第一篇：西点执行力培训学习心得体会

西点执行力培训学习心得体会 对于这次的培训学习已经时隔几天了，今天才写这个心得体会，感觉自己做的不够好，毕竟有些当时的感受已经模糊，没有及时的几率下来，这对于本次的培训效果就打了一个折扣，这是万万不应该的。

对于本次的培训，给我的感触很深，主要有以下几点体会： 一：谢坤山的人生态度

看了关于谢坤山的讲述，让我看到了人生命的传奇、和力量。他的力量来自于他的母亲，也就是母爱。首先这让我想到了自己的母亲、父亲。他们把我养了24年，我能像他们那样养他们几年？！子欲养，而亲不待！让我深深的感到了后怕，这也让我联想到了我的学生，他们爱他们的父母，这一点好无疑问，但是他们还小，有的时候不懂事，这也是事实，那么怎么样才能让他们体会的父母的艰辛，从而做对得起父母，对得起自己人生的事情，这对我一个出来咋到的新老是来说很难，我很难做到！我又很希望用人性来管理他们，我相信总有一天，他们的道路会越走越宽！其次是谢坤山本对待自己的身体以及对自己人生观的豁达，我想如果我自己也像他一样，及时被所有的爱包围，我也不会笑的出来，没有勇气面对那样的自己。看着他，我感到自己的渺小和幸运。渺小是因为我的普通，幸运又是因为我的不同。普通的我这个世界上只有一个，我是这个世界上独一无二的我，但是我却没有做出与众不同的事情。看着他，给了我莫大的启发，我要善待我身上的任何一个器官，并充分利用他们！这样才不枉我来这一次！二：执行力

1.管理改变制度而不是人性2.机制解决人的动力问题

3.教育可以改变思想4.训练可以改变行为

我依照老师的指示记录了“西点执行力”培训的几句重要的语句。给我的启发很大。

在我的班级如果只靠人性管理，很显然会存在学生犯错出发不公平的情况，这样会是班级更难管理。所以必须在人性管理的同时，要制定制度，约束学生的行为。及人性和制度相结合才能有效的管理班级，只有在一个相对稳定团结的氛围内学生才能把成绩搞上去。机制解决人的动力问题，我可以把班级规定换个说法，让他们有更大的学习动力，而不是压抑的心情。教育改变思想，训练改变行为。教育可以是没个学生向积极思想方面发展，但是他们的行为确实靠训练完成的，只有日复一日的做着相同的符合道德法律的事情，他们才能形成良好的行为习惯，才能从无意识的状态中做出符合道义的举动，才能提高他们的素质。

作为一名新教师，还缺乏很多教学经验以及管理学生，遇到问题处理问题的经验，这一些都要和一些有经验的老教师学习，在以后的教学生活中，我会虚心像老教师学习，遇到不懂的、有疑问的问题多想老师们请教，防止自己在处理问题上有偏激或错误。另外，应该从各个方面多关心学生，启发学生，让学生形成有团结精神有互相帮助的一个团集体。其次，应该多和家长交流，毕竟每个学生都是一个个体，他们都有自己的性格和不同，要管理好一个班级，就要估计到每个学生的感受。设身处地的为学生处理好他们在生活学习中遇到的问题。使他们在一个平静、没有顾虑的情况下，完成学习任务。这样才能使自己带的班级更上一层楼。

林菲菲

2011-11-17

第二篇：西点执行力培训学习心得体会范文

西点执行力培训学习心得体会

六月三号下午，公司会议室里座无虚席。从深圳科略教育集团请来的著名金牌讲师王锐老师，对我们进行了“西点执行力”的讲授。通过学习使我受益匪浅，浅谈一下的理解和认识。

首先，谈一下对“执行力”的理解和感受。“执行力”的定义就是把目标变成结果的行动，按质按量按时的完成自己的工作。虽然听起来易记易懂，但执行力的根本是在其位必谋其事。按质、按量、按时，是完成事务的三大要素，缺一不可，缺其一则事不成。其实要贯彻执行上述要求并不复杂，只要各司其职，企业里每个个人都能做好自己的事也就可以了。企业是由每个员工构成，大家在企业中扮演好自己的角色，承担好自己的责任，都是环环相扣，从最高领导到基层员工，只有都做好自己的事，贯彻执行，企业才会有更好的发展。

第二，检查（监督）是执行力的灵魂。检查就是追踪考核，确保达到目标和落实计划。检查是执行力的纠偏系统。虽然检查会让人产生不舒服的感觉，然而企业的经营有其十分现实的一面，有些事情不及时加以检查，就会给企业造成直接或间接的损失。工作检查有以下三种方式：

1、管理者依据工作计划进度与预计，安排自己在合适的时间（便于发现和解决问题的时机）去跟踪检查；

2、规定执行者在什么时候，什么情况下应该汇报工作进度与相关情况及原因；

3、相关职能人员应在什么时候进行跟踪监控、回馈信息或递交报告等。

第三，完成任务≠结果。完成任务就是需要通过某种活动或行为完成的某件事，而结果是目标按质、按量、按时不出意外的实现。企业最高领导到基层员工，即使每个人都扮演了自己的角色，承担自己的责任，按照公司计划做了自己的事，任务已经完成，但是完成的结果怎样？是不是我想要的结果？是规定的时间完成？是不按规定的质量完成？很多事是“完成任务≠结果”或者“完成任务＜结果”。

第四，成功源于不断学习。成功者都是不断学习的。工作中经验的积累也是不断学习的过程，但工作只凭过去的经验那也是失败，只有不断学习才是成功。优秀的员工是免费的，平庸的员工才是最贵的，因为优秀的员工创造的价值事平庸员工的n倍，即使相对较多的付出报酬也是应该的、值得的。然优秀的员工是不断学习的、不断进取创新的、不只是靠过去经验干事的。时代在进步，社会在进步，同事在进步，竞争对手也在进步，因此我们必须学习，不断学习。危急时刻存在，不学习就等于原地踏步，就是在后退，最终会被淘汰。

第五，优势的执行力需要优秀的团队。如何加强“执行力”?执行力的标准是“结果”。态度、职责、任务不等于结果。优秀团队必须有优势的执行力。而其执行力的强弱很大程度上依赖于各个环节的沟通能力的强弱。有效沟通就是将信息优质的传递给大家，要做到及时不失真，传递对象要明确，传递目标要明确。把目标订明白，把标准原则说明白，把过程环节理明白，把协作要点讲明白，形成团体共识，统一步调，就形成了集中、全面的推进力，这就是执行力。在企业里，通过培训、座谈会、班前班后会等形式，使公司各种指令、计划信息能上传下达；部门间通过相互协调，围绕企业各项指标的完成统筹执行。通过公司各种方式，把公司生产经营动态进行有效汇总,整合公司信息，统一全体员工思想，快速地将信息进行有效的传递，使大家按计划有条不紊进行，步调一致，方向目标明确，提高工作效率和效能，使目标完成得到保障。

态度管理是执行力的根本；责任管理支撑着执行力的方向；检查是执行力的灵魂；持续的执行力需要不断学习；结果管理体现执行力的能力；这不仅对我们的管理有深远的影响，更对我们人格魅力的培养、素质的提高有着积极意义，对大创公司未来的发展更有跨跃式的提高。让我们每一个人，把没有借口和理由的执行精神当作一种常态、一种习惯乃至于一种素养，渗透到我们工作之中去吧！

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2011.6.12

第三篇：西点执行力培训学习心得体会

精选范文:西点执行力培训学习心得体会(共2篇)八月二十八号下午，我校会议室里座无虚席。从香港请的著名教育专家于兆兴亲临我校，对我们进行了西点执行力的讲授。通过学习使我受益匪浅，我深深的感到做为一名老师，如何从事本职工作和目标有了进一步的理解和认识。

一、要有团队意识执行力就是按时地、保质保量的完成工作或提供结果的能力，学校管理也是这样，虽然大家部门、岗位、职务各异，但是目标是一样的。“世界上没有完美的个人，只有完美的团队。”个人的成功必须建立在团队先赢的基础上，因此，团队里的每个人都要付百分之百的责任。

二、要有目标意识我们锁定目标，尽自己的最大努力去做。未达目的是要反思，想出办法并反思，不达目的绝不罢休。

三、要有责任意识

1、坚守承诺做人要诚实守信、一若千、尽职尽责。

2、结果导向平共处，无论是做人还是做事，一旦锁定目标就要不达目的不罢休。结果很重要，过程也很重要。

3、决不放弃在面对困难和挫折的时候，我们要迎难而上。在面对批评和指责的时候，我们要摆正心态、虚心接受。要把所学的知识运用到教学工作中去，学以致用才是最重要的。通过这次学习，认识到提高执行力的五个方面：

一、从自我做起。

二、主动面对问题。

三、工作无小事。

四、拖延是恶习。

五、老好人要不得。希望通过这次学习，使自己在以后的工作中逐渐强大，能力提高，与学校共同发展。西点执行力学习心得体会中旭《西点执行力》培训心得体会

[西点执行力培训学习心得体会(共2篇)]篇一：西点执行力培训学习心得体会

西点执行力培训学习心得体会

六月三号下午，公司会议室里座无虚席。从深圳科略教育集团请来的著名金牌讲师王锐老师，对我们进行了“西点执行力”的讲授。通过学习使我受益匪浅，浅谈一下的理解和认识。

首先，谈一下对“执行力”的理解和感受。“执行力”的定义就是把目标变成结果的行动，按质按量按时的完成自己的工作。虽然听起来易记易懂，但执行力的根本是在其位必谋其事。按质、按量、按时，是完成事务的三大要素，缺一不可，缺其一则事不成。其实要贯彻执行上述要求并不复杂，只要各司其职，企业里每个个人都能做好自己的事也就可以了。企业是由每个员工构成，大家在企业中扮演好自己的角色，承担好自己的责任，都是环环相扣，从最高领导到基层员工，只有都做好自己的事，贯彻执行，企业才会有更好的发展。

[西点执行力培训学习心得体会(共2篇)] 篇二：关于西点执行力培训学习心得体会

关于西点执行力培训学习心得体会

感谢公司给我这次培训学习的机会，通过参加《西点·执行力》为期三天的培训学习，应该说使我受益匪浅，感触也很多。特别是让我明白了做一个负责任且敢于承担责任的人和有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。

执行就是有结果的行动。而提供的结果必须是一个有时间底线，对公司和他人具有明确的价值，并且完成后能够拿出来可供他人检查衡量的东西。只要缺其中任何一个要素，就等于你没有提供结果，就说明你没有完成你的本职工作。

[西点执行力培训学习心得体会(共2篇)] 纳闷了，“可树在哪里呢？”这个挖坑的人很轻松地解释说：“是这样的，我的职责是挖坑，他的职责是填土，而把树苗放到坑里的那个人今天生病了没来。”试问：他们种树的结果达到了