“学讲话·学通报·肃流毒·反渗透”

专题学习教育活动“五个必讲”心得体会

高二化学组

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深入学习贯彻***系列重要讲话精神，贯彻落实自治区党委要求，聚焦总目标，全体教职工扎实深入开展集中学习教育，查摆整改突出问题，坚决抵御和防范“三股势力”渗透，维护校园和谐安全稳定。

教师肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大使命，在教育系统开展集中学习教育，对于抵御和防范渗透，打赢意识形态领域这场没有硝烟的战争，维护社会稳定，意义十分重大。开展集中学习教育，要在学习贯彻***系列重要讲话精神、学深学透理论武装上取得实效，要在肃清思想流毒上取得实效，要在深入查摆问题、深挖揭批“两面人”上取得实效，要在加强思想政治建设、组织建设和阵地建设上取得实效。

通过学习，我认识到要对党绝对忠诚，对两面人现实表现及危害，宗教极端思想对干部部教师的侵蚀毒害，反分裂反渗透斗争面临的严峻形势，对《纪要》精神及新疆历史、民族、宗教等问题的态度要明确，也使我进一步认清了当前反分裂、反渗透斗争面临的新情况,进一步认识了反分裂斗争的重要性、长期性、复杂性和尖锐性,提高了自己的政治敏锐性和政治鉴别力,增强了政治意识、大局意识、责任意识。作为一名教师，我深知肩负培养祖国未来花朵的神圣使命，在今后的工作生活中我要做好以下几个方面的工作：

一、对党绝对忠诚

要坚持**，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，坚持理想信念高线，不碰纪律规矩红线，守住廉洁自律底线。要做政治上的明白人，自觉坚定马克思主义信仰和共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想，勤于检视心灵、洗涤灵魂，校准价值坐标，坚守理想信念。要时刻保持清醒的政治头脑，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心党中央保持高度一致，在重大原则问题上、大是大非面前决不含糊。要时刻牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，真正做到在党言党、在党忧党、在党护党、在党为党，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，无私无畏、敢于担当，为党和人民勤奋工作、竭诚奉献，切实肩负起新时代中国共产党人的历史使命。要把纪律和规矩挺在前面，严格遵守中央八项规定精神、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规和国家法律，做到心存敬畏、手握戒尺，心有所戒、行有所止，筑牢为政清廉的防线。

二、两面人现实表现及危害

在自治区全面贯彻落实以习近平同志为核心党中央治疆方略，坚定推进自治区党委反恐维稳组合拳的过程中持续深入开展发声亮剑和揭批两面人活动，不仅是对全疆每一名干部的一次考验，又是一种思想锤炼，同时更是一种责任和担当。经过前期发声亮剑活动，我深刻认识到，新疆各族人民发声亮剑和揭批两面人活动，就是意识形态领域对三股势力两面人的坚决打击和坚决斗争。发声亮剑和揭批两面人活动让我深刻认识了新疆现实，深刻认识了自身存在的问题，深刻认识了三股势力两面人的表现形式和危害。发声亮剑和揭批两面人活动，对每一名新疆干部，都是一种自我教育、自我升华，自我进化，是与三股势力和两面人划清界限的具体行动，体现了新时代新疆党员干部的政治担当，展现了各族干部群众的精神风貌，树立了弘扬正气的鲜明导向，为落实社会稳定和长治久安总目标营造了良好舆论氛围。

“两面人”是危害新疆社会稳定和长治久安的幕后黑手，他们当面一套背后一套，说的常常与做的相反，暗藏分裂主义思想，是三股势力的同情者、支持者，他们欺骗组织、欺骗群众，脚踏两只船，人前唱高调，私下拉帮结派，掩盖自己本来的目的，往往以一种假积极的姿态迷惑大众，对社会危害及其大。

三、“问题教材”流毒，“双泛”思想，民族分裂，和宗教极端思想危害

“问题教程”流毒对学校影响意义颇深，学校是教学的神圣之地，是国家培养新进知识分子的摇篮，更是传承文明，继承和发扬祖国传统文化的襁褓。如果存在这些流毒，学校收到长期的危害，为此我们有必要铲除清理干净这些问题教程。

“三股势力”的干扰和渗透下，有些学校的部分老师学生包括团员乃至党员，出现了超出日常习俗宗教活动范围参加纯粹宗教活动的现象，与校园气氛很不合拍，如穿宗教服饰等；个别教师干部不仅公开宣扬自己的宗教观点，且在课堂上进行宣讲；他们对宗教抱有很大的好奇和热情，一旦遇到他们认为合适的机会，便会向学生传授宗教信仰问题；还有对部分学生不正常现象认识模糊，掩饰、包庇和纵容，不反映情况等。严峻的现实告诉我们，“三股势力”对学校宗教渗透而造成的一些师生对宗教及许多问题的模糊或错误认识，已严重破坏了正常的教学秩序，干扰了学校的辩证唯物主义和历史唯物主义科学世界观、人生观的教育，严重影响了素质教育的深入开展，也妨碍了党的教育方针的贯彻执行和教育事业的稳定发展，使我们坚持社会主义办学方向、培养“四有”新人的重要任务面临着巨大挑战。

他们煽惑毒害了一部分少数民族青少年群体，使他们成为分裂思想传播与分裂破坏

活动的马前卒和牺牲品新疆境内的民族分裂主义者在全盘接受“双泛主义”思想并对之加以改造和利用，把19世纪末中东、西亚等一些被压迫民族反对欧洲殖民者、争取国家独