第一篇：履职总结

个人履职总结

沈丽，女，1978年11月出生，现年34岁，2002年7月取得大专学历，同年8月被分配到宁州镇暮车小学任教，2004年8月调入普茶寨小学。2007年1月取得“汉语言文学”本科学历。2003年8月1日认定为小学二级教师，2005年4月29日认定为小学一级教师，履现职8年，教龄10年零8个月。近五年履职3年合格，2年优秀，2012年被评为市山区优秀教师。

从教以来，我忠诚于教育事业，教书育人；热爱学生，诲人不倦；勤奋学习，勇于探索；关心集体，团结协作；以身作则，为人师表，努力提高自己素质，为社会培养合格人才。现仅从六个方面予以总结。

一、加强师德修养，真诚爱心育人

我坚持四项基本原则，认真学习和宣传党的教育方针政策，忠爱教育，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，做到依法执教。并不断加强品德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力。我积极进取，规范自己的行为，尽可能用美好人生的理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生，做学生道德的指路人。在从教的10余年中我热爱学生就像爱自己的眼睛一样，爱心育人；在课堂上，我做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；在生活上，我尽力支助家庭困难的学生让他们感到学校的温暖、老师的关爱，当学生生病时，我就马上为他们送上药送上水，必要时马上送到医院；当学生辍学时，我就马上家访，并与学生贴心交谈，找准原因，适时教育，再协调家长共同教育孩子。真正以一个教师真诚爱心唤起孩子们的乐学。

二、热心于理论学习，提高自身专业素质

在基础教育课程改革、新课程实施的关键时期，我始终不放松对自己的要求，时刻严格要求自己。我知道教师素质的高低，直接影响着教学的效率，任何成功的教育，都离不开执教者先进的教学理念、深厚的科学文化底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。因此在工作中，我不断加强自身修养，加强业务学习，不断通过各种方式为自身充电。我积极参加继续教育，加强理论学习，不断提高学历水平，几年来，我阅读了许多先进的教育理论书籍，阅读了《大教学论》、《大教育论》、《苏霍姆林斯基给教师的建议》、等教育专著和教育报刊杂志，不断丰富了自我的知识体系。观看全国、省市优秀课例；在教育教学工作中请教有经验的教师。功夫不付有心人，因此，我不仅提高了专业素质，还在教育科研方面取得收获。我撰写的《班级管理之我见》在省获奖。

三、积极探索创新教学，努力提高教学质量

在实施素质教育的洪流中，我积极投入到课改的大潮，认真学习新课标，深入钻研新教材，不断改进教学方法，优化课堂教学结构，更新教育观念，提高课堂教学效率。备课我认真备学生、备教材、备教法，为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，再根据教材内容及学生的实际，每堂课制定全面的学习目标，着眼于学生可持续发展能力的培养，认真挖掘教材资源，为学生提供丰富的学习材料，给学生呈现丰富多彩的感知材料，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。我深入了解学生实际，为学生找准真实的学习起点，设计课的类型，拟定相应的教学方法，优化课堂结构，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写好每一节教案。课堂上，我始终把学生的“学”放在教学的核心位置，组织好课堂教学，关注全体学生，激发学生的情感，创设良好的学习情境，注意信息反馈，教师的讲解力争清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到思路清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出、激发兴趣、讲练结合。注重因材施教，给不同层次的学生都留出一定的思维空间，让各个层次的学生都得到提高。学法指导上，引导学生学会学习。提高学生自学能力，给学生提供合作学习的氛围，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；培养了学生自主学习能力、合作交流能力、主体意识和创新精神，激发学生的求知欲望，使其保持良好的学习状态实现“乐学”。我还努力做好后进生的转化工作，对后进生帮助做到从友善开始，与他们和谐相处，从赞美着手，用放大镜看后进生的优点，树立他们学习的自信心，坚持培养后进生专心听课的习惯、认真做作业的习惯、自己检查的习惯，逐步形成坚定的意志。由于我的努力，得到了领导的重视，近六年来一直任教于毕业班工作，并在2011—2012学年统测中，数学成绩为85.3分，居同级同类第三名，在2009—2010学年统测中，数学成绩为91.7分，为办人民满意的教育作出了力所能及的贡献。

四、做好班主任工作，把“爱”献给学生 苏霍姆林斯基曾经说过：“教育的奥秘在于热爱孩子”是啊！只有爱的播撒才会有爱的收获，我当班主任的10年中，我把学生当自己的孩子，把后进生当自己的宝贝，用“爱心、信心、耐心”浇灌他们成才。我利用队会、班会、周评等活动潜移默化地引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生从小事做起，培养学生的道德素养。我重视抓班风、学风的建设，全面深入了解每个学生的思想动态。注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等方式，解除学生思想上的顾虑，我还想方设法为学生解决实际困难，多方关心学生的学习和生活，学习中哪个学生无笔无书我就买给他，生活上哪个学生无饭票我就给他垫上。哪个学生家庭特别困难，我就多种渠道筹措资金支助他，让学生感到爱真的就在身边。总之，我把爱无私地奉献于学生。我爱学生，立足于严格管理，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，针对学生常规工作常抓不懈，实施量化制度的管理。从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。培养学生乐学习、讲卫生、爱劳动等良好的习惯。创造一个团结向上，富有朝气、班级情况稳定、学习气氛浓厚、同学互帮互助的班集体。由于爱的感化与教育，我教的学生尊师守纪，学业成绩提升快，在2013年3月，我所任的六（2）班被评为县先进班集体。因此，当好班主任是我教书育人的一大乐趣。

五、为“科教兴校”出力，做教研的有心人

“一枝独放不是春，万紫千红春满园。”学校犹如一艘大船，只有充分调动每位教师的积极性，才能使学校这艘船开得快、开得远。我在学校担任教研组长期间，始终不忘自己的职责，既秉承学校“科研兴校”的优良传统，又倡导“崇尚科学，认真读书”的良好习惯，引领教师走“自主学习——合作交流——教育科研——专家指引”的专业化发展之路，为学校“人人有课题，人人搞科研”的良好科研氛围的形成做了大量的工作。一抓学习，组织教师间互相学习、互相帮助，加强相应班级互相学习，组织观摩教学、专题讲座等；二是抓好集体备课，采取以个人为主备，以集体为辅备的原则，应用“主备说教学设计思路，主辅备共同讨论、形成共识，进行教学实践，最后进行教学反思”等方式，汇聚集体的智慧，提高教师的素质，提高教学质量。近年来，我身体力行，带头上“教研课、示范课、研究课”，组织教师创新教学模式育人增效，三是抓常规的落实，定时和不定时地检查教学常规及落实情况。四是抓科研，重专题研究，突出抓好教师的理论学习，与教师共同研究，帮助教师总结教学经验，撰写教学论文，提高教研工作的实效性。近年来，为了实现“科研兴校”的目标，我不仅引导群研教学，而且把自研落在实处。因此，我在镇小课题研究中的《课堂有效练习的探究与实践》获得了荣誉。今后，我将一如既往地做好教育科研的工作，为“科研兴校”尽一份绵薄之力。

六、辛勤耕耘结硕果，奉献教育谱新曲

几年来，我积极学习、探索，大胆创新，在教育教学这块沃土中，辛劳耕耘，硕果铺就我成长的道路：在2003—2004学年中，我担任三年级语、数等学科教学工作，学年县统测成绩为语数平均分为84.4分，居同级同类第二名；在2005—2006学年中，我担任五（2）班数学、自然等科目教学，学年县统测数学平均分为78.5分，居同级同类第四名；在2006—2007学年中担任六（1）班数学、科学等科目的教学，学年末统测成绩为74.2分，上升4.4分，居同级同类第四名；在2007—2008学年中担任六（1）班数学、科学等科目的教学，在我请产假的情况下，学年末统测教学成绩仍有了明显的进步；2009—2010学年中担任六（1）班数学、科学等科目的教学，学年末统测成绩为91.7分，上升3.7分；2011—2012学年中担任六（2）班数学、科学等科目的教学，学年末统测成绩为,85.3分，居同级同类第三名。10年来，我投入课改，爱教乐研是我的本职，因此，在教学与科研方面，我尽力总结，撰写了论文《班级管理之我见》在省获奖。因此，党和人民给了我许多荣誉：2011—2012年被评为市山区优秀教师；2005—2006、2009-2010、2010-2011年被评为履职优秀。在10年的教育工作中，我把全身心的爱奉献于教育事业，教学生我爱心付出，为人师表，师德崇高；爱事业，我孜孜以求，热心教研与科研，以奉献的热情去谱写教书育人新曲，我问心无愧。无私情怀，尽育桃李，热爱教育一直落实在辛勤耕耘行动上，集师爱与奉献于一身的我将义无反顾地兢业工作，克骄进取，为办人民满意的教育再创辉煌!

第二篇：履职总结

履职总结

本人自2004年12月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做的更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作的情况作如下总结。

一、政治思想及师德

自2004年12月履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学能力

自履现职以来，我担任过普通老师、班主任、少队大队辅导员、图书管理员，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学

三、工作量和工作实绩

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。并积极参加各种教研活动，一分耕耘，一分收获。在教学中我积极参加各种教研活动，在2007学年下学期马街村组织的光盘教学竞赛中获三等奖，论文《浅议农村光盘教学的应用》在2007西畴县现代教育技术论文评选活动中获二等奖，论文《农村小学怎样上好劳动与技术教育课》在2007年云南省劳动与技术教育论文评选中获三等奖，论文《诱发创新意识 培养创新能力》，在2008年云南省小学数学教师教学论文评选活动中获三等奖，在乡中小学2009学年下学期进行的课堂教学竞赛中获二等奖，论文《在班级管理中怎样培养小干部》在2009年云南省教育科研论文竞赛活动中获三等奖，论文《在小学科学教学实践中培养学生创新精神》在2010年中学理科实验教学和小学科学教研优秀论文评选活动中获三等奖

“金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校后勤管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身能力还有待提高的地方。走进新世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

新马街小学

王俊

2010年8月24日

第三篇：履职总结

似水流年，在紧张的工作中又走过了一个学期。作为教师，充实而又满足，成长进步的学生就是我们辛勤劳动的硕果。现在，让我们驻足回首，体味一下过程中的点点滴滴。

一、政治思想工作方面

在教育积极推进新课改的形势下，一直能在思想上、政治上严格要求自己，努力提升自己的认知水平和判断能力。通过党员先进性教育的学习，认真剖析自己，客观的对待事务，正确理解现实中存在的问题。对扶贫帮困献爱心等活动，积极参与。教书育人，爱岗敬业，以人为本，德育为先的教育理念能贯穿教育教学的始终，并积极主动配合学校，利用学校网络优势做好宣传工作。

二、教育教学工作方面

这学期，本人继续担任学校的专职信息技术教育教学工作，同时管理机房的设备调试、网络维护，比较任何一个学科分量，既要上好课又要保证计算机的可操作性，可以说任务重，责任大，自己克服了机器少，学生多，教学软、硬件及教材不配套的诸多困难，积极迎接上级部门的各方面检查指导，圆满地完成了信息技术教育教学任务。在日常教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，培养了学生的自主、合作、探究、创新的能力。

本学期初二年级要参加学业水平考试，由于是第一次将信息技术纳入考试，没有前车之鉴，我感到任务相当棘手。接到任务后，我利用每天中午的时间，克服入夏以来机房的高温和噪音，从12：00——1：00，对一些基础不太好的班级进行辅导，一学期下来在不影响学校各项活动的情况下，奉献了六十多个课时，但看到学生们的进步，能力的加强，素质的提高，我的内心充满了喜悦。

三．遵纪守法方面

能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，对学校的各种活动积极参与，本着高调做事，低调做人的原则，不张扬，不卖弄，不炫耀。

四.业务进修方面

在信息时代，学习力是终身的，一方面我在为全校的学生讲课，另一方面我还在为同行提供获取知识的技术支撑。

总结过去是为了展望