第一篇：教师思想作风建设工作心得体会

教师思想作风建设工作心得体会

在教育局领导下，结合学校工作的实际情况，我们认真开展教师师德建设工作，以“规范行为，塑造职业形象、”为主题，大力开展师德建设活动，通过学习、自查、互查、整改等系列活动，全体教师积极进取、廉洁自律精神得到了发扬光大。教师的师德水准、思想道德素质、科学文化素质得到了很大提高。全面转变教育思想和教育观念，培养广大教师爱岗敬业精神，自觉实施素质教育，努力把我校教师建设成一支道德高尚、业务精良的队伍。现将我校师德建设工作情况作如下汇报。

一、抓教师形象工程建设，努力提高教师职业道德素质。

（一）、加强学习，更新教育观念。

１、坚持不懈地抓好师德学习。我们首先抓好学习，促使全体教职工不断增加学习的紧迫感、使命感。组织全体教职员工认真学习《义务教育法》，新修订的《中小学教师职业道德规范》，《中小学教师行为“十不准”》。我们做到了两个结合，集中学习与岗位自学结合；学习理论与工作实践结合；其次从改变学习作风入手，克服教条主义，杜绝形式主义，结合学校工作重点，选准突破口，突出实效性，切实将“修师德、树师风、铸师魂”贯穿于教育教学实践之中。

２、健全学习机制。我校将教师的职业道德学习纳入工作考核之中，通过评比、检查、小组讨论、交流等手段积极培养善于学习、善于钻研、勇于实践的典型，以点带面，营造了良好的学习氛围。工作中加大检查力度，通过日常工作、社会反映，教师座谈等方式来提高广教师学习的积极性，增强了教师师德建设的紧迫感。

（二）、开展教育活动，全面提高师德素质。

在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，陆续开展了“提升师德水准、亮化师表形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，观看录相等形式营造师德建设的氛围。在国旗下宣读亮兵中学教师师德承诺，在全校教师中掀起了树良好教师职业道德风尚的热潮。

（三）、健全考评机制，增强教师职业道德建设的自觉性。对教师职业道德进行考核和评估，是保证教师职业道德建设不走过场，由抽象到具体的重要工作环节。因此，我们以我校《教师师德考核细则》的标准考核教师。做到：对教师的先进事迹和违法违纪行为随时记录，做为教师职业道德评估、考核、评聘、晋级、奖惩的重要依据，对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在评优工作中给予照顾。同时，实行一票否决，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。我们不断健全学校师德建设机制,接受全社会的监督,学校期末将对教师师德进行了评估，使师德建设工作收到了实效，得到了全体教师和学生的拥护。

（四）、开展多种形式的活动，保证师德教育活动效果。为把师德建设活动引向深入，我们因地制宜，开展各种形式的教育活动，这学期我们开展了“我心目中的好老师”演讲活动，教师每人撰写一篇心得体会；爱心献给学生、诚心献给他人、放心献给家长、专心留给自己。在教师中提倡三种精神。即：热爱事业，忠于职守的敬业精神；强化形象，为人师表的奉献精神；德才兼备，又红又专的进取精神。通过这些活动的深入开展，全体教师逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。

（五）、树立典型，促进师德活动的开展。榜样的力量是无穷的。为了推动师德建设活动的开展，我们树立了学校的典型。

二、教师职业道德建设活动和业务进修、教师职务培训相结合，不断研究和探索新时期师德建设和特点和规律。

（一）、把教师职业道德建设和全面实施素质教育结合起来。办好学校的关键是抓好教师队伍建设，教师在教育中起着主导作用，深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。实践使我们认识到：教学活动不只是知识的传授过程，它更是以人影响人，以人格影响人格的过程。特别是对可塑性极强的学生来说，教师人格教育的力量尤其重要。为全面推进素质教育，必须提高教师职业道德水平。

（二）、把加强教师职业道德建设和全面提高教学质量结合起来。我们要求全校教师都要做到严谨治学树立良好的学风和教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。为此，教导处还专门对教师的教学工作制定了一系列的考评细则，并组织教师积极参加业务进修和职务培训。教师们以他们渊博的学识水平，精湛的业务能力，高尚的道德思想，教育和感染着我们的学生。

（三）、加强对教师职业道德建设的组织和领导 学校按照教育局的要求和部署，制定了教师职业道德建设活动计划，同时成立组织机构，制定了我校教师一日师德常规，做到了定期研究、及时总结师德建设工作。

三、今后设想和打算

总之，我校全体教师，在思想观念上有了很大的转变，全心全意为学生服务，为教育事业敢于奉献的精神牢固地树立在全体教职工心中。一个你追我赶、力争做一流的教师、为教育事业做出一流的贡献的可喜局面正在形成。

在未来的教学工作中，我们还将继续认真总结经验，不断加强学习，强化师德建设工作，争取早日把我校教师队伍建设成一支道德高尚、业务精良的队伍，以适应新师德规范的的需要，不断促进学校教育教学工作的全面发展。

国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师；教师素质，重在师德。在教师思想作风建设工作方面，我们将重点从细微处抓师德，以活动促师德，勤查勤检，使我校教师的思想建设设制度化、经常化。努力提高教师自身知识水平，营造良好的育人环境，为培养具有创新精神和实践能力的新型合格人才而不懈努力。

第二篇：全市干部思想作风建设工作心得体会

这次全市开始的声势浩大的干部思想作风建设主题活动，是新一届市委做出的首要重大决策和工作部署，这充分体现了市委谋划全市经济社会发展大局的高瞻远瞩和良心用苦。我认为，这次全市思想作风建设的核心就是要求我们的干部要改进作风，追求卓越，做“把信送给加西亚”的人，做罗文式的干部。

一、市里正在寻找“把信送给加西亚”的人《把信送给加西亚》是美国出版家柯乐佰特·哈佰德于1899年创作，文章一经问世，立即轰动全球，至今，已译成多国文字，发行数亿册。它价值何地？竟能在全球引起巨大的轰动？原因在于每个企业、每个地方、每个国家都在寻找罗文，寻找“把信送给加西亚”的人。我们市也正在寻找“把信送给加西亚”的人，寻找罗文式的干部。文章的大意是：

一个英雄的故事揭示了成功的一种模式，故事中的英雄就是那个把信送给加西亚的人——罗文。罗文身上至少具有七个方面的基本素质：一是专注于目标，清楚地认识它，紧紧盯住它；二是接受过良好教育，拥有达到目标的知识；三是身体素质较好；四是有干劲；五是头脑灵活；六是有坚韧不拨的精神；七是信念的指引，理想的沟通。当前，我市干部队伍中存在精神不振、信心不足、律己不严、作风不实、办事不力等问题，真正的罗文式干部少之甚少，我市正迫切需要有“把信送给加西亚”的人，有为津市经济发展做出突出贡献的人，有为津市带来招商引资的人，有为不畏困难圆满完成领导交办任务的人，有为本职工作兢兢业业、恪尽职守的人。市委就是要通过思想作风建设这种形式，发现“罗文”，创造“罗文”，真正打造出一支忠诚、敬业、进取，奉献、团结、创新的罗文式的干部队伍。

二、如何做罗文式的干部呢？

至少要做到以下五个方面：

1、明确的目标。罗文的明确目标就是把信送到加西亚。我们无论在工作还是生活中，都要有目标，目标就像是我们人生前进路上的指示灯，没有了目标，人就会失去方向，失去斗志，失去自我，就会混时度日，碌碌无为。俗话说：“人无远虑、必有近忧”，只有我们确立了奋斗目标，才不会被眼前一点困难吓倒，才不会被眼前的利益所惑，人活得才有精神，活得才有价值。我们在确立目标时，也必须立足现实，要有长期、中期和短期之分，基本看得见，摸得着，这样才会有干劲，有奔头。

2、充足的信心。有了奋斗的目标，还必须相信自己，有在困难面前战胜自我的信心和决心，要有“天生我材必有用”的大气，相信我是最棒的，要做就做最好的，追求完美，追求卓越。

3、无限的忠诚。当今时代是一个张扬个性，谋求自我发展的时代，但自我实现与主动性，敬业、忠诚绝对不是对立的，有些人以玩世不恭的态度对待单位和工作，推诿塞责，消极懈怠，搞小动作，阳奉阴违，他们没有认识到人类社会最基本的法则——互惠交换，投入才能有回报，忠诚才能有信心，主动才能有创新。忠诚才能取得信任，才有机会获取实现自我的广阔舞台。对待领导交办的工作，我们要有罗文的敬业精神，义不容辞的送好信，始终不渝地忠诚上级；对待本职工作，要学习瓦格纳上校那样知己知彼，知任善任，忠于职守，忠真不渝。

4、踏实的作风。罗文以军人服从命令为天职，接受任务不问为什么，不畏路程的艰辛，也正体现了他踏实的工作作风，我们在日常工作和生活中也要有良好的生活作风和踏实的工作作风。生活上我们要做到“四稳”，即身稳，困难面前不低头，强势面前不卑亢；心稳，心向目标，不以物喜，不以已悲；口稳，不乱说，不张扬；手稳，生活节俭不乱花钱，公家财物不乱伸手。工作中做到“五不”：即不争论，不做假，不扯皮，不腐败，不怕得罪人。

5、积极的进取。罗文能成功把信送到而自己毫发无损，正是他积极的进取、发挥聪明才智的结果。我们在工作中也必须要象罗文那样不要被动服从，而要积极进取，主动开拓，主动才能创新，主动才能展示才能的机会。工作不问过程只问结果，这是领导对干部的要求，也是考验我们干部的最好方式。主动干好本职工作，兢兢业业地完成好领导交办的任务，并充分理解领导的意图，多为领导分忧解难，这样的人就是值得信赖的人，就是我市正寻找的人。

三、要为罗文式干部创造良好环境和条件干部要争做“罗文式”的干部，做为决策者，也要为罗文式的干部创造环境和条件。

第三篇：教师思想作风建设

给教师的五条建议

好的思想作风是谋大事、成大业的坚强保证。为办人民满意教育，大力推进品牌学校建设和师德师风建设，学校提出教师要加强思想作风建设。

一、献身教育，甘为人梯

献身教育，甘为人梯，是人民教师忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国的高尚道德境界的具体的表现。大多数教师在工作上不计地位，不计名誉，不计报酬，不计时间，一心扑在教育事业上，长年累月默默辛勤耕耘，为培养下一代倾注了自己全部的心血，真是鞠躬尽瘁，死而后已。

二、以身作则，为人师表

所谓“为人师表”，是指教师应该成为学生效法的表率。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”在儿童、少年的心目中，教师言行就是道德标准，教师是智慧的象征、高尚人格的化身。所以说教师的榜样作用是非常重要的，教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响着学生。

三、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是调整教师与学生相互关系的师道规范。热爱学生，要坚持正面教育，要始终引导学生积极向上，在任何情况下，都要尊重学生人格，切勿伤害学生的自尊心和自信心；更要做到对所有学生不分彼此，不分厚薄，不另眼看待。诲人不倦，就是教育学生要特别耐心，全心全意培养他们，希望学生“青出于蓝而胜于蓝”，使他们在德、智、体、美各方面都得到全面发展。

四、精通业务，学而不厌

教师的主要职责是把人类的知识、经验传授给学生，因而勤奋学习，精通业务，掌握教学规律，是培养出合格的社会主义事业接班人的关键。“道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也”。要给学生一杯水，自己必须有一桶水。因此每个人民教师都必须勤奋学习，精通本行业务，要有学而不厌的进取精神。

五、互相学习，团结协作

互相学习，团结协作，搞好教师同各方面的人际关系，会产生一种无形的凝聚力和向心力，这对贯彻社会主义的教育方针，把学生培养成德才兼备的人才，对于促进社会的进步和国家的昌盛，把我国建设成一个伟大的社会主义强国，都具有极大的意义。

第四篇：思想作风建设心得体会

作风建设学习心得体会

范秀娟

为了更好的推进各项工作上的水平，赶标杆，创一流，按照果品市场的统一安排，我认真学习了周谦书记和江开明董事长的重要讲话，深刻领会了开展思想工作作风建设的重要性和必要性，现总结如下：

作为一名果品市场的现场管理员，在这1年多的时间里，我深刻体会到了现场管理作为整个果品市场管理运转的枢纽，起到了至关重要的作用，任务繁重，责任重大。我也为作为其中的一员而感到骄傲和自豪。通过这次工作作风建设，我发现自己距离“严格规范，富有效率”的要求和打造企业现代化的目标相比，自己在思想、纪律、作风上仍然有很多不足、具体表现在：

首先，是刚开始对思想作风上的认识存在偏差，态度不够端正，认为自己工作还是过得去的，虽然有缺点，但都不是大问题。对工作上的责任感，危机感认识比较片面，直到深刻学习周谦书记和江开明董事长的讲话后才有了提高，才意识到思想作风建设的重要性，和领