第一篇：樟井小学2008年秋季学校工作总结

罗山街道樟井小学2008年秋季学校工作总结

新的一学期，我校初教工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻2008年晋江市教育工作会议精神，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为重点，着手抓好学校“十配套”建设，坚持“三个强化”：强化师资队伍建设，强化内部管理，强化质量提高。加强德、智、体、美、劳等方面教育，促进学生健康成长，促进教育和谐发展。对照期初制定的计划，现就我校这一学期来所做主要工作总结如下：

一、具体工作回顾：

（一）继续做好“迎督创强”工作

1、积极完成适龄儿童的招生任务，6周岁以上的适龄儿童全部入学，留级率控制在1%以下，毕业班实行不留级制度，辍学率为0。

2、正确对待外来工子女入学问题，为他们提供入学方便，创造平等和谐的教学氛围，让每一位学生都得到发展，在本社区的外来务工人员子女中适龄儿童全部入学。

3、规范学籍管理。按时更新《文化户口册》，及时做好学生就读取证工作，完善残疾儿童的检测、入学通知，“两免一补”等制度，规范学籍变更手续，把转学借读、入学取证工作制度化。普及程度各类表册做到了规范、准确、完整。

（二）改善办学条件，完善育人环境

1、我校是一所办学力量较为薄弱的完小，为适应时代发展的需要,一直以来都在努力改善办学的条件，完善育人环境。

2、办学基础设施不足的问题日益凸现，不利于我校教育参与竞争。因此，趁此“十配套”建设的机会，下大力气，加大建设力度。本学期我校对教学楼进行了全面装饰粉刷，更换铝合金窗，更换学生课桌椅和教师办公桌椅。挖掘沙坑,安装体育设施,添置各室橱柜和设备设施，各级政府拨款投入资金16万元，利用政府采够配备仪器设备十余万元。本学期抓住校园“十配套”建设的大好契机，初步建成了电脑室、体育室、仪器室和美术室（二合一）、科学实验室和综合实践活动室（二合一）、少先队室和图书阅览室（二合一）、音乐室和多媒体室（二合一）等六个功能室。随着教育教学设施的日臻完善，育人环境的积极改善，我校的教育教学质量必将有很大的提高。

（三）加强教师队伍建设，坚持以人为本

1、加强师德教育，提高教师业务素质，严格把好代课人员的入口关。本学期聘请的三位代课教师，无论是学历，还是师德和业务能力都能达到过度合同期教师的要求。

2、切实抓好教学教研工作，提高课堂教学效果。教学教研工作才是学校的基础，教育教学质量才是学校的生命线。本学期以来我一直在实践我竞聘感言，坚持以人为本、教学相长的理念和原则，切切实实地为教师的成长而服务。我认为对于教师一要实施“以人为本”的管理培养团队精神。只有充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，才能不断提高教育教学质量，把学校逐渐办成家长社会满意的学校，因此，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则，对老师要有更多的人文关怀。二要抓好教师业务提高，保持学校的可持续发展。学校要为教师的成长发展铺路搭桥。选派教师参加各级各类的培训学习，尽量为他们创造提高的条件和机遇。为教师搭建展示的平台，鼓励教师参加各种比赛活动，开展“研讨课”“汇报课”“观摩课”“说课”“专题讨论”“经验交流”等活动，从而培养提高教师的业务素质和能力。使教师特别是青年教师得到锻炼，迅速成长起来。教师成长了，学生自然受益。本学期派教师外出到厦门、石狮、青阳、安海、金井等地听课学习达二十多人次，我校师生参加街道以上比赛获奖9人次。在我校这些都是历史性的突破。我个人认为，本学期我校在教师和学生的成长方面已取得了初步的成效。

（四）道德建设与行为规范养成教育活动相结合

学校作为教育工作的主要阵地，同时也是德育的主要场所，抓好学生的的德育教育，不断提高学生的思想道德品质，不仅是培养新世纪建设人才的需要，也是学校不可推卸的社会责任。

1、要求教师树立爱岗敬业、爱生如子、教书育人、为人师表的精神。本学期在教师中要求他们必须以美好的形象出现在学生面前，使学生有可学习性、模仿性和借鉴性。

2、期初我校制定了以德育常规、文明学校的创建为抓手，落实“全员德育、全面德育、全程德育”的工作要求，推进德育工作规范化建设，促进学生健康成长。对照期初计划，我校一学期以来都很注重德育学科性课程建设，以校为本，加强了《品德与生活》、《品德与社会》课教学研讨；很注重学生心理健康教育，利用多媒 2 体、黑板报、红领巾广播站等形式对学生进行青春期等健康教育；很注重学生道德实践体验，以班会、晨会、校园广播等形式，以重大节日和纪念日以及校园安全日等契机，不断深化公民道德、民族精神、文明礼仪和生命教育等主题教育，从而提升了学生的文明素养和道德品质。

（五）高度重视“创安”工作

本学期我校严格执行学校安全管理法规及文件精神，规范和完善学校安全管理制度，坚持每周每日安全教育活动和“校园安全日”（每月第三周周五）检查制度，加强完善突发事件处置工作预案，妥善处理各种突发性事端，认真执行《泉州教育局印发关于开展教育系统安全教育和管理主体责任三项行动实施方案的通知》。继续创建“平安校园”，加强安全工作领导，安全信息通报制度，制定防灾减灾疏散演练预案并开展多次演练活动，进一步整治校园周边环境，消除校园内部安全隐患，继续深化学生法制、交通、卫生、消防等方面的宣传教育，以班会、少先队、晨会、校园广播等形式进行宣传教育，提高学生自我防护的能力，切实保障广大师生的生命安全。执行大型活动审批制度，营造良好的校园环境，确保学校师生生命和财产的安全，努力实现学校安全零事故。

（六）加强财务管理，校务公开工作

继续坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的工作指导思想，不断地完善各项工作的民主化、规范化的运作，推动学校的勤政廉政建设，紧紧抓住校风师德和收费问题，按评议的方法和步骤进行评议，杜绝了不文明、不合法的行为，使校务公开走上制度化、规范化的轨道。

二、发展中的困难、问题及今后发展思路

1、学校资金不足，所以导致必要的教育设备不能及时添置和更新，教学楼后两片空地无法水泥硬化，部分体育设施无处安放。学校为“十配套”建设项目负债四万多元，已无钱支付。

2、今后发展思路：立足本校实际，真抓实干，继续以学生和教师的成长为重。教师方面重点抓好校本教研、教师学习进修、教学常规工作；学生方面重点在抓好常规教育基础上，争取开展一些特色教育，发展学生的个性特长，想办法以点带面，促进学生全面发展，为学校办学增加一些亮点。此外仍要想方设法争取社区、教育办和街道办事处等各方面支持和关心，继续改善学校育人环境和办学条件。

第二篇：罗山街道樟井小学2011年秋季学校工作总结

罗山街道樟井小学2011年秋季学校工作总结

2011年秋季即将结束了，我校在教育办及上级部门的正确领导引领下，顺利完成了本学期的各项工作任务。现就我校本学期工作情况简要汇报如下：

一、学校管理

1、在教育办指导关心下，暑期完成了对各专用室的改造和配备，10月18日顺利通过省义务教育标准化学校的检查验收，使学校办学条件得到很大提升。

2、继续在塑造教师群体的师德形象上下功夫，进一步打造适应新课程改革的过硬的教师队伍。进一步增强服务意识和责任意识，把爱学生作为爱岗敬业的核心落实到具体的工作中。

3.严格按照《樟井小学教师考核方案》做好教师考核工作，结合评优评先及期末量化发挥考核在管理中的作用。

4、认真做好教学常规管理检查的反馈跟踪,落实薄弱环节的整改工作。以本期两次教学常规管理检查为契机，提高我校教学常规管理水平。

5、重视信息报送工作。具体工作由王恭连老师负责，本学期增加了陈俊娟老师协同负责，争取把我校开展的一系列活动能通过罗山教育网报到出去，对我校整体形象起到很好的宣传作用。

二、德育工作

1、继续重视小学生行为规范的养成教育。结合少先队雏鹰争章活动开展一系列品德教育活动，有效地促进了学生良好品德培养及行为习惯的养成。12月分完成了街道优秀少先队集体的创建。

2、继续重视少先队组织在学校教育的作用。

3、结合本学期德育合格校的申报及创建，对学校德育工作进行了一次全面的检验，对于不足之处更有方向去整改。

4、进一步提高班主任工作管理水平。定期举行班主任工作研讨会，读书、读报、读杂志看视频，要求班主任不断提高班级管理水平。

5、以“书香校园”为主题开展了“古诗进校园系列”活动，以小学生必背70首古诗为内容，开展了古诗背诵比赛、古诗诵读比赛、古诗书写比赛。开展了首届好书推介会等系列活动。

三、安全工作。

本学期我校严格执行学校安全管理法规及文件精神，规范和完善学校安全管理制度，结合“校园安全日”“校园安全周”“安全生产月”等活动落实安全教育。本学期进行了二次安全应急疏散演练，经常性的进行防溺水、防交通、防传染病、防火、防电等专题安全教育，提高了学生安全意识。本学期配合派出所对学校保安进行三次安保培训，严格执行外来人员登记制度，大大加强了学校的安全保障。对照安全教育和管理“标准化建设三年行动”标准和要求，积极申报创安先进学校。继续巩固“平安校园”成果，加强安全工作领导，安全信息通报制度，制定防灾减灾疏散演练预案并开展多次演练活动，进一步整治校园周边环境，消除校园内部安全隐患，继续深化学生法制、交通、卫生、消防等方面的宣传教育，以班会、少先队、晨会、校园广播等形式进行宣传教育，提高学生自我防护的能力，切实保障广大师生的生命安全。努力实现学校安全零事故。

四、教学教研工作

1、加强教师常规工作的检评。以本学期的两次教学常规检查为契机，认真做好薄弱环节的整改。

2、加强和改进质量监控。对上学期较为薄弱的科目进行跟踪检查、指导。

3、改进教研工作，努力提高教研实效。

本学期继续落实周四教研日活动制度，本学期我校教研活动“全面开花”，不仅促进了教师的专业发展，更提高了教师勇于创新的意识。本学期有王盈盈、陈秀梅、陈俊娟、李美飒、颜雅聪、刘雅春、王恭连、吴海云等八位老师上教研课。本学期该校教研活动改变原来交流的模式，变“重结果轻过程”为“重结果更重过程”，立足“四有”，大胆实施教研新模式： 一是教研活动有专题，本学期各科教研活动都有一个专题，活动时就围绕这一主题开展教学和研讨。二是教研活动安排有效性，即课堂教学的模式有利于其他老师的操作，让原本可望而不可及的教学飞入“寻常百姓家”。三是教研活动有创新意识，在教研活动的过程中有创造性的劳动，力争取得更大的发展和提升。四是教研活动有普遍性，即在全部学科、全体教师内普遍开花，有数学课、语文课、作文指导

课、科学课、品生品社课、英语课、体育课等。

4、积极参加各项比赛活动，加强对学生的指导。本学期我校师生积极参加各级各类比赛活动，学生或团体共有多人次荣获镇级以上比赛名次奖项。学生街道级三等奖4人次，二等奖2人次，一等奖2次；教师参赛获街道三等奖1人次，一等奖1人次。

五、学前教育工作

1、进一步改善办班设施。由于班生规模偏大，又无法独立出去，给学校造成了比较大的办学压力。本学期继续添置了相当数量的设施和玩具，很大程度上改善了我校幼儿班的办学条件。

2、进一步规范学前班管理。加大宣传力度，扩大社会影响，提高幼儿班的知名度。

3、期初召开家长会，不定时做好家访工作。

六、后勤工作

1、各项开支精打细算，做到花小钱办大事，加强校园财产的保管、保卫工作。

2、规范收费行为。坚持收费公示制，坚持校务公开，严禁任何乱收费现象。

3、改善办学条件，完善育人环境。暑期结合标准化专用室的的创建，对少先队室、音乐室、综合实践活动室、科学实验室、心理咨询室、广播室、科学准备室等几室进行创建改造，10月份顺利通过省义务教育标准化学校检查验收。

七、发展中的困难、问题及今后发展思路

1、学校生源不足，教师配备受影响，学校资金不足是我校面临的较为严峻的问题。

2、今后发展思路：立足本校实际，真抓实干，继续以学生和教师的成长为重，扎扎实实抓好教学常规管理，切切实实提高管理水平和课堂实效，争取开展一些特色教育活动，发展学生的个性特长，想办法以点带面，促进学生全面发展，为学校办学增加一些亮点。

3要继续想方设法争取社区和上级各部门的支持和关心，多渠道集资，继续改善学校育人环境和办学条件。去年校园改造建设工程欠下二十几万工程款给学校方面造成很大的压力，力求争取社区大力支持，想方设法还清欠款。

第三篇：罗山街道樟井小学2009年秋季学校工作总结

罗山街道樟井小学2009年秋季学校工作总结

一个学期又即将结束了，我校继续坚持在稳定中求发展，在发展中促提高的工作思路，和“以德治校，以法治校，以研兴校，以绩强校”的管理理念。立足长远，树立科学发展观，以人为本，创办群众满意的学校。现就我校本学期工作简要汇报如下：

一、学校管理

1、继续在塑造教师群体的师德形象上下功夫，进一步打造适应新课程改革的过硬的教师队伍。进一步增强服务意识和责任意识，把爱学生作为爱岗敬业的核心落实到具体的工作中。

2.严格按照《樟井小学教师考核方案》做好教师考核工作，发挥考核在管理中的作用。

3、认真做好教学常规管理检查的反馈跟踪,落实薄弱环节的整改工作。以本期几次教学常规管理检查和班级文化及校园文化检查为契机，提高我校教学常规管理水平，增强我校班级和校园文化氛围，对全面实施素质教育起到了有力的推进作用。

4、重视信息报送工作。本学期我校被评为罗山教育办“信息工作先进单位”，王恭连老师被评为“信息工作先进个人”。

二、德育工作

1、继续重视小学生行为规范的养成教育。持之以恒地落实小学生的“文明礼貌、法制启蒙及安全”的养成教育，取得了较好的成效。

2、继续重视少先队组织在学校教育的作用。

进一步提高班主任工作管理水平。举行班主任工作研讨会，主题为“学生常规的养成教育，如何成为学生的自觉行为”。

三、安全工作。

（1）本学期开学初，学校与各班科任老师层层签订安全责任书。

（2）本学期我校严格执行学校安全管理法规及文件精神，规范和完善学校安全管理制度，坚持每周每日安全教育活动和“校园安全日”（每月第三周周五）检查制度，加强完善突发事件处置工作预案，妥善处理各种突发性事端。对照安全三年行动，继续巩固“平安校园”成果，加强安全工作领导，安全信息通报制度，制定防灾减灾疏散演练预案并开展多次演练活动，进一步整治校园周边环境，消除校园内部安全隐患，继续深化学生法制、交通、卫生、消防等方面的宣传教育，以班会、少先队、晨会、校园广播等形式进行宣传教育，提高学生自我防护的能力，切实保障广大师生的生命安全。努力实现学校安全零事故。

本学期重点做好防控甲型H1N1流感工作。我校坚持晨检、午检两检制度，分发宣传单和告家长书，争取学校、社会、家庭联防联控，同时制定了防控应急预案，重点保护全体师生生命健康安全。

四、教学教研工作

1、加强教师常规工作的检评。以本学期的两次教学常规检查为契机，认真做好薄弱环节 的整改。学校在接受上级检评时提前做好自评和校评工作，校评等次的评价利求实事求是，客观公正。不定时的检查，将对做得好的给以肯定，做得不到位的给以友情提醒。

2、加强和改进质量监控。对上学期较为薄弱的科目进行跟踪检查、指导。

3、改进教研工作，努力提高教研实效。

（1）本学期我校制定周四教研日制度，每学期每人一节校级公开课，要求提供公开课的教案、教学设计说明、课后反思。每次安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间。其中颜雅聪老师的品社课《走进残疾人》和陈秀梅老师的数学课《认识物体》参加点校教研活动。

（2）每周仍然安排一次业务学习，业务学习主要形式：每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发教师对这一教育故事的讨论，其他时间组织教师学习《福建教育》或其他刊物的文章或组织教师观看优质教学光碟、视频，学习教学刊物或观看优质教学光碟也组织讨论，业务学习活动的整个过程的记