第一篇：参加2020年县级干部进修班学习心得体会

参加2020年县级干部进修班学习心得体会

根据组织安排，我于xx日至xx日参加了市委党校第x期县级干部进修班培训。这是一次内容丰富、形式多样、全面系统的学习，通过为期xx的系统学习，我在加强理论学习、增强党性修养、改进工作作风、提高综合素质能力等方面都有了新的收获，开阔了视野、更新了思想、丰富了理论、提升了能力，增强了后劲。总之，这次培训使我获益匪浅。

一、主要学习收获

一是夯实了理论基础，提高了理论素养。这次培训学习以深入贯彻落实党的十九大精神为主线，安排了马克思主义经典著作、党性教育和党性分析、党的十九大精神、宏观经济形势、领导干部科学素养等，内容丰富，安排紧凑。学习期间，xx市长莅临进修班看望全体学员并做了全面推行河湖长制、加快推进水生态文明建设的讲话，市委xx副书记做了开班动员讲话，宣讲了十九大精神，全面介绍了x市经济社会发展情况；通过教师讲解、参观见学、讨论交流、异地培训等形式多样的教学方式，我进一步夯实了理论基础，弥补了平时在理论学习上不够系统和深入的欠缺。通过学习《路德维希?费尔巴哈与德国古典哲学的终结》等篇目，再次领略了马克思主义经典著作的独特魅力；通过参观xxx烈士陵园、瞻仰xx起义和xx区纪念园，重温了党的光辉历程，进一步坚信了党的领导；通过研读党的十九大报告，加深了对党的十九大主题、中国共产党的历史使命和xxx习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，使自己的思想境界得到了升华。

二是开拓了工作思路。在党校接受系统培训机会难得，从学习的第一天起，我就全身心地投入到各项学习和活动中。通过学习宏观经济理论、产业转型升级战略和参观光谷展示中心、市民之家等，对当前经济和科技发展形势有了一些了解，对x在新一轮经济角逐和城市发展中所处的位置和存在的优势劣势更加清晰，进一步丰富了知识，拓展了思路。一个半月的学习时间非常短暂，我十分珍惜与其他学员相遇、相知的缘分，向他们积极求教，还就加强党的建设、区域经济发展、文明城创建、社会建设等理论与实践的一些问题进行了共同探讨，学到了许多知识，开拓了工作思路，进一步提高了对全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的认识，也提高了建设“美丽x、幸福家园”重要性紧迫性自觉性，为今后的工作进一步夯实了基础。

二、存在的不足

“学然后知不足”。党校系统地政治经济理论学习，使我掌握了思想分析的利器。回顾自己的工作经历，剖析思想根源，我觉得自身在理想信念、工作作风、创新意识等方面都还存在着一些不足和问题：

一是平时学习不够深。总认为自己有坚定的理想信念，平时在学习上抓得也比较紧，但通过这次学习才知道自己实际上还存在不小的差距。比如：政治理论学习欠高度、欠深度，对马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的学习欠主动性，缺乏思考，没有深刻领会其精神实质，对理论的理解与实际工作没有紧密联系起来，没有发挥理论的指导作用，想得不够远，站得不够高，思想境界没有提到更高的层次。这次虽然在市委党校对政治理论进行了系统学习，但由于时间比较短、下功夫不够深等原因，也还是存在学的不深、不透的问题，今后一定要时刻警醒，终身学习。

二是创新意识不够强。终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对新理论、新知识学习重视不够、深度不够，缺乏开拓创新意识。对待日常工作常常是求稳怕乱，有时只满足于完成目标任务，没有能做到“精益求精”、并愿意花费更多的时间和精力去研究与分析，探索与创新更好的、更有效的工作方法，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不怕虎的朝气，工作上放不开手脚。

三、下一步改正措施

⒈加强学习，提高素质。作为新时代的共产党员不仅要有崇高的思想境界，而且还要有扎实的理论知识。要把学习作为内在追求，端正态度，树优学风，不断的、主动的学习政治理论和业务知识，博观而约取，厚积而薄发。树立终身学习的观念，把学习当成提高自我、完善自我、丰富人生的一大乐趣，不断用新知识、新理念武装头脑，增长才干，提高多元素质和综合能力。

⒉改进作风，树立形象。增强群众观念，做到既突出中心又服务基层百姓。主动谋事、大胆统事、扎实做事，脑勤、手勤、腿勤、口勤，善于协调，讲究配合，多沟通、少依靠，多联系、少等待，努力从小的方面做起，一丝不苟地做好分内工作，树立党员良好模范形象。

第二篇：参加省委党校县处级干部进修班学习总结

参加省委党校县处级干部进修班学习总结

按照组织安排，我于3月1日至4月30日参加了省委党校第五十期县处级干部进修班为期两个月的培训，通过系统学习，我在加强理论素养、增强党性修养、提高综合素质能力等方面都有了新的更多的收获，圆满完成了学习任务。

一、深化对中国特色社会主义理论体系的学习，理论素养进一步增强

这次学习培训以深入贯彻落实科学发展观为主线，结合认真学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神，通过综合运用讲授式、案例式、体验式、研讨式、互动式等教学形式，把中国特色社会主义理论体系作为重要内容进行专题辅导，进一步夯实了理论基础。通过学习，加深了我对中国特色社会主义理论体系的科学内涵、历史地位、框架结构、基本内容的理解。认识到中国特色社会主义理论体系是当代中国共产党人的理论创新成果，是马克思主义中国化新飞跃的理论结晶，内涵丰富而深刻，意义重大而深远。中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下比较系统地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、领导力量、依靠力量、国际战略、根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这些年来，省委、省政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，立党为公，执政为民，团结带领全省各族人民，克服了一个又一个困难，采取一系列改革措施，取得了辉煌的发展成就。深刻认识到只要全省上下按照省委、省政府提出的“四抓三支撑”总体工作思路和“中心带动、两翼齐飞、组团发展、整体推进”的区域发展战略，围绕加快转变经济发展方式和调整经济结构，坚持改革创新，强化基础设施建设、生态环境建设和特色产业培育，着力培育区域经济增长极，加大民生工程建设力度，就一定能够克服世界金融危机带来的严峻挑战，实现全省经济社会又好又快发展的目标。

二、结合工作实际进行专题研究，研究问题解决问题的能力有了新的提高

根据教学内容安排，学校开设了扩大内需与经济发展、文化与社会发展、突发公共事件与危机管理三个研究专题，实施模块式教学。专题学习和研究是党校教学改革的一项重要内容，更具有针对性和实效性。外办做为非经济工作部门，涉及经济面工作少，为更好了解我省经济社会发展现状和规律，提高为我省经济社会发展服务本领，我选学了扩大内需与经济发展专题。通过学习，对我国当前宏观调控面临的主要问题和难点以及我省扩大内需的重点、难点和应对措施等都有了比较明确的认识和更深的理解。配合学习和研究，专题小组还前往天水进行考察调研，实地了解和感受地方党委、政府以及企事业单位在这些方面的成功做法和经验。在增长知识的同时，进一步增强了运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决重大问题的能力。

三、强化党性党风教育和党性锻炼，理想信念更加坚定

党校坚持把学员的党性修养和作风养成放在重要位置，贯穿于学习培训始终，加强对学员进行忠于党和人民的教育、尽职尽责干工作的教育、道德情操的教育和拒腐防变的教育。学习期间，系统学习了党的建设理论、党性党风和反腐倡廉等专门课程，积极参加班上的党内组织生活会和党性教育的专题讨论，撰写了党性分析材料。我深刻认识到，我们要始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜，忠于理想、坚定信念，勇于应对挑战、战胜困难，矢志励精图治、艰苦创业，继续改革创新、锐意进取。要坚持不懈地学习，把它当成提高自己理论、文化、知识水平的手段，更把它当成改造自己世界观、人生观、价值观和提高党性觉悟的需要。要始终牢记“两个务必”，加强自身修养，堂堂正正做人，踏踏实实做事，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，时刻自重、自省、自警、自励，勇于同各种消极腐败现象作斗争。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，自觉树立正确的利益观，把党和人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，成为最广大人民利益的忠实代表，自觉以国家和集体的利益为重，服从大局，不计个人利益得失，为整体利益主动承受风险和做出牺牲，兢兢业业工作，尽职尽责地完成党和人民交给的工作任务。

四、全面学习现代管理知识，知识结构有了新的改善

这次学习除了理论辅导、专题研究和党的建设理论与党性党风教育外，学校还安排了菜单式教学，内容涵盖行政法律、公共管理、市场经济、领导科学、现代科技、党史知识、逻辑美学等多方面，我都根据兴趣爱好进行了选修学习。每周二、四自觉收看远程教学，还听取了有关部门领导和专家就气象对我省经济社会发展的影响、审计监督与依法行政、工商行政管理的职能与职责等专题所作的多场外请报告。通过学习，了解了当代世界和我国政治、经济、科技、文化、民族、宗教等各个方面的发展动态，了解了甘肃经济社会发展和改革的情况，开阔了视野，改善了知识结构。

五、树立良好学习风气，在严肃紧张、和谐友爱的氛围中完成学习任务

我被选送到省委党校学习培训，是组织的关怀，是一种荣誉。平时工作中，尽管也抽时间学习，但能够静下心来学习的时间不多，尤其是有两个月的时间集中系统学习，机会难得，我非常珍惜，很快完成了从在岗工作向离职学习的转变，集中精力，顺利完成学习任务。在课堂上专心听讲，认真思考，勤做笔记；课余时间阅读辅导教材、收看远程教学录像，勤学善问，自始自终保持了高涨的学习热情和浓厚的学习氛围。

牢固树立学员意识，严格遵守学校各项规定，服从学校和班主任的安排，按时到校上课，积极参加学校和班级组织的各项活动。没有旷课、缺勤现象，没有迟到、早退现象，没有课堂上接打电话、出出进进现象。

相聚是缘，这是同学们经常说的一句话。大家从不同地方、不同部门，为了共同的目标、带着共同愿望相聚一起，我在紧张学习的同时，以各种方法加强与老师和同学们联系和沟通，在联系中加深了解，在沟通中增进友谊，从各位老师和同学身上学到了很多的社会知识、工作经验、为人处世方法，成为自己人生中一笔宝贵的财富。

第三篇：区纪委干部进修班学习心得体会

我参加北京大学现代公共管理高级研修班的学习已经圆满结业。这是一次层次高、投入大、时间长、内容全面系统的培训。培训班历时3个月，整个培训涵盖管理学、行为学、组织学、经济学、哲学、法学、社会学、伦理学等众多学科领域，具体包括中国宏观经济走势分析、当前世界经济形势、现代公共管理、公共政策分析、领导科学与领导力、政府人力资源开发与管

理、高级社交礼仪、儒墨道法与现代管理等44门课程，基本涵盖了现代领导者应涉猎的主要知识领域。学习使我获益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论上得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上有了新的飞跃，在认识上有了更大的提升，在解决问题的能力上有了进一步的提高。

一、把握机会，珍惜时间，全面系统地学习理论知识

我离开校园已经有十多年了，工作期间或多或少也参加过一些业余的学习和短期培训，但由于不能静下心来系统地学，收获也不大。在组织的安排下有机会再次走进校园，并来到我梦寐以求的北京大学，对我来说，既兴奋，也幸运，倍加珍惜这次学习，觉得这是一个提升自己的好机会。

1、初步掌握了现代公共管理的基本理论和方法，提高了管理理论素养。

通过对公共管理、现代公共关系、公共政策分析、政府人力资源开发与管理等课程的学习，对于如何在变革的环境中培养和保持战略性思维，如何制定和完善公共政策，创造公共价值，构建和谐社会理论的社会背景、传统文化基础和理论内涵以及构建和谐社会面临的主要任务等有了更深刻更全面的理解；对于如何通过改革政府管理，完善公共服务，落实科学发展观和全面、协调、可持续发展战略，有了进一步的体会。通过学习不但提高了对现代公共管理基本理论框架的了解，同时提高了宏观分析能力，获取了方法论的启迪，在科学管理方法的把握上有明显的提高，在管理技巧的应用上有崭新的跨越，在领导艺术的灵活运用上有长足的进步。

2、进一步认识了我国经济社会发展的基本态势和面临的重大问题，增强了自身发展的紧迫感和责任感。

在培训中，有关公共管理领域的专家、学者和理论权威围绕当前和今后较长一个时期我国经济社会发展中的重大问题，通过大量的理论分析、统计数据和现实案例，从理论和实践的结合上进行了深入讲授。使我感到对我国的基本国情、所面临的机遇和挑战、经济社会发展需要解决的重大问题的理解，较以前更系统、具体和深入。通过教授对世界其他国家经验和教训的介绍，我深深感到，我们必须具备全球视野，在深刻理解国情的基础上，精心处理改革开放和发展中的深层体制和结构矛盾，避免别的国家和地区现代化发展进程受阻的局面在我国出现，避免我们自己以前走过的弯路重复再走，使我国经济社会发展再上新的台阶。

3、领略中国传统文化的精髓，汲取国学智慧。

这次培训，还安排了很多国学课程，集儒家、道家、兵家、易学、历史等国学内容之大成，使我们人到中年经受了一次国学的启蒙教育，系统领略了中国传统文化的精髓。通过聆听国学大师博古通今的谈经论道，使我不再认为国学是书斋里发霉的书本和竹简上难懂的文字，她更像是孟子说的混混原泉，一朝掬饮，终身受用。通过《儒家精神与现代生活》、《道家的精神气质》、《周易文化与和谐领导力》、《道、礼与和谐》等课程，使我们在感悟国学真谛的同时，不但从中获取了管理灵感，还提高了人生境界，实现了领导能力与个人修为的全面升华。在世界变平的今天，我们应该首先是民族的，然后才能更好的走向世界；作为新时期的领导者，不仅要熟谙现代管理之道，同时还应寻根溯源，增厚自己的人文修养，不断汲取国学精髓，承担更多的社会责任实现报国之志。

二、开阔眼界，看到差距，增强了不断学习的自觉性

通过参加这次培训，面前犹如打开了一扇窗子。透过这扇窗子，确实有天地辽阔、耳目一新，“眼界始大、感慨遂深”的感觉，体会到社会发展的日新月异和人类思想的进步，认识到知识的更新对一个人的发展是多么的重要，形势逼人，不进则退。觉得自己肚子里的墨水确实太少了，或者说掌握的知识不够全面深入。在以往的工作中，总以为只要积累一定的实践经验，就可以应付日常的工作，往往会忽略了知识的更新，尤其是理论知识的更新。但多数是需要什么才学什么，而且有时借口工作忙而把书本抛在脑后，并没有养成自觉读书的习惯。通过这次学习，我深深地认识到，时间是靠挤出来的，只要合理安排好工作，每天抽些时间系统地看点书是完全可以做到的，若平时不注意知识的积累，就会“书到用时方恨少”。通过这次学习，进一步增强自己的求知意识和创新意识，我再一次领悟到“活到老，学到老”的深刻内涵，认识到只有坚持不懈地学习来弥补自身的不足，在学习当中不断积累新知识更新优化知识结构，掌握并运用科学的方法，正确地分析解决问题，以增强工作的科学性、预见性、创造

性，不断提高工作水平，高质量的完成各项工作任务。当然，我不会认为这三个月所学到的知识就够用了，重要的是我们更加懂得了用客观、辩证的态度，用务实创新的理念来思考问题和处理问题，这才是我们所真正需要的。

三、掌握方法，学以致用，提高了解决问题的能力

我分管信访举报工作已经3年多了，在解决信访问题中存在很多不解的难题和困惑，通过这次学习，使我有茅塞顿开之感。应用《现代公共关系》课程学习的组织与公众进行双向沟通与传播的理论，我对自己以往的工作进行了认真地梳理和反思，找出了认识上的误区和工作方法上存在的问题，通过进一步阅读老师推荐的有关书籍，并与姚惠忠老师面对面的沟通和请教，我对信访工作中危机事件的处理有了更新的认识，特别是对群体性事件发生的特点与属性，群体性事件的预见分析，应对政策、步骤与技巧有了更好的把握。应用学到的知识，我在学习期间组织分管的信访室对我区几年来发生的集体访