第一篇：吝店镇12-13成人学校工作总结

吝店镇成人学校 2012—2013学年度工作总结

在市区领导的关心和指导下，通过全体人员的不懈努力，市区领导的多次督导检查，我镇的成人教育工作取得了一定的成绩。现将此项工作情况总结如下，如有不妥之处，敬请批评指正。

在2012年的成教工作中，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大会议精神，进一步解放思想深化改革，与时俱进，努力探索新形势下的农村成人教育工作，提高成人教育质量，狠抓富农强镇，教育强镇，结合我镇实际情况，全体成教人员团结一致，共同努力，各项工作目标，均取得了较好的成绩。

一、狠抓职业培训工作，推动农村劳动力转移。

为实施教育富民工程，搞好农村劳动力培训与转移，根据我镇实际，我们首先摸清了农村剩余劳动力及应届初高中毕业生情况，制定培训计划，对其分期分批培训。在培训中，我们始终坚持办学为农村经济建设服务这个宗旨，充分认识到我们肩负着为社会，为政府，为待业人员，为广大农民分忧解难，努力把学员培训成能熟练掌握专业技能的综合素质较好的人才，以适应市场经济的需要。

我们成教学校合理有效安排时间，做到课课有效果，节节有收获。今年成教布置教室、办公室、聘用教师、购买桌椅、图书等，投入资金达到一万二千余元。

随着我国改革开放形势的不断深入发展，人们的经济观念也有了

新的转变。面对农民守着自己“半亩地”脸朝黄土背朝天的传统劳作方式和微不足道的经济收入，不能不引起我们的深思，为了让更多的农民有一技之长，我们首先搞好专业培训，电脑培训，真正发挥了他们的一技之长，全镇实现劳动力转移6160人，为我镇经济建设，做出了一定的贡献。

二、办好培训多元化，就业渠道宽广化。

根据劳动力的务工行业、务工特点、务工时间等因素，我们采取了多元化的培训方式，每年春冬季节，我们抓住外出务工人员回家和空闲时间长的机会，对农机维修、果树管理、食品加工、种植养殖等进行培训，并聘请教授专家，对不同行业的理论技术浅显易懂的讲授辅导，使培训学员既学到了专业知识，又提高了文化水平。培训学员就业率达到了97﹪以上。如主讲猪的饲养与管理，就给高庙村和五爱村养殖户带来了很大的实惠，取得了可观的经济效益。

集中培训与分散辅导相结合，根据农时和季节交替，我们采取包村到点的分散辅导，使他们在最短的时间内了解最新的技术，最新的品种和最新的工艺，及时调整结构，以达到最大的经济效益。如：吝店村、金马村、韩家、华连、高庙的葡萄种植，时赵村的大葱种植等都是我们进行成人教育和职业教育的主要服务对象和直接受益者。

我们送教上门，他们需要什么培训，我们就搞什么培训，开展了灵活多样的职业培训和转岗培训，全年共培训农村实用技术人员6450人，初高中职业培训320人。为了加大宣传教育力度，我们还利用村里的广播、墙报等手段，使广大农民提高了认识，增长了知识。收到

了效益。

三、存在的问题和下一步的工作思路。

在示范基地建设方面，我们虽然有葡萄种植、规模养猪、大葱种植等大规模，但对全镇的辐射力度还不够，未形成示范性基地。今后，我们打算在新的一年里，加大示范基地的建设力度，辐射到村、到户，使千家万户都走上致富之路，推动全镇的经济发展，为实现富民强镇，拼搏进取。使我镇成人教育工作再上一个新台阶。

吝店镇成人学校 2013年8月

第二篇：吝店镇10-11年成人学校培训工作总结

吝店镇2010—2011学 成技校培训工作总结

为进一步落实我镇职成教育工作，我们努力学习党的“十七大”精神，坚持以“三个代表”的重要思想为指导，深化农村成教工作改革，以成人教育中心向农村教育中心转变为目标，以成人教育巩固提高和实用技术培训为重点，以振兴我镇经济建设为中心，树立科学发展观，深入搞好成人教育工作，培养农村科技人才，扎实开展丰富多彩的活动，丰富农民的生活，提高居民的生活质量，为创建全镇教育现代化而努力。

一、加强农村劳动力转移培训以及各类农村实用技术培训

为积极适应产业结构调整和政府部门职能转变的新形势，以强化成教的管理、协调、指导、监督和服务职能为宗旨，以建立职工教育运行新体系为主线，成教坚持以新的战略视角、新的教育理念、新的工作举措全力推进劳动力转移培训以及各类农村实用技术培训。

1、充分利用成教中心这块阵地，开展了各类培训班。通过各类培训活动，对加快我镇人才培养步伐，加大人力资源开发力度，提高职工队伍整体素质，起到了有力地保证和促进作用。

2、成教坚持以服务“三农”为方向，以实施“成教强农”工程为抓手，进一步深化了农村成人教育工作。

一是与妇联、团委联手，以成教中心为阵地，大力开展农村劳动力转移培训工作。

二是以农服中心为龙头，大力开展农村实用技术培训。我们针对农村农民难以组织的现状，与镇农服中心联手，开展送科技下村活动。结合产业结构调整，我们针对不同时期的特点，开展了“大棚瓜种植训技术”、“酥梨整形修剪技术”、“生猪养殖技术”、“养鸡技术”、“葡萄栽培技术”等实用技术培训，还举办了创业培训班。同时利用远程教育开展一系列的实用技术培训，为农民增收致富提供了有力的技术支撑。

三是发挥农科教结合示范基地的示范作用，带动农民进行产业结构调整。为彻底改变过去农村成教办学机制不灵活、教学形式单

一、基地带动力不强、成效不突出、难以适应农村产业结构调整和发展现代化农业需要的状况，大力开展了农科教结合示范基地的网络构建工作。在全镇基本形成了纵到底、横到边的成教实习示范基地网络，带动了当地农民产业结构调整，有效地促进了农村经济的发展，对农民致富起到了积极的引导和带动作用。

二、抓好初中毕业生的创业培训

抓好“创业培训”，为农村新增劳动力和剩余劳动力的就业拓宽渠道，在转移培训工作中，以发展二、三产业为宗旨，做到“两抓、三到位”。即中学抓好初中毕业生的培训管理，成教抓好各种培训辅导和实践操作工作。三个到位即授课教师、培训、学时到位。我们进行创业培训，并结合农村实际进行 “蔬菜地下害虫的防治对策”、、“养猪最适宜种植饲料作物”等培训，并播放一些养殖之类的光盘，为学生的创业提供一定的理论知识。二是确保实践操作到位，带领部分学生参观生态猪养殖基地等，理论与实践相结合，让学生把理论转变成技能。三是检查考核到位，让所有

第三篇：吝店镇成人文化技术学校11-12培训工作总结

吝店镇成人文化技术学校 2011—2012学培训工作总结

过去的一学期，紧紧围绕吝店镇“经济强镇、区域重镇、文化名镇、生态大镇”建设要求，完善社区教育网络化管理，努力构建全民终生学习氛围，促进全镇人民整体素质提升，为吝店镇社会、经济发展，建设社会主义新农村，构建和谐社会作出了应有的贡献。

具体如下：

1、制定学校农村预备劳动力培训规划。集智慧、请专家，制定学校农村预备劳动力三年培训规划，将文化教育与应用技术培训相结合，以社会效益为主，引导回乡高中毕业生走科技致富之路，使科技教育更好地为发展农村经济服务，根据本镇实际，联合镇农办、镇各中学组织实施，拟定切实可行的实施计划，加大宣传，组织落实，确保该项工作的顺利实施。使这些新农村建设的生力军发挥他们应有的作用。本学期继续举办种植、养殖类的农村预备劳动力培训，主要是西瓜、棉花的种植、生猪养殖的培训，有60人参加培训。对他们进行了为期半年的全员培训。另外再加入了葡萄的栽培技术培训，为广大农民朋友拓宽思路，寻找出路，增加了机会。成校积极创造条件，摸底，上门，工作，不厌其烦地做好工作，让一切愿意参加的人参加培训，为新农村建设输送新鲜血液。

2、进一步加强和镇各部门的联系，努力为村民办实事、做有益的事、帮助他们排忧解难。以人为本、以和为贵、以身作则！积极谋划各类社区教育活动，紧密配合镇有关创建工作。把我校的社区教育工作水平再提升到一个新的高度。使我校成为镇创建工作中不可或缺的一支力量。大力发展优势项目，老年教育已显勃勃生机、社区教育深入人心受到各方关注。积极打造社区教育。同时积极协助镇各部门做好有关培训工作。依托社区教育这一优势项目形成辐射，以积极的姿态融入吝店镇社会、经济大发展的浪潮中，使学校各项事业齐头并进。

3、继续做好镇中心学校关工组工作，使贫困生受到关怀、帮助、融入社会这个大家庭，让温暖在他们心中。做好电大工作站工作，让学员有方便、使他们能很安心地学习，从而不影响工作。协助中心学校做好其他工作，如安全工作检查等等。

4、积极联合兄弟学校组建成教活动片。积极开展成教片的各类活动，促进兄弟校间的合作与交流。

5、坚持依法治校，加快完善学校制度化建设步伐。认真落实已出台的学校《预备劳动力培训奖惩考核制度》、《预备劳动力培训政策措施》等多项制度及相应岗位职责。为预备劳动力培训打下扎实的基础。

6、发扬主人翁精神，勤跑腿、多用脑、善联系，创建学校优良业绩。

总之，虽然2011任务艰巨，但在上级有关部门的正确领导、在兄弟学校的大力协助下，基本完成了任务。

吝店镇成人文化技术学校 2012年9月1日

第四篇：吝店镇11-12成人文化技术学校工作计划

吝店镇成人文化技术学校

2011—2012学工作计划

一、指导思想：

按照教育局、镇辅导学校工作意见要求，坚持围绕镇工作目标，积极改革创新成人教育，创新培训模式，积极开展项目实验工程。讲求实用、实效提升服务水平，继续搞好学历教育，为构造和谐社会作出应有贡献。

二、工作目标：

1、积极做好葡萄产业的扶持与再培训。

2、各级各类培训人员占劳动力总数的50%以上。

3、搞好函授学历教育，争取大专、本科、函授生新招收人数增加。

4、扎实搞好农干班培训服务工作。

5、加强电脑培训。

三、工作措施：

1、加大培训力度。培训工作是学校的基本工作任务，为此，我们要在以下几方面工作出努力：

一是搞好社区教育实验项目的立