第一篇：班 主 任 职 责

班 主 任 职 责

一、班主任是班级工作的组织者和管理者，负有对本班学生进行思想、学习、生活、身心健康、安全等方面指导和教育的责任。班级建设工作是班主任的重要工作职责。

二、了解和研究本班学生的各方面情况，对学生进行思想政治教育，教育学生热爱党、热爱人民、热爱社会主义祖国，使学生逐步树立为人民服务的思想和为现代化建设而奋斗的志向。保护学生的身心健康，教育学生自觉地遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生共产主义道德品质，提高思想觉悟，树立正确的人生观、价值观和世界观。

三、培养学生干部，组织班集体，努力形成遵章守纪、勤奋学习、文明民主、团结向上的良好班风、学风。班主任负有领导班委会、团支部，组织指导班团会，德育课以及其他班级活动的责任。

四、经常与科任教师取得联系，详细听取科任教师对教学工作、班级管理工作的意见和建议，协调好各科任教师之间、科任教师与学生之间的关系，同各科任教师一起教育学生明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，改进学习方法，提高学习兴趣，完成学习任务，养成良好的学习习惯和行为习惯，每星期听本班课至少一节。在使学生全面发展的基础上，要注意发现和培养尖子生。班主任要把转化学困生做为一项义不容辞的责任。

五、指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱等社会实践活动。组织学生参加建校劳动和其他公益劳动，培养学生热爱劳动的良好品质。组织安排好学生的社会实践活动，不断地提高学生的实践能力。

六、关心学生的成长和生活，针对学生的个性特点，鼓励学生发展正当的兴趣和特长，开护视野，拓宽知识面。关心学生的身体健康，抓好二操两活、卫生保健和生活管理

七、深入班级，全面了解学生，注意掌握学生的思想品德、学习成绩、健康状况等方面的情况，每学期末组织学生做好综合素质评价工作，并一分为二地写出评语。认真填写学生的学籍档案。认真及时填写好各有关表册。学期初有工作计划，学期末有工作总结。

八、负责组织评选“三好学生”“优秀学生干部”，指导团支部评选“优秀团干部”“优秀团员”，并把此项活动做为教育学生的一项重要工作。

九、通过家长座谈会、访问、电话等形式与学生家长以及有关部门取得联系，共同配合做好学生的思想工作。学期末填写好学生家长通知书，把学生在校的实际情况如实地向家长反映。

十、负责辍学生动员复学工作，并及时上报政教处。

十一、做好安全工作。加强安全教育，增强学生的自律自护意识和能力。班主任每天对学生出勤情况必须及时掌握，凡未请假私自离校的学生必须在一节课内与带班领导和家长取得联系。

十二、有关班主任的其他事宜。

值周教师职责

1、值周教师全面负责学校学习、纪律、卫生、安全等各方面的监督、检查、管理；指导值周班学生做好各项工作。严格按照值周教师一日流程工作。

2、按时上岗。每天早晨起床到上课，中午放学到上课，下午放学到上晚自习期间，必须有值周教师值岗，其他值周教师提前三十分钟上岗，晚自习值周教师全部上岗，负责校内纪律安全。

3、值宿。每天晚上必须有两名值周教师(男女各一名)住宿，值周校长负责安排值周教师的值宿时间，本着“谁值宿，谁负责”的原则，全面负责值宿期间的纪律、安全及突发性事件（替值宿的教师负同等责任）。漏宿一次记旷工一天，值宿有事及时向值班领导汇报。

4、值周教师工作要认真、细致，打分要公正、合理。经常检查各班迟到、违纪、旷课学生，检查学生课间纪律，自习纪律和两操情况，核对晚自习学生数，登记晚自习辅导教师，核对早自习及出操人数，协同校医检查班级卫生和个人卫生，检查班级物品及自行车摆放，每周检查两次担当区卫生。

5、下晚自习、放学进楼道指导看护学生有秩序下楼，坚决禁止学生在楼道内打闹，按学校要求分楼层下楼，避免同时下楼拥挤。

6、熄灯后，值周教师协同舍间教师、门卫巡回检查校内纪律安全。

7、详细准确填写《值周检查通知单》，及时把减分情况反馈给班主任。

8、值周校长负责布置本周值周教师具体工作，周末写出书面工作总结，下周一间操公布检查结果。

9、值周教师有事必须向当日值班领导请假，经批准方可找人代理值周，否则按旷工半天处理，出现事故负直接责任。

10、值周教师在值周期间要有高度责任感，保证24小时值岗不间断。

11、值周教师在下课、自习时要深入楼道、班级进行检查打分、评比。

12、值周教师对本楼层、对餐厅轮值时间段负总责。由带班领导和值周校长评定等级，核发补助津贴。

学生会职责

一、学生会主席职责：

(1)负责学校学生会的全面工作，主持学生会日常工作。(2)协助教导处、政教处、总务处和团委开展有关工作。(3)记载和掌握学生会活动的全面情况。

二、学生会副主席职责：

(1)协助主席工作。(2)主席不在时受主席委托执行主席职权。(3)协助主席分管有关各部，完成主席交办的其它工作任务。

三、学习部长职责：

(1)指导各班学习委员开展工作。(2)配合学校中心工作，开展丰富多彩的学习活动，如：竞赛、辩论、征文等活动。(3)及时总结交流学习经验，推荐先进的学习方法。(4）办好学生会刊物。(5)收集和了解同学们对教学的意见和要求，及时向主席反应。

四、宣传部长职责：(1)指导各班团支部宣传委员开展工作。(2)协助搞好每月橱窗布置工作。(3)配合学校搞好节日和重大活动的宣传工作。(4)管理学生会的宣传机构，包括学校广播站。(5)收集和了解同学的意见和要求，及时向主席反应。

五、纪律监察部部长职责：

(1)协助学校抓好日常纪律和集会纪律。积极组织广大学生自我维护正常的学习和活动秩序。(2)负责主持学生干部值周工作，指导文明站岗监督，经常听取情况反应提出意见。(3)贯彻执行学校行为规范中的有关规定，表扬和批评班级和个人。(4)自觉维持会场或公共场所的秩序，劝阻或纠正学生中的不文明、不安全的行为。(5)了解掌握学生的行为动向，及时向有关部门报告情况。(6)协助做好校园内的安全工作。

六、生活部长负责：

(1)指导各班生活、劳动、卫生委员的工作。(2)及时检查全校爱护公物保护情况（包括用电、用水）。(3）负责全校卫生工作，并组织人员进行检查、评比、公布。(4）定期召开舍长会议，布置、落实学生会有关宿舍卫生、安全工作的决议。(5)组织学生定餐、提出并收集学生用餐建议。(6)协助教师对家庭经济贫困学生进行调查，对其进行救助。(7)协助医务室搞好医疗防治、宣传、体检工作。(8)完成学校学生会交办的其他工作任务。

七、体育部长职责：

(1)指导各班体育委员开展工作。(2)组织、督促学生体育锻炼，抓好早操、间操课和课外活动，协助学校抓好学生体育锻炼，做好体育达标工作。(3)协助抓好校园田径运动会的准备、组织和参加工作。(4)有计划广泛开展体育活动，组织学生进行班级体育比赛等，发现、培养体育骨干，活跃学生课余生活。

八、文艺部长职责：

(1)指导各班文艺委员开展工作。(2)举办各种文艺讲座、文艺演出等活动，提高同学们的文艺理论水平和欣赏水平，陶冶学生的情操，丰富学生们的业余生活。(3)搞好重大节日的庆祝活动，组织举办学校大型文艺比赛。(3)组织排练节目，参加学校各种文艺比赛，力争好成绩。(4)平时注意发现培养文艺人才。

学生监督岗位职责

一、各监督员要做到：工作负责、关心集体、举止文明、遵规守纪、敬业奉献。

二、各监督员要积极配合值周教师开展工作。

三、卫生监督员负责担当区、教室的卫生监督检查工作，保持全天卫生，做到无纸屑、果皮、果核、无尘土、桌凳整齐„发现问题及时与班级联系，及时解决，发现个别破坏卫生现象及时予以监督、补救并向值周教师汇报。

四、安全监督员负责全天的安全监督检查工作。主要工作：

（1）院内骑自行车现象。

（2）课间不文明游戏或有危险性游戏。（3）打架、骂人现象。

（4）放学后门窗关锁情况。

五、纪律监督员负责全天的学生违纪监督，主要工作：（1）遵守作息时间，预备铃响后进班视为迟到。

（2）晨读、自习、不迟到，人员齐，自习课和晚自习保持肃静。（3）不乱丢纸屑、果皮，不破坏花草树木，或其它公物。（4）制止学生在校期间出校门（出校门要有班主任请假条）。

（5）其它违纪行为。

教师办公室安全工作制度

1、学校对每个办公室确定安全卫生责任人，具体负责本办公室的安全卫生工作。

2、办公室晚上放学后要及时锁门。

3、办公室晚上放学后要及时关灯和关闭其它用电器，特别是电脑和热水器，防止发生火灾。

4、办公室要保持卫生，时时清洁。

5、晚上放学后要将窗户关好，插上插销，做到防盗。

6、办公室不得放置贵重物品和人民币，否则，若丢失责任自负。

课堂教学安全制度

1、专任教师在上课期间具体负责学生安全，要掌握班级出席人数，对缺席学生必须确定其真实情况，并与班主任取得联系后方可进行授课，告知班主任时间不得超过一节课。

2、在上课期间不做与教学无关的事，更不能脱岗、离岗，调整课节必须经过教导处的批准，并及时安排他人上课。

3、耐心细致地做好学生思想工作，对学生的危险行为要及时制止，对其进行批评教育，但不得讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生。杜绝打架、聚众斗殴等校园暴力条件的发生。

4、任课教师要和班主任多沟通，及时发现问题，协助班主任做好学生的安全管理工作。

学生请假、销假制度

1、学校要明确住宿生返校时间（住宿生返校时间据季节而定），并及时通过学生等途径通知家长，家长告诫学生不要早到校，否则出现任何安全事故，后果自负。

2、学生要严格履行请假销假制度。学生由于特殊原因不能来校上课，家长需要亲自来校请假或电话请假（注意识别），班主任按规定程序办理请假手续。学生未到校，家长又未请假，班主任需要在一节课内通知家长或监护人并上报带班领导和政教处，学校对此情形将相应对学生给予一定纪律处分。

3、学生在校期间要求回家办事，学校和班主任不予批假，特殊情况由学生的家长或监护人到校请假，履行请假手序，学生返校后及时销假。极特殊情况学生要求出校而又不能联系到家长的，要求老师陪同或审批人负责学生安全，并履行请假手续。

4、学生在校生病，及时送医院治疗，并通知学生家长或监护人、同时履行请假手续。

5、学校实施封闭式管理，学生在返校时要准备足够的生活必需品，中途不得请假外出，学校也不予批准，私自离校的，学校将及时通知家长或监护人，否则出现任何安全事故，后果自负。

安全教育制度

1、按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

2、在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。

3、针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育。对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。

4、对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害。对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通规则和行为规范。对学生开展消防安全教育，使学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救的能力。学校根据当地实际情况，有针对性地对学生开展到江河湖海、水库等地方戏水、游泳的安全卫生教育。

5、根据实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。学校每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

6、制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

7、学生监护人必须与学校互相配合，在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育。

8、学校鼓励和提倡监护人自愿为学生购买意外伤害保险。

大型活动审批制度

1、因教育教学工作需要，学校在计划内安排的年级、班级外出活动，必须报校长批准。学校组织的旅游、夏令营、社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动，必须上报教育局审批，请示要附活动方案、安全管理措施应急预案和责任人名单。

2、学校不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动，不得组织学生参与制作烟花爆竹、有毒化学品等具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动。

3、学校组织的文艺汇演、夜场电影等大型活动，由学校写出申请，报上级教育主管部门批准后，方可实施。

大型活动安全制度

1、大型活动指学校组织的大型师生文体等活动和大型集会。

2、大型活动的组织，由校主管部门在活动前制定详细的活动计划，确保每项活动适合学生的特点，安全操作性强。

3、组织学生开展体育活动，应当避开主要街道和交通要道；开展大型体育活动以及其他大型学生活动，必须经过主要街道和交通要道的，应当事先与公安机关交通管理部门共同研究并落实安全措施。

4、组织学生参加大型集体活动，采取下列安全措施：

（1）临时的安全管理组织机构；（2）针对性地对学生进行安全教育；

（3）安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责；（4）安全应急预案，配备相应设施。

体育活动安全管理制度

1、体育教师要密切与班主任联系，对有先天性心脏病或有其他疾病不适于进行体育运动的学生，根据情况不参加或减少运动量。女同学要向体育教师或其他教师报告自己的月经期，以安排适宜活动，保证学生的身体健康。

2、学校固定的体育器材，体育教师要做到勤检修，在没有教师指导或保护下，严禁学生在危险器材上做动作，学生在进行危险器材练习时，必须在教师的指导下进行，且在指定场地进行，其他人必须远离场地，不能围观。借用危险器材，必须得到体育教师的允许，班主任签字并负责学生的安全方可。

3、学生出操、下操时按班级顺序排队依次上下楼，不得到阳台、楼梯等处停留，起哄、打闹，如出现同学摔倒的现象，后面同学要主动避让或扶起，严禁踩踏或跌落现象的发生。搞体育活动时要充分做好准备活动，防止伤害事故的发生。

4、要严格课堂组织纪律，注意对学生进行安全和卫生教育，要求学生上体育课时不准戴帽子、围围巾，衣服内不准装刀、笔、钥匙等妨碍安全的杂物。

5、进行器械练习时，教师要强调安全要求，并采取安全防范措施。

6、对不能正常上体育课的学生，教师要组织场外见习，个别特殊情况需要在教室的，体育教师必须通知班主任。

7、在体育课或运动队训练中，一旦发生意外伤害事故，要及时将受伤学生送学校医务室或医院救治，同时上报学校有关领导，通知班主任和家长。

8、严格教学、训练出勤制度，并及时和班主任、家长取得联系。

9、教师不得擅自离开教学活动场地。

10、组织和参加重大比赛要做好体检和医务监督。

预防和控制传染病工作预案

一、预防与控制传染病应急指挥领导小组 组

长：胡喜臣

副组长：姜宏宇 庞 永 周景利 张阁武 宋奎仁 姜 斌 成 员：校

医

班主任

舍间教师

二、预防与控制传染病措施

1、学生或教职工一旦发现“非典”、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；

2、学生或教职工在校内出现传染病，及时在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需要转院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校派人护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打120电话，送定点传染病医院诊治。

4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报防疫站、教育局卫生保健站，并对病人作跟踪了解。

7、如传染病烈性感染，请示教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

（1）立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。如学校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。

（2）对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

（3）学校密切配合防疫站进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

突发事件应急预案

突发事件是指在校园发生的恐怖袭击、爆炸、火灾、水灾、集体中毒以及意外事件造成人员拥挤踩踏甚至伤亡、校内较大范围疫情等。突发事件按涉及的范围和危害程度分为三级。

一级：即学校已发生恐怖袭击、爆炸、火灾、地震、洪水、泥石流、山体滑坡、群体人员拥挤踩踏等事件后，应立即启动一级应急预案，进行处置。

二级：即学校发现爆炸物、局部发生火灾且蔓延较快、校园集体中毒、校内较大范围疫情、公共秩序严重混乱等，应立即启动二级应急预案，进行处置。

三级：即学校发现可疑爆炸物、接到恐吓电话、食物中毒、局部发生可控制火情、校园人身伤害，有可能造成人员恐慌局面失控时，应立即启动三级应急预案，进行处置。

应急预案

1、发生一级突发事件时，应立即采取以下处置措施：

（1）指挥小组应立即宣布启动一级应急处置预案，向上级做出口头事件警情汇报，指挥各应急小组迅速到位。

（2）运用可以动用的手段，简要、明了地向大家告知警情，做好人员情绪稳定工作。停止一切教学活动，组织师生按疏散路线有秩序的尽快撤离到安全地点，或根据实际情况采取相应的避险措施，并清点汇总各班学生人数，搜索、集合遗漏人员。发现受伤人员尽快采取措施进行救治。

（3）对现场实施封闭，组织人员维护现场秩序，保护重点部位和重点财产，控制所有与校外连接的通道，组织人员在学校周边巡逻，设置隔离线进行有效控制。

（4）与相关单位联系，争取并协助外部力量对事件的处理与施救，组织内部人员的自救与互救，固定事件相关证据，为有关部门调查提供线索。

2、当发生二级突发事件时，应立即采取以下处置措施：

（1）指挥小组应立即宣布启动二级应急处理预案，向上级做出口头事件警情汇报，指挥各应急小组人员迅速到位。

（2）开通校园广播，简要、明了地向大家告知警情，做好人员的情绪稳定工作。停止一切教学活动，组织师生按疏散路线有秩序的尽快撤离到安全地点，并清点汇总各班学生人数，搜索、集合遗漏人员。发现受伤人员尽快采取措施进行救治。

（3）对现场实施封闭，组织人员维护现场秩序，保护重点部位和重点财产，控制所有与校外连接的通道，组织人员在学校周边巡逻，设置隔离线，进行有效控制。

(4)发生疫情时，应根据需要对有关人员采取隔离措施。

(5)与相关单位联系，争取并协助外部力量对事件的处置与施救，组织内部人员的自救与互救，固定事件相关证据，为有关部门调查提供线索。

3、当发生三级突发事件时，应立即采取以下处置措施：

（1）指挥小组应立即宣布启动三级应急处置预案，向上级做出口头事件警情汇报，组织应急小组人员迅速到位。

（2）简要、明了地向相关人员告知警情，做好人员情绪稳定工作。组织师生按疏散路线有秩序的尽快撤离到安全地点，或根据实际情况采取相应的避险措施。发现受伤人员尽快采取措施进行救治。

（3）对现场实施封闭，设置隔离带进行隔离，组织人员维护现场秩序，保护重点部位和重点财产，发现嫌疑人应尽可能进行有效控制，或记住其重要特征，保全现有证据。

（4）接到恐吓电话时，要冷静处理，记住其语言特征，有条件的要进行录音，为公安机关侦破提供线索。遇到局部发生的可控制火情，要果断采取有效措施，防止火情蔓延，迅速扑灭。

在组织校外集体活动时，根据具体情况制定突发事件应急预案，建立临时组织，明确责任。

特大自然灾害预案

本预案所指特大自然灾害是指狂风、暴雨、暴雪、洪水及地质等因素引发的特大自然灾害。

一、应急指挥领导小组： 组

长：胡喜臣

副组长：姜宏宇 庞 永 周景利 张阁武 宋奎仁 姜 斌 成 员：值周组成员

各班主任

二、工作原则

发生特大自然灾害，有关部门要各司其职，通力合作。应急工作原则：统一领导、部门分工、分级负责、综合协调、快速高效。

三、应急措施

１、灾情发生后，及时召集有关人员初步研究判断灾害等级，及时向上级领导报告，并开始启动特大灾害救灾工作。

２、领导小组研究部署救灾工作和应急措施，经确定后由有关部门迅速组织实施，确保及时到位。

３、视灾情需要，以学校名义向上级报告灾情，申请给予救灾资金和物资支持。

四、紧急救援行动

紧急救援队伍主要由学校教工组成。

灾害对师生生活造成威胁时，必须组织转移安置，确保师生生命财产安全。紧急转移安置不受条件、范围及程序限制，直接组织力量从速实施；转移安置以就近、安全为原则，集中安置与分散安置、临时安置与长期安置相结合，确保受灾师生吃、穿、住等必要生活条件得到妥善安排。

五、有关事务处理

１、调查核实学校受灾情况，按损失大小、困难程度、救助情况分门别类、登记造册，逐级上报。

２、做好卫生防疫工作，防止疫情发生。

集体活动突发事件预案

本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。

一、组织与指挥

（一）现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。

组

长：胡喜臣

副组长：姜宏宇 庞 永 周景利 张阁武 宋奎仁 姜 斌 组

员：班主任、随队教师

（二）应急领导小组履行下列主要职责

1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；

2、安排教师开展相关的抢险或者实施求救工作；

3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施；

4、根据需要对事件现场采取控制措施。

（三）突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。

（四）应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级（班级）应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作。

（五）参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所做出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。

二、监测与报告

（一）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向学校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。

（二）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

（三）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后做出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

三、应急调查与救治

（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场检验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治

火 灾 应 急 预 案

一、处置火灾事故领导小组

组

长：胡喜臣

副组长：姜宏宇 庞 永 周景利 张阁武 宋奎仁 姜 斌 成员：班主任 舍间教师 电工 实验员 锅炉工 仓库保管员

二、预防措施：

1、严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，经常对防火部位消防栓、灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态。认真进行防火安全检查。

2、做好防火宣传，提高师生的防火意识。师生离开教室、微机室、图书阅览室、多功能教室及各办公室时应保证提前切断室内电源，关闭用电设施。

3、保证宿舍消防安全，学生在宿舍内严禁使用蜡烛、酒精锅等明火设备，在控制的电压下安全用电，不得使用超电压负荷的电褥子、电热杯等设备，以防引起火灾。

三、报警程序 ：

（1）发生火灾时，现场教师马上组织学生疏散，离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话（119），报告内容为：“某某学校发生火灾，请迅速前来扑救。要说清学校详细地址、燃烧的物品性质、起火部位、火势大小、有无人员被困等情况”。待对方放下电话后再挂机。同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行前期扑救。

（2）学校领导在向教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

四、组织实施：

1、消防车到来之前，学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是先救人，后救物。如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。

（1）火场寻人办法

主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可拆掉门窗、凿穿墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。

（2）火场救人方法

应根据火势对人的威胁程度和被救人的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。

2、火场疏散物资

迅速疏散火场物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品等；其次要疏散重要文件、资料和贵重物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时报告。

3、消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。如果可能，要迅速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火

五、扑救方法：

1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

六、注意事项：

1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、火灾第一发现人应该判断原因，立即切断电源。

3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

4、严禁组织学生参加灭火。

防洪防汛应急预案

为及时、有序、高效地开展防汛抗洪工作，确保学校财产和师生人身安全，最大限度地减轻汛期洪灾危害，结合本校实际，特制定本应急预案。

一、指导思想

坚持以人为本，生命高于一切的理念，立足防大汛、抗大灾、早部署、争主动，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立校长负责制，按照统一指挥、高效应对的原则，组织开展防汛救灾工作，确保学校安全度汛。

二、组织机构及职责

1、领导小组 组

长：胡喜臣

副组长：姜宏宇 庞 永 周景利 张阁武 宋奎仁 姜 斌 成 员：全校教职工

2、领导小组职责

（1）全面负责防汛抗灾的组织、筹划工作，负责领导、指挥学校防汛抗灾的各项活动，加强对防汛抗灾工作的研究与部署，完善应急预案的制定和各项措施的落实；健全防汛抗灾组织机构，分层建立防汛抗灾管理体系。

（2）组织防汛抗灾知识的宣传教育活动，落实防汛抗灾知识的普及教育工作，指导全校广泛开展防汛抗洪中的自救和互救训练，不断提高广大师生防洪的意识和基本技能。

（3）全面掌握汛情、灾情，重要信息要在第一时间逐级上报，保证信息渠道畅通。掌握学校防汛抗洪工作基本情况，了解汛情、社情、民情并及时上报；及时处理各种防汛抗灾的安全隐患。

（4）协调有关部门共同做好学校的防汛和抢险工作。

（5）积极筹集防汛抗灾物资，强化管理，始终保持良好备战状态。（6）部署和指挥实施防汛救灾行动。洪涝灾害发生后，须采取一切必要手段，组织各方面力量全面投入防汛抗灾工作，千方百计的避免师生的人身伤亡事故发生，千方百计地保护国家和个人财产免受重大损失，把洪涝灾害造成的损失降到最低点。

（7）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

三、防汛防灾的准备

1、接到上级指示或通知后，启动防汛抗灾应急预案，领导小组立即进入临战状态，依法发布信息和警报，全面组织各项防汛抗灾工作。随时准备部署、执行防汛抗灾任务。

2、组织有关人员对面临汛情威胁的建筑物进行全面检查，封闭、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学物品的管理，加强对食堂、门卫、微机室等重要场所的防护，保证防洪防灾的顺利进行。

4、通过多种形式，有针对性地对师生开展汛期安全教育，增强防范意识和自救自护的能力，做到防患于未然。

5、加强各类值班值勤工作，保持通讯畅通，及时掌握天气变化情况，全力维护正常的教学、工作秩序。

6、按有关要求组织好救灾物资及抢险工作。

四、防汛抗洪应急行动

1、无论是否有预报、警报，发生洪涝灾害后，领导小组要在1小时内集结待命，迅速赶赴灾情现场组织抢险救灾工作。

2、当降雨量较大或气象等有关部门发布暴雨预警后，各级防汛工作领导小组及负责人必须到位，加强值班，严格执行报告制度，在汛期必须坚持24小时值班和报告制度，做好防汛值班记录，做到上情下达,下情上报。值班领导和人员遇到突发事件或灾情，及时下达临时紧急处置指令，并迅速向防汛抗灾领导小组报告。

3、当气象部门发布暴雨警报时，防汛领导小组及时通知防汛信息，