2019学习党史心得体会范文

我爱好读书，尤其喜欢读党史。

在我心目中，党史就是一座精神富矿、一所文化乐园、一个智慧宝库。

2018年年初，办公室机关开展文字提升活动，组织机关干部“精读一本书”，我毫不犹豫地选择了《中国共产党历史》。

说起喜欢读党史，不得不先说说我喜欢党史的缘由。上小学四年级的时候，我第一次接触到党史，那时候对党史的认识还比较肤浅，从小就怀揣“英雄梦”的我，只是对其中的英雄人物和战争故事比较感兴趣。到了中学，再次学习历史时不禁发现，党史部分讲述的更具体、更翔实，在整个历史科目中所占的比重也更大了。为了能够在考试中取得好分数，对课本上的内容悉数背诵，并逐渐学会了对党史内容的列举串联、总结概括、归并拓展，竟然发现党史原来也是博大精深的，可以说是魅力无穷，自此便深深地喜欢上了党史。后来机缘巧逢，到组织部门工作后，与党史打交道的机会更多了，为方便开展工作，第一次对《中国共产党历史》进行了通读。掩卷沉思，回味无穷。在我的头脑里突然涌现出搞一次党史文化展览的奇思妙想。当我把这种想法惴惴不安地向领导汇报后，不仅得到了领导的充分肯定，还要求马上办、办成高质量的党员教育文化长廊。有了领导的鼓励和支持，经过“白加黑”“5+2”的一月奋战，一条光彩夺目的“百米红色文化长廊”赫然屹立在办公楼前，迅即成为全县学习效仿建设的模版，此举还引起了《大众日报》《党员干部之友》和人民网等新闻媒体的高度关注。一石激起千层浪，我也摇身一变成了名副其实的党史文化解说员，从此便与党史结下了不解之缘。如今，书桌上、枕头边、电脑里、手机中……到处是党史书籍、资料，党史已经成了我生活和学习中不可或缺的“精神食粮”。

这次我把《中国共产党历史》作为“精读一本书”的政治任务，在读细、学深、弄懂、悟透上下功夫，力争读得更精一点、更细一些、更深一层。一气呵成读下来，感觉思想上有了新进步，认识上有了新提高，视野上有了新拓展，境界上有了新突破……不仅提振了精气神，而且推动了说学做，还深深触动了我的灵魂。

一是政治上要坚定，保持绝对忠诚的政治品格。

“人之忠也，犹鱼之有渊。”对党绝对忠诚是贯穿“建党伟业”和“建国大业”的精神基调，也更应该成为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。坚持对党绝对忠诚，必须坚定理想信念。我们必须牢固树立共产主义远大理想和社会主义共同理想，时刻听党话，永远跟党走，要像毛泽东、周恩来、邓小平等伟人先贤那样，在思想上政治上行动上始终同党中央保持高度一致，增强党性立场和政治意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，经得起大风大浪考验。党史昭示，只有坚持做到对党绝对忠诚，才能做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

对照党史，审视工作，我不仅发现，对党绝对忠诚是办公室的生命线，是做好为民服务工作的根本点。我们必须把旗帜鲜明讲政治作为做好办公室工作的首要政治原则、政治品质，把牢政治方向，严守政治规矩，遵守政治纪律，保持政治本色，牢固树立“四个意识”，做到表里如一、知行合一，并落实在各个方面、各项工作上，始终保持理论上的清醒和政治上的定力，不断提升理论素养和政治修养。从此种意义上讲，我们更应该自觉学习党史，经常温习党史，用党史筑牢思想之“基”，夯实政治之“本”、补足精神之“钙”，用绝对忠诚的政治品格武装头脑、指导实践、推动工作。

二是作风上要过硬，保持担当作为的责任意识。

作风优良是我党的光荣传统，是革命事业取得胜利的法宝，也是将中国特色社会主义事业推向前进的一面光辉旗帜。毛泽东同志站在我党发展的关键历史节点，振聋发聩地提出“两个务必”的作风建设要求，习近平等中央领导多次强调发扬和践行好“两个务必”。办公室工作无小事，常常是大事要事交织、急事难事叠加，任何思想上的麻痹松懈、行为上的偏差纰漏都可能影响工作运转，甚至影响大局。作为新时代的办公室工作人员，锤炼过硬作风，就要明确定位，正确认识自己肩负的发展责任和历史使命，敢于担当、主动作为、勇于负责。

首先，要坚持高度自觉的大局意识。紧紧围绕大局、时时聚焦大局、处处服务大局，形成工作“大格局”，自觉把工作放到大局中去思考、定位、摆布，使各项工作和服务紧贴党中央需要、适应党中央要求，紧扣市委、市政府的中心工作和重点任务，在脱贫攻坚、乡村振兴、防范风险等方面下功夫，为“四个城市”建设积极贡献智慧和力量。

其次，要坚持担当作为的责任意识。责任重于泰山。共产党人的初心和使命就是为人民谋幸福、为民族谋复兴。作为办公室的党员干部，责无旁贷，责任重大。“身在兵位，胸为帅谋”，要主动对发展、服务工作深入研究，多出好主意、金点子、新路子。要牢固树立潍坊发展“功成不必在我”的责任姿态和“成功必定有我”的责任情怀，以强烈的事业心、高度的使命感、极端负责的工作作风，兢兢业业做好各项工作，做到敬业守责、尽心尽力。

再次，要坚持为民务实的奉献意识。为人民服务是我们党的根本宗旨。从诞生之日起，党就始终同人民站在一起，时时处处以人民利益为根本出发点。时至今日，特别是在办公室工作，更要坚持以人民为中心，眼往下看、脚往下迈，多到基层一线和群众中去，倾听群众心声、了解群众疾苦，问政于民、问策于民、问计于民、问需于民，真心实意为民解难事、用心用力为民办实事、坚持不懈为民做好事，不断增强群众的获得感、幸福感。

三是思想上要解放，保持改革创新的进取精神。

“三湾改编”、土地革命、改革开放……党史既是一部开天辟地的创业史，更是一部改革立新的创新史，一个个史无前例的创举推动党不断自我革新、自我发展，带领全党全国各族人民共同奔向社会主义的光明未来。发展无止境，创新不止步。党的发展历史证明，创新是引领发展的第一动力。使命呼唤担当，使命引领未来。作为新时代的发展主力军，要自觉弘扬创新主旋律，坚持以创新的视角审视问题，以创新的思路谋划工作，以创新的举措推动发展，以创新的标准检验成效，让创新成为我们开展工作、推动发展的主旋律。

细节决定成败。我们党正是因为不拿群众一针线，才得到群众的深深信赖和拥护，正是这种纪律的创新、制度的创新，使我们的党不断发展壮大，实现从站起来、富起来到强起来的跨越性发展。以史为鉴，我们必须牢记“天下大事必作于细”“慎易以避难，敬细以远大”的道理，无论办文办会办事，都要一丝不苟、严谨细致、精益求精，于细微之处见精神，在细节之间显水平。并不断优化流程、精简环节，力争“一次办好”，以创新的思路、创新的举措推动办公室工作节奏更快、标准更高、要求更严、效果更好，真正“走在前列，起好带头作用”。

“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”党史正是我们夯实思想根基、永葆政治本色、锤炼工作作风、增强工作本领、提升服务能力、加强自我修养的“理想导师”。困惑之时，读一读，会豁然开朗;烦躁之时，看一看，能平心静气;清闲之时，翻一翻，亦开卷有益。

我喜欢读党史，因为党史满满的都是正能量，不断给予我智慧和力量。

2019学习党史新中国史体会

今年是中国共产党成立98周年。近日，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。我们中共**市委也在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见》，并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学习中共党史，是一件好事，很有必要。同时，学习中共党史，也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在，号角已经吹响，动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。那么，我们该如何学习中共党史?这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下面，笔者就结合自己曾经有过中共党史课程的教学经历和平时学习思考的一些心得体会。

一是了解过程。

中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。

二是关注变化。

如果把中共党史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。具体到学习中共党史，我们就应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化作为我们学习中共党史的基本线索，进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。

三是聚焦重点。

一部中共党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习中共党史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门党史，等等。这些都可以作为我们学习中共党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。

四是搞清逻辑。

我们搞清楚了中共党史的点、线、面(轮廓和结构的示意图)之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是中共党史发生发展内在的逻辑(因果律)，这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。中共党史在各个不同的历史时期里，各个“角色”(即人物、理论、政策、经验、方式等)都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握中共党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。

五是站对立场。

学习中共党史也有一个立场问题。自然，立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习中共党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共党史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自己做的事情评头论足、吹毛求疵。

六是用好方法。

学习中共党史还有一个方法问题。正如毛泽东同志当年讲的那样，我们的任务是过河，怎么过河呢?就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题，也就是现在我们如何学习中共党史的方法问题。笔者认为，我们学习中共党史应该掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础，没有比较就无法区分。作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就是总结，就是作判断、分轻重、有取舍。取舍之后，还要再