第一篇：2010秋季学期学校工作总结

舟曲县第一初级中学

2009—2010学年度秋季学期学校

工作总结

2010年秋季学期开学以来，我校以 “三个代表”、科学发展观重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实上级部门安排的各项工作，在县教育局的正确领导下，扎实有效开展教育教学工作，扎实认真地进行“两基”工作，各项工作取得了一定成绩。下面就我校近期工作汇报如下：

一、主要工作

（一）完善学校管理机制

1、本学期开学以来，我校加强了学校制度建设，重申和完善了各种制度。主要完善了党团工作制度、值周制度、卫生管理制度、请销假制度、升旗制度、教师学生奖惩制度、教师管理量化考评制度。重点对学校各项工作职责、考核评价制度等进行了修订和完善，同时注重制度管理和人文管理的结合，强化激励机制。在《舟曲县第一初级中学规章制度汇编》的基础上，进一步制定和完善了《舟曲县第一初级中学教学过程实施办法》、《教学过程检评办法》、《教师请销假制度》、《考勤签到制度》，《班级教学活动统计制度》、《校产保护条例》和《学校财务统计制度》、《学校领导值班制度》、《学生安全制度》、《门卫制度》、《节假日值班制度》、《住校生管理办法》、《违纪学生处罚规定》等一系列规章制度，使方方面面的工作都做到了有章可循。这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、制度化的轨道，学校各项工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、评议有依据，增强了教师的责任感，促进了教师积极的工作态度和良好师德教风的形成。

2、建立健全学生学籍档案、教师档案

（1）建立学籍档案。初中学生学籍管理是义务教育阶段重要的基础性工程，它直接关系到《义务教育法》的全面落实，关系到我县“普九”成果的巩固与提高，是学校教学管理的重要内容，加强学籍管理，严格控制学生流失和辍学，是“两基”任务之一。

我校严格按照有关规定对新生入学、转学、休学、复学、退学、借读、等事项认真管理。学校建立和保存全校历届学生的总名册，每年进行装订。对新入学学生登记造册，并进行综合统计，包括总人数、特教生数、男女学生数、年龄分布、各民族学生数等；建立毕业生登记表、毕业证书存根等。

（2）完善学生个人学籍档案。新生入学后，学校在十月中旬以前据实为新生注册学籍，建立学籍档案。每个学期结束时要将学生的学习成绩、操行评语、考勤情况、奖惩等逐一登记在学籍表上。因故休学、退学、转学等及时登记注明。

学校确定专人负责学籍档案的建设和管理，设学籍管理员，填写认真、及时、完整，资料应齐全、规范、准确

(3)建立师业务档案

及时建立健全教师档案和教师业务档案。包括简历、每学期承担课程及工作量、考勤情况、学期工作考核成绩、奖惩情况等、所教班级学生成绩统计、报刊杂志发表的文章及获奖论文等。

（二）加强学校教学工作

1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度，认真制定和落实学校各项工作计划，进一步规范教师教育教学行为。学校加强了目标化教学过程管理力度，在《舟曲县第一初级中学目标管理责任书》的基础上，进一步确定了教师师德、教学过程、教学常规、目标完成情况的数据标准和量化指标，加强了对教师教案书写、课时计划、作业批阅、论文数量质量等检查力度。并在每学期开学印发《教师工作手册》，人手一册，详尽的规定了教学计划、学情分析、后进生转化方案、实际成果、年终量化成绩等，使教师的工作有章可循，有计划、有目标地完成了本学去的各项工作。

2、以新一轮课程改革为契机，我校切实加强教学流程管理，从备课、上课入手，全力抓好课堂教学质量的提高。

（1）加大教学管理的力度。要求每位任课教师每学期上一节公开课，听课8次以上，学校领导听课20节以上。继续坚持周查月检制度，作业全批全改、每月查备课等教学管理制度。认真备好每一节课，严禁无教案上课。

（2）建立教学成绩分析制度，及时了解学校各科教学质量，在深入了解的基础上，教导处作出定量分析，为改进下一步教学工作提供依据，从而提高教学质量。

（3）加强教研活动，促进教师业务水平的提高。将校本培训与教研活动相结合，通过听公开课、观摩课、诊断科，写教学论文、教学笔记、教学反思，举办教研组活动、教学讲座提高教师参与教研的意识，提高教研质量。（4）认真抓好毕业班工作。以夯实双基，促进全面发展，提高毕业考试六合率为目标，加大领导力度，严格督察课程计划和教学进度的落实情况。

（5）重视学习过程、结果的评价。平时的作业、单元练习，期中、期末质量检测，教研组都认真研究，严肃对待，发挥评价的激励和导向功能，激发学生进一步学习的兴趣，通过评价促进教学质量进一步提高。

（6）抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，教导处经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。定期召开年级组活动，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。

（7）加强教师运用现代教学媒体的培训和指导，进一步提高了教师运用现代教育技术能力。

（8）继续加强教师考勤管理，认真落实教师签到制度、请销假制度。目前为止，教师出勤率为98.3 %，请长假教师2人。

(三)严肃财务纪律，严格落实“两免一补”政策

按照有关文件精神，我校对学校办公经费及“两免一补”资金做到严格管理、专款专用。学校制定了《财务管理制度》、《“两免一补”资金发放公示制度》，对享受“两免一补”学生名单及资金发放情况进行公示。本学期，按照上级政府要求，我校全部免除学生课本费和学杂费，及时将上级部门拨付我校的寄宿生生活补贴全部发放到学生手中，所有资金发放情况做到了及时领取、及时发放、及时造册，账目做到清楚透明、有账可查、有册可询。并通过校务公 开栏和校务公示橱窗，在开学初对学校收费情况、“两免一补”资金发放情况进行及时公示，使学校资金管理做到了公开、透明。

（四）加强宿舍和大灶管理工作

1、加强宿舍管理，注重寄宿生养成教育

学生宿舍是对学生进行养成教育的重要阵地，也是展现校风校貌的舞台。为了严格管理住校生，学校在宿舍楼男女生宿舍各安排专人值勤管理，管理人员24小时轮流值班，每天晚上按时点名、及时查夜、及时了解学生住宿情况。并加强与家长的联系，将学生住校情况随时告知家长，与家长协调沟通，不断改善学生住宿环境，切实做到以环境育人，管理育人。

2、抓好大灶管理，确保学生饮食安全

学校大灶管理，是保障学生健康成长的一项重要工作。在学校的严格管理下，学校大灶内清洗、消毒设备配套，防尘、防蝇、防鼠、防潮等设施齐全，食堂内所有餐具都做到了定期消毒。学校值周领导对大灶伙食标准和数量进行严格检查，对食物进货渠道和卫生情况进行严格把关，对发现的问题记录在案，并立即进行整改。从而保障了饭菜的数量和质量，有效地杜绝了安全事故的发生，确保了学生饭菜营养可口、洁净卫生。

（五）安全工作得到落实

学校高度重视灾后校舍安全检查和校园周边环境安全检查工作。开学后，及时召开开学工作行政会，校领导就校舍安全、水电管线维护作了专题研究部署，责成相关处室对教室、师生宿舍、办公室、食堂等房舍安全进行彻底检查，及时排除安全隐患。学校要 求值班教师经常对校园周边排洪沟渠进行检查，及时疏通排洪渠，尤其重视雨天的防范工作，为广大师生开学的正常工作、学习、生活提供了安全保障。

学校综治领导小组以教师岗位意识的培养为出发点，持续有效地提高教师队伍的综治意识。增强各岗位的安全意识和教育全局意识，坚持安全第一思想，积极防止流行性疾病和火灾隐患等影响师生身心健康及生命安全的事件发生，确保教育教学秩序正常。

1、学校专门成立了治安保卫室，配备了专门的门卫，并在教学楼、学生宿舍楼、实验楼等重点部位安排了专职看护人员，每日24小时值班，确保了学校财产和学人身安全。领导班子对综治工作做到了底子清、措施硬、作风实，每天都安排一位值周领导带领值周人员和管理人员对校园进行值周检查，严格查问出入校门的人员，对校园、教室、办公室、活动室进行巡视，对发现的问题及时处理及时解决，努力打造“平安、和谐”的校园环境。

2、本学期开学，及时召开班子会议，建立领导小组，加强对学校安全工作的领导。积极建立和落实各种制度，紧紧围绕上级文件精神，执行日汇报和零汇报制度，保障全体师生的人身安全。

3、举行安全知识竞赛、防自然灾害演习等，增加了学生的安全知识，提高了学生的安全意识，增强了学生的自我保护能力。加大教育力度，签定安全责任状，切实做好综治工作。

4、“8.8”泥石流灾害发生后，学校积极组织后勤工作人员开展卫生防疫工作，采取有效措施确保食品安全、饮用水卫生安全和防止灾后疫情发生。总务处从8月12日起，每天安排2名工作人员 对学生宿舍宿舍、大灶、教室、垃圾堆放处、卫生死角进行消毒处理。积极进行垃圾堆放点垃圾的清运工作，确保灾后学校环境卫生的清洁，避免灾后疾病的传播。安排专人对学校各大食堂进行食品卫生检查、烹饪器具消毒，消除病从口入的隐患。校医室工作人员详细登记学生发烧腹泻等症状，跟踪观察，随时上报情况。从灾后到现在，我校无任何疫情发生，卫生防疫、食品卫生安全、饮用水安全工作正有序进行。

（六）灾后教师、学生安置慰问工作

“8.8”泥石流灾害中，我校半数以上教师不同程度受灾，有两名教职工遇难，一名重伤。灾害发生后，学校积极开展抗洪救灾工作，除了配合县抗洪救灾领导小组安置灾民外，学校尽快在学校腾出房间安置无家可归的教师，并提供物资救助。8月23日，学校领导代表学校慰问慰问遇难教职工家属，每户送去慰问金1000元.9月6日，学校领导又看望了远在天水住院的廖永文老师，送去慰问金2000元。开学后，学校积极联系有关企业资助我校就读的孤儿、受灾学生，到目前为止，共资助学生19人。配合赴我县的心理援助小组，我校还积极组织开展学生、教师心理救助活动。

（七）两基工作开展情况

今年是两基国检年，在县委、县政府的统一安排和县教育主管部门的具体部署下，学校抽调学校教导处全体工作人员和骨干教师组成了“两基”工作小组，由学校领导亲自带队，制定了详细的工作计划，并将“两基”巩固工作确定为学校工作的长远目标，进行重点落实，确保我校“两基”巩固提高工作落实。根据有关要求，“两基”工作小组及时进行各类图标、档案、表册、展板的装订和制作。利用学期初组织学生注册入学的机会，张贴标语、出专栏、发宣传单等形式，让群众理解教育、关心教育，让每个家长明确送子女入学完成义务教育是法律赋予的责任、义务。形成全校师生共同认识“两基”、全民共同探讨“两基”、全社会共同完成“两基”的良好氛围，为“两基”国检的顺利通过奠定了坚实的基础。

为进一步保障适龄少年接受规定年限的教育，我校认真落实“两免一补”政策，狠抓“控辍保学”工作，将“控辍保学”工作作为贯彻“两基”工作的重要举措。学校利用家访、家长会等多种渠道，向家长宣传党的教育方针政策，同时，对家庭困难的学生进行捐助，着力解决贫困学生的经济困难，帮助困难家庭学生解决学习和生活中的遇到的问题。为加强组织领导，成立以校长为组长的“控辍保学”领导小组，严把三关：把好入学关、严把巩固关、严把教育教学关，切实抓好“保学控辍”工作。

二、办学中存在的问题

1、目前，教学辅助用房还缺乏，教学活动场地不足。此外，厕所面积不足、条件简陋，亟需改造。

2、生均图书量不足，今后需要逐年添置，现代教育技术环境建设还比较落后，有待进一步改善。

3、“8.8”泥石流灾害中，我校两名教师遇难，一名受重伤，再加今年请产假教师两名，部分科目教师缺编较多。

4、受“8.8”泥石流灾害影响，我校原有的自来水已经断水，现在应急自来水时段时续，无法维持正常用水的需要，全校近一千五百多师生的的饮用水和生活用水严重紧缺，急需解决。

二〇一〇年十二月八日

第二篇：秋季学期学校工作总结

秋季学期学校工作总结

一、学校管理

1、领导干部的服务意识不断增强，工作中以大局为重，无论是平时工作，还是评先评优，包括各项活动首先考虑全体教师。

2、领导干部的工作风得到了转变，例如为了迎接上级的检查，领导干部利用双休日整理材料，使得我们学校支部工作，继续教育校本培训，德育工作，团委工作、特色学校等都受到好评。从某种程度上也提高了学校的知名度。

3、培养年轻干部，程武暑期通过教育局考核，提升为xx中学主管教学副校长，xxx、xx12月份经教育局考核确定为局管后备干部。

4、领导班子利用周五召开双周例会，对上两周工作进行总结评点，同时安排好下两周工作。是学校日常工作更加条理化，科学化。

5、。建立健全卫生制度，以班级为载体，组织实施检查评比工作，美化校园环境。

6、加强教学管理、提高教育质量，认真组织检查教学工作，不断开展业务学习，提高教师的素质。

7、建立健全学校安全组织机构，有专人负责学校安全卫生工作。建立完善学校安全管理各项规章制度，设立责任事故追究制度。根据学校实际情况，建立消防疏散预案、防暴雨预案、安全卫生事故预案等，每学期进行一次疏散演习。与教师、班级、家长签定安全责任状，把学校安全工作责任到人。

二、德育工作

1、建立德育管理常规，严密德育管理过程

加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律，我们首先建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规，以严密德育管理过程。这是使德育工作从无序到有序的重要环节。在实际工作中，我们建立的德育常规主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。

2．建立了学生参与管理的机制，培养学生自我管理自我教育的能力。

在管理工作中，我们十分重视采取措施使学生参与管理，增强学生的主人翁意识，提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性，培养学生自我管理和自我教育的能力。

（1）建立师生值周制度，通过值周使教师、学生参与德育考评管理。以自我教育自我管理的形式强化执行《规范》和校规校纪的自觉性。使学生逐步内化为良好的道德品质和行为习惯，提高政治思想觉悟，使学生成为学校生活的主人。值周检查的结果，做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据。值周制度的实施，取得了明显的教育效果，一是培养了学生的参与意识；二是使参与值周的同学在实践中自我管理、自我教育、自我评价，不仅提高了思想觉悟，也增长了才干。

（2）定期召开学生代表座谈会，了解掌握学生的意见和要求，及时改进工作。

3、开展丰富多彩的活动——活动育人

在德育管理工作中，针对中学生求知欲强，精力充沛这一身心特点，我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，每学期都有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。

（1）结合重大节日纪念日开展活动

九月十六日，开展了“勿忘国耻”主题班会活动；组织参加庆十一“金色祖国”诗歌朗诵比赛活动；组织纪念“一二、九”跳绳比赛活动。通过活动，极大激发了学生的爱国热情，增强了同学之间的情感和班级凝聚力，寓教于活动中。

（2）开展专题教育活动

①弘扬和培养民族精神活动月

根据上级指示精神九月为“弘扬和培养民族精神”教育活动月，在这个月里，针对学生的实际，开展系列活动，学校充分利用广播、板报、升旗、课堂等对学生进行教育，开展寻找“我们的骄傲”活动、争做文明中国人活动、开展”我与祖国共成长”读书征文活动。这些活动的开展，大大增强了学生民族自尊心、自信心、自豪感，都立志做一个了不起的中国人。

②安全教育活动月

按照上级部门部署十月为安全教育活动月，活动以提高遵纪守法意识、安全伴我快乐成长为主题，加大学习相关法律知识力度，加强法制教育宣传工作，开展法制教育实践活动—“五个一”活动。为使法制教育工作深入有效地开展，我们开辟多种途径，深化了法制教育工作。我们聘请了解放派出所的副所长丁振彪同志、法院刘为民同志分别担任我校的法制副校长和法制辅导员，通过定期进行法制知识讲座，法制专栏、法制新闻等各种宣传媒介进行法制知识的宣传，提高了法制教育效果。组织开展了法律百题知识竞赛活动，通过活动学生增强了法律意识，纷纷争做遵纪守法的好公民。

③主题班会活动

主题班会历来是对学生进行思想教育的一个重要途径和形式，也是德育常规工作之一。一年来，共组织各班级统一召开各种内容的主题班会16次，由于主题鲜明、针对性强，因而均取得了较好的教育效果。

④扎实开展养成教育活动

为切实开展对学生的养成教育，学校专门建立了领导小组，由校长亲自挂帅，制定切实可行的方案、细则，充分发挥班主任主导作用，课堂育人、环境育人、活动育人，让学生养成良好的做人习惯、做事习惯、学习习惯，懂得先成人后成才的做人理念，以实现学校教育的育人目标。一年来，经过我们的不懈努力，学生的文明水准得到了很大的提高，出现了明显的“五多五少”。即“讲文明、讲卫生的多了，乱扔纸屑、杂物的少了；讲礼貌、重礼仪的多了，讲脏话、着奇装的少了；讲纪律守规范的多了，无故迟到、早退的少了；讲进步思进取的多了，差生、违纪生少了；关心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、师长的少了。我校七年三班、八年六班、九年八班被评为区养成教育示范班，各班主任被评为养成教育示范教师，刘乙等38名学生被评为区养成教育示范生。

三、教学工作

（一）教学服务常规工作

1、做好开学初的各项准备工作，认真做好新生的入学考试工作。

2、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好课表，开足开齐课程，合理安排各类活动课程，进一步落实减负措施。按考试常规要求，进一步规范考试管理制度，确保各类考试顺利进行。认真召开月考、期中考试、期末考试质量分析会议，通过学科竞赛活动，对品学兼优、学科状元等各类学生进行表彰，树立榜样，进行正面教育，推动学风建设。

（二）教学中心管理工作

1、狠抓课堂教学，提高教学质量。依据素质教育的要求，根据所教学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。本学期继续加强教研组建设，充分发挥教研活动作用，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。教学业务领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈，促进课堂教学工作的进一步提高。

2、进一步加强实验教学、电化教学的管理工作。更新建设实验、语音、电教、计算机等教学设施设备，为各学年组配备计算机，努力创造良好条件，不断提高设备利用率和教育信息化程度。

3、开展教学基本功大赛，本学期把创先争优活动与与提高教学质量紧密结合起来，按照学校《创先争优活动载体方案》工作安排，10月初至11月中旬开展了以党员示范课为龙头的教学基本功大赛活动，中青年党员能按照党支部的要求对党员示范课进行了认真的准备，做到“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案；制作一个较高水平的课件；上一节充分体现有效教学的示范课；写一份示范性的听评课记录；写一份示范性的教学反思。

青年教师示范课上的有声有色，xx灵活的教学方法；xx精美的教学课件；xxx标准的课堂语言，xxx准的口语教学，xxx严谨的教学态度充分展示了年轻教师的各自风采。

4、加强体育教学工作，创办体育特色学校。本学期体育组不断加强自身管理和建设。全面贯彻落实“两个条例”。体育组全体教师在抓好课堂教学的同时，狠抓课外活动，抓好课间操的管理工作，积极创办体育特色校。

（三）教科研工作

办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研氛围，坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。开学初，学校专门召开了各教研组长和备课组长会议，布置了工作重点，制定了详细的工作计划，通过各类教研活动，使我校的教研工作突出重点，主次分明，也同样使教研组的凝聚力和向心力得到了加强。一学期来，我校教科研活动主要有：

1、加强骨干教师和新教师的培养工作，开展师带徒、同伴互助活动。我校组织开展的“青蓝工程”，精心做好 “传、帮、带”工作。我校为了缩短年轻教师成长周期，加强对年轻教师的指导与帮助，提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力，发挥学校骨干教师的带头作用。师徒、同伴之间定期互相听课，探讨教学中的有关的问题，以此来促进教师业务素质的真正提高。

2、采取“走出去，请进来”的办法进行听课、评课等教研活动。本学期学校积极响应教师学校号召，组织部分学科教师参与外出学习活动。

3、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。共有xxx等教师撰写教育教学论文。

4、我校xx、xxx、xxx、xx等教师主持市级科研课题的研究，x校长主持了省级科研课题的研究。

5、开展现代技术培训工作。学校组织教师参加班班通培训。并通过上网学习、下发材料学习等方式促使教师掌握Word、powerpoint、Excel、Internet 等一般的现代教育技术，并与所教学科整合，尽可能利用现代教育技术服务教育教学。

6、xx教师参加了省物理说课竞赛、xxx教师参加了省化学优秀课竞赛，两位教师获得了相关的表奖。

7、我校被评为xx区“十一五”期间教育科研工作先进集体。

8、本学期出色地完成了自考和自考补考的监考任务。

9、12月份迎接教师学校的信息化技术检查和教育局的教育教学大检查。教务处做好教学有关资料的归档工作，完善了教学档案。本学期，教务处的一切工作逐渐向正规化、科学化、规范化层次靠近。反馈结果良好，我们定将好的方面延续，不足之处改进。

四、体育卫生工作

本学期体育卫生工作按照“两个条例”和国家教育部、省、市、区教育局“关于中小学艺术教育规程”及“科技教育规程”要求，抓好体、卫、艺工作。加强体、卫、艺教师队伍建设，提高学生的综合素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

1、定期开展丰富多彩的文化体育活动以丰富学生的业余文化生活，2010秋季田径运动会暨第三届体育文化节、金色祖国诗歌朗诵比赛、“一二九”跳绳比赛等，给学生搭建了充分展示自我的平台让每名学生感受到自我价值。

2、参加区运动会，在学校投入了一定的人力和财力，取得了可喜的成绩，获得了优秀组织奖和精神文明奖，田径比赛第一名。

10月份组队参加区中学生篮球比赛，男队获得第一名；女队获得第二名的好成绩。

3、卫生室组织全校学生参加了区保健所的体检和疾病防治。

4、加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。发挥德育处、团委、学生会、卫生室的作用，特别是教育学生自主管理，学生环境意识有了明显的提高，校园卫生有了明显的改善。

五、总务后勤工作

1、紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用；切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，落实各项安全措施。

2、严格执行《政府采购法》，学校批量和专项教学设备的采购，列入学校预算计划，经校长审批后，报送财会批准才能采购。

3、主要做的几项工作：2月份安装班班通和白钢门；3月份安装LED电子屏；4月份安装室外白钢宣传栏；5月份车库改造，安装铁栅栏、分割车库、食堂改造，维修教工食堂下水8月进行暖气维修、做防水、刮大白、电路维修、换门；10月配置了教师办公用椅、食堂进行扩建；11月各个班级配置了新的学生桌椅共1450套；教学楼内的灭火器进行更换维修，配齐了教学楼内的应急灯和疏散指示标志；给初二年组配置了空调。

五、教学成果

2010年学校先后被评为“区教育局评为课程改革行进单位”；“区教教育工作先进单位”；“教育局先进党支部”“ 区家长学校先进单位”“沈阳市教育局 ‘快乐成长红诗咏诵’二等奖”。

xx、被评为沈阳市骨干教师，xx区教育先进工作者，xxx被评为模范教师.xx、xxx被评为区优秀教师，xx别评为教育局优秀共产党员，xx、xxx被评为校优秀教师。

xx、等被评为学校优秀共产党员。

xx、被评为校文明职工。

初三学年组被评为文明办公室。

期末考试，三个年级的教学成绩居全区上游，初三年级教学成绩