第一篇：东振小学学校工作总结1

东振小学学校工作总结

（2010--2011学年度第一学期）

本学期，我校按照县教育局工作会议精神要求，围绕教育局《2010年工作要点》，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。深入实施素质教育目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，积极开展“争先创优”活动，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，强化校园文化特色，提升学校办学品位，全面推进素质教育发展，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对部分班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强党建工作。以“提高素质、改进党风、发挥作用、树立形象”为重点，开展“争先创优”主题系列活动；以集中学习、专题讨论、和上党课等形式，夯实党的组织建设，认真落实党风廉政建设责任制，充分发挥学校党支部在教育改革发展中的作用，发挥新时期党员教师的先锋模范作用。

3、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育、法律法规教育、先进人物事迹教育等，提高教师素质，树立教师形象。本学期集体学习8次，自学人均8次，学习笔记600多篇，教师心得体会26篇。

4、重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用远程教育开展多种形式的培训活动。使用远程教育资源体会18篇，自制电教课件14件，完成了本学期培训工作，全员考试取得了好成绩。

5、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及消防自救演练，提升学生的自我保护意识。

6、坚持校务公开，充分发挥工会和教职工民主管理，加强教育法制宣传工作，依法保护好学校和师生的合法权益。将师德师风建设作为教师队伍建设的中心工作，在全校形成师德规范的风范。继续深入落实《中小学教师职业道德规范》学习活动，继续加强“

六、五”普法工作，促进广大师生法律意识的增强和法律素质的提升，自觉维护了我校教师队伍良好的社会形象。

7、按照督导评估指标体系中的各项标准和要求，结合我校实际情况分别落实责任制，各项工作分工负责，落实到人头，领导及教师都能够做好迎检工作，圆满完成本年末的督导检查验收工作。

二、深入实施素质教育，全面提高教育质量

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是尤其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为重要内容，结合学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等，全面提高学生综合素质。

2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。学校要加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会观摩研讨，加强班主任工作记录的管理，注重黑板报、学习园地、图书角等班级文化的建设，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。本学期共出版报56期，4--

1、5--1板报出刊质量较为突出，四、五年级共同设计的的《同在蓝天下》主题队代表参加县赛，受到评委好评，预计能取得好成绩。

3、强化管理，养成良好习惯。切实加强学校的纪律、卫生和学生的个人卫生工作。加强学校的三间管理工作，这几项工作在全体师生共同努力、齐抓共管，发现问题及时处理。使学生在干净整洁的环境中学习和生活。同时使学生养成良好的行为习惯。本学期2.1、6.1两个班级被评为纪律卫生先进管理班级。

4、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合。学校通过多形式、多渠道开发德育教育资源，促进我校德育教育工作。班主任定期召开家长座谈会，加强了家校的沟通和联系，充分发挥家长学校的作用，积极探索新型德育教育机制，从而形成共同教育学生的合力。

5、加强体育、卫生、艺术工作。组织实施《学生体质健康标准》，贯彻体育、卫生两个条例，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课；落实“阳光体育工程”，本学期启动了阳光体育冬季长跑活动，保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高了学生体质。

6、围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、相互交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。本期学校组织编排的文艺节目成功地举办了迎“十•一”汇演和体育游戏项目的比赛，12月份举行环保手抄报艺术展活动，9名学生获奖。给学生的发展搭建了成才的舞台。

三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

1、教学质量是学校的生命线，利用科研促教研、教研促教学，确保提高教学质量，进一步加强教研教改工作，本学期，我校根据实际又制定了《提高课堂教学实效性》课题并申报州“十二•五”课题规划实验研究，在开题中每位教师都要积极主动的参与教学科研当中去，注意积累材料以及经验，期末进行了教学经交流18篇，通过实验研究切实提高学生的学习能力和教师的综合素质。

2、积极引导教师认真参加校内外的各类培训与进修，开展以“师德教育、新知识、新技术、新技能、提升人文素养”为主要培训内容，每位教师能认真做好自培计划，继续读书、写心得体会和教学反思，参加网络学习不断充实自己，自我提高，扩大知识面，完善知识结构，努力去适应社会发展和新课程改革的需要。引领教师积极参加教育科研，积极抓好教师继续教育工作，为青年教师搭建平台，深入开展老教师、骨干教师传、帮、带的师徒结对学习活动，在教研汇报课中王海霞、杨忠慧、全松必、朱晓明讲的课被评为优秀课，促进了我校教师队伍向专业化方向发展。

3、加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。教研组在学期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。学年组长能够积极协助教导工作，落实好工作任务，认真检查教案，开展好活动，充分发挥了骨干作用。本学期集体备课16节，学年组活动28次。

4、加强教学研究。加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。教导处进一步加强对教学工作的研究开展教学基本功竟赛，每次活动目的明确，收效显著。闫慧慧、朱晓明、靳红芝、吴再媛、考秀杰的教案被评为优秀教案。杨忠慧、何兰英获板书设计优秀奖。

5、加强质量监控。本学期教导处在过程管理上，采取平时督查，期中、测查等方式实施质量监控。期末通过统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩分析。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。在作业展评中四年级、六年级或集体作业管理奖，全松必、庄向阳老师获单项学科优秀作业奖。在数学计算竞赛中12人获奖，二年级获得集体优秀奖。

6、为及时宣传学校办学成果，学校通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，信息员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外成功的开通学校互联网站，为师生创建了学习交流平台，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。

7、继续开展读书活动，让学生读好书，会读书，爱读书，每周安排时间让学生阅读，学校能充分利用图书阅览室，开展好图书借阅活动。在学生读书演讲活动中6人获奖。教师在高度重视学生的阅读训练的同时也注重自身阅读的提高，在学校举行的“中华经典”诵读活动中王海霞、考秀杰、胡明芳、王玉娜、朱晓明等被评优秀奖。胡明芳在参加县“我理想的教育”演讲获一等奖。

8、切实加强学困生的的转化工作，开学初制定好学困生转化措施，分析学困生形成的原因，开展好学生结对帮扶活动以及教师个别化教育活动，努力使学困生转变思想，促进他们的健康成长，提高学习质量。本学期无流失生出现。

9、严格执行国家课程计划，严格按“三表”开好上足课，建立健全各项工作管理制度，全体教师绝大多数教师严格遵守各项制度。爱岗敬业，圆满的完成工作任务。本学期评出金春莲、杨忠慧、何兰英、全松必、闫慧慧、李刚等六位教师为县先进工作者。考秀杰、吴再媛两位教师获得年全勤奖。

四、加强校园文化管理，营造良好的育人环境。

1、少先队精心组织实践活动，丰富德育教育的内容。探索通过主题教育月的形式，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，创建优雅的校园文化环境，形成良好的礼仪新风。结合本学期每次升国旗仪式和重大纪念日、传统节日，扎实抓好学生的爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、环境教育、诚信教育、安全教育等主题活动。收到良好的教育效果。

2、学校注重黑板报、学习园地、图书角等班级文化的建设，本学期各班制定了班训班风，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。本学期学校周边环境安全，校园环境整洁、宽敞，有利于学生身心健康。学校教育设施及设备管理严格，维修及时，使用合理，运转有效，使学校物力资源得到充分利用。

3、我校要把校园文化建设作为今年的一项重点工作来抓，加强领导、认真部署，列入学校重要议事日程，采取积极有效的措施推进这项工作。经过努力本学期创建了德育墙，为学校文化环境增添了亮丽的一笔。使学校拥有了体现鲜明个性和特色的校园文化环境。

五、加强后勤管理，确保后勤工作让“师生满意、家长放心”。

1、牢固树立为教育教学服务，全心全意为教职工服务的思想，增强职工责任心，切实做好后勤保障工作。学校严格财务管理，财会人员熟悉财会工作的政策法规，认真执行财经纪律，实行学校经费预算制度。学校经费使用合理，账目清楚，理财民主，保证了学校财力资源科学配置。本学期为教师力争福利待遇人均近300元。

2、以创建“安全文明校园”为目标，加强安全管理。牢固树立“安全第一、警钟长鸣”的观念，关注学生在校安全，后勤人员定期做好对校园体育设施的维护和管理，并建立检查记录，消除安全隐患，为学生创造平安和谐的活动和娱乐环境。

3、开展丰富多彩的教育活动，对学生进行交通、消防及食品卫生，自我保护等安全教育，提高学生的自我保护意识；加强门卫管理，加强值班护校，加强学校财产安全管护；加强食堂卫生管理，环境卫生情况，烹饪程序规范，确保了学生饮食卫生安全。

总之，我校本学期注重自主发展、内涵发展。在加强学校管理，促进学生养成、提高教育教学质量、校园文化特色建设方面做了大量的工作，也取得了一些成绩，但与成为一流学校、育一流师生的目标仍然存在很大的差距。例如：1．学校建校起点低，基础弱，文化沉淀浅，教育投入严重不足，教学设施陈旧，学校特色还不够突出。

2、学校生源严重不足，特殊学生多，学习质量提高慢。

3、教师队伍不稳定，教师整体素质有待提高。虽然我们办学困难很多，我们今后还是要依靠上级部门的支持，靠我们不懈的努力，弥补工作中的不足，进一步加强内部管理，开展教学研究，实施教师培训计划，制定更深层次的素质教育方案，努力提高教育教学质量，使我校的教育特色日益彰显并不断强化，办学效益和社会声誉日益提高。

2010.12、30

第二篇：瞿振东

瞿振东，男，字钰烨，中共党员，1990年生于湖北咸宁，毕业于江西师范大学,中国书法艺术家，中国高级书法篆刻师，中国工艺美术师，中国文化艺术发展促进会榜书艺术研究会江西省分会会员，中国书法艺术教育学会江西省分会副会长、秘书长。

2007年8月在湖北省咸宁市农业局举办的迎‘‘十七大’’书画大赛中荣获书法作品银奖。

2009年12月由马来西亚国际现代书画院举办的和平杯书画国际联展中荣获特金奖。

2010年11月由江西人力资源和社会保障厅、江西省学生联合会、共青团员江西省委共同举办的第九届职业技能大赛中荣获软笔书法优秀奖。

2010年11月由韩国文化艺术研究会和中韩文化交流会共同举办的和平杯国际书画联展中荣获书法组特金奖。

2011年11月由江西省教育厅举办的第七届大学生艺术展演中荣获篆刻组一等奖。

2012年11月由江西省人力资源和社会保障厅、江西省学生联合会、共青团员江西省委共同举办的科技创新与职业技能竞赛中指导的学生荣获一等奖。授予优秀指导老师称号。2013年4月由中国书院书法家资格评定委员会评为‘‘中国书法艺术家’’。

2013年4月由中国当代书画家润格评估中心评为高级书法篆刻师。

2013年1月由江西教育厅举办的第五届职业院校艺术专业师生作品设计大赛中指导学生作品荣获二等奖。

2013年1月由江西教育厅举办的第五届职业院校艺术专业师生作品设计大赛中荣获篆刻组三等奖。

2014年9月由北京华夏夕阳红书画艺术院北京九州枫林国际书画艺术院举办的中国梦全国书画摄影诗文艺术大赛中获书法金奖。

2014年9月全国首届草人杯书画作品展览组委会（评委会）举办的全国首届草人杯书画作品展中荣获优秀奖。

2014年9月由江西省教育厅举办的江西省第四届教师优秀美术书法展中荣获篆刻三等奖。

2014年8月由中国硬笔书法家协会举办的纪念邓小平诞辰110周年第二界伟人颂，中国梦全国诗文书画大赛中荣获书法组一等奖。2014年7月由长沙书画院举办的庆祝中华人民共和国成立65周年首届中国书法江瓷艺术大赛中荣获重奖，特授予‘‘中国国礼书法大师’’荣誉称号。

2014年6月由中华大唐书画艺术学会、长沙军旅之歌书画院共同举办的中国梦，向新中国成立六十五周年献全国书画名家大赛中荣获重奖，特授予‘‘中国梦，人民杰出书画艺术家’’荣誉称号。

2014年6月在璀璨中华，庆祝中华人民共和国诞辰65周年，全球华人书画名家作品邀请展中荣获重奖，并授予‘‘中华杰出书画艺术家’’荣誉称号，作品正式入编《璀璨中华全球华人书画名家作品典藏》。

第三篇：个人工作总结(杨振东)

个人工作总结

杨振东

我于今年5月中旬正式担任生命科学学院2008级兼职辅导员工作，在生科学院和梓苑工作站领导以及同事同仁的热情关怀和帮助下，我已经开展了将近两个月的工作。光阴荏苒，转眼间本学期已接近尾声，几个月来，我不仅开始更深层次地认识到辅导员这项工作的重要意义，更使我学习到相关的业务知识、提升了自己的工作能力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结：

一、理论及业务学习情况

首先，在不影响专业课进展的前提下，积极进行理论充电。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、心理学等社科方面书籍，努力丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。其次，努力提高业务水平。5月初，我参加了学校学生处开办的兼职辅导员岗前培训，并合格结业，在培训班里，通过学校的有关领导以及优秀辅导员的授课，使我系统地学习了高校学生工作的相关理论，我校学生管理工作的规章制度以及学生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在学习班结束后，我又在学习已有培训资料的基础上，学习了关于高校学生管理方面的书籍和文件，例如：《包晗心语》、《云南大学本科生暂行管理办法》、《云南大学学生违规处理办法》等。

二、主要工作业绩

（一）学生工作情况

1．学风建设：一方面，抓好所带年级的生物技术基地班、生命科学班、生命科学基地班、环境科学班生态班等五个班集体建设，因势利导，强调搬迁前的学习主动性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常学习纪律，对违纪学生的处理及时、公正、公平。同时，结合洋浦校区本科生四六级考试和期末考试的的临近，为进一步规范学生的行为，促进学风建设，对考试性质和考试意义进行宣传教育，抓好落实，严格管理，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。

2．学生干部的管理与指导工作：为加强学生干部的组织能力和服务水平，通过不定期与学生干部交流，加强引导了他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。

3．加强课堂、宿舍管理：由查夜同学负责，各个寝室舍长协助，专人负责，专人记录，每天晚上实行严格的查夜制度，施行严格的请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。为拉近和学生间的距离，提高同学的安全意识和安全技能，我经常去到学生寝室查寝，同时教育学生密切注意宿舍卫生和用电安全，晚上外出尽可能告知室友或其他同学，临近新校区的搬迁，一定要提高警惕，随时保持通讯工具畅通。

在南非世界杯热播期间，为保证良好的作息，杜绝深夜上网，原则上要求周日到周四晚上12点必须熄灯、睡觉，因为特殊需要，可以酌情推迟（有笔记本上网的同学）。舍长和班干部负责监督。班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。若同学遇到什么困难，解决不了，希望你能说出来，大家一起想办法。此外，可以通过班级QQ群讨论本班建设，发表自己的观点，意见，看法。我将尽可能把所有有关我们年级的信息都放在空间上面。

（二）学院及工作站工作情况

到洋浦校区工作以来，我能够自觉遵守生科学院及梓苑工作站工作纪律，首先，严格执行学校及学院的考勤制度，坚持在每周一早上查课制度和每天早上签到制度，按时参加每周一例会和各类会议及学习，确因学业影响不能参加的也都及时向工作站领导请假。

其次，认真完成领导布置的工作任务，学校及学院领导下达任务后，能够做到在时间结点之前，保质保量地完成工作任务。

最后，遵守保密纪律，虽然自己不是涉密人员，但是也高度重视保密纪律，积极学习保密纪律和保密常识，履行自己应该承担的保密义务。

三、不足之处

(一)由于刚接触辅导员工作，对学生的思想还不能十分准确的把握，对个别偏激的学生，缺少说服力，同时对学院的学生管理规章、处理事件程序、办事程序不够熟悉，处理学生事务不够冷静。

(二)工作的开展不够大胆，缺少活力。

(三)党的理论知识有待加强，没有系统地认真地学习今年年初招开的“两会”精神。

四、下一步工作思路

（一）要不断地学习与思考，并注意提高自身综合素质

由于我阅历不够，在某些方面不能给学生提供有效的帮助，因此我认为只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想、优良的品德、良好的行为、渊博的学识为学生树立学习的榜样，我们应该自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，在批评与自我批评中提高自我的认识能力，最终使自己的综合素质得到全面提高。

（二）无私奉献，爱岗敬业

辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，而所工作的对象——学生的思想更是日趋复杂的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。一方面，要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率；另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，要与他们交心谈心，坦诚相待；对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。同时实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生。工作中奖惩分明，弘扬正气，使好人好事得到表扬和支持，不良倾向得到批评和纠正，这样才能树立起较高的威信。

（三）勇于探索，虚心学习，力求创新。

随着市场经济体制的建立和完善，经济成份、经济利益、生活方式、社会组织形式和就业形式呈现出多样化的格局，大学生的思维方式和思想观念发生很大变化；随着对外开放的不断扩大，人们与国际社会的交往日趋频繁，不同思想文化的相互影响、碰撞更加激烈；随着高科技的迅猛发展，以互联网为代表的高新

传媒在为我 们提供新的工作手段和渠道的同时，也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战，如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新，思想工作就难以发挥应有的作用，这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路：要注重调动学校、社会、家 庭各方面的积极性，形成“大合唱”大家唱；要认真学习和积极吸取现代科技成果，更新观念，更新知识，更新工作设备和手段，提高工作水平；要针对大学生思想观念的变化，精心设计新的活动形式和载体，满足不同层次的学生的需求，增强工作实效。

以上就是我这半年来工作的简要情况，许多方面还都没有提及，