第一篇：二〇一〇年学校工作总结

××中学二〇〇九年工作总结

一年来，我校教育教学工作在区教育局正确领导和大力支持下，以“办人民满意的教育”为宗旨。继续以实施素质教育为重点，创建学习型教师群体为载体，以提升学校的管理水平和提高教学质量为核心，进一步完善了我校教育教学管理步伐，加强了师资队伍的建设，加快了现代信息技术教育和基础教育课程改革的步伐。结合学校的实际全面开展了各项工作，经过全体教职工的共同努力，较好的完成了上级下达的各项任务。工作取得了阶段性的成果。现将本学年开展的主要工作、体会总结如下：

一．努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍

学校的首要工作是教育教学，培养合格的中学生是我们的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年通过开展一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。（1）不断加强理论学习，提高教职工师德水平

不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。本年度我校一直比较注重教职工的理论学习。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。

在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。上学期我校组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防 1

未成年人犯罪法》、《教师礼仪》等知识，并通过组织由中青年教师参加的“师德在我心中”演讲比赛，加强了教师们的师德修养。下学期我校结合深入学习科学发展观，让每一位老师结合自己的学习感受，撰写了10000字左右的学习心得。并且制订了韩佐中学教师“三不做，八不准”条例。

（2）坚持实施“帮扶工程”，促进青年教师迅速成长 我校不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。结合我校青年教师多的特点，通过采用“以老促新”的方法，让经验丰富的老教师与青年教师结成对子。让已经过关、表现突出的教师与刚走上工作岗位的教师结成对子，规定两年为一周期，每年确定一个目标，促进教师共同进步。

由于我校坚持“帮扶工程”这项活动，我校年轻教师成长很快。张腊梅、史文君、黄万能等年轻教师迅速成长为业务骨干。其中张腊梅和史文君老师在上学期“三中片”联片教育教学技能大赛上分别获二等奖：黄万能老师撰写的论文《浅谈多媒体在语文教学中的应用》获“银科杯”三等奖。（3）加强教学常规监督检查，提高课堂效率为主

一年来，学校教导处除正常的教育教学检查外，校长、教导主任通过随时进入课堂听教师的上课情况、突击进行教学检查和进行某门课程的抽考等形式，让教师的教育教学能力得到了很大的强化和提高。

（4）通过开展科研活动，提高教师业务水平

学校青年教师多，经验不足，为此我校除每学期开展常规的教研活动外，还通过联片教研活动组织教师去兄弟学校参观学习，加强交流，拓宽了视野，提高了教师的业务能力。在区教育局的组织指导下，我校立项、申报的“十一五”科研课题《适应新课程的班主任工作策略的研究》已成功通过区教育局初审，填补了我校在无立项教研课题的空白。

（5）通过利用课余时间加强教师信息技术培训的力度，体现“信息化特色学校”的特点

本学年我校继续为创建信息化特色学校努力，广大教师利用周一到周四中午休息时间，在多媒体教室进行计算机知识与技能培训，通过一年来的培训，我校教师已经达到可以熟练进行电脑基本操作、办公应用软件的应用、电脑正常维护和上网查找资料等。二．坚持校务公开，加强行风建设教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。长期以来我校一直比较重视把人文思想渗透到各类管理中，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1、坚持校务公开

学校全面贯彻关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。每学期结束时，均向全校教职工全面公布学校财务、基建、职评、评先、考核、培训、后勤等整个工作情况。使我校校务工作公开、透明。

2、参与学校的决策

让每个教职工积极参与学校的管理，参与学校的决策，为我校的全面振兴献计献策。下学期我校试行的考勤、考核方案和制定的各项规章制度首先通过校委会起草，然后分发到各个教师手中，让各位教师以教研组为单位进行讨论，后汇总上报，经校委会多次讨论后才得以实施。

3、加强行风建设

一年来，我校严格按照区教育局的要求，开展了民主评议行风活动。在活动中，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，扎实推进行风建设，促进学校依法治教、规范管理，树立了学校新的形象，取得了较好的成效。

三、改善办学条件，提高“普九”水平

1、在改善办学条件方面，我校本着自力更生、艰苦奋斗、讲求实效的建设原则。今年新购图书资金达四千多元，购买的体育用品达三千多元，栽种常青树三十多棵。上半年，为了突出信息化特色学校的特点，对部分电脑进行了维护升级。下半年，面对比较繁重的打印任务，原有的打印机已经不能满足我校的教学需求，我们通过市场调查、向上级提出申请、价格比较、售后服务比较等程序，新添置一台价值一万四千多元的一体机。

2、狠抓“普九”薄弱环节，千方百计降低辍学率。同时加强法律法规的重视程度。实行义务教育辍学学生劝学制度，帮助家庭困难的学生就学，使我校的初中生辍学率控制在要求范围内，遏制了农村初中生辍学率上升的趋势。

四、认真做好督导评估和综合督查准备工作，使档案存放和教育教学工作更趋科学合理化

本学年，我校根据教育局文件精神，认真进行了督导评估和综合督查的准备工作，领导和广大教师克服了工作任务重、时间短等一系列困难，群策群力，通过节假日、午休时间和晚上空闲时间，对我校的教育教学工作进行了认真的自评，对学校档案重新进行了归类和存放，并及时进行了查漏补缺工作，使我校的督导评估工作和综合督查工作一次顺利通过了教育局的初步验收。

五、开展各种文体活动，丰富师生的课余生活，加强学校精神文明建设

我校中青年教师较多，为了丰富师生的精神文化生活，我校在上学期“五一”前组织了我校第二届文艺汇演，内容由现代舞、民族舞、独唱、相声、小品等，下学期组织开展了教职工运动会，项目有象棋、跳棋、乒乓球、卡拉OK大奖赛等活动，通过这些活动既丰富了师生的课余生活，又加强了我校教师的团结协作精神。总之，一年来由于广大师生的共同努力，学校的教育教学工作取得了一定的成绩。我们将以此为新的起点，与时俱进，创造学校新的辉煌。当然在实际工作中，我们也有许多工作需要加强，比如七年级学生的招生工作、行为偏差学生的教育方式方法的探讨、教科研工作的进一步加强等工作有待我们进一步加强。

第二篇：学校二O一O年工作总结

创新机制抓管理多措并举促发展

二O一O年学校工作总结

黄州区路口中学

在区教育局和镇委、镇政府的正确领导和得法指导下，我们深入贯彻落实党的“十七大”精神，努力践行科学发展观，扎实开展“创先争优”活动，秉承“为学生的成长服务，为家长的希望服务，为社会的发展服务”的宗旨，围绕“创新机制抓管理，多措并举促发展”的工作思路，上下一心，齐心协力，为创办人民满意教育谱写了新的篇章。我们的基本作法是：

一、突出一个关键，创新机制“管”校

重建轻“管”是构建和谐校园的第一大障碍。如果不加强日常管理，再美的校园、再好的设施也不能发挥长期效益。为此，我们主要采取以下方法加强日常管理：

一是健全制度管。为了使管理经常化、科学化、规范化，我校先后制定了《路口中学校园平面管理制度》、《班级量化日报公示制》、《安全文明日日评》、《校园绿化管理制度》、《校园卫生管理制度》、《安全管理责任制》、《学生离校护送制》、《校园管理夜间巡逻制》、《食堂卫生管理制度》、《学生寝室管理制度》、《安全责任追究制》、《安全责任报告制》等等。以上制度的制定，给管理者提出了具体、科学、规范的管理要求，从而规范了管理行为，促进了和谐氛围的形成。

二是完善机制管。学校构建了“校长负责全校，各处室负责相关区域和部位、班主任负责班级”的三位一体管理格局，实行了“领导负责整体，教师管理层面，学生干部监督岗点”的立体管理模式；采取分级管理、分层负责的办法，做到了“三个一”：即权限与职责统一，蹲点领导负责制、班级管理包干制的“两制合一”，校领导值周，教师、学生值日“三级值周（日）目标唯一”。学校成立了由党支部领导下的师德师风管理线，教务处领导下的教科研及常规教学管理线，政教处领导下的班主任及学生日常行为管理线，真正做到了“三线联动”、“齐抓共管”。从而出现了“人人关心学校，个个管理学校”的可喜局面，得到了社会各界的普遍赞扬。

三是突出重点管。学校对食堂工作人员和寝室管理员提出了明确的工作要求与规定，拟订了相关的制度和公约，要求食堂将食品分类、分区存放，杜绝霉变物资、过期食品、“三无”食品进入学校；要求学生遵守公约规定，保持个人和寝室公共卫生与整洁。后勤处指派专人进行管理，学校采取定期和不定期方式进行-1-

检查、督办，发现问题及时通报，并限期整改。

四是明确责任管。学校将教室、楼道、绿化带、景点、活动场所、厕所等数十个责任区分到班级。各班按学校的统一要求和规定做好管理工作，值日生每天轮流监督本班责任区有无学生攀枝摘叶、踏踩花草，有无学生随地乱扔果皮纸屑、乱倒垃圾，有无学生在墙上乱写乱画、乱蹬脚印，有无损坏公共财物破坏公共设施的行为出现，并负责责任区的卫生和花坛的松土、除草、整枝、浇水等工作。学校配备了一名花木苗圃管理员进行日常护理，如栽植、培育、除虫和施肥等，使绿化和美化工作落到了实处，取得了较好的工作成效。

二、把握一个根本，环境育人“护”校

优美的校园环境如果只靠有限的人员去管理是远远不够的。“一人扫，十人丢”的怪圈在现实中屡见不鲜。因此，唤起师生的自觉性，共同维护校园环境是一个根本性的任务。在这方面，我们进行了一些尝试。

一是营造文化氛围引导人。我校十分注重校园文化氛围的营造，重点注重了廉政文化、文明礼仪和十大良好习惯等文化建设，在走廊和楼道里张贴名人名言和警示语，在文化橱窗和长廊里展示师生精神风貌、素质教育和创新教育的丰硕成果，把文化宣传阵地作为“启智的场所，炼魂的火炉”，对师生的行为习惯进行了有意识的感染和熏陶，起到了“润物无声”的作用。学校的值周领导运用“校园管理日报记录卡”收集各管理层面和监督岗点的信息，通过“校园管理日报公示栏”进行量化公示，公示栏取代了口头宣讲，起到鼓舞人、激发人、震撼人的作用，真正促进了良好的校风、纯洁的班风和浓厚学风的形成。

二是强化班级管理约束人。学校对班主任提出了“三五”要求：即“五到场”：早操、课间操必须到场；集会、观展活动必须到场，早晚自习必须到场；午休时必须到场；组织学生考试、训练和主题班会必须到场。“五个必谈”：学生有思想情绪必谈；学生学业有进步或倒退现象必谈；学生无故迟到、早退或缺课必谈；学生有违纪违规行为必谈；学生有辍学或流失迹象时必谈。“五个必访”：凡具“五个必谈”现象或行为的均必访。学校对班级管理提出了具体的建设目标，并以责任状的形式强化实施。

三是开展德育教育启迪人。持续开展国旗下的讲话、千名学生签名、观展、专题讲座、集中演练、评比表彰和知识竞赛等活动。通过多角度、多层面、多方位的研讨和相关活动等各种途径让广大师生树立了“珍爱共同家园，共创美好环境”的理念，爱校、护校、建校、美校，成为他们的自觉行动。反过来，优美的环境又陶冶着他们美好的情操、愉悦他们美好的心灵。人育环境，环境育人在此得到真实体现，人与环境完美结合相得益彰。

三、抓队伍管理，促整体素质提高

今年以来，我们把提高教师、学生的整体素质作为学校的生命工程，提出了“提高学生素质教好一届人，提高教师素质教好几代人”的要求。为了实现这一要求，我校扎实有效的开展了一系列活动，狠抓教师队伍的管理。

1．强化德育管理，突出德育工作地位。抓好学校德育工作的根本就是要有一支强有力的德育工作队伍。为了培养高素质的德育工作队伍，我们重点抓了师德师风建设，解决了“育人的人”的素质问题，积极开展“师德标兵”和“德育工作先进班级”、“德育先进工作者”的评选活动，坚持每周办一版德育教育宣传材料，宣传鼓动师生。进一步健全了德育工作领导小组，配备了一支“政治可靠，作风过硬，专业精通”的德育工作队伍，构建了适应新时期要求的全方位、多渠道、多层次的全新德育教育网络，形成了党、政、工、团、学生会、家庭、社会齐抓共管的德育工作新格局。并通过“三抓”形成“三化”，即抓典型，树正气；抓活动，促能力；抓研讨，促发展；形成了抓住灵魂，爱国主义教育专题化；讲求实效，常规教育系列化；注重持久，养成教育经常化。开展了“构建中小学德育教育模式”、“德育与素质教育并举，素质教育渗透德育”的科研活动。学校政教处坚持每月一次评比通报制度，树立正气，压了歪风，形成了一个校风正、教风纯、学风浓的良好格局。

2．坚决整顿作风，突出作风建设地位。学校党支部为加强作风建设，为学校行政工作保驾护航，进行了有成效性的“学理论、整作风”的教育活动。

一是加强对教师的思想培训、整顿思想、工作和生活作风。帮助教师充分认识新时期教育事业所担当的神圣使命，增强他们全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的自觉性，提高服务意识，创新意识，竞争意识，使他们感受到教师的责任感、使命感和危机感；严厉指出了一些思想不纯、工作不实、作风不硬的不良现象，并限期改正。

二是扎实开展“争先创先”活动，自觉实践科学发展观和“党员责任目标”活动，坚持党员每月一次集中政治理论学习和学习心得交流，教师每学期两次集中政治理论学习，特别是科学发展观理论的学习，组织一次学习心得交流活动，从而促进教师们进一步领会其精神实质，提高自身素质。

3．抓好师资建设，突出教学中心地位。培养合格的师资，是提高教育质量，推进素质教育的有效保证。今年以来全校有5人参加了市区骨干教师培训，13人参加了省农村教师素质提高工程培训，各学科教师全员参加国家级远程培训，其中有3 名教师被评为省级优秀学员；与此同时，借助“班班通”装配之机，组织全体科任进行两轮培训，先由青年教师讲“先行课”，进而各学科教师人人讲“过关课”；选派四名教师到对口院校参加国家级对口培训；8人取得大专、本科学历，12人参加了专、本科函授学习，1人参加了省级培训学习，2人参加脱产进修充电，2人参加了党务工作培训学习，组织教师外出听课、观摩学习125人次，对所有在岗教师进行了一次岗位练兵和岗位提高培训，开展讲课、评课活动两个轮回，有21人获奖。提高了教师业务水平，锻炼和提高了教师的教学能力。

4．抓教学过程管理，突出以教学为中心。教学质量的好坏取决于教学过程的规范。为了促进教学质量的提高，教导处根据《常规教学量化评估标准》，对每个任课教师的备、教、辅、改、测、评等环节每月一次检查，期末一次综合考核评估，将检查结果适时通报，并存入教师个人业务档案，作为评先晋级的重要依据，从而使每个教师均能较好地遵守教学常规，常规教学工作既规范又扎实，教学效果也明显提高，在全区组织的视导检查评估中获较好评价。

5．发挥群团作用，加强计划生育等工作。认真做好工会、共青团、妇女和关心下一代协会工作。充分发挥群团组织的作用，是促进学校管理与教育整体发展的基本措施。它们为学校全盘工作作出了较大的努力，认真地做好了教师、学生的思想工作，调动了社会力量关心支持教育事业，充分发挥了群团组织的桥梁、纽带作用。共青团组织积极认真抓好了文明和谐校园文化的宣传工作和清洁卫生检查评定工作，吸收发展了一批新团员，增强了团组织的生命活力；妇女工作委员会能认真抓好了计划生育工作，作好计划生育月报，定期对育龄女教师进行妇检，配合做好“半边户”的计划生育工作，全校无一例计划外生育现象出现。

四、抓教学研究，促素质教育发展

1．加强教技装备工作，为教学科研铺路。本学期重点做好了微机室、实验室和器材配备工作及图书管理与借阅工作。①狠抓了毕业生实验操作考核备考工作，做到有领导、有专班、有计划、有器材。②扎实抓好图书借阅与管理工作，充分发挥其在教学中不可替代的辅助工作，从而扩大了学生知识视野，拓展了学生广采博取的途径，同时组织文化书信竞赛活动，全校共有300多名学生的征文参加省、市级写作竞赛，其活动效果得到了市区关协的首肯。上述诸项工作，我校作为黄州区农村学校的典型接受市区级考核评估，得到了市区一致赞扬。

2．狠抓教学常规管理，为推进素质教育铺路。首先，全面落实新的课程计划，开齐、开足课时，学校教导处采取随机进课堂抽查的形式，了解课程计划的落实情况。其次是制定了《路口中学教育常规考核评估方案》，狠抓常规教学的环节管理，增强教师教学行为的规范性和科学性，减轻学生课业负担，提高了教学环节的整体效应。三是继续抓好集体备课，使之形成制度化、规范化，发挥群体作用，大面积提高教学质量。四是做好中考复习备考研究工作，注重了学生的知识、能力、实验、应用、心理品质、应考技能等方面的早期指导，提高了学生的学习效率。五是注重了常规教学研究经验的总结与推广工作，认真抓好“四优”评选活动。全校“四优”作品有50篇获奖，其中国家级18篇，省级10篇，市级10篇，区级12篇。六是扎实有效地开展阳光体育活动，师生精神面貌焕然一新。

3．加强教学实验研究，为实现教育创新铺路。①加强实验研究，培养学生动手能力，充分发挥现代远程教育资源和“班班通”作用，建立实验评价和激励机制，开展了实验教学的创新研究，切实提高了学生的动手能力。我校实验教学开出率均达到100%，有关教师都已经持证上岗。②抓好教改专题研究。目前，我校承担各极教改专题5个，部分专题阶段性成果受到了上级领导和一些兄弟单位的充分肯定。

4．抓好各类竞赛，展示素质教育成果。我校注重了骨干教师与特长学生的培养，取得丰硕的素质教育成果。组织教师参加校级讲课竞赛中有21人次获奖，有2名青年教师在市级优质课讲课比赛中获奖；由区组织的初三学生语数外三科联赛，喜获农村组团体第一的好成绩，16人参加全国应用物理知识竞赛1人获国家级一等奖，1人获国家级三等奖，4人获省级奖，10人获市级奖；在市级三科联赛中，我校有6人获一等奖，3人获二等奖；在全国初中学生英语能力测试中我校有3人获国家级奖，5人获省级奖，6人获市级奖，为区一中理科实验班输送优质生，被授“特别贡献奖”奖牌。

五、抓项目实施，促办学条件改善

一是借助国家扶持中西部地区义务教育阶段学校的良好契机，据理力争，争取学生宿舍楼建设项目一个，于今秋投入使用；二是借助均衡发展之良机，拓宽发展思路，制订《路口中学2009～2011年发展规划》和《“十二五”发展规划》，同时得到了有关部门的认可。

成绩令人满意，得到政府、社会和各层面的认同，但问题也是客观存在。特别是经济的溃乏，困扰着学校的快速发展。我们将本着“为学生的成长服务，为家长的希望服务，为社会的发展服务”的宗旨，按照“创新机制抓管理，多措并举促发展”的工作思路，借助深入学习实践科学发展观的良好契机，努力创办人民更为满意的教育。

第三篇：二〇一〇年工作总结

二〇一〇工作总结

2010年，按照局党组分工，我主抓法制股和开发股工作。在过去的一年里，作为副职，我积极做好一把手的助手和参谋，严格按照局党组的要求，认真带领好这两个股室全体同志，努力实践“三个代表”重要思想，严格执行党的各项方针、政策和环保法律、法规，不断加强政治理论学习和业务知识学习。立足本职，爱岗敬业，开拓进取，严格执法，不断转变工作作风，端正行风，增强服务意识，圆满完成了局党组交给各项工作任务，为我县经济和环保事业的健康发展作出了应有的贡献。现将2010年工作总结如下：

一、加强政治学习和业务学习，提高执法水平

一年来，我积极组织法制股和开发股全体同志认真学习党的各项政治理论，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，从而提高政治理论水平，进一步树立了爱岗敬业，干事创业，无私奉献，廉洁奉公精神，增强了全心全意为人民服务意识，为更好地开展工作奠定了坚实政治理论和思想基础。

打铁还需自身硬。为了提高执法和服务水平，我们按照自学和集中学习相结合的方法加强业务学习。一年来，我要求自己和分管股室积极参加局里组织的业务学习，同时组织分管股室进行业务学习和讨论，从而提高全体同志的业务知识水平。通过培训学习，使法制股、开发股的工作人员的业务技能都上了新的台阶，人员执法、服务水平都得到了进一步的提高。

二、加强党风廉政建设工作

一年来，我和分管的股室工作人员能够自觉履行自己的工作职 1

责，遵守局机关制定的各项规章制度，严格执行国家环保总局颁发的“六项禁令”和省环保局制定的环保人员“十不准”廉政守则。同时，根据业务特点和实际工作要求，我们一方面积极转变作风，端正行风，本着“办事公开化、操作规范化、服务一体化”的原则，把审批程序、审批期限向建设单位及社会公开，严格规范行政行为，广泛接受群众监督，保证公开、公平、公正，依法审批、审查上报建设项目，维护建设单位和群众的合法权益。另一方面，进一步端正服务态度，增强服务意识，全心全意为人民服务，正确行使党和人民赋予的权力和义务，针对群众反映的热点、难点问题，我们直接深入基层，掌握实情，研究解决问题，切实做到了为人民群众排忧解难、办实事。

三、环保宣传教育方面

加大环保法律、法规宣传力度，提高全县人民环保意识，一年来，为了积极推动全县广大人民群众环保意识由“小环保”向“大环保”的转变，根据省市环保部门及县政府的要求，在局党组的正确领导下，我们组织开展了一系列的宣传教育活动。首先以“六.五”世界环境日为载体，广泛开展大规模宣传活动，为把今年环境日宣传活动搞得有声有色，办成形势新、内容实、品味高的活动，紧紧围绕“低碳减排〃绿色生活”这一主题，本着形势多样，注重实效的原则，采取多种措施，在“六.五”前夕，迅速开展了宣传热潮，以营造良好的社会环保氛围。在６月４日至５日，我们组织了六辆宣传车，深入农村和基层，跑遍了全县14个乡镇和每个重点企业，所到之处，认真倾听百姓呼声，向他们详细讲解各种环保知识，深受群众好评。６月５日上午，在县城区设立了环境保护咨询台，接受社会各界的投诉咨询，切实为群众解决实际问题。在这次宣传活动中共展出咨询台６个、展出板面20余块、宣传挂图100余幅、悬挂条幅30条、发放宣传资料2000余份。在活动期间市环保局及县政府主要领导都对活动情况进行了实地查看，对

活动情况给予了充分肯定。

四、法制方面

近年来，由于我县的环保政策越来越严格，逐步淘汰了一些高耗能，污染重和技术落后的行业，提高了环保准入门槛和环保排放标准。在处理过程中，出现了一些违法行为，我们分清处罚权限，该移交的移交市局，保证案件的处理合法性，做到执法主体合法、执法程序合法、时效合法、执法文书规范、引用法律、法规准确，并坚持以教育为主的原则，让违法者积极纠正违法行为，从源头上制止环境违法行为的发生。

五、绿色创建方面

2010年，根据省市环保局要求，我们积极组织开展了“绿色学校”的创建工作。按照市环保局关于开展“绿色学校”推荐工作的通知要求，我局主动和县教体局结合，在全县范围内的学校中进行了认真评比，经过我们帮扶和督促，许昌县小召乡前冯小学、椹涧乡一中、榆林乡贾庄村小学、艾庄乡回族中学4所学校顺利通过市里验收，获得了市级“绿色学校”荣誉称号。

六、严格建设项目管理

在日常工作中，我们严格按照《环评法》和《建设项目环境保护管理条例》等法律、法规，依法审批、审查上报项目。全年我局共受理建设项目210个。其中审批登记表项目122个，向市局依法审查上报项目88个，没有出现1例越权违规审批事项。辖区内无一起环境违法建设项目，做到了“环评”执行率达到了100%。

七、积极开展建设项目环保“三同时”验收工作

我们严格按照环保 “三同时”要求，进一步加强对新、扩、改项目环保竣工验收工作。全年，我们协助市局或组织我局人员对已达到“三同时”验收条件的18家企业进行了验收，切实做到环保验收及时

率、准确率、“三同时”执行率达100%。

八、放射源管理

建立和完善放射源长效监管机制，做好辐射管理工作，确保不发生辐射事故。目前我县放射源共涉及3家企业9枚，属IV、V类放射源；射线装置使用单位17家，均为我县医疗卫生单位，属III类射线装置，其中2家为今年新上设备并取得辐射安全许可证。我县20家涉源单位均已全部取得辐射安全许可证，操作、管理人员持证上岗。

2010年，我县发现废弃放射源1枚，属许昌春日水泥有限公司破产遗留，我们及时上报市局，并积极与省厅辐射环境安全技术中心进行沟通，将其安全送至省放射源废物处置库，使其得到妥善、安全处置，确保了废源、安全处置率达到100%。

九、农村创建工作及连片治理

我按照责任目标和分工，积极开展农村生态创建和环保连片治理工作，其中苏桥镇省级生态村创建材料已上报省厅，五女店镇创建规划已编制完成；4个生态村已创建完成，姬家营村和官王村已通过省厅生态验收，老关赵和十里铺市级生态村已通过市环保局验收；池将官镇、张尚镇、桥苏镇、潘集镇、五店镇农村污染连片治理正在按照方案开展工作。

十、局党组交办的其他任务

根据《中共许昌市委组织部关于2010年“百村整顿、百村提升”工程的实施意见》（许组［2010］4号）和《关于选派工作队开展“百村整顿、百村提升”帮扶工作的通知》（许组文［2010］25号）文件精神和工作安排，我被选派到驻榆林乡西榆林村整顿帮扶工作队，与市委统战部领导及榆林乡党委副书记许三保、林榆乡包村干部海勇等人一起于3月11日入驻西榆林村开展工作。入村工作以来，我一直勤勤恳恳、任劳任怨，积极协调处理村里的各项有关事务，通过我们工

作队的不懈努力，整顿帮扶工作取得了一定的实效，于6月底顺利通过集中整顿阶段验收，并于10月份通过了后进村首批验收

十一、其他工作方面

今年，我还负责社会治安综合治理、整顿和规范市场经济秩序、安全生产等工作。接到任务后，我及时进行分解，做到责任到人，按照各项工作的具体部署，及时上报信息，收发文件材料，及时报告我局日常工作动态，完善材料，迎接验收检查。通过全体人员共同努力，目前各项工作均顺利完成。

总之，一年来，在县委、县政府和局党组的正确领导下，我按照党组的分工，认真抓好落实，取得了一定的成绩，但与县委、县政府和党组的要求和人民的期望还有一定的差距。在2011年的工作中，我将进一步加强政治理论和业务学习，提高自身素质，廉洁从政，做好自己的本职工作。与此同时，我将带领我分管的股室与其他股、室、站、队加强团结协作、密切配合、与时俱进、开拓创新，为我县的经济发展和环保事业的快速发展再做新的贡献。

二〇一一年二月二十二日

第四篇：柘林学校二○一○年党支部工作总结

柘林学校二○一○年党支部工作总结

二○一○年，我校党支部在柘林镇党委和奉贤区教育局党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展创先争优活动，积极参与“世博先锋行动”，紧紧围绕改革、发展、稳定大局和学校教育教学中心工作，突出重点，狠抓落实，加强和改进党的思想、组织和作风建设，进一步提高了党支部的凝聚力和战斗力，发挥了党员干部的模范和表率作用，为完成学校全年工作目标提供了有力的政治思想保证。现将工作总结如下：

一、深入开展创先争优活动。

我校党支部高度重视创先争优活动，认真部署，周密规划，为创先争优活动扎实开展奠定了基础。在局、镇动员大会后，我校在8月底召开了全体党员大会，进行开展创先争优活动的宣传动员，让全体党员明确创先争优活动的目的、意义，并部署了学习任务。党支部充分利用校园网、橱窗、横幅等宣传载体，及时宣传开展创先争优活动的具体内容，大力弘扬优秀共产党员的先进事迹，逐步形成学先进、赶先进、争先进的良好氛围。党支部向群众宣传我校创先争优活动开展情况和党员个人公开承诺事项，党支部公开承诺内容制成标牌，摆放在教学楼和综合楼的醒目位置，自觉接受教师、学生及家长的监督。活动开始以后，党支部反复讨论，并征求党员意见，提出了“做师德高尚教师，促学校科学发展”的活动主题，该主题目标明确，具有鲜明的教育系统特色，针对学校实际，具有较强的操作性。活动主题确定后，学校党支部根据主题，制订了详细的活动方案，方案分三个阶段，提出了不同的活动重点、步骤和方法，规划了创先争优活动的整体框架，为顺利开展活动提供了保障。在此基础上，党支部又制订了柘林学校创先争优活动“三项承诺，十条措施”公开承诺，承诺内容涉及到学校科学发展、教师专业发展、学生全面发展等各个方面，对推进学校和谐、可持续发展起到了积极作用。我校创先争优活动载体设计恰当，适宜于各种层次的党员参与，如学校科学发展方面的三条措施，党员干部要认真参与，教师专业发展方面的四条措施，青年教师应积极参与，学生全面发展方面的三条措施，广大任课教师必须自觉参与。措施均有具体要求，时间节点，便于群众监督和领导检测。载体又能紧密结合当前学校中心工作，从而促进学校各项工作的持续发展。学校科学发展方面的措施，与师德建设“五不准”、“五提倡”活动，与提高教师国学修养，与推动学校民主管理等工作紧密联系；教师专业发展方面的措施，与区十五届教学节活动，与职初教师的培养，与学校的“学习设计”课题研究有机整合；学生全面发展方 面的措施，与“快乐生活，和谐发展”的校本课程的实施，与“两纲”教育的贯彻落实，与素质教育的推进融为一体。整个创先争优活动按照上级党委要求扎实有序地开展，党员干部的创先争优意识得到增强，学校各项工作得到有力推进。

二、加强教师政治理论学习。

本，学校健全了中心组理论学习制度，提高了干部队伍的政治理论水平。党支部组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》和奉贤区师德建设“五不准”、“五提倡”、“五表率”内容，组织全体教职员工开展向于漪老师学习活动，印发于漪老师经典语录，学习于漪老师先进事迹，争做德艺双馨的优秀教师。组织观看电视剧《远山的红叶》，学习优秀纪检干部的先进事迹，每位教职工写出了心得体会。组织党员干部进行廉政知识测试，提高反腐倡廉的自觉性，在七一前夕开展“重读党章，重温誓词”活动，激发党员的责任感和使命感。继续开展了教师教育论坛活动，举行柘林学校“感动校园”十佳故事推荐和演讲活动，挖掘校本师德资源，树立身边的榜样。我校在奉贤区教育系统“十七大四中全会”知识竞赛活动中荣获“团体优秀组织奖”，杨品莲校长荣获该项竞赛个人一等奖，沈惠平老师荣获该项竞赛个人三等奖。组织教师认真学习世博知识，组织党员认真学习党建知识，我校在柘林镇党建及文明观博知识竞赛中荣获三等奖。学校制订了教工三年读书计划，积极开展教工读书活动，提高教职工的人文素养和师德修养，周玲萍老师的读后感《梦一般的精神家园——读〈普罗旺斯的一年〉有感》入选2010年奉贤区暑期青年教师读书心得征集活动优秀作品，并获2010年奉贤区教育系统教职工“读好书，写实感”征文比赛优秀奖。

三、积极参与“世博先锋行动”。

本，围绕“参与世博、感受世博、奉献世博”的主题，积极开展各项活动。党员教师积极参与“世博先锋行动”，在上海市“世博先锋行动”党员主题实践日活动百万党员践行文明准则承诺书签名庄严承诺,组织师生进行迎世博大型横幅签名承诺活动。学校制订了《柘林学校青年党团员迎世博志愿者服务队活动方案》，结合迎世博党员先锋行动和创建国家卫生区活动，开展党员志愿值勤活动，每天中午安排两名党员教师在钦林南路南起运石河桥北至乐康路进行志愿值勤，维护交通秩序，清洁街道垃圾，开展文明宣传等，向社会展现我校党员教师良好的精神风貌，引领社区文明风尚。针对校安工程竣工后校园环境脏乱的情况，党支部多次组织党员开展校内义务劳动，力争以文明的校园和整洁的环境确保世博会的顺利举行，同时在活动中不断提高党团员和全体教职员工的文明素养 2 和奉献精神。党支部发动党员教师进行世博安保排摸，将世博期间教职工的思想动态和各组室存在的安全隐患排摸清楚，进行积极疏导或整改，认真做好世博安保工作。我校还积极参加世博宣