第一篇：南街小学学校工作总结2015上年度

南街小学工作总结 2015上年度

一学期以来，我们继续遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行教学改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就本学期我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“书香校园、书香班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

（一）、健全德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。

（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

一年来召开班主任培训会四次，经验交流会两次，班主任例会6次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

（三）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

二、大力推进书香校园创建工作

为了做好书香校园创建工作，我校先后派出教师代表15余人次到外地参观学习，同时对本地兄弟学校进行观摩学习，制定了详细的创建方案。上级配发的图书，在结合我校实际情况的前提下，在每个班级设立图书角，每个班级安排专人负责，另外学生流动图书库也成功创建，学生读书积极性得到提高，书香校园氛围愈见浓厚。为了进一步提高学生的积极性，我们还成功举办了校园文化节，古诗词诵读比赛等活动，学生展示丰富多彩。

三、积极组织课外活动，丰富校园生活

文体活动：先后成功举办“五一”运动会、第二届校园文化艺术节等课外活动。

四、校园硬化美化

为了进一步美化校园环境，学校工作就已经拉开序幕，首先对国旗台进行了搬迁，并新建了六个绿化树池，栽种了大叶女贞，香樟等绿化树木，在厕所周围载上了竹子，主体花池栽种了石楠。学校可以说实现了一步一景观。

五、阳光体育方面

依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。

六、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报。每次考试，实行室外考试，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

结合上级有关文件精神，致力于高校课堂的创建，提升教师业务能力水平，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年，积极组织教师外出学习，校长去洛阳参加校长高峰论坛并聆听听专家报告，派出三名教师远赴海门现场学习观摩一周。

围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中郑海萍老师在语文诵读方面的教学卓有成效。李艳老师的导学案使用能力进一步提高。

七、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。

进一步健全了安全工作领导小组。健全了安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

（三）、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

定期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全演练活动2次，主题板报班均办2期。这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

3、抓好安全检查工作

本学年各班安全排查4次，排查出安全隐患0处，消除安全隐患0处。

4、有效开展传染病的预防

由于春天天气转暖，各种病菌滋生迅速，像水痘、痄腮等传染性疾病发病率高，由于我校采取措施及时，并坚持对学生进行晨检，学生活动场所进行消毒，使得我校学生没有受到疾病的威胁。

（四）、落实节假日安全值班制度。

经校委会研究决定，由所有男教师带队教师，每天三人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前、学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排；开学前再次进行全覆盖式安全排查，最大程度的消除安全隐患。

八、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、学校部分房子老化严重。

3、校园文化还需进一步深化，挖掘精神层面、进一步提升学校的内涵。

总之，一学期以来，教师工作认真、为了学校发展、学生进步任劳任怨。相信我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

滑县半坡店乡南街小学

2015年6月

第二篇：南街小学2014教学工作总结

南街小学2014-2015学工作总结

匆匆忙忙，我们送走了2014充实而紧张的学习时光，又迎来了欢乐而愉悦的寒假生活。回首往事，一年来，我们圆满完成了学全部工作。现将工作简要总结如下：

1、校园面貌，发生翻天覆地变化

新学期开学第一天，当南街小学的师生员工们踏进校门时，大家都惊喜地发现，整个校园面貌焕然一新！如同换上了一件新衣裳，显得特别明亮、干净、整洁——原来因车辆随意停放而显得拥挤、欠安全的校道变得宽敞、安全了。学校在5号教学楼后面修建了整齐宽敞的车棚。学校操场安装了下水管道，未雨绸缪准备塑胶跑道的安装工程。上了楼梯，每层楼梯都有学生喜闻乐见的楼梯文化。走进教室，新桌凳整齐有序的摆在那里等着你们。三幢教学楼的教室里安装好了电子白板多媒体教学设施„„为使校园环境更加绿化美化，学校从市楚都公园聘请了专业园丁，定期对学校花草树木进行养护，同时，根据学校校园面积较小，不宜大面积植绿的特征，增加盆景数量，使校园内花团锦簇，分外绚丽。

校园的这一切变化都是学校有关职能部门，按照学校的统一部署和要求，利用暑假时间，积极配合学校开展的“文明大行动”，对校园环境和校园管理进行了彻底整治的结果。校园环境焕然一新，营造出了良好的校园文化氛围，受到了全校师生以及社会各界的交口称赞。

2、教学管理，打造名校名师品牌 一学年来，学校以“导学析练”为契口，扎实开展校本研训活动。从推门听课到教案评比到新进教师竞赛课。全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级肯定和好评。在全校师生的共同努力下，成功通过了教研室的教学督导评估工作。教科研基地验收工作，继续教育验收等工作。在宜城市青年教师教学全能大比武活动中，李彩云、金萍老师荣获宜城市唯一的两个一等奖。王志华、李楚平荣获二等奖。然后李彩云老师代表宜城市参加襄阳市活动中又荣获全襄阳市第二名的殊荣。徐建平、佘红云、郑皎月、在襄阳优质课比赛中荣获一等奖。本学期为中青年教师进行了论文撰写专题讲座，教科室担负起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上有关征文、论文、成果评比等信息传达到每个教师，由教科室对教师的论文、成果进行筛选，把好质量关，教科室积极投稿，本学期上交论文79篇。有陈顺玲、胡志芳、赵志勇、李杰、王红英等16名教师获奖。并有杨付香、赵志勇、赵爱国、王红英、徐广军、徐金荣、陈顺玲等老师的论文发表于《湖北教育》等期刊杂志。

3、后勤管理，注重安全责任制度

我们常挂在嘴边的一句话：“安全是天，质量是命。”；因此我们把创建“平安校园”列入学校工作计划，制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造了和谐的育人环境和周边良好的治安环境。学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，通过讲座、主题班会等多种形式，认真开展安全教育。结合“安全教育日”、“119消防日”、“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识。2014年12月14日，我校和市消防大队进行了消防安全演练活动。随着刺耳的警报声在南街小学校园上空响起，随即我校校长王祖涛作为本次学校消防应急疏散演练活动的总指挥下达了“教学楼发生火灾，请同学们立即撤离”的命令。参演该活动的老师们快速反应，立即到达指定岗位，引导教室、楼道内的学生们迅速、有序疏散，他们训练有素地弯腰猫步，用湿毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定的疏散通道安全撤离到学校操场的规定位置，然后各班参演教师清点人数，并汇报到演练领导小组，整个逃生过程安全、有序，做到了一次性演练成功。

学校后勤工作从大处着眼，于细微处入手，注重过程管理，将环境卫生，安全教育和管理，建设与维护等工作落实在实处，尤其是路对管理，学校组织班主任学习管理经验，阐述管理方法把南街小学路队打造成为品牌路队，得到上级领导的一致好评。也为学校“凝神聚力抓教学、一心一意谋提升”提供了有力的保障。

4、学生成长，展示美好童年

过去的一学期，同学们在德、智、体、美诸方面取得了长足的进步。你们变得更加懂事、有礼貌了，已经成为或将会成为一个“有孝心、有包容心、有爱心”的好孩子；你们变得爱学习、有进取心了，你们在努力争做一名“会学习、会健身、会表演”的优秀小学生；在老师的教导下，通过你们的努力，有的成为了“文明之星”，有的成为了“进步火箭星”，有的成为了“十佳全能星”，有的成为了“才艺之星”，刚才表彰的只是你们中的一部分。在今后的学习中，希望你们赶超他们；这一年，你们踏着整齐的步伐参加了广播操比赛；凭着扎实的态度进行了眼保操比赛；带着高昂的热情“唱三歌”。满怀着班集体的荣誉感，争夺着每周的优胜中队。在2014年9月22号广场舞大赛中你们的《炫舞青春》代表教体局参赛获得了特等奖。台上三分钟，台下十年功。风光的背后是付出，值得一提的是，有学生崴过脚但无一人请假。同时，参演师生还得到了全校上下的大力支持，校长王祖涛高度重视、全程跟踪，也可以说是幕后的上下一心和抱团协作助推了台前的成功。

同学们，明天我们就要开始愉快的寒假生活了，为了过好一个祥和、安全而有意义的假期，我给大家提几点要求：

一、春节期间，大家少不了走亲访友，你们要利用这个机会，采访几位事业上的成功人士，或是学业有成的大学生，了解他们的成长经历，听听他们的励志故事，分享他们成功经验，探究他们成功的奥秘在哪里，看看他们是如何经受生活的磨励，又是如何发奋图强的。这些人的成长经历，一定会给你以启迪。这样的社会实践活动，会让你获得在课堂上无法获取的知识，他会让你受益终生。

二、放假不放学。每天要早睡早起，不要贪睡、贪玩，每天学习时间不得少于3小时，有计划地完成寒假作业。还要有计划地阅读中外名著、科普读物等，利用假期开展“读好书”活动，要认真地写好读书笔记和读后感，还要写适量的日记，或是练一下书法。总之，既要休息好，又要学习好，为下一学期的学习“充好电，补好火”。

三、安全是大事，时刻牢记于心。我们要有安全意识，既要玩得开心，又要玩得安全、健康。做到：不涉足未成年人不宜的场所；不要长时间看电视和上网玩游戏；在家人的陪同下燃放烟花爆竹，燃放时要注意安全；不乘坐“三无”车辆；使用家用电器时一定要注意用电安全；注意饮食卫生，不要吃“三无”食品。

四、积极主动地做力所能及的家务劳动和公益活动。同学们，你们在学校是好学生，放假在家，我相信你们也能做一个好孩子。寒假期间，你们要以实际行动来感恩父母，帮他们做一些力所能及的家务事，如，打扫卫生、洗碗、收拾房间、给长辈端茶、盛饭等。在社会上时刻牢记：我是南街小学的学生，我要做文明人，说文明话，行文明事。

最后，请大家记住：明年开学时间是3月2号（正月十二）正式上课。到校时，带齐假期作业，老师要对同学们的作业进行认真检查。对于以上要求希望同学们牢记在心，认真做到。

同学们，让我们在愉快的寒假中，放松我们的身心，放飞我们的理想，锻炼我们的双手，磨炼我们的意志，增强我们的能力，丰富我们的经历。快快乐乐过春节，平平安安回学校。

最后祝大家春节愉快，合家欢乐，身体健康，羊年吉祥！

谢谢大家

第三篇：南街小学2010

南街小学2010——2011

创建绿色校园工作总结

为了全面贯彻教育方针，认真落实可持续发展战略和科教兴国战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了较好的成绩，有力地推动了我校素质教育的深入开展。现将有关工作小结如下。

一、建立绿色环保教育管理体系。

1、建立以校长为组长、分管校长为副组长，政教处、总务处、医务室负责人、年级组长为成员的学校环境教育领导小组，形成多角度、多侧面的环保教育体系。

2、根据国家有关环境保护法规，结合学校教育教学实际，制定《班班级卫生常规》、《环境教育活动要求》、《文明学生守则》等有关规章制度，并纳入班级、学生考核范畴，注重过程管理，加大监督考核力度，使环境教育各项措施得到落实。

3、划分环境认养区，做到班班有责任区域，人人有绿化场地。责任到班、责任到人。

4、建立环境监督岗，设立班级爱绿护绿小分队，推选环保小卫士轮流值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。

二、构建环境教育的课程体系，在教学中渗透环境教育。

1、确立课程目标。

课程改革的首要问题是确定课程目标。作为基础教育，其环境教育的课程目标是普及环境教育，即对环境科学的基础知识有初步的认识；对环境观念，如持续发展观念、基本国策观念、环境价值观念、环境法规观念等有正确的认识和理解。

2、改革课程结构。

基于“以人为本”的办学理念和培养“有道德理想、有科学素养、有个性特长”的育人目标，我校的环境教育课程以必修学科渗透教育为主，同时注意活动课程的开设。其结构为必修加选修、学科加活显性加隐性。活动课程的设置纳入正式课程安排，包括知识类、技能类、艺术类、自然类、社会类和环境课题研究等，力求从内容到形式灵活多样。如我校开展的综合实践课程，许多师生就将环保内容纳入了研究性学习的范畴。有的研究树木花草对空气净化的作用；有的研究汉水污染的现状及原因；有的研究学校的规划布局，提出校园绿化建设的合理化建议；还有的研究废旧电池的危害……

3、开展课程实践。

（1）注重相关学科的教学渗透，将环境科学基础知识纳入各相关必修课程教学计划，成为各学科不可缺少的教学内容。

（2）建立考核制度，规定在相关学科的考试命题中一定要有相应比例的环境知识考题，用于检查环境知识教学的实效。

（3）进行环境教育科研活动。把“环境教育对中学生全面素质提高的影响”作为重要课题，组织教师从不同领域探索环境教育的途径和意义，以提高自己的理论修养和教育实践技能。同时，结合研究

性课程的开设，组织各类实验小组，参加科技及环保实践活动。学校鼓励教师进行环保教学和环保科研，将教师参与环境教育的业绩作为晋升职称、评优的条件之一。

（4）积极参加各级各类环保培训，培养一支具有一定环保意识和环保技能的教师队伍。

三、开展绿色承诺活动，寓创建“绿色学校”于丰富多彩的活动中。

1、发挥视听媒体功能，营造环保教育氛围。

学校将环境保护宣传作为环境教育的切入点，在校园内设立环保教育宣传栏，组织班级进行环保板报竞赛，动员学生撰写有关环保的宣传标语，并将其制成横幅、宣传牌或输入电子大屏幕进行滚动播放，不断为环境教育营造浓郁的氛围；利用校园广播，在课间操集会时间，表彰环保之星和获得流动红旗的班级。让生生互动、师生互动、班班互动，使之成为学校环境宣传教育的重要阵地和亮丽风景。

2、利用升旗仪式、主题班会，开展环境知识教育。

学校将环境教育作为素质教育的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗下的讲话中，加入珍惜地球上的有限资源，爱我蓝天、爱我校园等内容，使环境教育渗透到国旗教育中，以环保为主题的班会课新颖、活泼，如故事、小品、歌曲、知识竞答等，让学生在愉悦的气氛中掌握环保知识。响应教育局号召，积极开展校园“洁净亮美”活动。

3、结合重大纪念日，积极组织开展专题活动。

重大纪念日是开展环境教育活动的最佳时机，学校认真组织专题活动，如结合六〃五世界环境日、四〃二二地球日，聘请环保专家开

展环保知识讲座，举办环保知识竞赛、环保作文竞赛、环保书画竞赛，收集废旧电池等活动；植树节发动学生植绿护绿，为班级献花，为学校添绿。这样，不仅让学生学会了关注自然，而且丰富了课余文化生活，陶冶了情操。

4、大力推广节能环保措施：每个教室安装一块电表，每月按计划供电；走道等公共场所安装声控感应灯；学生公寓一律安装太阳能热水器。

5、严格禁止一次性碗筷进入校园，学校食堂取消一次性碗筷，一律使用消毒碗筷。

6、开展社区实践活动，注重环境教育实效。

（1）坚持每学期组织学生成立假日环保小分队，利用节假日走上街头、敬老院进行卫生清扫和环保宣传活动。在每年“六〃五”世界环境日，我校学生都坚持配合区环保局开展环境保护宣传，受到了社会的好评。

（2）组建环保小记者团，将环境保护活动从校内延伸到校外，走进自然，深入社会，定期开展实地考察、社会调查活动。如组织环保小记者对学校周围的工厂、商店造成的大气污染、水污染、噪声污染进行调查、监测与化验等活动，收到了很好的成效。

（3）广泛开展家庭互助活动，即不但自己要做环保标兵，还要带动家庭开展环保活动。我们充分发挥家长学校班级家委会的优势，小手拉大手，让环保意识真正深入家庭，深入人心。

7、从身边小事做起，让绿色理念渗入孩子心田。

学校通过文明礼貌月活动、“弯腰行动”和文明班级的评比，激

发学生自觉保护环境的责任感。同时通过把绿色带入教室的活动，栽上一盆花、种上一棵草，引导学生装扮自己美好的生活。

四、改善办学条件，拓展绿色人文空间。

我校加大了校园绿化工作的力度，积极创建“绿色校园”、“园林校园”、“生态校园”。