第一篇：家长学校工作总结及计划

家长学校工作总结及计划

近年来，社区以“家长学校”为载体，以举办家庭教育辅导培训班为抓手，开展形式多样、寓教于乐的主题活动，旨在拓展家庭教育的新领域，探索创新家庭教育的新模式，帮助和引导家长转变教育角色和教育方式，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。通过不断摸索和实践，得到了社区居民的广泛好评，并在2011年度被舟山市妇联评为“市级示范家长学校”。

开展网络宣传。“家长学校”充分利用网格信息平台及社区QQ群等，传递家长学校教学信息，加强与家长联系与互动，传播好的教育经验、教育案例、教育故事等，为家长提供了相互交流借鉴的平台。校正了“不要让孩子输在人生的起跑线上”的观点，克服“学习好才是好孩子的唯一标准”的误区，强调家长是孩子第一任老师的重要性，使家长更全面细致地了解新时期教育方式，为引导孩子端正学习态度、培养良好的学习习惯提供抓手。

定期开展讲座。“家长学校”校长、在职老师、育儿专家等来社区为全体家长多次讲课，传授学校教书育人的方法、经验和心得。受到了家长普遍欢迎，同时也使全体教师受到了一次较好的培训。

开展教育活动。“家长学校”抓住有力时机，精心设计和组织“开展内容鲜明、形式新颖、亲子互动”等未成年人道德实践活动。如：“理解源于沟通精彩来自碰撞”、“少儿女红绣”、“青少年创意环保小制作比赛”、“童心向党 红歌唱响”“早教123越爬越聪明”等。

通过教学经验丰富的家长学校老师的言传身教，不断提高家长们的文化素养、思想素质，使他们认识家庭教育的重要作用，增强他们教育引导子女健康成长的责任感，促进了学校和家庭的密切联系，增强了学校、家庭、社会的教育合力。

为继续开展好家长学校工作，2012年度计划如下：

１、开展网络教育。依托家庭教育讲师团，在原有的基础上再开通社区家庭教育热线，拓展传播渠道；完善家长学员信息联系平台，让家长们可以随时沟通与交流，实现育儿信息共享。

２、开展大讲堂活动。定期安排资深的教育界教授到家长学校来上课，围绕“家长应如何科学地教育子女”这一线索开展系列讲座。并和家长们开展“家教面对面”活动，充分借助社区家长学校这一平台，让众多的家长们“充充电”。

３、开展亲子活动。继续开展更多的亲子活动即家庭趣味项目活动并日益丰富其内容，一方面培养孩子的动手、动脑能力，激发兴趣；另一方面，加深家长们与孩子的沟通，有助于感情培养，为整个家庭教育营造温馨的氛围，有助于孩子的成长。

４、开展孝文化教育活动。广泛开展“孝行天下全民献孝”为主题的孝文化活动。向家长们宣传宏扬爱老敬老的传统美德，促进社会和谐。如：在母亲节开展“孝行天下点亮亲情”活动；在暑期期间开展未成年人 “孝行天下爱心飞扬”的实践活动；九九重阳节开展“孝行天下相聚重阳”活动等。

５、推先评优。为调动家长们的积极性，根据参加家长学校活动的统计情况和做出的成绩，评出“十佳家长”。

第二篇：家长学校计划

呼图壁县第四小学2017—2018学年第一学期

“家长学校”工作计划

我校地处城乡结合部，学校的主要生源是周边村场农民的孩子和打工子弟的孩子。因家长普遍受自身文化程度不高的影响，在教育孩子方面有诸多困难和困惑。为了使广大家长能掌握科学的教育方法，能够与孩子平等沟通、平等交流，营造宽松、民主、自由的家庭教育氛围，促进学生身心健康和谐发展。

一、工作目的：

进一步推进家庭教育工作，将传统家庭教育和现代家庭教育有机结合，分期进行“家长开学第一课”，初步构建“阳光家校5步曲”，努力构建学校、家庭、社区、社会“四位一体”的德育网络体系。

二、工作目标：

1、能动性原则：充分重视和开发家长潜能，激发家长自觉、积极和主动协作的精神。

2、自主性原则：致力于家长自主、主动的参与，充分体现自尊、自信，自我调控，建立判断、决断，成为孩子正确的引路人。

3、实践性原则：在实践中引进适合时代发展和家庭需求的教育方法和理念，在修正中与家庭教育实践相融合，逐步形成有效的家校合一的教学模式。

4、整体性原则：家庭的教育和家长的素质是由多种要素构成的，表现出来的生理和心理、智力与非智力、思维与行为等方面，是孩子形成个性的基础所在，学习中要协同发展。

三、工作措施：

倡导“学校和家长做志同道合的教育伙伴，共享孩子成长阳光”的家校工作理念，继续通过开展家长“开学第一课”和 “家庭教育”专题讲座等活动，让家长做教育的知情者、建议者、协同者、参与者、监督者和同盟者，走出一条家校携手、和谐共好的家校教育新路子，积极创建州级“示范家长学校”。各班要继续发挥家庭教育指导委员会职能，有针对性的召开家长会，让家长能够积极主动的参与班级管理。建设和谐共育的“阳光家校”，初步构建 “阳光家校7步曲”即：（1）红色阳光爱之曲——家长义工。整合“家长志愿团”教育资源，使“家长走进学校走进课堂”，关注“阳光教育”理念，由单一的参加孩子班级 的义务劳动逐步过渡到参与学校的其他活动中，不断丰富家长义工活动。（2）绿色阳光思之曲——周末家庭读书会。规范《周末家庭读书会》制度、抓好落实，真正让以家长为主体进行管理和运作的读书会完善起来。（3）青色阳光行之曲——阳光家长飘流随笔。家长漂流随笔，一方面有助于家长们互相学习，共同提高家庭教育水平；另一方面也加强了学校、教师与家长之间的沟通了解。（4）紫色阳光信之曲——“阳光家长一日驻校办公”，即听一节课，与一位教师谈话，与一位学生谈心，与一位学校校委会成员交流，参与一次学校大课间的管理，至少参观检查一次学校的校舍安全，给学校提一个合理化的建议。（5）橙色阳光健之曲——阳光家长互动部。主要任务是通过学校组织丰富多彩的主题实践活动，让家长参与到美化学生心灵，启迪学生智慧，奠基四小学生的阳光人生；塑造阳光家长品质，展现阳光家长风采。（6）蓝色阳光恒之曲——阳光父母大讲堂。我校将继续完善 “阳光父母大讲堂”，“ 阳光父母大讲堂”分为校级、年级、班级三类讲堂，分别由校级领导、中层领导以及家委会承担，充分展现“家长对话、互助成长，合作共生”的教育特色。（7）黄色阳光和之曲—— “阳光家长”评选。拟定 “阳光家长”评比细则，学期末，开展“送教下村队”大讲堂活动，对家校工作中表现突出的 “阳光家长”予以表彰。

2、定期召开各班家长委员例会。进一步明确家长委员会成员的职责和分工，确保家委会在班级中顺利开展，德育处将定期召开由各班家长委组长组成的校级家委会例会。通过例会，及时了解各班家委会的开展情况和存在问题，做到及时了解，及时沟通，及时解决，提升家委会的实效性。

3、依据本班家庭教育开展情况，及时下发家长菜单。利用家庭教育指导菜单向家长传授学校家庭教育中的好方法、好途径，并向家长提出家庭教育中的相关内容和要求。多年来，我校利用这种无声的交流中获得了很多家庭教育的信息，如“如何养成按时完成作业的好习惯”、“家长如何与孩子交流”“如何对孩子进行“赏识”教育”等。在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定了坚实的基础。

4、开展“五十名教师访百家”活动。家访是学校教育与家庭教育相结合最有效的途径之一。家访能够使教师进一步了解学生的个性特点，能够协调家长与教师的关系，加深与家长的感情，从而促进家长在教育观念和方法上与教师达成共识，取得共同教育的效果。我校将组织教师利用课余和节假期间，走入每一位学生的家中，了解每一位学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他 2 们解疑。通过面对面的交流，增进了教师与家长之间的情感交流，达到了“家校合一”的目的。

5、在后期的家长学校工作中，借助各种节日、家长开放日等多种活动形式，让家长经常走进学校，走进孩子身边，了解孩子在学校的学习和生活。通过形式多样的主题教育，拉近孩子和家长之间的距离，让孩子和家长之间的关系更为密切；也让孩子在父母的陪伴下，快乐学习、健康成长。

四、月工作安排：

八月份：制定“家长学校”工作计划。九月份：

1、召开校级“家长委员会”例会；

2、“阳光父母大讲堂”— 一—六年级家长培训；（培训人：孙晋芳）十月份：

1、一、二年级组召开家长会。

2、三、五年级组召开家长会。

十一月份：

1、四、六年级组召开家长会。

2、“快乐德育”—“阳光家长”家庭教育交流会。十二月份：

1、“快乐德育” —“阳光家长”评选活动；

2、整理、装订家长学校工作材料。

呼图壁县第四小学德育处

2017年9月

第三篇：2006家长学校计划

2006年大渡河小学家长委员会工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观为主旨，认真贯彻素质教育精神，优化育人环境，构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，加强家庭与学校之间的双向沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

二、主要工作

1、开辟多种渠道，融入学校管理

本学年，家长委员会要进一步加强学校与委员之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，协调、参与学校管理，提高家委会的工作实效。如，家委会成员通过信息月报、随访以及参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

2、采用多种形式，办好家长学校

家长学校是探索家庭教育、沟通家校联系、形成教育合力的好场所。本学期将落实家长学校的上课时间，原则上每学期举行1-2次，每次上课时间不少于2小时，并有计划、有层次地开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。

3、参与教学过程，了解教学信息

参与教学过程，了解教学信息是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。从本学期开始，家长委员会将组织部分学生家长参加学校举办的“家长开放日”活动。

4、关心校园安全，共建防范体系

做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为校园安全提供必要的帮助。

5、监督校务办事，确保学校发展

家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家委会可对学校下列工作的实施加以监督：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。

6、组织多种活动，支持家校沟通

参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如艺术节、“六一”儿童节及重大庆典等。

7、维护学校形象，提升学校品牌

家长是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，家委会应真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，主动宣传学校改革和发展的成果，为打造学校公信教育、提升学校品牌而努力。

1、制度落实

（1）例会制

家委会实行集体议事制度，每学期举行1—2次例会，听取学校领导关于学校工作情况的通报，研究家长委员会工作制定计划等。

（2）对口联系制

家长委员会成员可根据实际，分成德育、教学、后勤、家庭教育指导等若干小组，平时对口联系相关部门进行经常性的工作沟通，并提出一些建设性的意见。

3、内容落实

每学期举办形式多样的活动，如：参观活动、学校半日开放活动、绿色家庭教育论坛活动，使家长了解学校，了解学生，促进学校全面发展。

四、具体安排

2月 ①召开家长委员会工作会议,商议本学期工作

②“家校联”宣传工作

3月 一年级家长开放日活动

4月 绿色家庭教育论坛，安全教育活动

5月 社会主义荣辱观教育

6月 ①“六一”庆祝活动

②家委会工作总结

2006年2月

第四篇：家长学校计划

2014-2015学年第二学期隆坊镇中心幼儿园

家长学校工作计划

一、指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导向，以争创“陕西省优秀家长学校”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成 1+1〉2的教育合力。

二、工作目标：

1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

3、以家长和社区资源