小学少先队工作总结

2021年，**小学少先队以建功育人为宗旨，以加强青少年思想教育、服务少年儿童健康成长为主要目标，扎实组织开展各项富有成效的活动，推动少先队事业科学发展。

一、加强少年儿童教育引导

（一）、以庆祝中国共产党成立100周年为契机，深化少先队员思想政治引领。

1.3-4月份

开展“红领巾心向党”党史学习实践活动。少先队组织以适合少年儿童特点的方式广泛开展“红领巾心向党”学习实践活动，广大少先队工作者用少年儿童易于理解的语言讲好党史、上好队课、作好表率。少先队员能说出党史故事、党史人物，记住习近平总书记的希望要求，知道祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活是因为中国共产党的正确领导，懂得中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，认识到中国共产党的伟大，了解党、团、队特殊政治关系，理解做共产主义接班人的含义，树立从小听党话、跟党走，传承红色基因、争做时代新人的理想志向。

2.5-6月份强化“红领巾爱学习”宣传教育活动。深入学习宣传贯彻党的十九大精神，引领全区少先队员从小听党话、跟党走，帮助广大少先队员牢记习近平总书记的教导，培养少年儿童对党、对领袖的真挚情感，继承革命先辈的优良传统，加强爱党、爱国、爱社会主义的朴素感情，牢记党的嘱托，明确肩负使命，集结在星星火炬的旗帜下，争做新时代好少年。

3.7

-9月份开展“争做新时代好队员”主题队日队课。通过手拉手结对子、红领巾实践体验及分享等活动，教育引导少先队员

传承红色基因，积极投身校内外实践，争做新时代的好队员。在“致敬国旗”教育活动中，少先队员代表在国旗下演讲，道出了爱国心声，展示了朴素爱国情怀。少先队员纷纷与国旗合影、同唱国歌表达对祖国的热爱。

二、强化组织建设，增强少先队员光荣感

构建少先队员阶梯式成长激励体系。**小学增强少先队员光荣感这个中心任务，运用红领巾奖章、服务岗位、实践体验等多种激励载体，具体化、常态化、持续化地激发少先队员光荣感的内生动力，探索建立了