爱心义卖121(推荐)

栏目:活动方案发布:2025-01-08浏览:1收藏

第一篇:爱心义卖活动方案(推荐)

“守望相助·情暖余姚”

爱心义卖活动方案

一、活动背景

2013年10月7日,台风菲特侵袭宁波,给宁波带来了巨大的灾难,尤其是余姚地区,直接经济损失达200多亿元。台风过后,我们无忧无虑沐浴着幸福生活的阳光,但你可曾想起,在我们身边还有那么一群人,家园被毁,学校被淹,承受着巨大的压力,拥有同一片蓝天的他们都无法享受同样灿烂的阳光。为此,海曙外国语学校倡议举行爱心义卖活动,以帮助在水灾中受灾的学校和学生——余姚陆埠镇中心小学。

二、活动目的活动旨在培养少先队员热爱家乡、热心助人的美好情怀;锻炼少先队员自我管理、团队合作的能力;培养少先队员的爱与善的意识。爱心不是抽象的概念,善举不是空洞的口号,让爱心成为一种行动,让善举成为一种习惯。让少先队员尽自己的能力去帮助余姚受灾的小学,送去爱的关心。

三、活动主题

守望相助·情暖余姚

四、活动对象二、三年级全体少先队员、海曙外国语学校党员志愿者、热心家长及热心群众

五、活动日期

2013年11月4日(周一)下午1:50—3:40

六、活动地点

学校田径场

七、具体要求

1、二、三年级每个中队负责一个义卖摊位,制作好宣传的海报。

2、各中队在中队范围内进行征集,安排好可供义卖的商品并合理定价。例如:学习用品、简单的生活用品、图书、玩具、小摆设、小工艺品、手工制作等。

3、自行准备好义卖摊位所需要的辅助用品,例如: 宣传小喇叭等。桌椅统一由学校提供。

5、合理安排好分工,尽量让每个少先队员都能体验到买与卖。

6、一年级各中队,可以提供一件比较有意义、有价值的物品,委托学校进行拍卖,拍卖所得归入该中队义卖收入。(其他中队以自愿原则,可以参与提供拍卖物品,拍卖所得由纳入义卖活动总收入)

7、活动将评出一个最有条理摊位、最具人气摊位和最佳销售摊位。

8、班主任做好各班家长的邀请工作。

八、活动流程

前期摆摊准备:12:30—1:50

出发时间:1:50—2:00

义卖活动开场仪式:2:00—2:10

爱心义卖:2:10—3:20

爱心拍卖:3:20—3:40

捐献善款:3:40—4:00

海曙外国语学校大队部

2013年10月23日

第二篇:爱心义卖活动方案

幼儿园爱心义卖活动方案

一、活动目标: 1.通过此次义卖活动,让全园幼儿从小树立关爱他人的意识,培养幼儿乐于助人、奉献爱心的良好品质,体验奉献带来的快乐

2.丰富幼儿园校园生活,增加幼儿的社会体验与交往能力。鼓励幼儿积极参与,大胆交流。

3.筹集爱心基金,帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。

二、活动对象:

幼儿园全体师生、各班家长委员会代表、幼儿园全部家长。

全部幼儿捐赠2—3件义卖物品,带好钱币自主参加义卖活动;

各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

三、活动准备:

1、幼儿园准备: ①、幼儿园发出活动倡议,邀请家长积极参与,为幼儿树立爱心榜样。②、提前划分好各班的义卖场地。

③、班牌,横幅,桌子,照相机、背景音乐《感恩的心》等。

④、购买幼儿礼物、笑脸贴画等。

⑤、制作各种爱心话语条幅。

2、各班级准备:

①、5月27—5月29日,各班通知幼儿准备义卖物品。5月30各班老师及幼儿统计各班所带物品并定好价格,贴好标签,要求价格合理(以一元至二十元为好)

②、每班设置一个募捐箱,义卖后的款项投入箱中。

③、各班级准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引教师与家长、幼儿关注的目光。

④、提醒家长为幼儿带好一定的零用钱,邀请家长积极参加本次活动。

⑤、每班设立一个大展台,给自己的展台起个创意名称:如“爱心超市”、“红苹果小卖场”、“购物中心”“生活广场”等等。

⑥、每班的展台前各安排10名左右的服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)各班根据自己班级情况设计自己班级服务员的标记。

义卖物品要求:

a、所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

b、可以是食品、玩具、图书、文具、服装、图画、小摆设、自制手工作品等等。c、义卖物品要求干净、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

d、每位幼儿准备2—3件义卖物品,义卖物品需经家长同意,3、活动前幼儿经验准备:

①、谈话活动《爱心义卖》

②、游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品)

③、发动家长力量,教幼儿认识钱币。

四、活动时间

2013年5月31日(周五)下午5:00——5:50

五、活动地点:幼儿园操场内

六、活动过程

1、主持人与幼儿现场互动,引出“庆六一 献爱心”活动。

2、领导致辞

3、园长讲话

4、幼儿代表宣读爱心义卖活动倡议书

5、家委会代表宣读各项规则(义卖规则、文明规则等)

6、集体律动《让爱传出去》

7、宣布义卖活动开始

8、义卖活动。

a、周五下午4:30之前各班布置好义卖展台,义卖物品根据价格或作用进行归类摆放,5:00统一开始活动。

b、允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。每卖出一件物品,送出一枚贴画。

c、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。d、剩余商品降价销售。

e、义卖结束后,由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项,并汇总。

9、集体律动《感恩的心》

10、家委会成员宣布各班义卖数额及总义卖数额,园长宣布幼儿园全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给慈善总会。

11、捐款的幼儿可在幼儿园门口领取六一礼物。

七、活动提示

1、各班老师尤其是班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

2、在活动中还需要提醒孩子保持卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地清洁。

3、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全,防止自行走失。

第三篇:爱心义卖活动方案

献一份爱心 圆孩子心愿

上海市浦东新区经纬幼儿园2013迎新爱心义卖活动方案 活动目标:

1、在新年到来之际,为贫困家庭的儿童送上一份爱心礼物和新年的祝福。

2、让我们的孩子从小树立关爱他人的意识,感受帮助他人、奉献爱心的快乐。活动对象:全体幼儿及家长、全园教职工

专场义卖时间:2013年12月31日上午9:00—10:30

收集义卖品时间:2013年12月19日——2013年12月27日

专场义卖地点:教师义卖专场——门厅;小一班、小二班、小三班——多功能厅; 中一班三楼东面空教室、中二班三楼西面空教室、中三班科常室、大一班二楼西 面教室。

活动开展形式:捐助爱心义卖物品,开展义卖活动,将义卖取得的经费捐助给上

海市慈善基金会的“爱心树慈善项目”。

活动准备:

1、慈善基金会联系、倡议书、活动方案、活动总负责(丁志瑾及小班年级组)

2、活动海报、爱心义卖专场牌子(各班老师共同准备)

3、物品收集、登记、贴价格标签(各班教师负责)

4、爱心气球、发夹购买(奚桑桑负责)

5、爱心小天使(中大班每班各出一名女孩)

6、走廊售卖气球(奚桑桑、陈俊姿、张雪薇、姚瑶)

7、义卖物品分类及会场布置(各班教师负责)

8、新年歌曲收集及刻盘:史倩雯、徐丹萍、张文杰

9、每班联系好活动当天的家长义工2—3名(各班教师负责通知)

10、家长义工服装准备:祝丽佳

11、零钱准备:陈唯倩

12、钱款清点、汇总:每班辅班教师和家长义工代表一名

13、广播各班募得的钱款数及当日款项的总数:史倩雯

14、活动拍照(各班教师和中大班负责在走廊售卖气球的教师负责)爱心义卖半日活动流程: 1、8:00——8:50各班开放角色游戏(教师鼓励家长与幼儿一起游戏)点心环节融入角色游戏中完成2、8:50——9:00各班主班教师向家长幼儿介绍义卖活动的主要流程及活动的要求。

8:50——9:00家长义工集中开会,穿上义工衣服,并安排站位和任务。3、9:00——9:40爱心义卖活动正式开始。家长在广播及新年背景音乐中开

始活动。

注:家长带领幼儿到7个班级的义卖专场购买自己喜欢的物品,奉献自己的爱心,奉献爱心后,每位幼儿均能获得一张爱心粘纸。

中大班每班各出一名幼儿(穿上公主服装)和一位教师,在教室走廊售卖气球。气球的价格由家长自行拟定,不找零。

4、9:40——10:00各班幼儿回自己教室、盥洗、休息、整理等。5、10:00——10:40运动(晴天:户外;雨天雾霾:室内)

6、10:40——10:50休息、喝水、午餐准备

家长义工和一名辅班老师集中到会议室清点募集的款项 7、10:50——11:30幼儿午餐(各班家委会代表至二楼会议室开会)

11:00——11:30大班家长集中到多功能厅开会,小中班家长回各自班级。8:11:30——午餐后家长带幼儿离园

注:10:55分,幼儿午餐前,教师代表将所有募得的钱款广播公示

9、义卖结束后,由经纬幼儿园教师代表与家委会主席将全部义卖款项捐给上海 慈善基金会“爱心树”项目组。

注:活动当天,全体教师统一穿着园服、家长义工统一着装。

2013年12月26日

第四篇:爱心义卖活动方案

五(3)班 “爱心义卖”活动方案

一.活动主题:

追求创新,奉献爱心——“爱心”无价

二.活动时间:2010年5月30日

三、活动地点: 五(3)教室

四、活动对象:班级学生、老师及部分家长

五、活动准备:

(一)宣传发动阶段(5月4日—5月8日)

1、在班会上展开宣传,认识活动目的和意义。

2、利用家校通平台宣传发动,让学生及家长明确活动内容和意义。

(二)组织准备阶段(5月9日—5月25日):

1.制作义卖物品:

义卖物品可是学生自己动手制作的一件或两件创新小发明、手工制作(可以是以前认为的

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