第一篇：青龙农中学校工作总结

青龙农中学校工作总结

（2009—2010学年度第一学期）

青龙农中

2009年12月16日

青龙农中2009—2010学年度第一学期

学校工作总结

本学期我校认真开展各项教育教学工作，圆满地完成了教育教学工作任务，进一步提高教育教学质量，抓好“两基工作”，各项工作上了一个新的台阶。我校始终坚持贯彻落实党和国家的教育方针政策，办好人民满意的教育，根据科学发展观的要求，不断提高办学水平。现就本学期开展的工作总结如下。

一、基本达到了预期的目的。

本学期各项工作始终以党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，以人为本，服务教师，服务学生，服务家长，服务社会。经过努力，基本达到了“校园和谐，社会稳定，师生快乐，质量提升，教育均衡，师生平等，条件改善，人民满意”的总体目标。

二、认真开展各项教育教学工作，各项工作开展顺利。

（一）我校不断加强安全教育，提高全体师生意识，完成了“以人为本，安全第一”的重大工作任务，本学期没有发生任何重大安全事故。

1、在开学初、“十一”国庆节、“119”活动等期间，认真进行安全大检查工作。对校舍、围墙、门窗、玻璃、黑板、水电、教学设施设备进行全面检查，消除安全隐患，保证师生安全，保证正常的教育教学秩序。

2、加强师生的安全教育，提高师生的安全意识。通过国旗下的讲话、校会、班会、运动会、法制副校长专题讲座、逃生演练等形式加强师生安全教育，确保师生安全；加强校园周边环境治理，维护社会稳定。

3、学校值周领导班子在值班期间，每天进行一次安全检查，随时巡视，发现问题，及时解决，并做好记录。对不负责任的，根据渎职论处；发生安全事故的，将追究值周领导责任。值周领导出差、请假等必须请其他一名在校领导临时负责，被请到的领导不得以任何借口拒绝等措施，保障了师生安全。

4、责任到人，与教师签订目标责任书，确保万无一失。教师上课必须注意安全，包括门窗、电及其他因素可能引起的安全事故，发现安全隐患，及时消除，不能消除的必须及时上报班主任或学校，消除安全隐患后方能上课，保证师生安全，否则将追究其责任。教师必须在上课前清点学生人数，发现缺勤学生必须马上向班主任或学校值

周领导报告，及时与家长取得联系，否则后果自负。

（二），以党支部、工会、团支部为主，加强师生思想道德教育和养成良好习惯的教育，提高了师生思想道德素质。

1、通过播放爱国主义影片、国旗下的讲话、主题班团会、“一二﹒九”纪念活动等，加强学生爱党爱国教育，严格升降国旗制度，提高师生的爱国主义情感；加强师生的集体主义教育，提高师生的团队荣誉感；加强师生尊老爱幼，热爱劳动教育；加强师生的理想教育，使之树立正确的人生观、世界观，明确并去实现自己最终目标任务。

2、加强师生举止文明的教育，使师生养成讲文明，懂礼貌，知法懂法守法，养成遵守规章制度的习惯。

3、加强师生道德教育，构建和谐师生关系，杜绝体罚和变相体罚学生的现象，学生尊敬教师，文明礼貌，师生风貌比较好。

4、加强师生良好习惯的养成教育。包括不说脏话、粗话、遇人主动问好、讲卫生、着装得体、行为规范、爱护财物、遵纪守法、保护环境等等，构建了良好的校风、学风、教风，校园和谐，社会安定。

（三）以质量求生存，谋求科学发展道路。

我校始终围绕“提高教育教学质量，办好人民满意的教育”为工作的中心，谋求学校的科学发展道路。经过努力，我校教育教学质量有很大提高。具体完成了如下工作。

1、加强师资队伍建设，通过教师进修、学习培训等提高教师综合水平。教师上课必须用普通话，在校园内师生交流尽量用普通话，提高普及普通话普及程度。

2、加强学校管理工作，形成更好的“校风”“班风”“学风”，构建和谐新校园。

3、加强教学常规管理工作。教务处在开学初要科学合理安排教师各项教育教学工作任务，明确教师个人责任；每月对教师教案进行一次检查，督促教师认真备课、上课、布置适量的作业并认真进行批改；开展好各类教研活动；组织教师、学生开展好各类文体活动、参加上级组织的各类竞赛等；加强新老教师的业务培训等。

4、加强与家长的联系，每学期每位老师必须无条件对所任班级学生总数的50%进行家访，并做好记录，逐步消除教师的“瞎指挥”。提高学籍管理水平，加强保学控辍工作力度，辍学率基本达到“两基指标”以上。

5、改善办学条件，提高办学质量。今年积极配合上级领导加快

学校宿舍、食堂、教学楼、实验室、围墙等的建设工作。初步摸底住校生情况，思索食堂的管理等。

6、把教师教育教学质量结果纳入绩效工资考核，实行“多劳多得，少劳少得，不劳不得”分配制度。

7、围绕开学初拟定的教学质量预期结果计划，确定的目标任务，加大教育教学工作力度，不断提高教育教学质量，留住了学生，为今后科学发展奠定了一定的基础。

（四）加强学校其他常规管理工作，提高管理水平，保证了学校各项工作正常开展。

1、严格考勤制度，纳入绩效考核和其他所有一切管理，保证了正常的教育教学秩序。

2、根据上级文件和会议精神，不断加强财务管理，严格执行财务管理制度。任何人不得采用“先斩后奏—私自办理”的方式产生经费到学校报销。凡单价超过50元和总金额超过500元以上的货物，必须两人或两人以上购买。购买零星物品，必须经学校领导班子两人知晓并允许；大宗购物，必须开校务会或教师会确定方可实施办理事务。报账人员必须每月公开一次财务情况，严格遵守财务管理制度，实现统筹管理。经过管理，我校无任何收费现象，更没有乱收费现象。

3、加强校产管理。护校人员必须保管好学校的财产，学校每学期开学初进行校产登记，新进物品当时登记，期末检查。损坏的及时登记，被盗、损失的追究当事人责任。为正常开展各项工作提供了物质保证。

4、高度重视和加强继续教育工作，提高继续教育效果，圆满完成继续教育的各项工作任务。

5、加强卫生管理和监督工作，严格执行卫生管理制度，根据绩效考核办法实行奖惩制度。

6、加强“两操”“升降国旗”管理工作力度。“两操”“升降国旗”时间内，要求全体教师（除主持人或有特殊情况外）必须到操场管理学生，不得以任何理由在办公室、回住处等离开操场或几个聚在某一角落私自交谈喧闹等，保证了正常的教育教学活动。

7、学校、党支部通过会议等继续加强计生、三小工程等的工作管理。

8、圆满完成了各类招生工作、职称推评工作、职称评聘工作、岗位设置和其他临时性工作。

（五）继续加强“分块工作”管理力度。

1、加强班主任管理工作。班主任认真上好每节班会课，履行班主任职责，加强与家长的联系，加强了与科任教师、学校领导的联系，班风、学风、教风比较好。学生遵守纪律，热爱学习；教师爱岗敬业，争着上课，上好课，得到家长和社会的好评。

2、加强了图书仪器的使用管理工作。图书管理员在开学第二周向学生开放了图书室，并做好借还登记，没有出现丢失、损坏现象。所有教育教学仪器，实验室管理员跟科任教师要求做好使用、借还登记，对危险药品进行“双人双锁”管理，没有出现丢失、损坏现象。

3、教师充分利用 “远程教育资源”、多媒体教室资源进行教育，提高了教学效果，培养了学生的学习兴趣。

4、提高意识，以政治的敏感性和高度的责任心，不断加强学生教育，提高学生预防甲流、地氟病、碘缺乏病等疾病的能力。

总之，本学期始终以党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，不断改善办学条件，提高教师综合素质，加强学校管理，提高了办学水平，提高了教育教学质量。今后，将进一步提高教育教学质量，不断克服新的困难，艰苦奋斗，办好人民满意的教育。

青龙农中

2009年12月16日

第二篇：青龙农中安全隐患排查自理情况汇报

清镇市青龙农中安全隐患排查治理

情况汇报

按照清镇市教育局清教字【2013】201号关于印发《清镇市教育局开展中小学及幼儿园安全隐患排查治理月行动工作方案》的通知精神，结合我校实际，学校首先成立了安全隐患排查自理月工作领导小组和排查小组，组织了相关人员对校园及周边环境进行了安全隐患大排查，现将排查情况汇报如下：

一、排查小组人员：

唐景学杨光东张健赵月攀

二、排查日期：

2013年6月21日

三、排查范围：

（一）对学校设施设备的使用维护情况进行全面检查。

重点检查学校教学楼、实验室、会议室、学生食堂、宿舍、门窗、玻璃、门锁、厕所、围墙、体育器材、线路设施、防火设施、旗杆、防雷设施等是否安全，学校排水沟是否畅通。专用教室的线路设施、防盗门窗是否存在安全隐患。

（二）对学校交通安全进行全面检查。

重点检查道路安全宣传教育的计划及措施，是否发放告知书，是否签订承诺书，是否有车辆接送学生现象。

（三）对各学校安全教育情况进行全面检查。

重点检查汛期开展防溺水教育开展情况，有无预防溺水安全教育的计划及措施，是否签订承诺书；中小学兼职法制副校长或法制

辅导员的聘用情况，组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况，学校领导、教师安全培训开展情况。

（四）对各学校防火安全符合国家有关标准的落实情况进行全面检查。

重点检查消防安全责任制落实情况，消防安全检查落实情况，有无开展森林防火安全宣传教育计划及措施。重点检查消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口是否符合国家有关标准。

（五）对学校的危房改造情况进行全面检查。

重点检查学校是否有危房仍在使用，对于一般危房是否及时加固检修，校舍是否位于可能受到滑坡、塌方、泥石流、河水危害的位置并采取了切实有效的防范措施，对由于自然灾害新增的危房，是否建立了档案并作出相应处理。

（六）对学校卫生防病情况进行检查。

依据《食品卫生法》、《传染病防治法》、《公共卫生管理条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，对学校的卫生设施、餐饮设施、日常饮用水、自备水源及二次供水设施（包括饮用水设施）的管理情况，食品卫生许可证领取情况，食堂从业人员的健康状况等进行全面检查，重点检查食堂卫生状况，食堂工人的卫生及衣着是否规范统一，进货是否索票索证，食品加工及操作是否规范，食品留样是否规范、是否对食堂及餐具、设施等进行消毒处理。燃气设施是否安全。重点检查学校食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作。

（七）对学校安全管理制度的建设和落实情况进行全面检查。

重点检查学校安全管理领导机构是否健全，责任制度、检查报告制度是否完善落实；校园安全防控系统设备、设施是否正常运行；校园安全管理制度和应急管理工作体制、机制是否健全；学生心理危机干预机制是否健全和落实；配合公安机关对管制刀具流入校园情况进行全面清查和收缴工作情况；重点检查值班制度、值班记录、领导带班情况和保安着装是否规范，履职是否到位，安保“五小件”是否配齐。

（八）对学校校园周边环境进行全面检查。

重点检查校园周边治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患。

（九）师德师风建设。

重点检查教师有无体罚和变相体罚学生的行为，检查教师是否有巧借补课、辅导作业等名义猥亵学生的行为。

四、存在的问题及整改措施：

1、老教学楼后窗腐坏，已用铁定进行加固。

2、教学楼右侧的厕所墙体整体开裂，有垮塌的危险，此情况已书面文字说明上报教育局。

清镇市青龙农中

2013年6月21日

第三篇：青龙农中2013-2014学素质教育计划及方案

青龙农中素质教育计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的“十八大”精神，坚持以人为本，树立和落实科学的发展观，更新教育观念，创新工作思路，以提高教育教学质量和办学效益为中心，以强化工作职能，营造积极向上氛围为重点，实现教职工工作效率和学生素质两个提高，努力促使我校各项工作健康、协调、快速发展。

二、主要目标任务

（一）教学工作

以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为重点，努力把教学质量提高到一个新水平。

1、教学质量，树立全面育人观念，让学生德智体美劳全面发展，各科考试成绩合格率均达90%以上。

2、健全教学管理制度，抓好正常教学工作秩序，落实好课程方案，立足国家课程，上好地方课程，开发校本课程。

3、加强义教工作，巩固“普九”成果，毕业率要达100%，辍学率不超3℅。

4、积极开展教研工作，设立教研室，组织开展每两周半天的教研活动。

5、强化活动类课程，开发环境课程，充分利用各科课程的作用，对学生进行环境保护的渗透教育，使广大学生充分认识环境保护的重要性，增强学生的环境保护意识。

6、加强课堂教学。以提高课堂教学质量为重点，开展交流、反思、课题研究等有效的校本教研活动，教师积极参与并有所收获；多种形式的培训为教师提供高质量的学习机会，促进教师专业发展。要把课堂作为提质的主战场，把教学方法的改革作为提质的主旋律。以实施教育局的“课堂教学效率年”，努力提高课堂教学质量和效益减轻学生课业负担为目标；以教育局组织的评选“蔡林森式教师”为载体；以一听、二讲、三计、四课为基本方法，开展系列活动。在活动中重点落实“先学后教，当堂训练”的教学方法。

立足课堂，着眼未来，让学生学会做人，学会学习，学会合作，学会发展，学会创造，学会生存，为学生的终身学习、持续发展打下坚实的基础。减负提质，实行“先学后教”，把主动权交给学生，向课堂45分钟要质量，全面提高学生的素质。要树立创新意识，实施素质教育，冲破重重阻碍，彻底转变教育观念。全面实施素质教育是时代的需要，社会发展的需要，是实施科教兴国和可持续发展战略的必然要求，也是教育自身改革和发展的需要。要实施素质教育，必须树立正确的人才观、质量观，用科学的人才标准、质量标准去评价教育，要正确看待素质教育与应试教育的区别，处理好素质教育与考试的关系，正确看待素质教育与全面发展教育方针的关系。要认识到素质教育并不等于多开几节课，多搞几个课外兴趣小组，而是在教育方针的指导下，从学生身心发展的不同特点出发，因地因校制宜，着眼于教育教学过程的各个环节，运用多种方式着力培养学生学习的积极性、主动性和创造精神，德、智、体、美、劳五育并举，促进学生生动活泼地全面成长。

（二）学生工作

1、加强班主任队伍建设，形成竞争机制，建立班主任选聘、培养的计划和制度；有针对性地开展培训与研讨，促使班主任的专业化成长。建立好值周队并发挥其应有的作用。

2、强化学生的纪律管理，消除打仗、骂人、上网、早恋、吸烟、喝酒、染发、穿奇装异服，带首饰等现象，通过教育和管理要让学生去掉坏毛病、养成好习惯。

3、搞好校园和班级的卫生，划分好责任区，明确责任，做到每日四查，及时进行日评、周评和月评。

4、解决学生厌学的问题，加大控辍保学力度，确保巩固率逐年提高，完善目标管理责任书的责任内容，实施控辍工作目标管理。抓好控辍工作，坚决执行包保责任制。深入各村小，做好新生入学工作，稳定生源，做到应入尽入。期初要对学生进行全面清查，摸清底数，准确统计。日常要施行报告制度，班级发现学生流失，班主任要立即上报，学校每周要对学生数进行一次核对，时刻掌握学生变动情况。学校要经常性的组织教师进行家访，了解学生的家庭情况，听取学生家长对学校的意见和建议，争得家长对学校工作的理解和支持。细化控流责任，形成以班主任为主，科任为辅，全员参与的控流体系。根据流失生的不同情况，有针对性地采取：情感控流、扶贫控流、提质控流、依法控流等多种方式，努力提高巩固率。

5、组织好各种活动，丰富学生的校园生活，增强班级和学校的凝聚力。

6、努力提高学生的生活技能与实践能力。①具有生活自理能力和适应环境能力强；掌握基本的生活和劳动技能。②积极参加军训、社会调查、志愿者活动等社会实践活动，热心社区服务。

7、加强与家庭及校外的联系。①通过家长学校、家访等方式建立学校与家长的联系，重视对家庭教育的引导；学校管理中能听取和吸纳家长意见，调动家长参与学校教育的积极性。②学校与社区联系密切，创造良好的校园周边环境；争取社区支持，利用社会资源，组织学生参加社会实践、社区服务活动；学校资源向社区开放，积极宣传学校的办学理念和成果。

（三）德育工作

建立健全德育机构与制度，德育整体规划具体，阶段性目标与要求详实，全员育人的要求得到落实；开发德育资源，学校、家庭、社会三结合德育网络形成合力。

贯彻落实德育政策法规，完善学生管理规章制度，建立完善的德育工作考评制度；实行“三三德育工作模式”，即突出“三个为主”——抓好“主旋律、主渠道和主力军”（主旋律：爱国主义教育；主渠道：思想品德课；主力军：思想品德课教师）；实施“三全管理”——全员管理、全程管理和全面管理；搞好“三个结合”——认真抓好学校、家庭、社会三结合教育网络。逐步形成德育工作特色；各项德育指标达标；培养学生自我管理模式。加强和改进学校德育工作，以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展“弘扬和培育民族精神月”活动。发挥思想品德课和思想政治课的主渠道作用，搞好学科渗透德育工作，开展与学科课程相衔接的社会实践活动，开展心理健康教育。

1、建立党支部统一领导，党政共同负责、政团牵头，齐抓共管的德育机制，突出德育工作的首要地位。

2、以规范学生日常行为为突破口，加强德育工作的实效性、主动性、针对性，使学生养成良好的行为习惯，形成我校德育工作特色。

3、发挥共青团组织教育功能，组织好系列教育活动，落实好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

4、建立德育评估机制，加强德育工作指导检查。

5、加强德育工作科研工作，开辟德育工作新路径。

（四）实施四项工程

1、加强干部队伍建设工程

加强学校党建工作和干部队伍建设，充分发挥党员和干部在学校各项工作中的先锋模范作用。坚持民主集中制的原则，完善青年后备干部推荐、自荐和培养考核制度，把教育教学水平高、管理协调能力强、具有开拓进取精神、得到广大教职工公认的优秀青年教师推上重要岗位；逐步试行中层干部和段长、教研组长竞争上岗、轮岗制度，建立健全干部的考核评价、民主监督制度。善于听取群众意见，真诚待人，敢于批评和自我批评，勇于承担自己的责任。

2、加强教师队伍建设工程

加强教师队伍的整体建设。营造和谐奋进的师德氛围，开展铸造高尚的师德风范、创建优良党风促师风活动，加强师德师能培训，采取压担子，建平台，创造机遇等，提高教师综合素质和整体素质。实施人事改革，实行全员聘任制，建立和完善教师的选、培、评、奖机制，优化教师结构。

青年教师成长。做到“多读书、多听课、多反思”，过好“粉笔字、钢笔字、普遍话、讲演、优质课”

3、课程实施工程

坚持大课程的观念，把学校里的一切与育人有关的教育活动都归入课程，同时，学校德育工作应进入课程，并与学科课程整合。

抓好自主发展的课程设置。按基础课、拓展课、研究型课设置课程，并形成评价方案。基础型课程：重在夯实基础，学会学习。重视学科类基础型课程与德育类基础性课程的联系整合，加强课堂教学中的课程意识，注意拓宽教学渠道。拓展性课程：重在培养特长，和谐发展。开设大文化类，科学技术社会类，学生社团活动类，荣誉类等课程，给每一个学生自主选择的权利，让学生人人参与，发展所长。研究型课程：变革学法，自主发展。强调学生问题发现及解决能力、社会实践能力、创新精神和合作意识的培养。让研究学习进入课程，成为学生的一种方式。

切实加强校本教研，坚持“学习中更新，研究中深化，行动中综合，交流中互助，反思中发展”的校本理念，不断提高研究和解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力，形成在研究状态下工作的职业生活方式。

4、人文校园工程

物质文化建设，学生能参与。校园布局，建筑物，教学设施整体规划，布局合理；文化标志、环境卫生，教室文化、居室文化，符合本校实际，代表师生的共同意愿，能体现文化陶冶，激励，协调人际关系的作用。

课余文化建设，自主发展的舞台。课外活动的内容和形式多样化，兼顾教育与情趣、知识与娱乐、活动与休闲，努力给每一位学生创新各得其所、各行其乐的环境，让学生在自主组织，主动参与中发展。

（五）后勤工作

本着为教学服务思想开展工作，厉行节约，反对浪费，整合资源，改善办学条件。

1、加强校园建设，优化育人环境，做到校规划合理，绿化、美化。

2、加强固定资产管理，对现有物品彻底清查一次。

3、树立群众利益无小事观念，抓好安全工作，安全工作做到常抓不懈。

4、综合治理，保卫工作再上新台阶。

5、健全财务制度，坚持执行收支两条线。

（六）体育卫生工作

1、抓好体育、国防教育工作。提高体育课的教学质量，要严格执行体育课的教学要求，克服体育课教学的随意性，上好“三操”，举办好运动会、篮球赛、等活动，广泛开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，切实落实《国家学生体质健康标准》，采取有效措施，确保学生每天活动一小时。结合重大节日、重大实件，适时对学生进行国防教育。

2、抓好卫生、艺术工作。搞好常见病和传染病的预防工作，做好体检工作，上好心理健康教育课。结合我校的实际，组建书法、绘画、等艺术活动小组，发展学生的特长。使学生喜欢音乐、美术等艺术类课程，有健康的审美情趣和初步鉴别美丑的能力；积极参加校内外举办的艺术活动，有一定的艺术欣赏和表现能力。

三、主要措施

（一）打造学习型学校，集中力量抓好教师队伍建设

1、党支部、工会、校委会集中时间，集中力量开展师德教育学习活动。通过学习中小学教师职业道德规范，开展文明用语，教师十不准等活动，使我校教师养成良好的工作习惯，真正地做到为人师表。

2、加强教育教学理论学习，通过学习，掌握必备的教育教学知识，掌握现代教育技术，适应新课改要求。

3、加强科研理论学习，掌握必备的国内外先进教学经验，具备一定的科研能力，鼓励创新。

4、加强政策法规知识学习，更新观念，树立正气，营造合协人际关系，适应教师发展性考评制度要求。

（二）注重德育工作，努力开创德育工作新局面

1、健全德育工作组织，开辟德育途径，加强德育工作管理，本学期按照“小、近、实”的原则从学生日常行为抓起。“小”即学生身边小事；“近”即就发生在学生身边的事；“实”就要讲实效。

2、积极开展各种德育活动，扩大奖项，体现激励性，主要开展文明班集体、卫生先进教研组、优秀团员等评比活动。

3、抓好班