第一篇：如东县逸夫特殊教育学校工作总结

逸夫特校2010年工作思路

一、工作目标

进一步赢得党和政府及社会各界广泛的了解和支持，进一步提高学校的办学能力和竞争实力，去开创我校特教工作的新局面；全面建成现代化、人文性的特殊教育新校舍；继续打造平安、和谐的如东特校；继续实施素质教育，开展对残障学生的扬长教育；加大对残疾儿童早期干预指导力度，加大残疾学生的康复训练，使我县就读的残疾学生人人享有适合其发展的教育，实现人人享有康复训练服务的目标；完善随班就读支持保障体系，完善随班就读管理制度，提高随班就读工作质量，最大限度地满足各类残疾儿童少年享受优质教育的需求。

二、工作措施

1．突出一个中心：以“一切为了残障孩子的发展”的办学理念为引导，深入推进素质教育，抓实有效教学，努力提高教学质量。

2．坚持一个策略：注重精致管理，争创特色学校。3．突出一个第一：强化安全第一意识，打造平安特殊教育学校。

4．推进一个工程：加强新校建设工作，打造生态型、人文化校园。

5．力求一个新字：在工作中追求新思想、新思路、新举措。

三、总体思路：

根据市特教会和县教育局工作重点，结合学校和学生实际，工作目的明确，突出实效，以扎实的工作，促进我校可持续发展。

（一）德育工作

抓抓基础、抓活动，关注情感培养和习惯养成教育。1.以社会文明礼仪为重点，加强师生日常文明行为习惯的养成教育，逐步养成在公共场所轻声交谈、右行礼让，乘车购物、不拥不挤，遵守交规、走人行横道不闯红灯等礼仪行为。从讲礼貌、讲卫生、守纪律做起。依托师生身边的文明礼仪事迹，创编礼仪场景剧，进行展示、宣传。

2．树立全员、全时段育人的意识，做到管理育人、教书育人、服务育人、生活育人。

3．深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》全面落实如东县德育工作会议精神，制定学校德育发展规划。

4.在上学期培训、研讨的基础上，继续加强德育队伍专业化建设。重点建设班主任队伍，研究班集体建设。树立班主任工作的典型。

5.开展学校、家庭、社区协同德育的研究，召开家长会，共同发现、研究和解决学生发展中的问题。

（二）教学工作

抓三维目标的构建、实施、评价，聚焦有效课堂。1．加强教、研、训三位一体的校本培训，保证活动质量。2．抓课堂教学质量，开展教师基本功训练——课堂教学设计，抓备课、说课、上课、评课，进行校级展示，以此促进教师理念更新、教学方式转变。进行课堂教学案例研究征集活动。

3．结合学生特点制定出学生发展评价标准，初步形成评价手册。

4．加强校本教材的开发。

（三）科研工作

抓规范，抓落实。找准学校难点问题，进行研究。1.学前康复：依托县残联的支持，完善康复架构，以明显的康复实效赢得社会声誉。

2.融合活动：将融合活动项目与学校日常教学、康复结合起来，形成优势项目。

3.生活康复：加强中重度智力残疾儿童少年和低龄残疾儿童的学生自理能力的培养；拓宽生活康复活动思路。

四、重点工作

1．继续抓好新校区建设工作，建设工程力争在今年“助残日”前竣工，并以此为契机，搞好“助残日”系列活动，使社会各界进一步关爱残障学生。

2．承办好南通市特殊教育研讨年会，打造好这个推介本校办学实绩、宣传如东特殊教育的平台。

第二篇：如东县逸夫特殊教育学校

如东县逸夫特殊教育学校

2010年现代教育技术工作计划

为全面贯彻党的教育方针，认真落实县教育工作会议精神，巩固和提升区域教育现代化建设的成果，坚持“一切为了残障孩子的发展”的办学理念，力争特殊教育办学科学规范、质量全面提升、发展协调持续，全面推进教育现代化工程，加强学校现代教育技术工作，特制定2010年学校现代教育技术工作计划。

一、指导思想

以科学发展观重要思想为指导，强化服务意识、责任意识、发展意识。以现代教育技术管理和应用为重点，进一步推进我校教育信息化水平。以现代信息辅助教育教学，优化课堂教学效率，从而提高我校的教育教学质量。

二、工作目标及措施

1.抓好现代教育技术培训工作

教师是实现教育信息化的主导力量，教师的现代教育技术水平是实现教育信息化的关键。根据我校实际，本将继续大力开展校本培训，着力于教师现代教育技术应用能力与水平的提高，要求青年教师会独立制作多媒体课件，积极尝试网络环境下的教学模式，掌握网络条件下教学所必须的技能。

加强我校现代教育技术专职教师培训，积极参加教育局电教中心举办的各项现代教育技术培训活动。

继续抓好专任教师现代教育技术培训，针对不同学科和学段，完成对教师常用软件系统的专项内容培训。搞好新上岗教师的现代教育技术培训。

继续严格按照教育部《课程改革实验方案》标准，开设信息技术必修课。在开足开齐信息技术课的同时，积极对学生开展计算机运用的培训，使学生学会熟练地操作电脑，学会使用互联网进行自主学习，培养学生的创新精神和实践能力，特别

是自主学习的能力与水平。同时，组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的现代教育技术方面的竞赛。

2.重视现代教育技术学科科研工作

着重研究如何应用现代教育技术来更新、整合各门学科的教材和教学。

现代教育技术与学科整合已经成为新课程改革进程中的一个热点，而且越来越多的老师把目光关注到这个热点上。但从我校的具体实践来看，我们的教师在课堂教学中应用现代教育技术，都只是简单地把现代教育技术仅仅作为辅助教学的工具——上网查查一些资料、制作多媒体课件，还没有从根本上改变传统的教学方式。为了探索和建立能使广大教师都能运用的一种技术和手段，为学生创设自主探索、多重交互、合作学习、资源共享的学习环境，使现代教育技术真正成为学生自主学习的认识工具和情感激励工具，特把现代教育技术与学科整合作为一个重要课题，以期改变传统的教与学的模式，提高教学效率。加大现代教育技术在传统课堂教学中的应用研究力度，发动全校教师研究探索现代教育技术在课堂教学中的规范使用。在此基础上，优化课堂教学，切实提高课堂教学质量，全面推进学校素质教育。

3.做好学校网络的安全防护工作

采取切实可行的措施，建立完善有关规章制度，落实各项管理工作措施，加强校园网的管理，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量，更好地服务于全校的教育教学工作。

高度重视网络信息安全。学校将加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒及垃圾邮件的传播。

现代教育技术工作是继新课程改革工作之后的又一项重点工作，学校将把此项工作作为全校教师业务水平提高和教育教学质量提高的重点工作来抓，争取按期实现以上目标，同时，我们也相信，在各级部门的大力支持下，在我校全体教师的共同努力下，也一定能按期实现以上目标。

第三篇：逸夫学校纪检监察工作总结

逸夫学校纪检监察工作总结

2010年，我校纪检监察工作在学校党支部、学校行政和上级纪检监察机关的领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，坚持纪检监察工作服从和服务于学校的中心工作，紧紧依靠广大党员干部，深入开展党风廉政教育，认真落实党风廉政建设责任制，继续抓好反腐败工作，着重在抓巩固、抓落实、抓深入、抓提高上下功夫，反腐倡廉工作取得新的明显成效，为学校改革发展的顺利进行提供了有力保障。现将主要工作总结如下：

一、加大党风廉政建设宣传教育的力度，不断增强党员干部，特别是中层领导干部的廉洁自律意识、遵纪守法意识和责任意识，进一步提高党员干部拒腐防变的能力

1、年初召开了全校纪检监察工作会议，认真传达学习文件精神，通报2009年落实党风廉政建设责任制情况，布置2010年全校党风廉政建设工作要点和安排，对党风廉政建设和反腐败工作提出了明确要求。

2、深入开展宣传教育，认真组织好的党风廉政建设活动。

学校党支部专题组织学习了区局有关行风建设文件，观看了2次电教片和“预防职务犯罪”警示教育片。

3、实行廉洁谈话制度。为了切实加强对学校干部的教育、管理和监督，学校党支部书记黄祥度先后同学校各负责人进行了廉政谈话，对他们提出了要求。谈话后，老师们表示一定要按照学校的要求，认真学习，勤奋工作，廉洁自律，求真务实，为学校的建设和发展做出新的贡献。学校党支部做到了早教育、早提醒、早预防，被警示、诫勉谈话的同志表示要做到廉洁自律，加强作风建设，做到有则改之，无则加勉，严格要求自己。

二、深入开展执纪检查和调查研究工作，进一步促进我校落实党风廉政建设责任制

开展执纪检查工作。坚持和完善民主集中制的情况，通过检查，领导班子、领导干部在贯彻落实方面做得是好的或比较好的，工作中形成和积累了一些好的做法和经验。通过检查也发现存在一些问题和不足之处。

三、继续抓好反腐败治理工作，强化监督，加大从源头上预防和治理腐败的力度

1、认真抓好专项清理工作。认真组织开展了自查工作。学校领导班子始终发扬优良传统和作风，校党支部向全校师生员工作出了领导干部廉洁自律承诺。一年来，学校没有拖欠公款或利用职权借公款给亲友，党员干部没有违纪违规现象。

2、监督检查工作。校党支部、监察处参加了校务公开、财务管理、落实“收支两条线”规定，做到了在参与中监督，在监督中服务，做到了从事后查处为主转向事前，事中监督为主，从偏重于结果的监督转向对整个过程进行监督，从而使监督的广度、深度、力度进一步提高。

四、存在的主要不足

一是结合学校的实际，深入分析研究党风廉政建设和反腐败工作有待进一步加强；二是学校对落实党风廉政建设责任制工作的重视程度和落实工作存在不平衡。

五、经验和体会

一年来，在上级纪检监察机关和校党支部、校行政的领导下，学校落实党风廉政建设责任制为龙头，进一步加大党风廉政宣传教育力度，建立健全和完善规章制度，着力抓好领导干部廉洁自律，党风廉政建设和行政监察工作取得了新的明显成效。工作中，我们有以下几点体会：

第一，党风廉政建设和反腐败工作要在指导思想上与时俱进，用邓小平理论、“三个代表”重要思想和求真务实精神指导我们的实践；要紧紧围绕学校建设和发展的大局，服从和服务于学校的中心工作，为学校的改革和发展提供有力保障；要坚持党支部统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，群众积极支持和参与的领导体制和工作机制，创造性的开展工作，推动党风廉政建设和反腐败工作的全面落实。

第二，要认真落实党风廉政建设责任制，坚持校党支部对全校党风廉政建设责任制工作负全面领导责任，党支部书记对党风廉政建设负总责，分管领导各负其责。要细化责任分解，强化责任考核，严格责任追究，切实抓好每个环节的工作，防止责任制流于形式。

第三，要建立健全“大宣教”的格局，深入开展党风廉政宣传教育，坚持宣传教育形式的多样性，注意宣传教育对象的层次性，注重

宣传教育内容的针对性，努力提高宣传教育的实效性，不断增强广大党员干部的廉洁自律意识、遵纪守法意识和责任意识，筑牢思想道德防线和法纪防线，提高拒腐防变能力。

第四，要加强党风廉政制度建设，建立健全用制度规范从政行为，按制度办事，靠制度管人的有效机制，保证领导干部廉洁从政。

第五，要深入开展执纪检查和调查研究，加强对领导班子人员的监督，有效防止权力失控、决策失误、行为失范。

六、明年的工作思路

2011年我们将根据党中央、中纪委会议精神，认真学习、贯彻胡锦涛同志在中纪委会上的重要讲话精神，结合学校实际，坚持“党要管党、从严治党、从严治政”的方针，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的体系，全面抓好党风廉政建设责任制的落实，加强监督检查，重视责任考核，严格责任追究，把我校党风廉政建设和反腐败的工作提高到新的水平。

第四篇：青龙逸夫学校总务处工作总结

青龙逸夫学校后勤工作总结

2012—2013第一学期

在教育局和学校领导的正确领导下，在教育处和教学处以及各位老师的鼎力支持和配合下，我们后勤工作人员，坚持以“服务于教育教学和师生生活”为宗旨，精诚团结，不断增强服务意识，工作锐意进取，努力做好本职工作，圆满的完成了本学期任务，就具体工作总结如下：

1、严格财务管理：认真落实和执行教育局制定的财经管理制度，做到收支两条线，不乱收费，严把财务制度关，从学校大局出发，开源节流，力争少花钱办好事，精打细算，可花可不花的钱尽可能不花，非花不可的钱尽可能少花；严格履行物品采买审批程序，由物品使用人书面申请，主管主任审核签字，再由校长或主管后勤的校长审核把关，最后交给总务主任购买的程序，精心理财，专款专用，会计室已将本学期住宿生补助款，按照教育局文件精神，全部发到学生手中。

2、强化物品管理：学初后勤制定了《学校物品使用管理与损坏赔偿制度》。并下发到班主任手中，根据教育教学的实际需要，暑假我后勤主任带领工作人员免费为学生修理课桌椅，学期初配齐各处室所需物品，做好发放记录，与各处室负责人签订责任书，学期中不定期进行检查维修，做好详实记录，期末进行汇总，根据损坏的程度，进行责任追究，照价赔偿，这样不但保护了公共财物，而且是学生养成了爱护公共财物的习惯。本学期我们后勤人员一起对各班财物进行了清点，所有班级对损坏的桌椅自行进行了维修，从检查的结果看，班级财物保管和维护良好。

3、加强食堂、小卖部的管理。首先建立健全食堂小卖部的管理制度和档案，学初后勤人分工员明确，两位王保国主任主抓食堂、小卖部工作，后勤校长亲自带领后勤两位主任到食堂小卖部与负责人面对面的宣传讲解教育局文件精神，并分别跟他们签订了食品生产加工销售安全责任书，要求他们严格执行相关法律法规，文明守法经营，坚决杜绝过期变质及三无食品进校园，同时后勤制定了长效检查机制，后勤校长和主任不定期对食堂小卖部进行检查督导，发现问题，及时提出整改意见和措施，保证了师生的饮食和生命健康安全。

4、加强水暖电的管理

为了保障学校水暖电的畅通运行，总务处制定了水电设施设备使用检查制度，水暖电进行专人管理，坚持持证上岗制度，杜绝无证和违规操作，实现零事故作业。平时我们后人员每天对供水电设备设施进行安全排查，防微杜渐，消除隐患。认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生的生命安全和学校财产的安全，发现问题及时上报和处理。

总之，我们后勤工作繁杂、琐碎，具有突发性和不确定性特点，即脏又累，一年来，我们后勤从暑假操场施工、迎接省检的物质供应、旧线路改造以及日常突发事故到进入冬季取等，因为我校还是自行取暖，要两台锅炉正常运行，进入取暖期之前，在各位校长的精心安排和部