第一篇：大安中学学校工作总结大全

大安中学学校工作总结

几年来我校认真按照“十一五”规划要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实县教育局部署的各项工作任务，以课改为中心，以校本研训为重心，不断改善办学条件，不断提高管理水平和教学质量，成绩显著，现将所做工作总结如下：

一、坚持正确的办学方向，创建和提升特色学校的办学质量

我校始终坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的办学方向。深入探讨新形势下学校管理的新途径、新方法，依法治教、科学合理规划与管理，以“勤读苦读读前途，千学万学学做人”为校训，以“严教勤学，文明进取”为校风，立足于校本课程开发，确立以文体剪纸艺术为校本特色课程，促进了我校教育事业持续、快速、健康发展。

二、强化学校和教师管理，不断提升各项管理工作的质量

（一）、学校领导班子团结协作，同抓共管，亲临教学第一线，领导内部结构优化，素质优良，以身作则，以德树人，具有较强的工作效率。

（二）、学校严格按照国家课程设置标准，开齐开足课程，建立健全各项教学管理制度、严格教师量化考评工作制度，调动了教师工作的积极性，学校办学质量和管理水平不断提高。

（三）、严格教师的考勤制度，如早操、早读、上课、晚修下班辅导、例会、继续教育培训会议等，进一步落实教职工请假制度：严格执行教育局《教职工请假规定》及相关的文件通知，结合本校的实际，制定切实可行的请假制度。

1、教师请病假，必须持医院医生诊断证明书，并办理请假手续，超过三天，必须报送教育局审批，否则按旷课处理。

2、一般事假必须事先向领导说明，并事先办理请假手续，如函授、进修、家人患病治疗等，没有特殊情况，不能用手机请假，手机请假者按旷课处理。

3、红白事要根据事情与教师本人的关系处理，属与教师本人家族成员，按教育的有关文件规定办理请假手续，属教师本人一般关系，不能办理长假手续，并安排好调课手续，否则按旷课处理，属教师本人请假，按国家规定的有关请假制度给予办理。

（四）、加强教师队伍建设，强化“教管”、“评职”、“研培”机制，提高学校教师队伍综合素质。

1、强化师德、师风教育，坚持以人为本，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，为人师表、教育育人。组织开展学习先进教师事迹的活动，利用校会、节假日开展师德教育及评议工作。

2、根据本校的实际情况，结合教育有关文件，出台了《大安中学校本培训实施方案》、《大安中学教师请假制度》、《大安中学教学常规管理制度》、《教师教学工作质量与职效工资评分细则》等制度，把制度作为考评教师工作的一项重要措施，取消平均主义、好人思想，实行量化分配原则，有效地激励教师工作的积极性。

3、实施“名师”工程，培养骨干教师，发挥他们在学科教育教学中的辐射作用，创造条件为骨干教师的工作和学习提供便利。

我校有一半的教师都是从小学借调过来的，对初中教材不太熟悉，给教学工作带来了一定阻力，为了提高教师的教学水平，使老师们尽快转入初中教师这个角色，我校在经费紧张的情况下，大胆鼓励教师参加各类函授培训，如海师本科班、琼大本科班等，为教师函授培训提供来往车费。同时，我校还采取“请进来，走出去”的方法，邀请三亚五中的优秀教师 到学校讲课，分批派送部分教师到三亚五中听课取经，与三亚五中建立了“双向活动，优势互补，两校协作，相互促进”的扶教工作原则。通过扶教，解决了我校教师教学水平不高、教学方式单

一、学科学生质量相对较低的现象，通过送教、研训，我校教师吸收了三亚五中的优秀教师先进的教学理念，利用优秀的教学资源，科学的教学方式，有效地促进了我校教育教学工作的发展和教师专业水平的提高，涌现出了孙鸿芳、唐金玉、张福光、周其塔等一批年轻的骨干教师。

4、深化学校人事制度改革，规范岗位设置、岗位培训聘任和岗位考核制度为核心的、充满生机和活力的教学用人机制。

三、严格常规教学管理，不断提高教师继续教育培训效益

（一）认真制定学校教学教研工作计划，加强学校内部管理，不断健全学校教学管理制度。

学校教学工作计划是课程标准，课程计划和教学内容实施的基础，每学期开学始，学校都召开领导及各教研组长工作会议，认真制定教学计划，以提高教育教学质量活动为重点，各管理人员之间加强团结，齐抓共管，不断健全各项教学管理制度。如《教研组工作制度》、《教师集体备课制度》、《教师教学质量管理制度》、《学生早读、晚修管理制度》、《教师教案作业批改标准》等等，并严格按照制度要求，对教师进行量化评分考核，把考核结果与教师应聘，职称晋升，绩效工资，期末奖金挂钩、奖优罚劣，大大促进了教师工作的积极性。

（二）切实加强教师继续教育培训工作，打造一支品能兼优的教师队伍。

1、积极开展以“崇教厚德、为人师表”为主题的师德建设活动，以《海南省中小学教师职业道德“十不准”》和《海南省师德师风集中活动的实施方案》为要求，把师德教育活动融入到学校教育实践之中。通过学习县教育局《教职工工作常规》，不断提高教师实施新课程的自觉性，增强了教师敬岗爱业，奉献事业的责任感。

2、积极组织老师进行学历提高函授学校，不断提高教师个人业务素质和教学水平。2009年，我校教师通过函授学习，学历达标率为97.7%，其中本科学历教师比率占30%以上，广大教师在自觉提高师德修养和学历水平同时，积极参与课程改革和继续教育培养学习，以“红烛”精神乐于奉献，以满腔热情感化学生，他们充满感情地忘我工作，深受家长好评。

（三）强化并完善教学管理，扎扎实实抓好教学常规工作。

一年来，我校认真贯彻执行《海南省中、小学教师教学常规》，建立和健全学校教学常规管理办法和实施细则，取得了良好的成绩。通过各项活动，提高教师的业务水平。各教研组利用教研活动的时间组织广大教师，学习外地教师的先进教学方法与教育理念，引导老师观、评结合，提高自己的业务水平。

1、严格教学常规管理，规范教师教学行为。要求各教研组以课堂教学为重点，从教师备课、上课、作业布置与批改、课后辅导，考试与评价，课后反思等方面，落实了新的教学常规工作制度，制订了《大安中学备课制度规定》、《作业批阅制度规定》、《学生作业量化制度规定》、《教师上课制度规定》、《听课制度规定》等等，建立了“校长室——教导处——教研组——教师”为主体的教学常规管理网络，形成校长督查教学，教导处管理教学，教研组研究和组织教学，教师实施教学的局面。教导处加强了对教学质量检测，加强了对教师教学质量的全程监控，制订并实施《学校教学质量评估及奖惩方案》。同时严格教学常规检查活动，落实了教学评估考核及反馈制度。教导处做好对教师常规检查和实际教学成效和业绩的考核，把考核结果作为教师职务晋升、绩效工资发放、评优评先的重要依据。

2、狠抓课堂有效教学，把随机下课堂作为一种常规性教学监管手段，学校领导亲临教学第一线，随时随地随堂听课，认真检查教师课堂教学及教案编写情况，对课堂教学中存在的问题认真分析和改进。落实好备课“五有”（即脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法），上课“四必”（即讲必练，练必阅，阅必评，错必纠），“四点”（即微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点），认真组织实施“五个一”活动，把该项活动作为教师继续教育考核评估的重要依据之一。

3、抓好理化实验操作，要求理化和生物教师能应用电教设备，实验仪器教学，理化生演示实验开出率达90%以上，分组实验开出率达80%以上。同时，要求全体教师充分利用先进的远程教育资源应用于教学，寻找差距，取长补短，广开思路，开阔学生眼界，切实提高教学质量和学生素质。

4、建立财务监督管理及保障制度，保证学校正常的教学、教研和培训学习经费。

5、加强图书建设，学校生均图书已达25册、图书配用充足，使用和管理科学规范。

6、不断完善学籍执行和管理。健全各项管理和考核制度，努力创办教师、学生管理一流学校。

7、加强晨读、晚修自习的管理。2008年下半年，我校将带班晨读和晚修坐班列入教师的工作量，建立点名制度，使各项工作落到实处。

8、制订、完善和落实《中考备考方案》，加强了对毕业班的指导工作。本学期单是召开毕业班科任及班主任会议就已经有10多次了，要求毕业班科任教师制订切实可行的教学和备考计划，同时加强了与三平中学、万 冲中学、志仲中学等兄弟学校的交流，在反思08年中考成绩的基础上，号召全体教师发挥团结拼搏精神，变压力为动力，正学风、抓课堂，求效率，痛定思痛，2009年我校中考取得优异了成绩。

9、大力开展教研教改和特色教学活动。一年来我校积极组织各科组骨干教师到海口、三亚、琼海等地参加课改研讨和教学观摩活动，组织参加国家、省、县、校级各类竞赛活动，与三亚市第五中学开展教学互动活动，制订《乐东县大安中学与三亚市第五中学教学互动实施方案》，多次派出老师到三亚市五中去跟班听课学习取经，2008年11月，我校主办并邀请内区万冲中学、三平中学、志仲中学三间学校参加的中考经验交流会，老师们受益匪浅。2008年在全县教学录像评比中我校孙鸿芳老师荣获县级一等奖，省级三等奖，陈德梅老师获县级三等奖。2008年我校邢进光校长被省教育厅授予“基础教育课改先进个人”称号，林运锋副校长在“第四届全国语文规范化知识大赛”中荣获社会组优胜奖，2009年上半年，在全国中学生英语竞赛中，我校卢月园、杨庆、陈冰冰、邢秋碧四位同学荣获三等奖，符天青、周其塔两位老师荣获指导奖，在海南省第二届中学生语文读写能力（作文）大赛中，我校吕妹、温妹两位同学荣获二等奖（指导老师：孙鸿芳）、羊静同学荣获三等奖（指导老师：羊冬梅），辛谋鸳老师在全县生物课堂教学大赛中荣获三等奖。2009年在全县学科论文评比中，我校潘孝顺老师《浅淡中学生历史提问式教学》荣获县一等奖。陈德梅、陈运兰老师分别荣获物理科县级二、三等奖。2009年，林运锋老师撰写的论文《初中生良好语文课外阅读习惯的培养》荣获县一等奖，2009年9月林运锋副校长被县委县政府授予“先进教育工作者”荣誉称号。

另外，我校还充分开发校本资源，积极创建特色学校。2008年我校教工篮球队在乐东县第二届教职篮球比赛中荣获第三名。8月在北京2008 年迎奥运剪纸大赛中，我校韦勤老师作品《和谐奥运》和学生卢亚保同学作品《和平奥运》荣获优秀奖。羊晶晶、羊春丽等13位同学作品荣获纪念奖。9月，在第四届（中国·宁夏）国际剪纸艺术展中，我校卢泽辉同学的剪纸《农家忙》荣获金奖，韦勤老师的作品《深情七仙岭》和卢峰同学的作品《迎亲酒》荣获铜奖。学生卢玉琼、韦力两位同学的作品荣获优秀奖。学校的剪纸艺术多次受到省政府、省文体厅、县政府、县文体局和教育局领导的高度赞扬。

四、大力改善办学条件，努力创建安全文明校园，优化育人环境。不断改善办学条件，重视德育教育，强化安全管理，学校领导以身作则，以校为家，大力整治校园环境，创建良好育人氛围，通过黑板报、讲座、演讲、知识竞赛等一系列活动陶冶学生情操，推进德育工作，充分发挥共青团、学生会的作用，营造了一个和谐美丽的育人环境，为重塑学校教育教学的辉煌提供了重要的保证。

五、存在问题和改进方法。

1、学校住宿条件差，师生用水比较困难。我们将想方设法争取上级部门的支持和帮助，为教师创建一个舒适良好的学习和工作环境。

2、学校走教老师比较多，造成上课迟到和晚修下班辅导的不到位。我们将不断完善各项管理和奖惩制度，加强对本校教师队伍的管理。

3、学校外围治安不稳定，给学校师生的学习和生活造成诸多不稳定的因素，我们将加强内部的管理，争取政府部门的支持和帮助，解决师生的后顾之忧。

大安中学

二0一0年一月十七日

第二篇：2012-13大安小学学校工作总结

大安小学学校工作总结

本，我校在市教体局和镇教委的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为最高标准，坚持依法治校，强化教育教学管理，深化教育教学改革，扎实推进教育教学工作，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了一定的成绩。现将本的主要工作总结如下：

一、加强师德建设,全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。正如叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作,就是为人师表”。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践“以人为本”的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人” 的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。

3、坚持以人为本，切实加强师德师风建设。严格学习、落实《兖州市十条禁令》和《兖州市八不准》，积极组织全体教师参加济宁市师德师风政策法规考试，指导全校师生具备积极进取的心态，学榜样、赶先进、创优秀、攀高峰，促进学校软环境建设更上一层楼。

二、强化队伍建设，提高自身素质。

1、加强领导干部的队伍建设。学校领导是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍建设，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲正气、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。我校一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

2、规范学校行为，自觉接受学生家长和社会各界的监督。本学年我校在镇教委的组织下开展了致家长一封信的调查问卷，通过反馈的问题，我们进行了认真的整改，学校领导与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系。

3、加强年轻教师的培养。“教师队伍建设是立校之本，只有教师的成功，才有学校的成功。”今年暑假，在市直小学教师招考中，大安小学有13人考入市直小学，他们是学校教师培养的骄傲。10月，5位新分教师为学校注入了新鲜血液。学校根据实际，对新招考的教师进行跟踪辅导。通过听课研讨、业务指导、结对提升、业务检查等一系列活动，促使他们早一日站稳讲台，推进我校教育教学质量更上一层楼。

三、强化德育工作，注重养成教育，提升学生思想素质。

学生的德育工作，是我校学校工作的重中之重。本学年我校在上学年德育工作的基础上，德育的广度、深度等方面得到进一步加强。

1、构建了“社会、家庭、学校”德育工作网络。德育工作离不开社会、家庭的配合，积极构建“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络。本学期，学校除了继续通过家长会、家校联系卡与社会、家庭加强联系外，结合上学期开展的“五美”活动，和家长的联系延伸到学校外。

2、为深入贯彻落实党的十八大精神，加强“中国梦”宣传教育，围绕立德树人，不断深化“做一个有道德的人”主题活动，2013年我们把学生养成教育作为进行德育建设的有力切入点，创新开展了 “美德塑造心灵习惯铸就人生 ”养成教育系列活动。活动以“五美”（即：美在路上，美在三操集会，美在课堂，美在课间，美在家庭。）为主要内容。着眼小学生的日常行为，进行有关学生在做事做人和学习方面的良好行为习惯的培养以及不良行为习惯的矫治，从而为学生健康人格的培育奠定基础。在“五美”教育中，学校组织开展了“文明就在我身边”主题征文、《小学生日常行为规范》考试、手抄报比赛等活动，评选“最美教师”“最美学生” “最美家庭”。做到师生相互学习、监督、家校相互携手，共同成长。今年 9月，在上学期五美教育的基础上，学校又以“有德少年，美在课堂”为突破口，进一步深化学校养成教育，抓好课堂常规，培养学生美德。

3、丰富阳光大课间活动。为保证学生每天不少于1小时的课外体育活动时间，锻炼学生健康体魄，我校积极组织师生创编了大安小学特有的阳光跑步操和训练了旭日东升武术健身操，做到师生齐参与，同锻炼，提精神。12月，我们成功举办了全校性的武术操比赛。学生冬练积极性空前高涨，上午伴着古文童声、悠扬儿歌进行阳光跑步操，下午伴着有力的节奏进行旭日东升武术操。一队队整齐的队伍，一阵阵嘹亮的口号，一张张欢快的笑脸，成为学校又一道靓丽的风景线。

4、加强写字教学。为提高学生书写水平，本学期，我们成功举办了第一届汉字听写大赛，历时2个星期，比赛12场，于12月17日下午成功落下帷幕。活动中，我们让每一位学生和家长都参与进来，大大提高了学生读书识字、写字练字的热情。

5、三项活动有特色。

大安小学紧紧结合兖州区基层关工委创“五好”活动，创造性开展三项活动，让学生在活动中学会感恩，诵读经典，展示特长。到今年，我校已成功举办了9届读书节，通过徽标设计、手抄报、讲故事、征文等比赛活动的开展，让全体师生和家长共同参与诵读经典，享受读书带来的乐趣。六月一日，学生的 “文艺汇演”精彩纷呈。本学期开学之初，学校先后开展了感恩教育活动、庆建队64周年活动、“学校园文化，做美德少年”等活动，11月，又组织全体师生认真收看 “最美孝心少年”视频，激励学生孝行天下。推进学校德育工作再上一个新台阶。学校三项活动扎实有效的开展得到了社会各界的广泛好评。2013年6月，学校成功承办了济宁市关工委基层组织建设现场会。

四、深入落实“八个精心”，咬住质量不放松。

教学质量是学校的生命线。提高教学质量既是学校工作的出发点，又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏，在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学年，在镇教委的统一布臵下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百 计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布臵与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

2、课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，学校开展了教师全员参加的展示课、优秀教师的优秀课和示范课活动，提升教师教育教学水平，通过这次活动涌现出一大批骨干教师。备好课是上好课的前提，通过检查发现了一大批教学常规优秀的教师。

3、做好质量分析，抓好测试评价。为了更好的找准教学症结，提升教育教学质量，我们精心组织一至六年级的月测试。根据测试情况，我们重点是精心做好质量分析，抓好测试评价。通过分析会，家长会，形成家校合力，更好地找准教学症结，提升学校教育教学质量。在本学期市教研室抽考中，我校学生取得了较好的成绩。

4、重视对全体教师继续教育工作。组织培训全体教师上《山东教师教育网》，学习“教师专业化成长”业务知识，参加网络教研，发表研讨帖子。

5、结合兖州青年教师基本功比赛活动，学校积极为青年教师搭建锻炼自己、展示风采的平台。今年5月组织了全校青年教师基本功比赛。获得了良好的效果

6、联片教研，打造有效课堂。为全面提高教育质量，我校与曲阜红军小学坚持开展 “同课异构”为主要形式的教研交流活动。充分利用了兄弟学校的优质教育资源。今年12月，兖州北片区“名师送课、同课异构、联片教研”研讨活动在我校成功召开，老师们通过听课、评课、研讨，大大提升了自己的教学业务能力。

五、强化管理，加强后勤服务，打造安全文明和谐校园。

（一）加强后勤服务，关心教工生活，为师生创造良好的工作生活环境。

总务处坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的方向，发扬“优质高效”的工作作风，对学校经费开源节流，加强管理，不断增强服务意识，提高服务质量和水平。

（二）安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校做到了：

1、切实做好安全工作，完善学校安全管理制度，加强了门禁和教师值班的管理，加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作，落实了安全工作责任制，分层签订了安全责任状，健全了学校安全预警机制和应急机制。

2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，上报镇教委、市教体局。

3、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。增强自我防护能力。

4、通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询，小手拉大手，安全教育进家庭，进社会。

2014年即将正式启航，明天应有更多美好的期待，站在新年的起点上,我们相信：在追求教育理想的路途中，只要付出，就有收获，只有坚持，才有奇迹。在今后的工作中，我们坚持科学发展观，坚持素质教育目标，重实际、抓实事、求实效，全面提高教育质量，开创大安小学工作新局面。

第三篇：大安小学德育工作总结

大安小学德育工作总结

2013.12年

根据我校2013年德育工作计划，我们以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击