第一篇：学校安全工作总结2

梁原中学安全管理

学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我校在县教育局领导下，坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的工作原则,通过安全教育,齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，增强学生的安全意识和自我防护能力,从而切实保障学校和全校师生安全财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、机构逐步健全，职责分工明确

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，设立了学校安全工作办公室，安排专人做兼职安全办公室主任。严格落实安全工作责任制，学校校长安全工作的第一责任人，分管领导是安全工作的直接责任人，班主任是本班学生安全工作的第一责任人，任课教师是学科时间内学生安全第一责任人，学校职工是从事职责范围内的安全第一责任人。推行“一岗双责”制，即管业务必须管业务范围的安全工作。将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，形成齐抓共管的局面。确保了学校安全工作有序推进，顺利开展，切实落实。

二、制度不断完善，管理更加规范

根据上级有关部门的要求，我校对现有安全工作制度逐条梳理，查缺补漏，根据我校实际情况建立健全各项安全工作制度，使学校安全工作制度化、规范化。

1.建立安全工作会议制度。学校把安全工作列入重要议事日程，并积极组织班主任及相关师生定期召开安全工作专题会议，讲解研究安全知识，查找通报薄弱环节，及时解决存在的问题，并力求使安全工作会议制度形成一种经常性的制度。

2.建立安全工作隐患排查制度，加大了隐患排查整改力度，建立隐患排查整改登记制度。学校积极组织有关人员对教学楼、校园、实验室、宿舍、餐厅等场所的设施设备的安全情况定期进行全面检查，并将每年开学前、放假后作为排查的重点时段。同时要求值周人员天天查，班主任、科任教师时时查，及时查找并整改各类安全隐患，防患于未然。

3.严格值班值宿管理制度，防范校园暴力事件发生。学校建立了门卫、值周老师班值宿制度，加强了值班保卫工作，实行领导带班制，严格值班期间安全情况登记，严格值班交接手续。严格限制外来人员随便进入校园，严禁任何人员携带管制刀具或易燃、易爆物品进入校园，防止暴力事件发生。学生在上学期间出校园，严格实行请假批条制度。

4.建立学生上课前、就寝前点名制度，建立学生安全信息通报制度，实行老师全天跟班制度，无论正常上课还是自习，都安排有跟班教师，跟班教师必须课前按时到位，清点人数。公寓负责人员就寝前清必须点人数，一旦发现学生无故不到，要立即向班主任及学校领导汇报，及时与家长联系，迅速查明学生去向，妥善处理。

5.建立安全事故责任追究制度。学校将安全工作逐级分工，明确职责，对因工作不力发生安全责任事故的，要按照“四不放过”的原则，将严格追究有关人员和领导的责任。

三、工作趋向精细，重点更加突出

1.交通安全情况。梁原属于山区学校，地处偏僻，交通不便，大部分学生为寄宿生，离家较远，往返骑自行车，少数学生乘坐顺途农用车辆，经过学校加强对师生及家长的安全教育，增强安全意识，基本杜绝了学生乘坐农用车的现象；学校严格要求学生上学、放学行路要遵守交通规则，禁止乘坐无证、超载车辆。同时积极配合公安交警、运管部门，对对相关地属运营车辆驾驶人员全面清查，检查是否存在租用黑车、无证驾乘人员承担运输任务或超载现象，严防超载，严防无证车辆接送学生。2.校舍及学生租住房屋安全情况。学校对宿舍、食堂、厕所、围墙及学生校外租住房屋、学校消防设施、应急照明设施、安全指示标志、疏散通道、取暖设施、用电、用煤设施进行安全隐患排查整治，并对校外公寓管理员、租住房屋户主签订安全协议，确保学生安全。

3.周边秩序整治情况。学校建立门卫制度，实行24小时值班制，对校园来客进行详实登记，禁止闲杂人员随意进入学校。同时，积极配合公安部门，禁止校园门前小食品摊点，在校园周边道路上全部设置标识牌，醒目标注限速、减速、让行等标志。在学生上学、放学时，由值周人员在校门前值班，组织学生列队有序出入学校。

4.学生管理情况。学校针对学生上下楼梯拥挤、纪律混乱、打群架，拉帮结派、敲诈勒索、赌博、喝酒、吸烟等不良行为制定了相关制度，要求学生课间操、阳光体育活动后上下楼梯时，值周老师负责指挥管理，各班按照先后次序上下楼梯，上下楼梯靠右行走，并在楼梯处标有显著标识。对打群架，拉帮结派、敲诈勒索、赌博、喝酒、吸烟等不良行为要视情节轻重予以批评指正，并通报家长。

5.学校食堂、水灶卫生及防食物中毒措施落实情况。学校师生食堂从业人员证件一律合格，食堂内配有必要的消毒设施。学校对食堂卫生、食品进行不定期督查，确保师生饮食安全。

6.学校安全工作制度健全落实情况。学校不断完善充实安全工作管理制度及机构，班主任与学生及家长签订各类安全工作责任书，在外住宿学生与户主签订责任书。

7.学校充分利用安全教育读本于每周的班队会等时间开展安全知识教育；结合国旗下讲话、班会等落实安全教育课，向学生、家长宣传讲解安全知识，对学生进行以防水、防火、防电、防盗、防中毒、防交通事故为主要内容的安全教育，强化学生交通安全意识，培养学生“安全走路、安全骑车、安全乘车”的良好习惯。

今后，我们将在上级有关领导的支持下，不断改进工作，坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的安全工作原则，不断探索综合治理，创建平安校园的新路子，不断总结经验、完善措施，将学校安全管理工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创造良好的环境。

梁原中学

2011年11月20日

第二篇：2013学校安全工作总结

裴营乡一初中２０１２--２０１３学

学校安全工作总结

学校安全工作一直是学校各项工作的重中之中，是全面建设和谐社会不可或缺的一部分，是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作。因此，我校对此项工作十分重视，以落实“办社会满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心，坚持“谁主管，谁负责”的原则，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，加强了校园及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。取得了良好的效果.现将一学期的安全工作总结如下：

一、学校安全制度

1、成立了安全工作领导小组。

2、学校和学生监护人签订了安全工作责任书。

3、制定了“裴营乡一初中事故应急处理预案”，并落实了各项措施。

4、长期坚持领导值班制和级组教师轮值制，节假日以及敏感期，加强值班。

5、每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。

二、校园安全消防工作

1、教学楼、图书室、学生宿舍及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备。

2、灭火器、应急灯等设备部分已过期，计划重新购置。

3、消防通道和楼梯较畅通，无障碍物。

4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范。

5、危险建筑物已拆除。

三、教学楼及设施

1、学校建设楼房化，已经消灭危房，教学楼、师生宿舍、教辅室、生活用房等一概是楼房，校园地质比较好。

2、教学楼、学生宿舍楼的栏杆高度是按设计施工，比较标准。

3、体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。

四、饮食卫生

1、学校厨房属水泥沙石混凝土框架结构建造，坚固宽敞，条件较好。加强食品卫生管理，监督制度化，层层落实岗位责任制。

2、食品购进做到定人定点，质量全包，并索证存档。

3、食堂造册记录职工每年一次体检，身体不合格者调离岗位。

五、安全宣传教育

1、每学期确定第四周为“安全教育周”，积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防窃、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于活动中。加强节假日、劳动生产实践、课外活动等的安全教育，增强全体师生的安全意识。加强家校联系，通过家长学校等渠道形成学校与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生。

2、加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随

时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作。二是配备卫生员，配齐各类常用药品，发生学生病伤，及时给予救护。

3、学校宣传栏，定期出版安全教育内容。

4、学校聘请了裴营乡派出所所长为学校法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了一定积极作用。

七、计划整改

1、进一步完善学校治安管理的规章制度。

2、提高消防意识，新购置一批消防器材。

3、计划重新整改电线路。

4、积极与市交通行政部门、当地政府联系，争取在校外门口公路段划斑马线。

5、进一步落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采取有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。

通过努力，我校的安全工作真正做到了让社会满意的目标。没有建筑物倒塌、食物中毒等致人伤亡事故的发生，无集体上访、罢课、罢教、出走等重大安责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了“平安学校”和“和谐校园”，使我校的安全工作真正做到了让社会满意的目标。

裴营乡一初中

201３年１月10日

第三篇：2010学校安全工作总结

XX学校2010安全工作总结

今年我校的安全工作根据教育局的统一部署，以确保平安校园为目标，切实做好校园及周边环境的治安综合治理，坚持“平安校园高于天”的原则，牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，强化校园内部治安秩序和校园周边环境的整治，为我校深化教育体制改革和全面实施素质教育营造一个良好的环境，为学校的教育教学工作提供保障和基础。

一、强化组织领导，落实安全管理责任制。

我校开展安全工作总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中深化改革和稳步发展。为了保证该项活动的正常开展，实现安全工作的总体目标，我校成立了安全工作领导组，落实了目标管理责任制。由中心校长为第一责任人，是学校安全工作领导小组组长。负责统一指挥、协调各处室、各责任人的工作开展，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求，研究制订活动方案；各相关部门负责人担任领导组成员，负责活动方案的实施、活动过程的督促检查、活动结果的汇总反馈；各年级（教研）组长、各班级班主任、各专用教室负责老师具体负责一线安全管理，分工明确、职责落实。在管理上，由安全办公室具体负责日常工作；在制度上，坚持“谁主管、谁负责”的原则，并将校园安全管理活动的情况与各处室、班级和个人业绩考评相挂钩，在各类考评活动中实施“出现安全事故一票否决制”原则，确保活动内容落在实处。

二、强化宣传教育，全面树立安全意识。

我校安全工作的重点是及时消除隐患，防患于未然。因此，我校创建安全学校工作重点之一便是加强全校师生的安全教育，强化安全意识。首先必须消除思想“隐患”，克服“凑合、侥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次严格执行活动实施方案，认真制订安全预案措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。在安全问题上落实“四不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。为使通过宣传，形成人人自觉参与安全管理的良好局面，学校利用横幅标语、校园广播、班级黑板报等多种形式进行广泛的宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围。在强化师生安全意识的同时，学校更注重对师生进行安全知识与法制教育。学校要求全体教师要牢固树立“防”出安全、“查”出安全、“管” 出安全、“练” 出安全、“细节” 出安全、“规范” 出安全的意识。

三、健全各种安全制度，加强安全管理。

1、日常岗位安全操作制度。

学校经过多年的实践积累，不断地修订完善，现已形成了的日常岗位安全操作制度有：门卫安全制度、校园食品卫生安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、用电安全制度、安全保卫制度、卫生保健室管理制度、校舍管理制度、教学实验安全检查防护制度、体育课安全制度、活动课安全制度、大型集体活动报批与安全保卫制度、节假日安全管理制度、电教教学安全制度、微机房管理制度、突发恶性事件预案等。日常岗位安全操作制度的健全为全校师生提供了制度保证。

2、安全工作报告制度、a、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时上报上级主管部门，（先用电话，后用书面报告）。对发生事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。

b、严格值勤值班制度。每天都有两名名行政人员及四名教师值班，每天都有全天24小时轮流值守教师，严格定岗，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。

3、安全工作检查制度。

学校安全以防为主。我校严格执行校园安全定期检查制度，由学校创安工作领导组成员对学校安全工作进行每周一次小检查，每季度一次大检查，并及时做好检查记录，对发现的安全隐患及时整改。

四、采取切实措施，创建安全文明校园。

学校创安工作的要点主要有：以认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施；围绕校园中突出的交通问题，发动全体学生，学校每天有值日教师和礼仪岗学生巡视，加强对学生的交通安全意识教育。加强保卫队伍建设和人员管理，维护校园稳定；建立、完善规章

制度，落实长效管理。目前，学校已形成了部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的安全检查制度，认真落实校园安全管理的各项措施。如：在全校各班级中设立了安全员，要求每周对本班范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行记录、检查、并向班主任汇报；在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查；开展了形式多样的安全教育活动，如：安全知识法治讲座等，让学生重温有关规章制度和法律法规，增强学生纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。

五、突出学生安全的重点，抓好学生安全管理。

1、严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪，强调学生进入校园（包括节假日）不能骑车，每天早中晚学生进校门时均由门卫在校门口进行检查，凭证进出。

2、加强课间管理，课件休息时，值周教师分片巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端、玩危险游戏。

3、进一步发挥警校共育的作用，邀请法制副校长经常性的到校，对学生进行法制及安全知识的教育。

4、加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。

5、加强游泳安全教育，严禁学生私自到野外游泳游玩，严防事故的发生。

6、严格做好预防和消毒工作，保障全校师生的身体健康，并制订了应急预案措施。

7、强化校园保卫，确保校园平安。在10年春季，全国各地发生多起伤害学生事件。在这一特殊时期，我校联防队更是严格执勤，一日三职守，三签到，随时巡逻，维护校园、幼儿园及周边秩序，保障学生生命安全不受外来因素的侵害。经过努力工作，未出现任何不安全征兆，并赢得了家长和社会的一致好评。

8、对学生进行正确的思想教育，在涉日维稳期间，我校师生思想动态正常，学习生活秩序良好。

六、探索校园安全管理新机制

今年我校为适应教育发展的需要，积极开展校园安全管理新机制的探索，在借助社会力量强化校园安全管理上迈出了新的一大步。在上级部门的大力支持下，我校安装了监控设备，为我校安全技防的水平提高起了关键性作用，为学校的安全管理注入了新的力量。有关校园安全保卫要求明确，联防队定期不定期在校内校外巡逻，职责落实，措施到位。

总之，我校认真落实各级的要求，认真开展安全工作，并将此项活动与校园精神文明建设活动、与加强思想政治工作、与创建优良校风学风工作等各项活动有机结合起来，相互促进，努力创建一个安全文明的校园环境。一年来，我校的创建安全和综合治理学校工作取得了较大的成果，学校全年无任何重大安全事故发生。

第四篇：2011学学校安全工作总结

2013学年第二学期学校安全工作总结

本学年我校以创建“平安校园” 典型学校为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。现将一学年来的安全工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

为进一步做好安全宣传教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。成立了以校长为组长，分管副校长为常务副组长，其他副校级领导为副组长，教务处、总务处、教研室、保卫科、班主任等共同参与的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员、主管领导和分管校级，防止了工作上的相互推诿。从而形成了以喻校长亲自抓，分管程副校长具体抓，德育处、保卫科、后勤、各班主任等负责组织实施，全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。

1、学校对各科室、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。同时，学校还在学期初与学生家长签订安全责任状，明确了学校、家长及学生应承担的责任。

2、进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，保安人员实行24小时巡逻值班、及时更换工作不称职的保安人员，严禁教师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以喻美兰校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事件调查组、抢救组等临时性机构，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

二、深化教育，齐抓共管

要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基础。我们以季节性安全宣传教育为重点，经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。

1、开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、显示屏上滚动、张贴标语等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过《致学生家长一封信》、主题班会、讲座、国旗下