第一篇：侏儒中学2014-2015学年度第一学期学校工作总结

阳光促成长 和谐谋发展侏儒中学2014-2015学年度第一学期学校工作总结

一学期以来，侏儒中学深入学习和全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和中央八项规定，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，秉承“让学生阳光成长，让学校和谐发展”的办学理念，紧紧围绕“提升学校办学品味，办人民满意教育”的办学目标，进一步强化作风建设、强化科学管理，强化创新驱动，大力推进课程改革，提高教育质量，推行素质教育，促进教育公平，营造和谐教育氛围，回顾一学期以来侏儒中学的各项工作，主要有以下几点：

一、坚持以人为本，坚持法治和德治相结合，着力提高学校的管理水平。

1、努力完善学校的各项值日制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。实施精细化管理，切实提高了工作的管理效能和运行质量，进一步优化了教育教学资源配置，集聚正能量，发挥正效益。

2、依法治校，严格执行课程计划，开全开足课程，切实减轻学生课业负担。开展法制教育，全年师生无犯罪现象，违法率继续保持为零，严格控制辍学学生。没有发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象，实行教育收费公示制，没有擅自增加收费项目。

3、扎实开展党的群众路线教育实践活动，切实解决师生关切的问题：按照上级党组织的统一部署，我校从2014年3月开始，用时8个月，深入开展了以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。在此次活动中，我校首先组织党员干部认真学习有关理论，有关精神以及习近平一系列重要讲话，并组织全体中层干部观看了电影《焦裕禄》和警示教育片《四风之害》。然后，深入师生中听取意见，查找师生关切的问题，撰写组织及党员干部个人对照检查材料，认真开好专题民主生活会和组织生活会。最后研究制定整改方案，扎实开展专项整治。通过党的群众路线教育实践活动，我校干部教师精神风貌焕然一新，服务意识增强，形成了一支“勤奋敬业、同心同德、追求卓越、成就事业”的干部教师队伍。

4、坚持校务政务公开制度。包括特色初中创建在内的各项工程项目招标和建设、大宗物品的采购、人事变动、职称评审、评优提干、财务预算执行情况等，一律公开公示，接受教职工监督。强化了民主建设，充分了发挥教代会参与学校的民主管理、民主监督的作用，维护了教职工的合法权益。

二、全面推进师资队伍建设，努力构筑教师发展成长的平台。

1、进一步加强了师德师风建设。一学期以来，我们多次开展思想政治学习，学习了《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师[2013]10号）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师[2014]1号）、《武汉市中小学教师职业道德考核办法（试行）》（武教规[2014]3号）等的规定，签定《师德师风责任书》，强化教师的思想建设和职业道德建设，大力弘扬“学为人师、行为世范”的职业精神，进一步增强了教师工作的责任感和使命感，在全校教师中形成了追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求职业幸福的师德师风建设氛围。

2、加强学习型教师队伍的建设，促进了教师专业成长。鼓励和推动教师继续学习，立足校本培训和侏儒中学和谐教育234讲学稿研究，兼顾外出进修和校外教育教学交流。本学期，我校有两名教师参加了外国语学校的跟岗培训，10余名教师参加了省市区各级教学研讨和进修活动，九年级教师与幸福路中学教师、江夏区长城中学教师联合开展教研，相互送教，取长补短，牵手发展，共同制探讨讲学稿教学模式的推进，打造高效课堂；在阶段教学评估上，我们与永安中学、奓山中学、新民中学交叉出题，平行结算，量化考评，产生了集团效应，取得了显著成绩。

鼓励和推动教师开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动，撰写论文、教学心得和教育故事，促进教师业务素质的提高。在各级各类教育教学比赛和评比活动中，我校多人次分别获得国家、省、市、区级的一、二、三等奖。

三、扎实开展德育实践活动，营造文明、上进的校园文化氛围

1、利用创建特色初中的契机，本学期我们重点打造了以儒家文化和学生作品为主的校园文化，让学生时时刻刻接受传统文化的熏陶，并感受自己的成就感。

2、认真组织好升旗仪式活动，把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣传时事、谈人生、谈理想、谈道德、谈学习的阵地，使学生在这一活动中受到教育，得到熏陶，使学生初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜欢创新、富有责任感和爱心等良好的个性品质。

3、积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作。本年度，我校分别邀请武汉市法制宣讲团和侏儒法制所干部来我校对学生进行法制讲座。并积极争取侏儒派出所等有关部门支持，加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。

4、利用武汉市创建第四届全国文明城市的契机，在学生中大力开展社会主义核心价值观、中国梦、志愿精神的教育，积极开展文明在我心中、小手牵大手活动，校园环境大为改善。

5、加强家校联系，提高育人效果。2014年10月至11月，我校分年级、分班级召开了家长会，让教师和家长面对面交流，此次家长会，不仅让家长及时了解了学生在学校学习情况，也让教师及时了解了学生在校外时空的学习生活等情况，有目的、有针对性地做好家长科学的家教观念的传播与熏陶工作。通过家长会，建立和完善了家校信息联络，方便家校之间的沟通与联系，拉近家长与教师间的距离，使家庭教育和学校教育始终保持一致，为学生发展营造一个家庭与学校融为一体的教育环境。

6、加强学生心理健康教育。对“特殊家庭”、“特殊生”、“留守学生”情况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，继续开展“师生手拉手”活动，从各个方面对“特殊家庭”、“特殊生”、“留守学生”给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导，让学生有健康的心理进行学习和生活。

7、强化日常行为规范教育，努力构建学生“自我教育”的德育工作体系。继续在学生日常学习生活中开展“三礼”、“日行一善”实践活动，通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等形式组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校一系列规章制度，建立学生文明监督岗等，坚持从点滴做起，从小事抓起，狠刹校园不文明的倾向和行为，努力将“三礼”、“日行一善”实践活动落到实处，使全体学生能自觉遵守中学生守则和规范。

开展诚实守信和责任心教育主题活动，提高德育工作的实效性。结合《公民道德建设纲要》开展的诚实守信教育活动，教育学生学会做人，学会学习，使学生逐步成为自我教育、自我管理、自我调节、自我发展的主体。

开展弘扬和培育民族精神教育活动，扣紧德育工作的主旋律。牢牢把握爱国主义教育这个核心，在学生中开展“五个一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教育场馆、参加一次社会公益活动，弘扬和培育学生民族精神教育，激发学生的爱国主义精神。

四、素质教育特色初中督导评估顺利通过，学校办学条件切实改善 本年度，我校被蔡甸区人民政府教育督导室推荐参加武汉市素质教育特色学校督导评估，利用此契机，学校积极争取上级支持，切实改善学校办学条件。

1、投入50余万元，装修综合楼、多媒体教室、教学楼走道、教学楼和办公楼外墙、体育器材室、卫生室、部分教师办公室、音乐室以及绿荫亭。

2、投入20万元，重建女生厕所和改造男生厕所。

3、投入20余万元，布置了校园文化、新建文化长廊、绿化部分场地以及在教师办公室安装柜式空调12台。

4、仪器站投入10余万元，给我校音乐室添置了器材、劳技室更换了桌凳、添置了器材，微机室安装了电子白板。

经过全校师生一年的共同努力，2014年12月30、31日，武汉市教育督导室7位专家经过两天的辛勤工作，一致认定：侏儒中学达到市级素质教育特色学校标准。

五、认真做好教学教研工作。

1、进一步强化教学常规管理，落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，加强指导、检查和督促，保证稳步提高教学质量。将教学五环节认真落实到整个教学过程之中，每月进行全校性的教学常规检查，并及时写出反馈报告。严格执行考核制度，强化侏儒中学和谐教育234讲学稿集体备课制度和个人二次备课。在市电教站教育资源征集活动中，我校教师有42篇分获一、二、三等奖。

2、全力支持和抓好九年级的各项工作，提高九年级教师工作的积极性和创造性。在九年级各科建立纠错本，并定期进行检查。考试后及时召开九年级质量分析会，分析和研究九年级的现状，找出最优的教学“药方”。

3、加强了现代教育技术装备的应用培训工作，提高了教师现代教育技术的应用水平以及现代教育技术装备的使用率。

4、继续深化课堂教学改革。认真实施侏儒中学和谐教育234讲学稿教学模式课堂教学改革，积极开展听课、评课活动。坚持了校级干部每周听课不少于1节的规定，听课有详细纪录，并进行了反馈。一般教师学期听课达8节以上。

5、重视体艺卫艺等工作。田径队训练时间由每周1、3、5训练改为每天训练。2014年区秋季田径运动会获团体总分第二名。2014年获汉阳一中体育后备生资格2人。在区艺术小人才比赛中，我校有4人获一等奖、3人获二等奖、3人获三等奖。在区举行的“中国梦强军梦”和“中华魂”演讲比赛中，我校均获得二等奖。

六、强化安全工作，创建 “平安校园”。

1、成立安全工作组织管理体系。高度重视学校安全工作，认识学校安全工作的重要性，树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲安全、事事思安全、处处保安全的工作格局。

2、建立健全各项安全管理制度。实行校园安全日巡视制度，一月一总结。实行安全责任追究制，建立安全台帐，确保学校无重大伤害事故发生。

3、加强安全法制教育。坚持以经常性教育和专项教育相结合，以校内教育和校外教育相结合，以课内教育和课外教育相结合，以面向全体学生和重点对象相结合的原则，加强法制教育与宣传。

4、认真做好消防安全工作，健全了消防安全制度，定期进行了各项安全检查,确保无安全隐患，无责任事故，无使用中的危房，进一步完善各类《应急预案》，开展了逃生、防踩踏等一些切实可行的安全演练项目，提高了师生的安全防范能力。

5、积极开展“青春自护行动”，教育学生拒绝诱惑、远离危险、防范侵害。通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。

6、抓好校园商店食堂饮食卫生安全。做到月月检查，确保了不因人为因素而发生安全事故。坚持做好健康卫生知识的宣传和传染病的预防工作。利用墙报、板报、知识讲座等形式，向全校师生宣传卫生知识，确保了健康知识的知晓率达90%以上。

七、后勤工作

1、提高后勤工作人员服务质量，做好后勤保障工作。抓好后 勤总务工作，提高后勤工作人员服务质量水平。立足岗位服务教学，做好教育教学的后勤保障工作。电子备课室、阅览室准时向师生开放；仪器室、保管室、打印室及时为教学提供服务。

2、加强财务管理工作，严禁乱收费。严格按照上级有关文件精神进行收费，严禁乱收费，严格执行收支条线的管理办法，对各种收费一律上墙公示，以接受家长和社会各界的监督。加强财务管理工作，严格遵守财会制度和财经纪律，合理开支，厉行节约。加强学校资产管理，做好学校财产登记管理工作，坚持开源节流，勤俭节约。加强水电管理，加强学生爱护公物教育，健全维修和赔偿制度，并做好财物损坏的善后处理工作，使资产的使用效率最大化。

八、工会等其他工作

1、进行了教代会换届选举，切实维护教职工的合法权益，办好“教工之家”，积极开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。经常性地深入基层，关心困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作。了解教职工的思想动态，及时化解矛盾，特别是做好青年教师和女教师的思想工作，为学校的发展添砖加瓦。

2、加强共青团工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员青年积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作为重心，为培养适应新世纪要求的优秀学生而努力。

九、存在的问题：

1、领导班子部分成员的使命感和责任心不强，“岗位责任制、层级负责制、检查问责制”三项管理制度没有真正落实。

2、班主任工作畏难情绪普遍存在，缺乏爱心、耐心和工作力度。对学生缺乏生动的、具体的、结合学生年龄特点和时政热点的思想教育，缺乏有益学生身心的文娱、体育活动。

十、今后的设想：

巩固特色创建成果，凝心聚力，努力强化办学理念引领作用，内化办学行为；深化学校“和谐教育”发展，彰显办学特色。

1、进一步营凝思想内化行为。通过多种方式方法，使师生从认识到认知，从理解到领悟，从表浅到深刻，自主生成对办学理念的认同，真正发挥办学理念对教育教学的指导作用。切实解决学生冬季饮用热水和教室灯光亮度不足的问题，让学生感知“和谐教育”，内练学生的儒雅言行，提高办学理念内化教育教学行为的速度与效度。

2、丰富办学特色内涵。让“和谐”教育无人不知、无时不有、无处不在；完善“234讲学稿”激励评价办法、继续在“234讲学稿”、“三礼德育教育”等方面开展理论与实践的探索，积累成功案例，并推介典型经验，逐步扩大“和谐教育”的成果。

3、关心教师聚人心。在涉及教师切身利益的问题，学校将千方百计创造条件予以解决。聚人心、增人气，气顺业兴，推进学校快速发展，加速质量提高。

4、内培教师提师能。进一步扎实开展校本培训，全面提高教师专业能力，特别是教师运用现代教育技术手段的能力。

5、教师科研强师能。只教不研则浅，只研不教则空，走“科研与教学”相结合的路子，在课堂教学中发现问题，在课堂教学问题中确立科研方向，人人承担科研任务，使科研与教学有机结合，在研中学习，研中提升。总之，在上级教育主管部门的直接领导和关心下，在全校师生的共同努力下，我们全面落实科学发展观，规范管理，提高质量，取得了较好的成绩。但成绩已属过去，奋斗还看未来。我们知道，在深化教育改革、创新教育方法、构建和谐校园、推进素质教育方面，还有很长的路要走，需要全校师生的不懈努力。在今后的工作中，我们将扬鞭跃马，不断努力，继续推进学校教育教学迈上更高的台阶。

第二篇：江高二中2013学年第一学期学校工作总结

2013年我们继续以十七大精神为指导，深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革。以白云区教育局提出的“质量立校，教改兴校，文化强效”为主线，在教育局“打造南方课改高地”的目标的引领下，围绕我校教育工作的核心目标与中心任务“文化引领，课改兴校，提升质量，共同成长”展开工作；同时，今年在区委区政府和教育局的大力支持下，我校进行了并进一步规划着大规模的校园改造工程和校园文化建设，为今后教学质量提升努力创造条件，相信此举定会成为我校未来发展中的一个转折点和立足点，二中人一直以来也始终将挑战和际遇作为我校发展的契机，因此，在这个具有巨大意义的时期即将到来之时，我校在领导班子的团结带领下，全体教职工自上而下统一思想，努力拼搏，勤奋开拓，全面提升我校物质文明和精神文明建设水平，为把我校打造成为地区名校倾尽全力。现将本学期的主要工作汇报如下：

一、凸显德育安全工作为先，营造全员育人的德育氛围

学校重视德育安全工作，坚持德育为首，开展一系列安全法制教育等活动，不断加强学生的德育教育，真正实现以德立校的办学思想。

1、多形式多角度开展学生养成性教育、爱国爱校教育和绿色环保教育，促进了人文校园和绿色校园的建设。重视学期初管理，强化对新生的规范教育，使学生迅速适应校园生活。政教处加强对学生日常行为规范的检查和督促，开展安全知识竞赛、安全演练、学习标兵评选等活动，弘扬了正气，鞭策了落后，培养了学生的规范意识和质量意识。

进一步办好学校广播站，利用广播做好对学生的正面宣传，使其成为学生不可缺少的精神粮食。开展了墙报、黑板报、法律知识竞赛、征文比赛、社会实践、文体活动等系列活动。使同学们深切地感受到改革开放给祖国和家乡带来的新变化，更加坚定了爱党爱国爱家乡的信念。同时还组织开展了“绿色校园环保行动”活动，普及环境科学知识和环境法律道德伦理知识，各级部班级组织开展了“珍惜资源，崇尚节约”主题活动，提高同学的环保意识和节约意识，促进了“绿色校园”建设。

2、充分利用9月份进行尊师重道教育，开展了征文比赛活动，召开“师恩难忘”主题班会，拉近学生与老师的距离，培养了学生的感恩意识。

3、安全工作是学校工作的有机组成部分，我校认真贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，设立了安全教育固定宣传栏，定期更新宣传材料，开足了安全法制教育课，严格“六落实”，做到了安全工作无小事。聘请了安全法制校长，放假前开展了安全法制教育报告会。组织了安全法制知识竞赛。同时成立了学校安全领导小组，各种制度健全，防范演练预案详实，本学期举行两次防震防火逃生演练，增强了师生的防范意识，学校的安保工作做到疏而不漏。严格学校安全检查制度，定期对学校的教学楼、实验楼、功能楼、伙房、体育器械、消防用电、安全探头进行认真检查，发现问题及时汇报解决，将安全隐患消灭在萌芽时期。我们还结合“创建安全社区”开展教育活动，加强对学生进行应对水、火、电及突发事件的教育，提高他们的自我保护意识和自我保护技能。

二、以校园改造建设工程为契机，加强校园硬件建设和特色文化建设

1、多方积极争取筹措，加大投入，不断改善办学条件。以学校标准化建设为契机，对我校的艺术楼和实验楼进行大规模相应的配套基础设施改造，目前，主体工程基本完成。

2、投入大量资金完善现代教育技术设备，提升教育教学品质和品位，学校现代化、信息化工程全面推进，教学设备设施逐步完善。

3、落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕文化引领，科研兴校的发展方针，围绕我校的办学理念、文化理念、教风、学风和校训，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，力争打造二中文化校 园，力争在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。

三、以“教学技能大赛课”为载体，深化学校的教育科研

一学期来，我校加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，理清思路，更新观念，统一认识，深化课堂改革。开展新的《课程标准》的学习研讨活动，我校健全了“人人上汇报课，人人参与评课”的教研制度。为此，我们开展了为期一学年的赛课活动（本学期首先进行了会考科目老师的课堂教学技能大赛），让每位老师都有机会上公开课、汇报课、展示课，展示自己的课堂教学水平。并且要求每位教师边听课边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，评选出一、二、三等奖，进行奖励，提高教研积极性。并推选了黄建、黄少娟、郭美云等九位老师代表学校参加镇的比赛。

四、以质量监控为依托，提高学校的教育质量

本学期，我校规范教师的日常教育教学工作，引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》为指导，以白云区教育局提出的“质量立校，教改兴校，文化强效”为主线，在教育局“打造南方课改高地”的目标的引领下，形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校在每次月考或大型的教学质量考查考核之后，都要以年级组为单位召开教学质量分析会，并且要求每位教师写出质量分析报告。分析会坚持督查和指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，找出存在的问题，推广成功经验，鼓励先进、鞭策落后，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。

五、以初三工作为龙头，确保学校工作重点 毕业班工作是学校工作的重中之重。为了让每位学生顺利毕业、升入高一级学校，学校多位领导蹲挂初三，为初三把舵、保驾护航。为统一初三教师的思想，期初就分别召开了毕业班师生动员大会，也适当调整了部分科目老师的任课情况，如化学科每个老师只任两个班的课，更利于因材施教，大大鼓舞了教师的工作积极性。在初三个别教师出现思想波动的时候，又及时了召开部分教师座谈会会。在轻松、愉快的氛围中，老师们群策群力，共商2014年中考大计。会议使老师们认识到：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责。我们因为教初三感到充实，感到自豪。

六、以学习促提高，自上而下打造精良的干部、党员、教师队伍

1.全方位，多层次，重实效的加强全体教职员工的学习。

（1）把课堂当成学习的阵地：对校级领导、中层干部、党员、教师都提出具体明确的要求，实实在在的深入课堂一线，在教师课堂教学上互相学习，在课堂设计交流中互相提高、从学生学习状态中看出问题，在课堂管理中找到方法。（2）加强教师理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。鼓励教师做“学习型”教师，加强教育科研工作。树立以教研促教改，以教改促发展的思想。（3）联系名校，外派教师多次到名校听课、听讲座。邀请外校名师参加我校教师听课、参加教研活动，进行教学研讨、探究，努力挖掘教育资源以提升我校青年教师的业务能力。

2、在教师培养上，加大投入力度。学校制定教师培养制度，分层次，提要求，定目标，逐层落实，努力提升全体教师能力与素质。

（1）有计划有实效的进行班主任定期培训工作，校内培训和校外学习相结合的方式。（2）重视青年教师培养，新教师的“师徒结对”活动，以老带新，共同成长。

（3）外派骨干教师前往教育先进地区、先进学校观摩学习。回来通过专题讲座和研究课的形式进行展示汇报，在教育教学活动中，不断尝试摸索适合二中学情的好教法。为此，我们组织了部分教师外出学习：英语科的梁纳萍老师到英国进行了为期一个半月的学习交流；王永宏老师参加省骨干教师培训；陈敏庆、沈葵菘、欧阳凤玲、黄少娟等四位老师也分别参加了市级培训学习„„学校鼓励教师进行各种形式的培训，积极组织参加各级各类的培训活动。

3、以培养名师为目标，提高教师整体素质。

本学期，我校以“师德建设”为契机，加强师德学习，弘扬“乐育英才、无私奉献”的师德风范，端正教育观念。继续实施名师培养工程，完善教师“以优带新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件。梁纳萍、黄雯瑛是市骨干教师、名教师培养对象，伍伟鸿、黄转花等五位教师是区骨干教师培养对象。

七、以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐

为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种竞赛活动，如：作文竞赛、古诗文诵读背默比赛、朗读比赛、数学知识竞赛、英语口语、单词比赛、广播操比赛、校运会等活动。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有体育、音乐、美术较量；从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种 丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。这些活动，为特长学生提供了锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现出成功的喜悦。

八、工会工作扎实有效，温暖人心

在学校党支部的领导下，我校工会积极做好党政参谋，全面推进校务公开，坚持依法公开，全面客观，及时有效。开展“立高尚师德、树师表形象，做幸福教师”系列活动，在2013年“爱的翅膀”庆祝教师节活动表彰先进、树立典型。工会对生病的教师、结婚嫁娶、怀孕生孩子等情况进行看望和慰问； 敬老节前，召开退休教师座谈会，春节前，学校党政和工会一起走访慰问在职和退休教职工。我们组织教工积极参加献爱心捐款活动，表达我们的爱心。同时，开展丰富多彩的文化活动：组织部分教师参加区教工羽毛球比赛活动，组织参与“师情飞扬颂歌献给党”——白云区首届教师合唱节活动、参加白云区教职工广播体操比赛，进一步丰富教师文化生活，引导教师健康、高雅的生活情趣，提高教师幸福感。

九、在收获中展望美好的未来

春华秋实，我们在努力的耕耘下，收获了些许喜悦。本学期，我校初中部三个年级均获镇的教学质量奖；我校教师参与“师情飞扬颂歌献给党”——白云区首届教师合唱节活动、获镇一等奖、区三等奖；参加白云区教职工广播体操比赛，在镇、区的比赛中均获一等奖；今年我校工会再次被评为广州市学校民主管理三星级单位。学校扎扎实实组织好学科的竞赛辅导工作，各辅导老师精心设计，认真辅导，取得了良好的成绩：我校学生在各类竞赛中80多人获奖。教师获镇级以上荣誉称号32人。

我们在奋进的过程中收获了成果，尽管步履艰难，但我们全体二中人充满坚定的信心，向着我们既定的目标义无反顾的迈进！

第三篇：2010——2011学第一学期学校工作总结

西营小学2010——2011学

第一学期学校工作总结

回顾刚刚过去的一学期，我校在区教育局和镇党委、政府的正确领导下，在全校广大教职员工的共同努力下，各项工作仅仅围绕着学校“健康、快乐、发展”的办学理念。在改革中谋发展，在实干中求跨越，用激情和智慧、务实和奉献谱写了模范小学发展新的篇章。使教学设施更加完善，管理更有品位、更加科学，办学水平和教育质量再上台阶，呈现良性发展的喜人态势。

一、行政管理：明确职责，规范管理，注重方法求实效。

1、层次清晰，职责明确。学校行政领导有分工有合作，班子成员精诚团结，廉洁自律，做到以德服人，以学识教人，以真情感人，引导教师同心同德，团结奋进。

2、民主管理，渠道畅通。学校领导班子每周五中午举行一次行政或业务例会。各部门主管领导对前一周工作进行总结，并对下两周的工作做出部署。认真执行校务公开制度不断提高科学、民主管理学校的能力和水平。

教学工作深化课堂改革，提高课堂效率，专家引领，教学质量不断被提升。两位教师分别荣获“第八届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛” 一等奖、四位教师在中国教育技术协会多元智能教育专业委员会2010学术论文年会论文评比中，分别获得一二三等奖、三位教师在天津市现代教育技术论文评选中：

一三等奖、一位教师在“我看高效教学”演讲比赛中获二等奖、两位教师在北辰区第一届小学语文教师素养大赛中一二等奖、英语课本剧获北辰区“新华杯”小学英语课本剧展演二等奖。

体卫艺工作教师思想认识到位，工作意识超前，勇于探索，注重创新，团结协作，成效显著：体育工作获得全区中小学运动会第二名，镇排名第二、天津市后备人才运动会第七名、北辰区中小学足球比赛第二名、北辰区中小学排球比赛女子第四名，男子第六名。艺术教育获得天津市中小学学生合唱比赛一等奖、天津市班级合唱抽查优秀奖、天津市中小学科幻画大赛2个一等奖，2个二等奖，5个三等奖，13个优秀奖。八极拳参加河北沧州国际武术大赛获得两枚金牌。参加河南全国传统武术大赛获得五枚金牌、十二枚银牌、七枚铜牌。乒乓球参加天津市中小学乒乓球比赛获得普通校男子甲组团体第七名，女子甲组第三名，男子

乙组团体第四名，女子乙组团体第五名，女子单打团体第四名，男子单打团体第六名。

二、师资队伍：强化教育，注重培训，爱岗敬业求奉献。

1、学习落实，注重师德师风建设。坚持行政干部、党员、教师政治学习和业务学习制度，有计划、有组织、有内容、有记录、有体会。不断地学习反思，提高广大教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强清白做人，规范做事，遵纪守法的自觉性。

2、名师引领，注重培训促进教师整体水平的提高。学校积极为广大教师创设宽松和谐的氛围，搭建成长的舞台，力求在名师工程中有更多的教师成才。本学期我校继续聘请语数外名师到我校对青年教师进行教学指导，跟踪听课点评，示范讲解，说课交流。结合校本教研，开展了青年教师展示课活动，多次邀请区教研员到我校进行教学指导。开展教师读书活动，使每一位教师与书结缘，以书为友，与书为伴。并把读书活动融入教育教学工作当中，促进全体教师教学实践与理论相结合，提高业务素质和师德修养。按照我校教学工作计划，大力开展人人献课活动活动。以骨干教师引领课为龙头，通过重温课标，研读教材，开发课程资源，整合信息技术，引发了教师们教学研讨的热潮。开展青年教师教学基本功比赛，“以赛代训、以赛促学”比赛内容包括钢笔字、粉笔字、朗读等，为青年教师搭建一个锻炼自己和展示风采的平台。开展教师业务测评活动，通过教师业务考核，极大的调动了教师学习业务、熟悉业务的积极性。举行青年教师拜师活动，牵头为我校11名青年教师拜师结对。再次为青年教师专业发展搭建有效的平台，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我校教育教学骨干的后备力量。随着学校教学水平的不断提高，我校教师业务能力的增强，我校承担了多次区级教学研究活动。定期举行班主任培训会，通过学习有关经验文章、经验介绍、同时聘请专家进行讲座等方式，努力提高班主任的工作能力。

三、德育工作：完善机制，丰富内容，开展活动求实效。

1、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

不断完善德育工作管理机制，由校长负总责，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍

建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四会”坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。指导班主任使用好《手册》，落实学校各周的教育要点。加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度，及时批阅、反馈。每月对班级进行量化考核。在学期末，组织班主任进行班集体建设和德育工作的经验交流与研讨。

2、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

抓好每个月的主题教育。坚持不懈地开展国旗下讲话活动。大力开展安全教育，把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，常抓不懈，充分利用班队、校会进行教育，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。聘请法制副校长进行安全讲座并不定时的进行疏散逃生演练。以教师节、国庆节、元旦为契机，有意识地开展活动，让学生在活动中体验团结合作、在劳动中体现着成功的快乐。

3、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

狠抓养成教育，结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯。加强少先队工作，充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，参与到值日检查与监督中来，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。进行了全员德育，全员执勤，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、等情况进行了检查，每天做好记录，每周在校会上进行公示，每月进行小结，颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。我校顺利通过天津市德育工作验收。并被评为天津市行为示范校。发挥德育阵地作用。精心布置宣传阵地。加强对橱窗、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

4、构建教育网络，形成关爱合力。

加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，提高家教水平。及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法，详细介绍我校教育教学工作的新成绩。并聘请专家进行“推动世界的手”“激发孩

子持久的动力”等讲座，并请到天津市消防中心的田主任为家长进行了“让生命远离火灾”讲座，提高家长的安全意识。学校与双街镇团委、社区、村委会等多渠道联系，搞好扶贫奖优助学工作。本学期我校有15名困难学生分别享受来自社会不同方面的资助。学校设立了爱心基金，让更多的家庭困难的孩子享受到和同龄