”

下午原赣州中学校长、也是原兴国县教育局长陈宗炫同志讲课，他作了《学校后备干部的六项修炼》的讲座。分别从过好政治素质关、过好师德情操关、过好理论素养关、过好教育实践关、过好管理基础关、过好作风心态关六方面进行的深刻的阐述，陈校长全程我们身边的教育家，他在兴国任教育局长时，我在良村小学任教，也有幸接触了几次至今印象深刻，他对一线教师是那么亲切，对学校管理是多么的内行。至今马上退休了，还是那么精力旺盛，一场讲课下来全程脱稿，三个小时没有休息丝毫不见半点疲惫之意；对现在教育政策、教育热点话题如数家珍、分拆透彻。说明陈校长是多么爱阅读、坚持阅读的领导；对教育的管理经验丰富，教我们要学会倾听、学会协调、学会规划，收益良多；我将把“勤奋可以使我们与众不同，坚持可以使我们更上一层楼”带入到以后的工作和生活中。

27日上午，武汉成丰实验学校校长郑立平为我们作了《学校课程体系与建设》的讲座。郑校长是很多“国”字号的教育名家，风趣幽默、学思泉涌，真是让人为之感动，为之敬畏。有深度、有广度、有理论、有实践，听来发人深省，耐人寻味。从教育发展的主要矛盾、教育的根本目的，再到教学与教师的关系，课程整合与开发等，详细阐述了新的教育理念、自己的经验与独特思考。

坚守教育初心，坚持温情陪伴

——曾繁斌“不忘初心 牢记校长使命”

27日下午定南三中的曾繁斌校长为我们进行了《不忘初心 牢记校长使命---新时代如何做一名好校长》的精彩报告。一、校长的定位，你为什么要当校长？（为权？为名？为利？为情怀？）二、校长是干什么的？校长是教书育人---教师；帮助成人---引路人；沟通交流---交际家；学习楷模---促进者；责任担当---法人代表等明确了校长的角色定位。三、怎样的校长才是好校长？在学生眼中、在教师眼中、在家长眼中、在领导眼中。分别有不同的要求，在办人民满意教育的今天，对校长的要求更高了。必需满足不同人类对教育的需要。四、怎样做一名好校长？介绍了自己的六个“坚持”，坚持每天早上迎接师生；坚持每天全校巡校一次，坚持上课、听课（每学期听课100节以上）；坚持锻炼；坚持学习；坚持写反思日记，曾校长对我影响最大，我想如果一个校长能长期坚持做到这“六点”，不成为一个名校长都难，能长期坚持这六点定能把一所学校办成好的学校。曾校长是位敢说敢做的校长，能为教师的利益对领导说“不”，能为办好学校对家长说“不”，能为自身的形象对应酬说“不”。当我当校长的那天，我一定努力向曾校长看齐，做一个爱读书、爱反思；严于律己、关爱师生的校长。

最是书香能致远

——韩周兴“梦想，因阅读而生”

最后，我县鼎龙中学韩周兴校长带来了《梦想，因阅读而生》的讲座。他从功利主义阅读到养成习惯阅读、由有意义阅读到有意思阅读、由达己到为人，他的阅读拯救了他在乡村的清苦，当校长难，当乡村校长更清苦。祖国的教育哪里需要就去哪里，我也喜欢具有挑战性的任务，这更加激发了我的斗志，坚定了我前进的方向。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，作为一名教育工作者，我们时刻要阅读来丰富自己的学识，做一名幽默风趣的老师，做一名睿智果敢的决策者，做一名丰富内涵的教育者！

通过两天的集中培训，听取了五位前辈的校长感悟、经