第一篇：大纵湖小学春学期学校工作总结（精选）

盐城市大纵湖小学2011年春学期工作总结

已经过去的2011年春学期，我校教育教学工作在区教育局的正确领导和全体老师的大力支持下，取得了长促发展。这一学期来，学校认真贯彻党的教育方针、政策，努力践行“科学发展观”，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，推进科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：

一、德育工作

我校把德育工作放在各项工作的首位，以思想认识为重点、行为规范为基础，实现德育工作生活化、序列化。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。

1、扎实开展“三化”专项整治工作。为进一步加强师德师风建设，规范教职工的教育教学行为，提高教职工的思想政治素质，提升教育良好形象，努力办好人民满意的教育，大纵湖小学在全校开展“三化”专项整治活动。活动将“三化整治”与“提升师德争先创优，办好人民满意教育”结合起来，要求教师做好排查与整改。通过交流、讨论、互点、反思的模式，每位教师都做了自我排查与深刻的反省，在此基础上每位教师都认真填写了“三化”专项整治活动自查整改报告，找出了各自存在的问题，分析了存在问题的原因，制定了详实而具体的整改措施，明确了预期达成的目标。

2、加强以班主任为主体的学校德育管理建设。学校选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，并加强对班主任的培训，进一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的长效机制。

3、充分发挥班队会、升旗仪式、学校广播站、黑板报、宣传橱窗、晨

钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。

2、完善制度建设，提升管理水平。

学校本年进一步修订了现有的管理制度和各类“量化考核评价方案”，不断完善操作程序，提高学校民主管理水平；进一步完善了各类会议制度、请假制度、考评制度等，学校校务会、教师例会、班主任工作研讨会都能正常召开。这些举措使得学校管理更规范化、精细化、合理化、人性化。

3、强化教师培训，提升整体素质。

有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，学校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。

1、开展“做一名优秀的人民教师”演讲活动，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。前几天，陈春国老师还去市二小参加了党在我心中演讲比赛。

2、重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升教师的业务水平和能力修养，本学期学校组织教师外出听课、学习人均10课时以上。去如皋学习披星戴月，队伍庞大；到河头交流风尘仆仆，满载而归。外出学习，更新了教育教学理念，促进了南北交流，有利于共同发展，为我校课堂教学改革起到了很好的促进作用。

本学期，学校积极组织教师开展校本培训，从听课抓起，开展教学沙龙，请名师讲座，办地基研讨等等。多种形式的培训活动在校内营造了浓厚的学习、研讨氛围。优质课竞赛使教师的业务水平与业务能力有了整体提升。数学教研基地活动的成功举办，把我们的课改实践推上了一个新的平台，展示了我校教师课堂教学风采。

3、鼓励、支持青年教师向更高的目标冲刺。教导处积极组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动，经过层层选拔，学校推荐，本

等。发现问题，及时纠正。

3、本学期，学校还成功的举办了“六一文艺演出”、“夏季田径运动会”、“全校学生家长会”，让学生家长走进校园、走进课堂，参与学校的管理。学校的校园环境，教师的教学水平，学生的学习状况，学校的办学层次，学校的办学理念和管理能力等方面的长足发展，赢得了家长们的一致赞誉。

4、加强了学校体、卫、艺工作。本学期，学校开展了“迎五

一、唱红歌”活动；学生写字竞赛；校园文化艺术节；书香校园读书活动；党史知识网上答题等活动，这些活动极大地丰富了学生的课余生活，拓宽了学生的知识面。学校本着“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念，开展了学生田径运动会、莲湘操训练、学生乒乓球比赛等体育活动，教师和学生全员参与，体现了全员健身的宗旨，提高了师生的身体素质，丰富了教师和学生的课余生活。学校还重视传染病的预防工作，成功申报了省健康促进学校并通过了验收。学校坚持晨午检和疫情报告制度，重视学生的身体健康和心理疏导。

四、安全工作

1、强化意识。利用一切机会，反复强调安全。全体教师基本确立了“安全重于泰山”、安全是构建和谐校园的理念。确立了安全是学校一切工作的底线。

2、人人参与。学校时刻绷紧安全这根弦，认真贯彻落实《中小学安全管理办法》，切实并过细地做好安全工作，每个同志的每项工作都必须先讲安全。本学期我们还组织四十多位老师建立了一支庞大的校园安全管理队伍，对学生在校的“非上课时间”实施了切实有效的管理，构建起了一道有效的安全屏障。

3、强化管理。重点加强了门卫管理，严格来人审核、登记制度。加强了消防管理，开展学生消防逃生安全演练。加强了接送车辆管理，分别召开乘坐接送车学生、家长会议，驾驶员会议，进行安全教育，严格执行“三

度，经费使用有年度预决算，支出合理，公开透明。本学期区局对近学校近三年的账目进行了审计，明确了学校无乱收费行为，无违纪违规行为，各项支出手续齐全，使用合理。总务处严格执行物品统一采购制度、公开招标制度，按章管好财物。固定资产分类造册，帐实相符。学校一步加强了学校后勤管理工作，努力改善办学条件，为师生服务，为家长解忧，建立了校产管理网络登记，规范了财物的管理和使用。

盐城市大纵湖小学 二0一一年六月二十五日

安全防范意识和自我保护意识，在回家、探亲、旅游途中要注意交通安全，要遵守交通规则，不要坐非客运车辆和超载的车辆；在家注意用电、用煤气的安全，外出活动要防止事故发生；不要玩火，不到危险的地方玩耍，不得从事违反“小学生日常行为规范”的活动。假期里要特别注意防火、交通和饮食等安全，渡过一个文明、祥和的节日。注意自我保健，注意饮食卫生，不暴吃暴饮，保持良好的生活习惯，做好各种急性传染病的预防措施。

4、希望同学们弘扬健康向上好风气。要利用假期充实自己，通过读书学习积累和拓展知识，多读书读报看新闻，多看一些有益的书籍，拓宽知识面，要认真完成各科老师布置的假期作业，积极参加健康有益的文体活动，参加有益的社会实践活动。通过假期的休整，以饱满的精神状态迎接新学期、新春天的到来。

5、同学们请记住放假时间是：2011年7月1日至8月30日，下学期注册时间为：8月30-31日两天，9月1日正式上课。

最后，祝愿老师们、同学们度过一个健康、愉快、安全的暑假。祝老师、同学们事业学业节节高，心情愉快身体好，谢谢！

第二篇：大纵湖小学2014年春学期第一次升旗仪式发言稿

大纵湖小学2014年春学期第一次升旗仪式发言稿

一、宋丽主持讲话

尊敬的老师、亲爱的同学，大家早上好！

迎着和煦的春风，脸上洋溢着微笑，踏着春天的脚步，合着新年的快乐，大纵湖小学的全体师生又步入了一个新的学期，开始了求知生涯中的又一个里程碑。同学们经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。

今天我们隆重举行新学期的第一次升旗仪式，担任升旗手、护旗手分别是来自六一班的四位 同学：“纵小之星”--单波、周明浩，读书之星--王峰，孝德之星--季毓凯。

一年之计在于春。“春”它是希望，是计划、是决心，新的学期，新的希望，新的起点，我代表六一班全体同学发出倡议：新学期开始了，我们要以饱满的精神进入学习状态，开好头，起好步，向“做一位有孝心的有素养有才能的好少年”目标进发！

二、升国旗礼毕！

三、有请辅导员宣读升旗手事迹

“纵小之星”——周明昊

六一班副班长，综合素质超群，班级各项活动的有力组织者，曾代表班级、学校参加各种比赛，屡次获奖，校运动会、区运动会拿过奖，在刚刚举行的区遥控汽车比赛中获得二等奖。他富有爱心，班级向心力的凝聚剂！

四、下面欢迎朱校长给大家提出希望！

第三篇：紫湖小学2010年春学校安全工作总结

紫湖小学2009—2010学下学期安全工作总结

学生与教师的安全和健康是维持学校正常秩序和社会稳定的头等大事。尤其是少年儿童，是祖国花朵和未来的希望，为他们提供一个安全的生存空间，建立一个安全的生活、学习环境，是他们能健康、幸福地成长，是孩子家长和教育工作者乃至全社会的共同责任。抓好学校在校生的安全保护工作，是一件涉及千家万户、人命关天的大事，是中央领导同志十分关注、教育部非常重视的问题。我们必须充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，必须认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。我校安全工作以学校为主体，以服务师生为宗旨，以确保平安校园为目标，认真贯彻“校园安宁，师生安全”的原则，牢固树立“安全第一”的思想，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设、齐抓共管相结合，不断完善安全教育、管理制度，切实维护了学校正常教学秩序，确保了师生生命和学校财产安全，营造了一个安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，为学生撑起了一片安全的蓝天，切实做到为学校的教育教学工作保驾护航。

一、规范管理，完善安全机构。

学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，总务主任任副组长，各年级组长任组员，层层负责，责任落实到人。特别是3月23日南平发生校园安全事件后，我校在3月24日成立了以校长为组长的校园安全巡视小组，每天安排1至2位小组成员对校园安全进行巡视，并做记录。并且每天安排一位值日教师在上午7：30至8：00，中午13：30至2：00到校门进行值日。而且学校在中午12：00、下午5：30后值日教师要对学校进行清校。5月4日派出所保卫人员进驻校园；学校还与各位老师签订好《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

二、制度建设工作

“没有规矩，不成方圆”，要使学校安全工作的顺利开展，必须制订各项规章制度。为此，学校建立了安全工作专项制度，并不断加以健全和完善，要求每位教职工严格执行，逐步实现了安全工作的制度化、规范化。具体有以下制度：

1、学校安全制度。

2、安全事故报告制度。

3、安全宣传教育制度。

4、安全隐患排查制度。

5、节假日值班制度。

6、值日教师管理制度。

7、学生安全管理制度。

8、安全责任追究制度。

9、加强传染病预防与控制措施。

10、安全稳定工作职责分工。此外，还制定了一系列安全应急预案，具体有以下预案：

1、突发性安全事故应急预案。

2、学生食物中毒应急预案。

3、学生紧急疏散应急预案。

4、校园安全突发事件预案。

5、学生突发传染病疫情事故应急预案。

6、消防应急预案。并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

三、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行每天的安全提醒，学校利用中午和下午放学的铃声、强调安全事项。通过每月的告家长书，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。在本学期中，我校共分了5次的告家长书，分别为：防溺水事件、交通安全及清明节告家长书；五一节放假安全告家长书；校园安全告家长书；端午节告家长书以及暑假生活及安全告家长书。

3、学校每周在校会中进行一次安全主题教育，并且要求每班每月要进行一次安全的主题教育，并做好安全教育记录。4、3月26日下午第三节全校进行地震紧急疏散演练（全校47秒安全撤离）

四、做好甲型H1N1流感及手足口病防控工作

1、成立预防甲流、手足口病领导小组，制定应急处理预案。

2、落实晨检、午检和自检制度，做好有关记录。

3、定期做好卫生清洁和消毒工作。要求教室每天至少消毒一次，其他公共场所至少消毒二次。并做好消毒记录。

五、日常管理工作

1、校舍、设备、设施管理

我校每周，由校园安全领导小组对学校的校舍、设备、设施进行检查，检查出来的安全隐患，及时采取整改措施，并记录在册。不能解决的就及时上报中心小学，并放置安全警示牌。发挥值日监督作用，及时地排除安全隐患。本学期，在我校领导、上级领导的重视下，在村镇市三级的关注下，我校的北面围墙终于在5月28日补充完善。学校在安全方面，也投入了大量的人力和资金来整改，更换了教室的门锁，及时更换了老化的电线，制作了交通警示牌等等。

2、教师管理

学校明确规定教职工岗位职责，节假日教师值班职责，值日教师、领导职责，要求每位教职工在自己的职责范围内及时到位，善始善终，值日领导将不定期进行抽查，抽查结果将与教师考核挂钩。

3、学生管理

通过开学典礼、升旗仪式、班队课、集会对学生进行交通安全、食品卫生、一日常规等方面教育，增强了学生的安全意识，培养了良好的行为习惯。如严禁学生乘坐无牌、无证车辆；12周岁以下学生不得骑自行车上学；严禁组织学生参加商业庆典或其它商业广告宣传活动；严禁组织学生到野外野餐；严禁学生参加森林火灾扑救；禁止学生带危险物品入校；不买路边小摊的食品，不买三无食品；课间不做危险游戏，严禁攀爬学校各种设施。

4、设备、设施管理

实验室、电脑室、办公室、教室等各专用室都有严格的安全管理制度，平时能严格用水、用电管理，发现线路老化、插座损坏，及时报告、及时更换。学校还要求学生自己带水到学校喝，严禁私自到附近水井打水，不能喝学校里的自来水，让学生喝上放心水。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

附：紫湖小学2009—2010学下学期安全教育纪事 学校每周在校会中进行一次安全主题教育

3月24日校园附属设施安全大排查；成立校园安全巡视小组；学校签订校园安全责任书

3月26日地震紧急疏散演练（全校47秒安全撤离）4月1日分发防溺水事件、交通安全及清明节告家长书 4月2日全校各班进行清明节的安全教育主题 4月28日五一节学校安全大排查 4月29日分发五一节放假安全告家长书

4月30日全校各班进行五一节防溺水事故、交通安全主题教育

5月4日李为华法制副校长来校视察校园的安全隐患；学校安全隐患大排查；学校周边重点人员摸底检查；派出所保卫人员进驻校园；学校成立校园安全小分队；建立校园安全突发事件预案、校园安全制度 5月6日学校安全隐患工作自查、整改 5月10日李为华副校长来检查学校的安全工作

5月20日分发校园安全告家长书；全校各班进行学生防护自救安全教育 5月28日学校北面围墙补充完善 6月11日分发端午节告家长书

6月13日全校各班进行端午节学生安全防护主题教育

6月28日分发暑假生活及安全告家长书，各班进行暑假生活安全主题教育

第四篇：2013年春学期小学学校工作总结

盐亭县富驿镇花林中心小学

2012——2013学年学校工作总结

2012——2013学年的教育教学工作已经全面结束。本学年，我校以党的“十八大”精神和科学发展观为指引，以上级教育主管部门的工作要点为指导，以安全稳定为前提，继续努力推进教育可持续发展。这一学年我们主要做了以下几方面的工作：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，加强教师队伍建设和学生教育工作，紧紧围绕党的教育方针和上级主管部门部署，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

（一）、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。

1、学校成立了德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作能扎实有效开展。实现了德育教育多渠道并施。

2、进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，深化落实教育部、省、市关于对领导的工作作风各项规定和禁令，深化落实盐亭县教育系统2013党风廉政建设责任制及推进惩防体系建设工作考核办法，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，真正实施“人性化”管理。使学校工作

有条不紊的开展。

3、突出师德的核心地位。继续贯彻学习《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，开展寻找身边的好教师，向身边的好教师学习的活动，提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。

（二）、充分发挥班主任和少先队在德育工作中的主力军作用。

一年来，多次召开班主任培训会，班主任工作研讨会，班主任工作经验交流会，班主任例会，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

少先队在学校实施德育工作中发挥了主力军作用，这年中深入开展“学雷锋系列活动”、“争做五好小公民系列活动”、“我的中国梦主题教育”并把这些活动常态化。有效地把学习活动变成了学生的自觉行动。

（三）、扎实开展德育常规教育工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免了德育工作开展的随意性和盲目性，2、常规教育坚持周前有安排，天天有查证，周末有总结。学校一直把这一模式作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现

问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周班务有主题教育，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等多种形式做好宣传教育工作，促进了良好班风、学风的形成。

4、注重德育在各个环境中的实施，把良好道德品