教育局进城务工农民工子女及留守儿童工作总结报告

大部分农民工随迁子女和留守学生由于缺乏父母的有效监护、缺少家庭温暖的亲情、没有受到良好的家庭教育，为了进一步完善“社会、学校、家庭”三结合的教育模式，弥补农民工随迁子女和留守学生家庭教育的不足，为他们的健康成长撑起一片蓝天，我们做了很多工作，现将工作情况总结如下：

一、基本情况

xx区现有义务教育学校27所，其中小学20所，初中6所，九年一贯制学校1所。在校留守儿童262名，在校进城务工随迁子女1049人。适龄儿童入学率100%，初中入学率100%，义务教育巩固率100%。

二、建立健全领导负责制度各中小学校都成立了农民工随迁子女和留守学生工作领导小组，制订具体的工作方案，并实施了“留守学生及农民工随迁子女”教育工作方案，真正地使学校成为了这些学生学知识，学文化，促进学生全面发展的主阵地。三、精确的统计随迁子女和留守儿童人数，形成关爱网络。我们要求学校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守学生及进城务工人员子女的情况，为每个留守学生及进城务工人员子女建立了档案和联系卡。通过联系卡的建立，加强的了学校与学生家长及其监护人的联系，形成了以学生为中心的关爱网络。

四、保障农民工随迁子女平等享有受教育的权利。

我区按照国家、省、市关于外来务工人员随迁子女接受义务教育“以流入地政府为主、以公办学校为主”的原则，让这些学生就近免试入学。

五、开展了丰富多彩的活动

各校组建一支