第一篇：2010年度领导班子述职述廉报告

郑州师范学院2010年度领导班子述职述廉报告

一年来，在市委、市政府的正确领导和大力支持下，校党委团结带领全校师生员工，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以创先争优活动为载体，以建设合格本科院校为目标，认真学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》精神，牢固确立人才培养中心地位，强化内涵建设，改善办学条件，全面启动合格本科院校建设的基础性工作，较好地完成了年度工作任务，保持了学校良好的发展势头。下面，我代表院党委班子对2010年来的工作报告如下：

一、认真开展创先争优活动，进一步理清学校发展思路

根据中央和省、市委的统一部署，在全校范围内认真组织开展了以“创建先进党组织、争做优秀共产党员”为内容的创先争优活动。紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的郑州师范学院，怎样办好郑州师范学院”这两个根本性问题，锤炼了“争创一流，争当先锋，加快建设合格本科院校步伐”的活动主题，确定了“六个提升”的活动载体，提出了“我与学院升格同提升”的口号。把握关键环节，加强分类指导，突出实践特色，全校迅速掀起争创热潮。组织开展了演讲比赛、征文比赛，召开了先进事迹报告会，编发简报31期，高成效地完成了阶段性任务。通过创先争优活动，全校师生思想认识有了显著提高，立足学校共谋发展的热情和信心极大增强。

同时，认真总结办学经验，在全校范围内积极开展大学理念学习讨论活动。通过走出去，请进来，外出考察、聘请高教名家来校讲学、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《本科教学工作水平评估指标体系》等，明确办学目标，树立大学理念，凝聚团队力量，使学校充满朝气和活力，保持了积极向上、开拓进取、安全稳定、不断发展的良好势头。

二、充分发挥党委领导核心作用，大力推进学校重点工作

1、明确办学定位，扎实推进本科院校建设。一是确立了建设教师教育特色突出的地方性、多科性、教学型普通本科院校的办学定位。二是组织专家教授，对郑州师范学院发展战略规划进行了广泛论证、多方征求意见，草拟了学院十二五发展规划。三是确立了“质量立校、发展兴校、特色强效、育人为本”的办学理念。四是初步显现了人文、社会、理学、管理学、工学五大学科门类为主的的学科专业格局。五是构建应用型人才培养模式，成立了校、系两级学科专业建设指导委员会，推进了新一轮人才培养方案的制定。六是高度重视实践教学体系建设和实验实训队伍培养，加强了校内外实验实训基地建设，规范了实验实训教学管理。七是重视应用型人才培养课程体系建设，优化理论课教学内容，科学安排课程设计（论文），强化毕业论文（设计）规范，增大综合性、设计性实验比例。八是重视应用型教材建设，鼓励教师编写应用型教材，提高教材的针对性和实用性。

2、坚持内涵发展，狠抓教学质量工程建设。牢固确立质量立校、特色强校理念。出台本科教学管理规章制度、论证审定人才培养方案、遴选本科专业任课教师、聘请省内名师对本科专业任课教师进行上课培训、加大本科专业经费投入、加强教学督导、开展有针对性的专项评估和教学检查、推行学年学分制和绩点学分制相结合的学分制管理模式，健全完善了教学质量监控体系。试行与学分制相配套的导师制、教学经费分配制度、学业预警机制、质量监控与评价体系，探索学分制下的师资管理、学生管理以及财务管理、后勤管理新模式，为本科教学质量提升奠定基础。落实校级教学基本建设项目文件、签定目标责任书、评估整合专业教学基本条件、考核验收实验室设备条件，推进学校精品课程、特色专业建设点等校级项目建设水平。实行系部实验室管理责任制、强化实验室规范管理，保证实验教学任务和科研项目的完成。积极探索实施“顶岗实习、置换培训”实践教学新模式，加强社会实践基地的开发建设，探索社会实践基地新的运作管理模式，规范实践课程，加强师范生教学技能和实践能力的培养。强化实习基地两级建设、强化系部实习责任、加强实习带队教师指导力度，提高非师专业学生动手操作、学以致用的能力。教学质量工程项目建设取得新进展。首批开

办汉语言文学、数学与应用数学等5个本科专业；特殊教育专业、现代教育技术2个专业成为市级重点专业；物理教育专业成为市级示范性重点专业；《小学英语教学论》、《大学物理》2门课程成为市级精品课程；地球科学实验室成为市级重点实验室。

学校的办学层次开始由专科向本科转换，社会声誉不断提高。学生考研录取率、专升本录取率、英语四六级考试过关率等均保持较高水平，社会对毕业生整体满意率在90%以上。在各类大赛中，我校选手均取得了优异成绩。（在全国大学生数学建模竞赛中，我校获得国家级二等奖1名、省级一等奖2名、二等奖2名；师生参演的歌剧《原野》获得第九届金刺猬全国大学生戏剧节优秀剧目奖；在河南省第八届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛中，我校获得了团体一等奖，一等奖总人数和总成绩全省21所参赛院校中连续6年名列第一；在河南省首届音乐金钟奖大赛中，我校6人获得金奖、9人获得银奖；在河南省第十一届运动会暨“华光”体育运动第十六届田径运动会上我校获得了8金、13银、7铜，同时还获得了专科乙组团体总分第二名、男子团体总分第二名、女子团体总分第二名的好成绩。）学校荣获“河南省‘五好’学校”、“ 全省‘教师培训年’活动先进单位”、“河南省最具有公信力的十大教育品牌”等荣誉称号。

3、坚持产学研结合，推进科研和科技服务工作迈上新台阶。通过完善科研制度、健全科研机制、浓厚科研氛围、加大科研投入等措施，加强重点学科和重点研究基地建设，提出了早日建成省级重点学科和研究中心的目标。通过疏通项目申报渠道、强化精品意识、发挥项目带动作用等措施，提升项目研发能力。加强学报建设，启动了《郑州师范学院学报》的申报及更名审批工作。科研平台建设取得新成绩。成立了郑州师范学院廉政文化研究中心；被郑州市纪委、市监察局授予郑州市廉政文化研究基地；被郑州市委宣传部、市社科联授予社会科学普及教育基地。教育科学、中原文化、生物技术等6个研究所的团队凝聚、科研引领作用得到有效发挥，联合项目申报和联合科研攻关能力进一步增强。科学研究水平有了新提升。完成国家社科基金项目1项、省市级各类结项58项。中标省级项目26项；争取国家、省、市级各类科研项目资金100多万元，保持了校外资助经费“稳中有升”的发展态势。《河阴石榴种质资源的收集保存及组织脱毒快繁研究》、《中牟脱皮蒜瓣保鲜贮藏调控技术及应用》等自科应用型项目研究取得进展，应用性研究的能力进一步加强。

4、大力实施“人才强校”战略，充分发挥各类人才的积极作用。在认真分析师资现状基础上，及时调整高层次人才引进奖励政策，提出“要重点加强团队建设，做好学科学术带头人、骨干力量、发展力量梯队选拔培养”的工作思路，采取了一系列具体措施：一是推选优秀骨干教师到北大等名校做访问学者，跟班学习名校的管理和教学；二是聘请名校名师来我校执教讲学，做示范带动；三是重点做好高端人才引进，做学术引领带动；四是组织教师深入中小学校，了解、研究中小学教改，培养引领中小学教育教学改革的专家；五是鼓励教师到行业企业开展调研、教研、科研；六是以项目建设为依托，通过组织技能大赛、新进教师岗前培训、青年教师培训等，促进青年教师与专业带头人的快速成长。新晋升教授 13人、副教授22人；新增博士5人、硕士27人；新增省级高等学校青年骨干教师资助对象2人、郑州市学科技术带头人1人、郑州市第四批高层次特聘人才8人、郑州市地方高校优秀中青年骨干教师23人，师资队伍实力有了新增强。

5、加强和改进学生教育与管理，高度重视招生就业工作。辅导员、班主任等学生管理队伍进一步优化，学生日常管理更加规范；党团活动进宿舍工作得以推广，德育导师制得到加强；学生社团、社会实践、大学生艺术展演、职业规划设计等活动有效开展。奖、贷、助、补多种形式资助经济困难学生，发挥资助工作的育人功能。加强心理健康教育和心理疏导，提高学生心理素质和适应能力。实施大学生素质拓展计划。实施招生阳光工程，积极开展大学生就业指导与服务，本、专科招生录取分数线、新生报到率、毕业生就业率位于全省同类高校前列，获得了郑州地方高校学生管理工作先进单位。

6．强化培训特色，继续教育、干训工作卓有成效。以落实国培计划为核心，认真总结国培经验，改善基础条件，优化教学团队，坚持科研引领，强化品牌意识。严格遴选师资，精选讲授内容，改进讲课方法，提高项目培训工作质量。新增濮阳幼师、新密、登封等专科学历教育校外教学点；网络培训成果进一步巩固；CEA学习、场馆学习成果在培训教学实践中得到进一步运用。国培计划培训方案顺利通过招投标评审，9个项目全部以第一名的成绩中标，显现了郑州师院教师培训的优势。圆满完成了2010年首期新一轮农村教师素质提高工程小学骨干教师培养对象培训班等24个项目的培训任务，完成各类培训2.4万人次，进一步提高了培训工作的社会效益和经济效益，获得了全省“教师培训年”活动先进单位。

7．联合、开放办学积极推进，多渠道办学能力进一步增强。适应高等教育国际化要求，在先后与与英国、俄罗斯、马来西亚、白俄罗斯的高等学校签订人才培养、科研合作、学者互访协议基础上，又与美国爱丁堡大学签订了合作交流协议，进一步拓展了我校的合作区域与范围。加强外教管理和教学质量监控，使合作培养质量不断提高。积极探索高等师范教育与基础教育结合新模式，与郑州市7中、77中、73中、86中、郑东新区聚源路小学改建为郑州师范学院附属学校进程，积极参与我市优质教育资源倍增工程。

8、大力推进东校区建设，办学条件得到改善。按照高起点规划、高标准建设的要求，现代化、生态化、数字化校园建设取得新成效。多方筹资，克难攻坚，确保了新校区公共教学楼、外语学院楼、经管学院楼等10.3万平方米一期工程建设项目相继完工，投入使用；投资659万元用于多媒体教学系统建设；投资100余万元新购纸质图书4万余册；投资236万元，新购置实验仪器设备141台套，基本办学条件明显改善。加大工程中心和实验基地建设力度，完成了近2000平方米的日光温室大棚项目，实验室建设进一步完善，为教学、科研及产学研结合奠定了基础。完成了学校专家公寓的水、电、气、暖等配套设施和园区监控系统的安装、公寓北大门整体工程施工、园区绿化等工作，进一步改善了师生工作学习生活环境。

9、加强后勤保障，内部管理的体制机制不断优化。积极推进劳动人事制度改革和岗位设置管理工作，完善经费切块管理办法。国有资产实行管理网络化，实现了帐、卡、物规范管理。后勤实行伙食承包管理和汽车、水电暖、文印、通讯等经费目标管理，提升了后勤保障能力；发展经营中心积极运作，经济效益逐步扩大。财务实现预算项目账动态管理，结构更加优化，建设资金得到了保障落实。疾病防控工作措施到位，有效控制了疾病在校园的传播。计划生育工作得到了进一步加强。

三、全面加强与改进党建和思想政治工作，为学校科学发展提供坚强的思想政治保证

1、加强领导班子建设，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制。校党委坚持党委中心组学习制度，坚持班子成员述学制度，做到了党委中心组学习年年有计划，期期有总结。始终坚持带头做表率，在中心组学习形式上坚持“五个制度”；在学习方法上坚持“四个结合”；在学习过程中体现“四个落实”。明确了党委中心组成员考核量化标准，提出了“学习规范、讨论认真、自学勤奋、调研深入、思考深刻、总结认真”的要求，并从这六方面对学习任务和学习效果完成情况进行考核。每个中心组成员均完成了年度撰写心得体会或理论文章不少于2篇、每人每年自学笔记不少于1万字、每年至少撰写1篇重点调研报告的任务。在学理论、议大事、转观念、理思路上下工夫，注重把学习的体会和成果转化为班子谋划工作的思路、促进工作的动力、领导工作的本领。认真贯彻执行民主集中制，正确处理“党委领导”和“校长负责”的关系，完善议事程序和决策制度。坚持每周党政领导碰头会、定期召开党委工作务虚会以及重要工作专项调研，互通信息，增强共识。充分发挥教授治学、民主管理的重要作用，不断提高领导班子和领导干部办学治校能力。

2、重视党员发展工作和党组织建设，认真抓好党员和干部的教育与管理。加强对入党积极分子培训和培养，严格入党条件和程序，认真落实系（部）党总支审批学生党员、发展党员票决制、发展党员工作责任追究制。按照建设学习型党组织的要求，加强党的基层组织建设

和党员的教育与管理。认真贯彻新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，进一步明确党总支的职责任务、丰富活动内容、健全工作制度，实现了学校党的工作全覆盖。通过组织干部开展读书活动，阅读《利益论》、《卓有成效的管理者》、《怎样写文章》和《社会主义核心价值体系学习读本》等书籍；组织党员干部参加《向优秀共产党员张可山同志学习的事迹报告会》，观看优秀红色影视剧，组织开展道德模范基层巡讲进高校报告会、党员干部和教授赴华东师大培训学习以及焦裕禄精神与党的建设理论研讨会等形式多样内容丰富的活动，提升党员干部的能力素质和领导水平。制定了党员干部2009-2013年培训工作计划，根据省、市有关部门的干部培训要求，举办了预备党员培训班、处级干部培训班、科级干部培训班等，选调干部到市委党校轮训。通过制定规划，分层次、有计划地开展干部培训，加强对各级领导干部的考核，加强领导干部的思想道德建设、作风建设和能力建设。全校上下形成了重团结、促和谐、谋发展的良好局面。学校获得了河南省“五好”学校、郑州市“五好”基层党组织荣誉称号。

3、开展思想政治教育，大力推进和谐文明校园建设。坚持实施精神文明建设“争、创、建”战略，精神文明创建工作积极开展。与竹林镇等缔结了四个文明共建单位，挂牌成立了郑州师范学院素质教育基地、美术写生基地，顺利通过了郑州市文明单位年度复检工作。

思想政治教育进一步加强。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，积极拓展大学生思想政治教育工作的有效途径，通过形势政策课、主题班会、团日活动、社会实践以及重要节庆日纪念活动等多种形式加强大学生社会主义核心价值观教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义观念。积极构建规范的校园文化活动体系，使我校学生的思想政治水平、专业理论素养和服务社会的能力得到了全面发展。坚持教职工政治理论学习制度，邀请上级领导、有关专家来校作专题辅导报告，提高教职工的政治思想素质。认真开展“学三平精神，做三平教师”师德主题教育，加强教师职业理想和职业道德教育，增强了教书育人的责任感和使命感。

以党风建设带动教风、学风建设工作取得新成效。学校狠抓党风建设这条主线，着力抓好领导干部的党风、党性和党纪建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使学校的工作作风和教风、学风有了明显好转。涌现出了一批爱岗敬业、教书育人的优秀教师，勤奋学习、勇攀高峰的优秀学生，热爱教育，把爱献给基础教育的农村支教学生模范，发扬中华民族传统美德、克勤克俭的先进典型，有力地推动了我校社会主义精神文明建设，促进了和谐文明校园的形成。

文体活动丰富多彩，推进校园文化建设。认真组织报告、演讲活动，营造力争上游、和谐共进的校园文化氛围；组织学生社团，开展一系列集思想性、文化性、娱乐性、学术性于一体的活动；积极组织大学生新生军训、体育运动会等；推进高雅艺术进校园，承办首届河南音乐金钟奖，邀请北京朗诵艺术团、河南民族乐团、郑州市曲剧团等艺术团体到校演出，校园文化内涵得以丰富和提升。

平安校园建设有序推进。健全部门安全工作领导小组、学生会治保部、校园安全文明学生巡查队等安保机构。加强师生法治、安全、消防教育，定期研判安全稳定形势。与保安、公安加强联运合作，强化校园周边综合治理。组织“平安校园建设先进集体”评选。完善各类应急预案，加大物防技防人防投入，加大值班巡逻力度，加强安全稳定隐患的排查整治，构建校园安全立体防控体系，为广大师生提供了安全舒适的工作和学习环境。

4、加强了宣传、统战、工会和老干部工作。组织参与了炎黄文化周文艺演出、第二届中国绿色博览会开幕式演出、“文明花开”文明共建等多项大型演出活动，获邀到北京大学百年讲坛展演，参加河南省“高雅艺术进校园”巡演活动，应邀到河南财经政法大学、洛阳师范学院等多所省内高校演出，均取得良好效果。

充分发挥了教代会民主管理主渠道作用。积极参加省、市教育工会组织的师德标兵、教学技

能大赛评选，组织开展庆“三八”、冬季教职工体育比赛、组织教职工及离退休人员体检、为在职职工办理意外伤害保险，开展帮困送温暖及副处级以上干部“一对一”帮扶贫困生工作。获得了郑州市帮扶困难职工活动先进单位和郑州市五一劳动奖状。认真落实全省高校统战工作会议精神,重视党外知识分子、民主党派工作，加强对系部统战工作的指导，积极推动统战工作创新。加强对团学和关工委等组织的领导，再次获郑州市五四红旗团委称号，学院志愿服务工作获河南省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位。老干部政策得到认真落实。

4、坚持从严治党，认真落实党风廉政建设责任制。

（一）加强教育，健全制度，强化监督，全面推进惩治和预防腐败体系建设。认真开展反腐倡廉教育，领导干部廉洁自律意识进一步增强。大力加强制度建设，用制度管权、按制度办事、靠制度管人的良好机制初步形成。切实履行纪检监督职责，监督检查措施不断加强。认真抓好信访工作，加强对重点环节、重点部位的管理，确保责任落实到人，建立起校党委统一领导、纪检组织协调、部门各负其责、群众参与支持的反腐败领导体制和工作机制。推行预警机制，把发现的问题处理在萌芽状态；实行诫勉机制。对工作中存在问题的同志，通过自我检查、党委谈话等方式进行教育，以明思想、正视听、晓得失；实行奖惩机制。把党风廉正建设情况和个人的评先、嘉奖、晋级结合起来，真正体现党风廉正建设的重要性。廉政工作科学规范，惩治和预防腐败体系业已形成。

（二）精心实施，明确职责，深入贯彻党风廉政建设责任制。学校领导班子始终把认真贯彻落实党风廉政建设责任制工作摆上重要议事日程，常抓不懈，身体力行，严格要求，自觉遵守中央、省、市关于领导干部廉洁从政的有关规定。制定《关于实行党风廉政责任制考核意见》，制定年度党风廉政建设责任制工作目标，校党委同各党总支书记签定党风廉政责任制责任书，各党总支书记又分别同系部、处室负责人签定责任书。实行半年检查、年终考核制度，不断增强各级领导干部的责任意识，同业务工作一起部署，一起检查。充分发挥党内监督、群众监督、社会监督的整体监督效能。抓实校务公开工作，定期召开教代会、离退休人员通报会、民主党派人士座谈会，认真落实教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督的权利。

（三）加强作风建设，落实“一岗双责”，认真贯彻《廉政准则》、执行廉洁自律规定。一是加强学风建设。积极参加“创先争优”活动，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。鼓励班子成员积极攻读学位，增长知识，开阔眼界，增强工作的预见性和科学性。二是求真务实，大力倡导实干作风。教育大家把求真务实融入到思想中，把求真务实体现到工作岗位中，把求真务实运用到工作实践中，狠抓工作落实。三是认真落实“一岗双责”。高度重视并大力支持纪委的工作，把反腐倡廉建设工作作为党委重要工作，对学校反腐倡廉建设做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。班子成员能够带领学校分管部门领导，按照党风廉政建设责任制的要求，认真学习贯彻中央和省市委关于加强党风廉政建设的指示精神，切实履行岗位职责，较好地完成党风廉政建设的各项工作任务。四是以身作则，认真做好廉洁自律。学校在各项建设中,使用资金数千万,未发现一起违规操作事件。

四、存在的主要问题和下一步工作思路

在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到工作中存在的问题和不足，主要有：一是部分党员干部的思想观念与新形势、新任务的要求还有差距，还需在进一步科学发展、创先争优上下功夫；二是对本科院校建设规律的认识还需进一步深化，培养高素质应用型人才，更好地服务地方经济社会发展的能力还需大力提高；三是管理体制、工作机制还存在一些不适应，在管理的科学化、规范化、精细化等方面还需加强；四是师资队伍、干部队伍、科学研究的能力还需进一步提高，效能作风建设还需不断加强。

下一步工作的主要思路：一是全面加强党的建设、干部队伍建设和思想政治工作，为学校科

学发展、和谐稳定创造良好条件；二是切实关心师生员工的利益，充分调动各方面积极性，凝聚人心、推进工作；三是将继续保持奋发有为的精神状态，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，按照党的十七届五中全会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的新要求，充分利用学校的区位优势、地方优势、师范品牌优势，确立人才培养中心地位，合理构建学科专业体系，进一步完善办学条件，夯实本科办学基础，积极发挥教学、科研和社会服务三大职能。团结拼搏，克难奋进，走内涵发展之路，为实现郑州师范学院新的跨越、创造郑州市高等教育新的辉煌而努力奋斗。

第二篇：领导班子述职述廉报告

领导班子述职述廉述学报告

尊敬的各位领导，老师们，同志们：

是全面贯彻落实党的大精神的开局之年，也是全面实施学院“五”事业发展规划的关键一年。一年来，学院领导班子在省委省政府、省委高校工委的正确领导下，以党的大和届中全会精神为统领，以“项目建设年”为契机，全面贯彻落实，紧紧抓住我省加快建设，推进的重大历史机遇，带领全院师生员工，进一步解放思想，不断深化教育教学改革，持续加强内涵建设，团结奋进，攻坚克难，锐意进取、奋力拼搏，使学院各项事业取得了新进展，实现了新突破，开创了新局面。现将一年来学院领导班子理论学习、履行职能和党风廉政建设情况，汇报如下，请予评议：

一、加强领导班子建设，促进学院科学发展

学院要发展，根本在于坚持党的领导，关键是建设一个坚强的领导班子。一年来，我们始终把领导班子建设摆在重要位置，以强烈的事业心和高度责任感团结一致，求真务实，不断提高科学谋划和办学治校能力。

（一）强化理论学习，提升领导班子的思想政治素养

领导干部的学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平。为此，我们始终把理论学习作为一项重要工作来抓，以建设学习型领导班子为目标，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，推动工作。一年来，我们坚持中心组学习制度，采用个人自学、专题辅导和研讨交流等形式先后学习了一系列重要讲话和会精神。学习中，我们坚持做到围绕

“一个目标”

(以建设学习型班子为目标)；突出“两个重点”

(以习近平同志关于的系列讲话精神和教育办学规律为重点);强化“三种意识”

(政治意识、大局意识和责任意识);实现“四个结合”

(紧密结合国家和省发展战略学，紧密结合教育发展规律学，紧密结合学院发展实际学，紧密结合学院党政领导班子自身建设学)，使学习成为理论联系实际、学以致用，不断提高工作原则性、系统性、预见性和创造性的过程。通过学习，班子成员的政治理论素养、宏观战略思维能力得到明显提升，把握大局和驾驭复杂问题的能力也得到了质的提高。

（二）强化团结意识，提升集体智慧的发挥

团结凝聚力量，团结成就事业，只有领导班子高度团结

才能形成共同的事业，才能凝聚各方面的力量，调动广大师生的积极性，把精力放在干事创业的第一位。党政主要领导率先垂范把班子看成一个命运的共同体，责任的共同体，形象的共同体，像爱护自己的眼睛一样维护团结。带领大家，常思肩负的责任之重，常虑师生的所期所盼，常想自己的岗位所为。班子成员之间相互学习，相互尊重，相互支持，形成了“谋事一盘棋，决策一个调，干事一股劲”的工作合力，班子集体干事创业的智慧得到有效发挥。

（三）强化民主决策，提升科学治校水平

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，同时也是贯彻执行党风廉政建设责任制的重要保证。我们认真贯彻民主集中制，坚持和完善党委领导下的校长负责制，凡属

“三重一大”事项和事关学院改革、发展、稳定大局及师生员工切身利益的重大问题，均按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序进行讨论。在议事决策中，党政主要领导以宽阔的胸襟和高尚的境界，以真诚谦虚的态度，引导大家畅所欲言，讲真话、讲实话、讲心里话，做到不在会前“个人定调”，不在讨论中“个人发言”，不在形成决议时“个人定局”，通过各种意见的交流、碰撞和启发，使各种真知灼见充分迸发出来，最大限度地凝聚一班人集体决策力量。

（四）强化作风建设，领导班子凝聚力和战斗力显著增强

作风连着党心民心，关系事业兴衰成败。一年来，班子严格贯彻执行中央八项规定和省委20条要求，以“踏石留印、抓铁有痕”工作作风狠抓落实。一是完善制度，提升境界。制订了《关于执行中央八项规定改进工作作风密切联系群众的实施意见》、《学院“公务灶”制度实施意见》，并强化学习，营造氛围，时刻牢记“两个务必”，班子成员以身作则，率先垂范；二是狠抓落实，注重实效。严格接待、用车的有关审批规定，实行无纸化办公，狠抓“三公经费”开支，使年“三公经费”开支，较年节约33%；班子成员坚持沉下去、接地气、听实言、摸实情、办实事。位班子成员协同中层干部、辅导员、保卫人员轮流24小时值班，形成了四级联动值班工作机制，确保了学院安全与稳定；

坚持以行风评议为契机，推进工作作风转变。政府举办的行风评议政风行风工作，涵盖范围广，涉及面大，事关学院发展全局，我们认真组织动员抓重点、攻难点、聚亮点，着力解决学院在办学收费、教育教学、学生管理等方面存在的问题，全方位推进工作，经过努力，学院在年全省教育系统民主评议行风政风专项检查专科院校评比中荣获总分第一名的好成绩。这是学院自年以来连续次获得省行风评议先进集体，这些荣誉大大鼓舞了士气，激发了斗志，扩大了学院的社会影响力和知名度。

二、加强党的建设，为学院科学发展提供坚强政治保障

按照“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的指导思路，充分发挥党委的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，保证了学院正确的办学方向，维护了学院的和谐稳定，有力地推动了学院事业的又好又快发展。

（一）加强党的思想政治建设，党员先锋模范作用得到有效发挥。学院坚持把党员思想政治教育工作放在首位，通过开展一系列扎实有效的专项教育活动，强化党员思想教育，增强党员理想信念、宗旨观念和先进性意识，积极引导广大党员树立正确的人生观、价值观和荣辱观。一年来通过组织理论学习、举办征文、演讲比赛、聘请专家讲座等形式，深入开展学习等系列教育实践活动，使党员和广大教职工思想认识上有了新起点，境界上有了新升华，工作上有了新动力。在全省高校践行社会主义核心价值观演讲比赛中，我院在全省所高校中脱颖而出，被省高校工委、省团委评为“优秀组织奖”，成为唯一一所获奖的高职院校。

（二）加强党的组织建设，基层党组织的战斗堡垒作用进一步增强。按照“强组织、增活力，显特色”要求，持续深入开展特色党支部建设。学院各基层党组织根据自身特点，积极探索党建与教学、科研、学生管理等工作有机结合的新机制、新措施，涌现出一批制度完善、作风民主、凝聚力和战斗力强的基层党组织，形成了“总支树特色、支部有特点、党员为示范、党委塑品牌”的良好局面。我们积极选树并表彰了五好党组织个、五好党支部个，优秀共产党员党人，优秀党务工作者人，进一步营造了学先进、赶先进、创先进的浓厚氛围；规范党员发展程序，严把党员发展关口。学院加强对入党积极分子的教育与培养，举办入党积极分子培训班2期，培训入党积极分子人，发展党员人，转正预备党员人。新党员信念坚定、政治可靠、工作积极主动，在各自岗位上充分发挥了党员的先锋模范作用。

（三）加强干部队伍建设，干部队伍整体素质得到有效提升。中层领导干部作为学院领导班子和师生员工的联系纽带，承载着上情下达、下情上达的桥梁作用。因此，我们坚持把中层干部队伍建设摆在重要位置，通过健全机构、强化素质、提高能力，加强干部队伍建设。一是根据工作需要，增设了部门，使学院机构设置更加科学合理。二是坚持党管干部原则，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》，结合学院实际，经过自荐报名、资格审查、民主推荐、上级党组和院党委考察等环节，选拔任用副处级干部名。三是加强中层干部的培训，以

“强化三个意识、提升领导水平”为重点，采用日常培训和专题培训相结合的方式对中层干部进行强化培训，使中层干部的思想政治素质、业务素质、管理能力和组织协调能力得到明显提升；四是加强干部管理制度建设。制定出台了新的中层干部考核制度，使考核内容更加科学，实现了以素质论人才，重实绩用干部的用人导向，一支“想干事、会干事、干成事、不出事”的干部队伍已基本形成，并在学院各项工作中发挥着中流砥柱作用。

（四）加强群团工作，群团组织的凝聚力、向心力得到明显增强。党委积极支持工会、团委依照各自章程独立自主地开展工作。一年来，工会以提高职工生活质量为目标，为职工办好事、办实事；以为职工排忧解难为出发点，认真做到“四到场”（职工结婚、生子、住院、慰问）；以丰富职工业余生活为依托，举办了丰富多彩的文体活动；以教代会民主管理形式为手段，实现了职工的知情权、参与权、表达权和监督权。院工会被省直机关工会评为“省直机关先进工会”。

团委以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以加强大学生思想政治教育工作为总揽，以校园文化活动为载体，组织开展了丰富多彩、扎实有效的教育实践活动，切实做到“党有号召，团有行动”，团组织凝聚力、号召力得到进一步增强，院团委被团省委评为“省直大中专学生暑期‘三下乡’社会实践活动先进集体”。重视老干部工作，以落实离退休人员政治、生活待遇为重点，以开展各项有意义活动为载体，使离退休老同志老有所乐、老有所为。学院关工委被省

评为“五好关工委”。

三、不断强化内涵建设，人才培养质量和办学水平显著提升

（一）坚持以提高教育质量为中心，人才培养质量实现新提升。质量是学院生存和发展的生命线。学院紧紧围绕“人才培养”这个中心工作，以专业建设为龙头，以课程建设为核心，以质量监控为保障，实施“四抓四促”，创新人才培养模式。

1.抓教学常规管理，促课堂教学效果提升。教学常规是教学工作的基本规程，也是提高教学质量的最基本保证。按照“工作标准化，执行效率化，落实结果化“的要求，实施精细化管理，科学调配教学资源，全年圆满完成个教学班、个学时的理论教学和周综合实训的教学任务。组织四、六级英语考试人次，应用英语A、B级考试人次，普通话测试人次。组织了个工种，人次的技能鉴定，通过率为96.4%。

2.抓人才培养模式改革，促人才培养质量提升。人才培养是高校的根本任务，是高校一切工作的出发点和落脚点。学院紧密结合人才培养目标和区域经济发展需要，一是加强专业建设。按照“优化结构，突出特色，发挥优势，适应市场”专业建设思路，不断开发新专业，为适应产业结构调整、升级的需要，经认真调研、审批，增加了个新专业，使学院专业由原来的个增加到个，很好的满足了高端技能型人才培养的需要。二是深化课程改革，根据教育部最新颁布的《高等职业教育专业教学标准》，学院利用职业教育集团平台，按照

“五个共同，四个对接”的课程改革方向，校企合作共同确立了门专业核心课程的教学标准。三是促进校企深度合作。年在省政府校企合作促进委员会的领导下，学院筹备召开了行业职业教育校企合作指导委员会成立会议，学院被选举为副主任和秘书长单位，为校企之间有效开展“合作办学，合作育人，合作就业，合作发展”搭建了平台，奠定了基础。

3.抓教学工程建设，促办学内涵提升。为全面深化教育教学改革，提高教育教学质量，学院以教学工程建设为抓手，不断提高人才培养水平。经大家努力，我们成功申报了省级教学团队个，省级特色专业个，省级专业综合改革试点个，省级示范性实训基地个，目前，学院共有省级教学团队个，省级特色专业个，省级专业综合改革试点个，省级示范性实训基地个，院级教学团队个，院级重点专业个，院级精品资源共享课门。

4.抓质量监控和保障机制，促人才培养水平提升