重塑教育观念 务实课堂教学

——高新一中沣东中学培训心得

2021年7月5日-7月9日，我作为西咸一小新入职的体育教师很荣幸的参加了高新一中沣东中学为期5天的培训。本次培训的内容可以分为四类：“高新一中的精神和文化”；“师德师风建设”；“好课堂”和“班主任、优秀教师经验分享”。培训中各位专家用国内外相关理论支撑、一个个真是的教育教学资源案例、对面对未来教育教学的思考，使我在听课中不仅进一步深刻认识教育教学，而且对我的教育观、教学观，产生了深远的影响。

此次培训实话来讲我是带着向往和激动的心情参加的，非常珍惜这次培训的机会，因为高新一中在陕西乃至全国是一所名校，很向往高新一中的培训是怎样的？培训第一天就给了我震撼，一个学校的培训，百忙之中西咸新区教育卫体局党委书记、局长张海明同志居然亲临现场，就如张海明局长说的：“本来今天本来有个会，但当我知道高新一中沣东中学有这个培训的时候，我把它推掉了，专门来参加我们这次培训”。张海明局长作报告时高度称赞“高新一中体系”并且对刘建林厅长打造“三个课堂”进行了解读和提出了几点思考。张海明局长具体明了的给我们解释了“三个课堂”。具体来说，“第一课堂”是我们在教室按照国家课程标准和统编教材完成的学习任务。“第二课堂”是“第一课堂”深化和拓展，通过学校部室、音乐体育馆、文化走廊等场所，进一步发挥学校的育人功能。“第三课堂”是指社会实践基地、研学基地、爱国注意基地、体育馆等校外服务设施、志愿者服务、社区服务为主体的课堂。张局长的解读让我对“课堂”有了深层次的理解，不再局限的认为课堂就是传统意义上的在学校教师上课学生听讲的课堂，而是课内、课外和社会三维一体的课堂，这样的课堂能更好的落实“立德树人”的全过程。张局长报告时有一个观点引起了我的思考，他说电子游戏学生们都非常喜欢，为什么有些学生不喜欢上课？我在想学生喜欢电子游戏，我能不能在电子游戏中找出能用在体育课中的方法，来提高学生的兴趣。在此之余我还在思考是什么让张局长对“高新一中体系”如此高的评价，直到我听了王淑芳校长、叶思敬校长等高新一中领导的报告我才豁然开朗。

王淑芳校长为我们做了以《学校精神与文化》为题的报告，讲述了高新一中从建校到现在26年来的三个阶段，高新一中精神：敬业奉献、爱生如子、崇尚科学和追求卓越，其中“爱生如子”的精神是我在别的学校没听过，也没见过最本质的东西。高新一中的精神不是只是说说，而是付出行动在人员招聘时提出了三个不要：1.不爱学生的教师一个不要；2.不爱学生的管理干部一个不要；3.不爱学生的炊事员一个不要。能把炊事员这样一个和教学无关却和学生息息相关的职位也要做到爱生如子，我渐渐知道高新一中的不凡。叶思敬校长以《规矩》为题讲给年轻教师，其中提出一下几个观点，让我印象深刻：1.规矩伴随孩子生长的全过程；2.没有是非管的孩子是这个世界最恐怖的生物；3.明是非、懂黑白、穷养、富养都不如教养；4.以身作则、言传身教。武华萍校长在所讲坚守教育的“一厘米主权”中提出了两个假设：1.假如我是孩子，我希望遇到怎样的老师？2.假如是我的孩子，我愿意把他送给怎样的老师？还有姚向龙校长《教学常规》中的观点：听懂学会在课堂，给除的25条策略。其中有几个策略非常实用如：用好课堂的黄金学习期，在一堂课中有两个学习黄金期，抓住可以事半功倍；课堂上要用最小的代价，最短的时间依层级处理课堂