第一篇：党员领导干部学习发展观活动心得体会

深入学习实践科学发展观活动，是当前全党一项重大而紧迫的政治任务，要求我们的各级领导班子和党员领导干部不但要带头学习科学发展观活动的有关文件精神、上级领导讲话和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》读本，在真学、真懂、真信上提高思想认识和理论水平，而且还要在真用的实践上见行动。具体在第一阶段的深入调

研环节中，就是要提高调研能力，在求真、务实、转化上狠下功夫。

求真。当前世界正在发生广泛而深刻的变化，我国既处在一个重要的发展时期，又处在国际政治经济环境变化较大、面临困难和挑战较多的时期。面对我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，面对日益增大的资源环境压力，面对城乡、区域、经济社会发展的不平衡，面对有些领导干部的思想、作风和能力素质与科学发展观要求不适应等问题，党员领导干部必须更加自觉地增强忧患意识和责任意识，更加自觉地深入贯彻落实文秘杂烩网科学发展观。因此，我们的各级领导班子和党员领导干部要深入基层和群众进行调查研究，开展实际案例分析，组织全体党员围绕科学发展进行解放思想讨论，着力转变观念、提高认识，对事关本地区本部门本单位科学发展全局的重大问题形成共识。在深入调查研究中，在准确把握“上情”的同时，更要准确掌握“下情”，要用科学发展观的态度指导调查研究，有敢于揭露矛盾的勇气、有解决问题的愿望，而不能只为写材料完成任务搞调查研究，更不能让本文来源：公务员在线http://www.人代替搞调查研究写调研报告。要亲自下基层，询民意，求民愿，了解掌握真情实况，占有丰富的第一手材料，选择突破口，对症下药，找出解决问题的办法。真正地在解决问题上下功夫，推动科学发展。

务实。一是提高视点。要认识学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》读本，深刻领会上级有关的文件精神和领导讲话要求，认真学习党的创新理论，掌握分析研究问题的理论武器、科学方法和基本依据。对调查掌握的情况不能简单的就事论事，而要放在推进中国特色社会主义事业的大背景下来分析，放在地区部门单位建设的全局上来研究，从中找出事关全局建设注意的问题、需要加强和改进的工作，落脚在真正地为人民服务上。二要解决重点。研究问题要把上级指示精神同本地区本部门本单位的实际结合起来，找准切入点和结合点，拿出解决问题的具体办法。要在发展、实践和民生等重点上务实，要一项一项进行调查研究，切实把问题分析透，把思路理清楚，把对策措施具体化，以具体问题的解决突破，谋求各项工作的落实，达到理论和实践的有机统一。

转化。有的党员领导干部在调查研究方面往往只满足于调研成果在报刊、网络、媒体上的发表，或是引起领导的重视，而不是注重成果转化，结果是调研归调研，工作归工作，调研成果没有进入决策，付诸实践，从而失去了调查研究的意义。搞调研只是“上篇文章”，更重要的是要做好“下篇文章”。这次在全党开展的深入学习实践科学发展观活动，其最终目的就是要使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。要真正让人民群众得实惠，党员领导干部必须以实践的行动来检验是否受到教育，办让老百姓看得见、摸得着的好事实事，在调研成果的转化上下功夫见成效。各级领导班子和党员领导干部对调研成果要认真归纳梳理，凡是有价值但尚未完善的要反复论证，积极探索，开展更加深入的调研，对条件已经成熟的调研成果，要及时进入党委决策，使之转化为指导工作的措施和办法。对群众反映比较强烈的问题和意见，要实事求是的向上反映，以便作为上级领导机关研究制定和修改完善有关规章制度的依据，或使其成为保障科学发展体制机制的参考内容，使调研成果在更高层次上发挥作用，推动改革和实践，从而使经济社会又好又快发展。

第二篇：领导干部学习科学发展观心得体会

领导干部学习科学发展观心得体会

落实科学发展观，不断提高执政水平和执政能力

——学习实践科学发展观心得体会

开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是关系党的生存、发展和壮大的一件大事。加强党的先进性教育，在执政特别是长期执政的条件下任务更为艰巨。保持党的先进性就必须全面落实科学发展观，始终抓好发展这个党执政兴国的第一要务，紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标，充分调动广大党员的积极性、主动性，居安思危，增强忧患意识，以改革的精神加强和完善自己，永不自满，永不懈怠；就必须坚持立党为公、执政为民、不断领导水平和执政能力，把党的先进性要求贯彻到党的全部执政活动中去，做到科学执政，民主执政，依法执政。

一、要努力提高政治水平

要加强学习，提高政治辩别力，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，运用辩证的方法分析国际国内的形势，始终坚持落实好科学发展观，在思想上、政治上始终保持清醒的头脑，与党中央保持高度一致。特别是要树立和落实科学发展观。锦涛同志指出，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是中国共产党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观总结了30多年来中国改革开放和现代化建设的成功经验，吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了中国共产党对发展问题的新认识。全党同志都要从贯彻“三个代表”重要思想和贯彻十七大精神的战略高度、确保实现建设小康社会的战略高度、深刻认识树立和落实科学发展观的重大意义，坚定不移地树立和落实科学发展观，从而更好地完成新世纪、新阶段我们肩负的历史使命。各级领导干部要认真学习胡锦涛同志的关于科学发展观的重要论述并加以贯彻，不断提高我们的政治水平，与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，做到政治上始终清醒、立场上始终坚定，更好地提高我们的执政能力和执政水平。

二、要提高驾驭经济工作的能力

发展是硬道理。无论艰难困苦和曲折，无论任何困难和问题，我们都要学习小平同志那种绵里藏针、坚韧不拔的精神。一个国家、一个民族、一个单位，没有经济的支撑，没有经济的实力，一切无从谈起。面对新形势下的旅游经济，我们不能再用老的、旧的方法来发展旅游经济，而是要善于学习外地的经济管理、发达地区的经济管理，积极创造出一种新的适合于本地类型的、现代的管理办法，用新的办法来促进我们的经济。要立足自身，强化经济管理，巩固现在的成果，同时要放眼世界，采取上市、向外扩张等办法，不断扩大我们的经济规模。驾驭经济的能力概括起来有以下几个方面：一是要学会算帐。既算好大帐，又要抠小帐。二是要学会比较。要与别的县市比较，而后知不足。三是要实行“拿来主义”。把别人的东西拿来以后加工创新，变成我们自己的东西。要善于发现别人搞的怎么样，从中学习创新，促进我们的发展。四是要突破思维。要突破思维定势，换个角度思考。没有创新的思维，没有创新的办法，我们的经济就不可能有新的突破。

三、要提高协调能力

个人力量是有限的。每个地方、每个部门、每个单位的领导，都要学会协调。协调包括部门之间的协调、一把手和副职之间的协调、副职与副职之间的协调等等。协调的基本原则是：一是要尊重。放下架子，尊重别人。二是要办公事。执政为民办公事。三是要着眼于抓落实。协调就是为了抓落实，把各项工作落到实处。要共同努力，不能你推我，我推你。

四、要提高处理突发事件的能力

就一个地方来说，难免会有突发事件，我们各级领导都要有处理突发事件的能力。就我市，突发事件主要有这么一些，如：防雷、交通、预防中毒、集体上访等。对这些问题，我们都要做到心中有底，工作上有预案。处理突发问题注意四个方面：一是要遇事不慌。二是要及时报告。三是要敢干负责。四是团结一心。碰到突发事件的时候，不能相互推，要团结一心，共同处理。人多智慧多，要努力发挥集体的作用。

五、要提高表达能力

表达能力很重要。当领导就要把你自己的意图告诉部下，让他们能够执行。一是要有语言表达能力。领导干部讲话要有内容，言简意赅，突出中心，抓住要害，废话少说。二是要有文字表达能力。写东西的过程就是一个总结归纳的过程。各级领导干部都要学会写东西，每个人过一段时间都要对自己的工作进行总结，提炼观点、总结经验。

六、要提高团结同志的能力

新形势、新阶段的任务，要求我们必须团结一心，勤奋工作，必须始终牢记团结就是力量，团结比什么都重要。如果不会团结人，力量就会小；不会团结人，就会遭人暗箭；不会团结人，就会遭到别人的诽谤。要用放大镜看别人的优点。班子成员要带头维护好班子的团结，要有正气。我们各级领导干部有正气，就会带来一个好的社会风气，好的社会风气必然就会有人气，有人气就有财气。讲团结一是要心怀正气。二是要不传播和散布谎言，不诽谤人。三是要多看别人长处。四是要宽容理解别人要放下架子，善于检讨，学会检讨，按照领导干部的要求，不断提高自己的境界。

七、要提高拒腐防变的能力

我们要按照中央的部署和要求，既要增强深入开展工作的紧迫感，又要树立长期作战的思想；既要总结经验，坚持反腐倡廉的好做法、好经验，又与时俱进，不断探索新思路、新办法。领导干部要牢记“两个务必”，严格要求自己，做到警钟长鸣。

八、要提高抓落实的能力

我们各项工作要落到实处，必须要想方设法，要坚持可操作性，抓好落实。

各级领导干部都要适应新形势、新任务的要求，加强理论学习，提高思想素养，不断提高我们的执政能力和执政水平。只要我们班子的同志肯学习、肯进步、肯努力，没有什么事情是搞不好的。

第三篇：教师党员发展观学习心得体会

开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推进经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是保持和发扬党的先进性、推动高等教育科学发展的必然要求。按照县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神和学校党委的统一部署，集中在全校党员重点是学校中层领导班子及领导干部中开展深入学习实践科学发展观活动。我和大家一样，积极置身于科学发展观学习实践活动之中，针对第一阶段的安排自己认真学习了<<毛泽东邓小平江泽民论科学发展观>>，<<科学发展观重要论述摘编>>等学习材料。通过学习，使我对开展学习实践活动的重要性和必要性有了进一步的认识，对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解。通过这段时间的学习和实践，我也深深地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，是发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握新形势、提高教学能力、做好教育工作，具有非常重要的意义。

通过深入学习实践科学发展观活动，我也深刻地体会到科学发展观的科学内涵和精神实质是什么、现实基础是什么、根本依据是什么、更加明晰更加深刻地认识了科学发展观是如何回答“靠谁发展、为谁发展、什么是发展、为什么要发展、怎样发展”的问题的。坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观是对三十年改革开放实践的经验总结，是对发展规律的理论升华，是今后我们不断提升发展层面所要遵循的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针。

科学发展观体现了马克思主义的方法论和世界观，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训。政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争；经济上的科学发展也非常明显，从能源消耗性，生产粗放型到生产集约型，节能减排。从我国在三十年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从科学意义上讲，也是文明进步的表现。胡总书记和党中央正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的三十年，也必将指导我党我国的各项事业。

作为一名教师党员，这就要求自已要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。

如何在学习科学发展观的同时，努力提高工作能力，我个人的心得体会是：

一、要深入学。

1、科学发展观的第一要义，是坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。建设中国特色社会主义，首先要发展。不发展，就不可能解决我们面临的这样那样的问题，就不能建设中国特色社会主义。

2、科学发展观的核心是坚持以人为本。以人为本是马克思主义历史唯物论的基本原理，是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。

3、科学发展观的基本要求是坚持全面、协调、可持续发展。全面、协调和可持续发展，是经济发展、社会发展和人的全面发展的统一。是经济社会与人口、资源、环境的统一，是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。

4、科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾。统筹兼顾就是总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。在认真学习科学发展观的同时，还要加强业务学习。

二、要勤思考。所谓勤思考，就是要透过现象看本质，“不为浮云遮望眼”，不为缤纷繁杂的现象所迷惑、所困扰。要从现象分析入手，由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真。科学发展观学习内容的丰富，决定了我们思考内容的更为丰富。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两者是相辅相成的，在深入学习了科学发展观后，我们还必须勤于思考：为什么科学发展观意义如此重大？影响如此深远？为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新成果？为什么开展学习实践活动，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要？在经济社会发展过程中，如何解决发展不平衡、不协调以及发展与资源的矛盾？如何实现加快发展与科学发展的有机统一，在迅速扩大总量的同时，着力提升发展的质量和效益？结合我们的具体工作，也要考虑我们所制定的教学内容，采取的教学方法，实施的教学过程是否科学，是否有利于培养合格的国家建设者和接班人。这些问题都是需要我们认真思考和积极探索的重大课题。我们每一位教师都应该在深入学习的基础上勤于思考，“三思而后行”，将学习、思考的成果用于指导我们的教学工作，创造性地开展工作上。

三、要认真干。十七大报告要求我们党必须进一步提高执政能力，提高党员干部的执政水平。在新的历史条件下，提高党员干部执政水平和执政能力，必须牢固树立和贯彻落实科学发展观。

四、要善总结。从某种意义上讲，善总结和勤思考是一个事物的两个方面，思考偏重于过程，总结偏重于结果。在整个学习、思考、实践的过程中，透过现象看本质，从中找出规律性的东西，把这个规律性的东西记录下来，就是“善总结”。或者说，善总结就是要善于把握规律性认识。自己作为一名党员，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来，与实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力、融和力和组织力。提高总揽全局、长远规划、综合协调、科学教育和优质服务的能力。这些能力的提高，我认为应该做到以下四个方面：

首先，要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习理论业务知识，用理论业务知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型教师，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

第二，要提高工作能力，进一步增强服务学生的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。我们要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神，要树立热爱教学、热情服务的宗旨，制定科学的教学内容及教学过程，不断提高教学质量，为国家培养合格的建设者及接班人。

第三，要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革开放的不断发展和深入，各项工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使各项工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求、顺应新的形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。作为一名党员干部事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于教学，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

第四，要提高自律能力，进一步增强工作的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，着力规范师德行为，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造党员教师特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。

第四篇：党员学习科学发展观心得体会

敬爱的党组织：

从成为预备党员到现在已经快一年了，在此期间我一直以党员的标准严格要求自己，努力使自己成为一名正式党员。

“理论联系实际，密切联系群众”，“批评与自我批评是中国共产党的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之 一，我们党之所以能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不断振作起来，始终走在时代前列，重要原因是敢于公开承认错误，善于及时纠正错误，敢于拿出批评与自我批评的武器，开展积极健康的党内斗争，作为一名预备党员，必须要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武 器和成长进步的重学要习阶网梯。

做好批评与自我批评必须了解全面认识自己的缺点与不足，别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必不可少的。古代就有“吾 日三省吾身”的思想，而我经过自己总结也找到自己的优缺和不足。

在学习上，我一直很认真，不管怎样，学习于我们而言还是首要的，学好了专业知识才能说更好地服务他人，班上的学习氛围很浓，终是最出色的，大家比学帮超，既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩，班上竞争激烈，少学也意味着退步，正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足，但是由于我的活动和任务比较多学习方面近来的时间投入不是很合理了，有时一个内容还没来得及消化又要接受新的的内容了，显得有点吃力了。另外我的学习方法也不是很好，没有固定的学习时间，没有必须要忙的事的情况下才看看书，学习是间断。针对这种情况，我会想方法改善的，做到工作学习时

间两不误，在忙碌的同时也保证自己学习时间，对我而言，理科一直是我的弱刻，尤其是信号方面。然而，电子这个专业注定要与电打交道，所以我会多下功夫

在此方面，不至于让自己的学而不知。我相信，有汇集的学习方法，正确的思维理念以及适当的时间投入我会使自己提升的。

生活方面，我坚持勤俭节约的作风以及积极向上的乐观态度。来自农村的我没有忘记自己的读书机会是来之不易的不会去追求那种奢弥的生活，能够有正常 的学习生活环境我已经很满足了，况且我们没资格拿父母的血汗钱来享受满足自己的虚荣感。通过自己的努力来赚取一切才是正确的可取的。

在工作方面，于我们学生而言主要体现在班上事务，党支部等等。上入党联系人分配的任务。毕竟作为预备党员的我要担起自己的责任。预备党员与正式党员一样，有为大家服务的义务。我是班委是为了锻炼自己，服务同学。前段时间由于党支部要进行一些活动，我不得在学生会忙着做事的时候请假，做事不多的我一直挺内疚的，所以在接下来的活动中心我会积极工作，认真配合多出一份力，为其他分担一些。党支部方面由于一些老党员即将离校走上工作岗位，发展新党员的任务就落在我们身上了，虽然我们还并不成

熟，对党的认识还有不足，对党支部的工作也缺乏认识，但我相信，我们能够挑起担子，尽一名学生党员的义务。带班学习方面的知识我会向老党员学习，并加

强与所带班上有入党意愿同学的交流，并与班导师沟通交流，尽力扩充学生党员。同时接受带班任务是一种责任，我会尽我所能按质完成自己的任务，而且从带

班上我也可以学到很多，提高自己的魅力，让自己有更多的时间来学习英语以及党建知识。我也知道自己的党的理论知识还不够扎实，在带班过程中我会与那些 入党积极分子一起学习，加强自己的理论知识学习。

对我们当代大学生而言，理论联系实际同样很重要。而此方面重要的表现即将专业知识与动手实践能力相结合。我们为期两周的电子实习已经进行一半，我学到了很多但也意识到了不足，动手能力还远远未及。所以，我以后会假期时间多进行一些实践活动，让自己在实践中领悟知识，而不是一个“纸上谈兵： 的人。只有理论知识与实践相结合才能更好地学习，出真知。而现在国家需要的也是会做而不是只有理论的人，空有理论只能为零。

在以后的学习、生活、工作中，我会继续保持自己的优点，改进自己的薄弱之处，进行自我总结以及批评，虚心接受周围的同学对我提出建议和意见，努力

地完善自己，使自己不断进步，并且在同学中起到预备党员的作用，发挥带头模范作用，为同学们服好务，尽一个学生党员应尽的义务，不让党组织失望。此致

敬礼 汇报人：Xx

在全县广大党员干部中开展科学发展观学习教育活动，是县委为深入贯彻胡锦涛总书记视察唐山时的重要讲话精神，牢固树立和全面落实科学发展观，加快我县科学发展示范区建设步伐而做出的一项重要决定。按照县委和物价局的部署，精读了《科学发展观学习教育读本》等学习篇目。通过学习，我进一步认识到：科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果，是党从新世纪、新阶段发展全局出发提出的重大战略思想，是中国特色社会主义发展的经验升华和理论结晶，是全面建设小康社会的内在要求，是引领我们胜利前进的强大思想武器。对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。

一、科学发展观是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓**理论和“三个代表”重要思想的继承发展，是建设中国特色社会主义的根本指针

以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓**理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。继承发展马克思主义、毛泽东思想不用科学的观点、发展的观点去做不行，继承和发展邓**理论，建设中国特色社会主义，落实“三个代表”重要思想不用科学的观点、发展的观点不行，代表先进生产力发展要求、代表先进文化发展方向、代表人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观也不行。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这个第一要务，必须是科学的。正如总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，“科学发展观”之所以重要，是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。因此，“科学发展观”就是我们党的指导思想，是统领我国经济社会发展全局的根本指针。

二、科学发展观是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结

我们党作为执政党无时不在求发展，但也曾有过求发展不科学的功过教训：大跃进是冒进，违反了客观规律；文化大革命是“左进”，想通过所谓的革命求发展，其结果是倒退了。改革开放20年来，我们党的头脑清醒了，从左的思想束缚中解脱出来，逐渐确立了科学的发展观。从理论上的拨乱反正，解放思想，到坚持实事求是的思想、路线和什么是社会主义、什么是资本主义的大讨论，以及“三个代表”重要思想，被确立为党的指导思想，无不证明了我们成熟了。从国民生产总值翻一番、二番到翻三番等发展目标的确定，也体现了科学发展的观点，就符合了生产力发展的要求，政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，也是科学的发展观的体现。从民主化进程上看，老百姓敢说话了，敢发表不同意见了。文化上的百家争鸣、百花争艳，从科学意义上讲，也是文明进步的表现。总书记和党中央正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的20年，也必将指导我党执政兴国、富民安邦，建设中国特色社会主义强国的各项事业。

三、树立和落实科学发展观，要把握精髓，实事求是

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求：一是以人为本，二是全面发展，三是协调发展，四是坚持可待续发展。其次，要注意把握几个关键问题：一是必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；

二是必须在经济发展的基础上推动社会的全