第一篇：唱红歌比赛活动方案

唱红歌比赛活动方案范文三篇1

为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

一、成立组织：组长：腊春新副组长：时间成员：葛庆牛战张丽梅各班班主任

二、参赛对象：1——6年级各班学生

三、活动时间：20__年4月11日下午

四、比赛地点：学校篮球场。

五、比赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、每班全体学生都要参加。

6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生

六、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）

5、设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。

七、奖励办法：按年级评选：一、二、三等奖若干名。

八、评委名单：腊春新时间葛庆牛战

九、具体分工：

1、场地布置及入场协调：穆毅强

2、分数统计：张丽梅

3、摄影摄像：廖岩

4、后勤保障：校工

少先队大队

唱红歌比赛活动方案范文三篇2

一、活动目的：

为了丰富学生课余生活，努力营造互帮互助、和谐健康的校园文化氛围，树立学生意气风发，积极向上的精神风貌，促进德育工作深入开展。我校定于四月份举行“学雷锋，唱红歌”歌咏比赛”活动。

二、主题：

奉献·友爱·互助·进步

三、活动时间：

20XX年3月29日（周六）下午2：30开始。

四、活动地点：

篮球场

五、比赛规则：

1、每班出两个合唱节目：一个必唱曲目《学习雷锋好榜样》，一个自选曲目，以班级为单位参赛，要求班内学生全部参加。

2、比赛要求：

（1）自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

（2）参赛班级自选曲目可自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化如二部、三部、领唱、轮唱等，可配朗诵。

（3）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。

（4）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。

（5）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。

（6）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

（7）每缺1人在班级得分直接扣除0.2分。

3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

4、评委：学校非班主任的中层领导和老师做评委。

5、计分办法：评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。满分10分。

六、合唱评分标准：（10分）

1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。（5分）

2、有创意，能够体现班级特色。（2分）

3、演唱时精神饱满，着装统一美观。（1分）

4、指挥准确，富有激情。（1分）

5、队员站位整齐合理，进、退场秩序好。（1分）

6、合唱人数符合规定，服装统一，不符合规定的直接在总分中按每项扣分0.2分。

七、奖励办法

班集体评奖：三个年级组15个班共同参评，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，鼓励奖3个。

唱红歌比赛活动方案范文三篇3

为了庆祝建国65周年，激发学生爱党、爱国、爱校的情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步规范学生的孝德礼仪，营造和谐美丽的校园生活，提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展。学校德育处特定9月下旬举办“唱红歌诵经典”主题国庆活动。具体方案如下：

参赛对象：2、4、6年级

活动主题：“唱红歌诵经典”

活动流程：

第一阶段：宣传阶段

1、本次比赛通过召开教师会议，由中队辅导员在各班进行宣传发动，由中队长落实报名，筹备，大队部总协调。

2、比赛形式：二年级：歌咏（校歌）四年级：歌咏（红歌）六年级：朗诵、经典诵读（孝德礼仪）

第二阶段：比赛阶段

（一）比赛环节

1、比赛时间：9月30日下午

2、比赛地点：学校体育馆

3、选材：内容要健康向上，表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。

4、时限：歌咏、朗诵时间不超过5分钟。

5、配乐：歌咏可用伴奏音乐；朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为主，音乐与诗歌应相协调。

6、朗诵的班级需要脱稿。

（二）评分标准（去掉最高分和最低分，取平均分）

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。10分

2、衣着得体，与歌曲或朗诵内容相协调。5分

3、精神饱满，姿态得体大方。5分

4、感情真挚，能通过声音和表情表现歌曲的内涵；能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20分

5、演唱整齐，音准到位，演唱声音甜美；朗诵熟练，声音洪亮。20分

6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握歌曲及诗歌节奏。20分

7、能正确把握歌曲和朗诵内容，演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力。20分

奖项设置：

根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

注意：请各班将参加节目名称、伴奏音乐、参加人数、话筒数量，于9月25日之前上报大队部。

第二篇：唱红歌比赛活动方案

大吉口小学唱红歌比赛活动方案

为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

一、成立组织：

组长：杨贺新

副组长：李玉琴

成员：梁淑云 郭颖 各班班主任

二、参赛对象：1——6年级各班学生

三、活动时间：2011年6月1日上午

四、比赛地点：学校操场。

五、比赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须合唱两首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、每班全体学生都要参加。

5、按高年级到低年级顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生

六、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20

分）

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向

上的精神面貌。（30分）

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

七、奖励办法：

高年级组：五年级、六年级，奖励第一名一个，第二名两个，优秀奖两个。

中年级组：

三、四两个年级，奖励第一名一个。优秀奖一个。

低年级组：

一、二两个年级，奖励第一名一个，优秀奖两个。

八、评委名单：杨贺新、李玉琴、郭宝满、王景文、方国柱

九、具体分工：

统计：胡春梅、赵金刚

少先队大队

2011年5月14日

第三篇：唱红歌比赛活动方案

南坝镇昆池中心校

“唱响红歌、放飞梦想”活动方案

为纪念“五四”爱国运动92周年和庆祝六一国际儿童节，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。扎实开展好“三好”主题教育，让师生坚定“共产党好、社会主义好、改革开放好”的信念，发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为祖国添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

一、成立组织：

组长：刘兴丑

副组长：刘云生罗丰喜王朗

成员：邵正宏张军章辉罗第立丁小娟

周玉平肖建雷坤云康丕华王敏杨家权各村小校长

二、参赛对象：1—5年级各班学生

三、活动时间：2011年5月底（时间待定）

四、比赛地点：学校操场。

五、参赛歌曲：以学校精选的红歌为准

六、比赛要求：

1、演唱内容：学校精选的红歌中任选一首。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一（穿夏季校服）、整洁、美观。

4、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、中心校每班至少95%的学生参加比赛，村小参赛人数不得多于50人。

6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

7、村小以班为单位先在本校进行比赛，再组建队伍进行村与村的评比。

七、评分标准

1.评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态，整体效果。

（1）歌曲内容满分为1分，要求参赛歌曲积极向上，富有红歌特色，主题表达明确。

（2）音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明。

（3）演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，声音洪亮。

（4）仪表仪态满分为1.5分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符。

（5）整体效果满分为0.5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。

2、本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该团队最后得分。

八、奖励办法：

1、村小和中心校分开评比。村小组评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名；中心校以年级为小组，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名；一等奖设指导教师一名。

2、奖金：中心校一等奖200元，二等奖180元，三等奖160元；村小一等奖500元，二等奖450元，三等奖400元。

九、具体分工：

（一）活动节目：

1、开幕式由艺体卫部负责，另外准备三个学生的才艺展示；

2、每个幼儿班编排一个节目；

3、团支部编排两个节目；

4、中心校1—5年级各班一个节目，各村小准备一个节目。

5、所有节目名必须于5月10日前统一上交少队部周玉平老师处。

（二）场景策划：

1、舞台设计

（1）设计总负责人：吕昌智张军罗第立

成员：丁小娟周玉平肖建安红密钟怡

（2）要求：

A、作好舞台背景图的设计，背景图上面有会标。（安红密钟怡）

B、舞台铺上红地毯，四周有鲜花。（张军负责）

（3）舞台搭建负责人：肖建周玉平

成员：罗兆洪苏武强杨家权王敏罗轩

2、会场布臵。

（1）负责人：王敏肖建

成员：罗轩马平杨小峰

（2）要求：划分区域，每个参赛单位一个方阵，村小为一个方阵，要把方阵之间的距离留出来。

（3）杨家权负责把幼儿园的板凳借（收）给五所村小，各个村小在演出的这一天，到幼儿园借好凳子，保护好凳子，使用后如数归还。（四村小到幼儿小班借凳子；九村和四村到中班借凳子；观音小学在大一班借凳子；十四村和十六村在大二班借凳子。）

（三）、节目彩排：

1、负责人：罗丰喜罗第立雷坤云王敏

2、节目要精心策划、训练。准备好学生表演时的服装、道具、化妆、伴奏等工作。

3、各班级（校）组织学生准备好参加活动时的口号，并对学生加强观看节目时的礼仪教育。

4、文艺演出时，会场以年级为一个方阵，各方阵要相互协调，要有自己的特色。（气球、鲜花，彩旗等）

5、学校在5月15日至16日组织行政、少队部、团支部、体艺卫部相关人员验收节目。5月23日彩排节目。

（四）、节目演出：

1、主持人：

周玉平丁小娟

要求：作好服装、化妆、节目串词等相关准备。

2、音响（张军）

作