2021年中小学落实“五项管理”规定工作开展情况总结报告两篇

关于落实“五项规定”工作精神的汇报

结合教育部出台的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》、《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》、《中小学生课外读物进校园管理办法》等文件精神，我校从学生作业布置、学生睡眠、手机管理、课外读物进校园、学生体质等五个方面进行了认真总结梳理，现从工作成效、存在问题、改进措施三个方面汇报如下。

一、工作成效

（一）作业布置方面

1．结合西安中学的相关管理规定和我校学生的实际情况，教学处制定了《XX中学作业布置的相关规定》，实行分层次作业，对每科每天的作业量进行具体要求。具体是语数英三科、其他科目每天每科20分钟左右；对周末学生各科作业也进行了详细的布置要求：总时长不得超于3小时。

严格按照上级有关要求为学生选购相关教辅资料，严禁教师私自为学生购买教辅资料，以免加重学生的作业负担。制定《XX中学文印制度》，严格控制教师为学生印刷试题、练习题、学习补充资料等。

2.每学期在期中考试前和期末考试前进行两次作业检查，详细登记检查情况，对存在的问题进行详细汇总，每学期在期中和期末讲评大会上向全体教师通报。重点是分层次作业的执行情况和有无作业布置量太大加重学生负担的情况。

3.每学期期中召开学生座谈会，学生填写调查表，对教师的教学工作和作业布置情况进行调查统计，教学处及时和相关教师交流，及时解决存在问题。

4.班主任和年级组长统一协调本班、本年级的相关作业量，及时经常和各科教师沟通协调。

（二）学生睡眠

1.我校是一所寄宿制中学，环境优美、静谧。学校建有男、女生两栋公寓楼，公寓设备齐全、配置合理，每层楼配备有专职宿舍管理员，对住宿学生进行规范化管理。为学生充足的睡眠提供坚实的保障。

2.学校充分利用心理健康课程、体育与健康课程对学生加强科学睡眠宣传教育。结合“世界睡眠日”开展主题班会宣传普及科学睡眠知识。使教师、学生、家长从心理上重视睡眠的重要性。教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。

3.学校制定有《XX中学中公寓作息制度》，规定每日22:30准时熄灯，早7:00起床，中午12:30至13:50为午睡时间，保证了学生睡眠在9个小时左右。

4．学校教学处制定了《XX中学中作业布置的相关规定》，实行分层次作业，对每科每天的作业量进行具体要求。对周末学生各科作业也进行了详细的布置要求：总时长不得超于3小时。制定《XX中学文印制度》，严格控制教师为学生印刷试题、练习题、学习补充资料等。避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。

（三）手机管理方面

1.我校依据教育部教《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，结合学校实际制定了《XX中学关于学生手机管理有关规定》。其中核心点是禁止携带的两个规定：一是原则上禁止学生将手机带进校园。二是确因个人交通等原因需要携带手机进校园者，按手机携带管理流程实施：家长书面申请---班主任审批---告知学生处和宿舍管理员处可携带手机学生名单---住宿生周日来校交宿管（走读生周一来校交班主任）---周末放学发还。尤其强调了带进校园的手机需第一时间交给宿管处或班主任保管。《规定》还包括监督与管理、处罚办法等。

2.学校分别在宿舍楼为学生配备了可刷卡电话机。学生使用校卡可以与家长取得联系。

（四）课外读物进校园方面

1.学校图书馆的图书购置由经开区教育局统一招标采购。

2.每周每班学生的阅读课，由语文老师带队和指导，学生进图书馆统一阅读。

3.开展为期一个月的读书节，安排丰富多彩的读书名言书法比赛、亲子读书分享会、情景再现、诗文诵读、读书感想征文等活动。

（五）学生体质方面

1.每天的早操、眼保健操、大课间活动、体育必修课、体育选修课、课外活动等总时长平均为：高中70分钟、初中90分钟。并制定《XX中学早操管理规定》、《XX中学大课间管理规定》等制度。从时间和制度上保证学生的锻炼时间。

2.在初中和高中都开设篮球、羽毛球、足球、地掷球等体育选修课程，制定《XX中学选修课管理规定》，每周固定时间上课，全体学生参与。我校选修课程深受学生欢迎。

加强体育课教学的管理，对体育课经常开展教学督导，保证体育教学的实效。

年级组和教学处经常组织学生的跳绳踢毽子比赛、拔河比赛、篮球赛等体育比赛。

3.组织学生积极参加子洲县运动会。取得了相当不错的成绩

4.每学年开展为期至少一周的体育文化节活动，内容丰富多彩：跳绳踢毽子比赛、井盖“十四运”主题绘画、地掷球比赛、高中初中足球赛、高一高二篮球赛、春季田径运动会等，发挥学生特长，深受学生欢迎。

5.每年秋季开展学生达标测试运动会，严格按照要求做好体质测试，对不合格学生进行辅导训练，直至补考合格。做好成绩的上报工作。

二、工作中存在的问题

（一）作业布置方面

实行分层次布置作业后个别学习困难的学生或偏科学生作业仍然难以按时完成，在作业检查中经常发现学生会有不按时完成作业的情况。

（二）学生睡眠方面

1.我校规划建设XX个教学班，共计XXXX名学生，随着生源的逐年递增，学生增加和宿舍缺之间的矛盾已经出现，导致一部分学生只能实行走读，无法保障充足的睡眠。

2.我校为开发区配建学校，初中部生源均为XX企业职工子弟。其中父母为企业双职工居多，导致部分走读生由爷爷、奶奶或外公外婆监管，有的放学后甚至处于无人监管状态，对这部分学生的睡眠情况的监管难度较大。

（三）手机管理方面

少部分学生对手机收缴管理工作不理解，态度不够端正；

也有极少数学生携带两部手机，会出现交学校一部，自己留一部的现象。

（四）课外读物进校园方面

1.个别学生迷恋非正能量的网络小说，自行购买带到学校。

2.个别学生在上课期间看课外书。

(五)学生体质方面

此项工作是我校的特色工作，开展良好，目前无问题。

三、改进措施

（一）作业布置方面

1．利用我校寄宿制的优势，晚自习期间实施补差。

2．对分层次作业进行深入研究，科学执行。

（二）学生睡眠方面

1.积极与上级教育部门沟通，适时增加学生公寓配置。

2.加强家校沟通交流，积极探索家校、校企共育模式，保障部分在家无人监管或监管比较困难的学生能够在校住宿。

（三）手机管理方面

积极利用班会课、校园广播、橱窗等平台宣传教育部出台的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，使学生们自觉服从管理，减少对手机的依赖。

（四）课外读物进校园方面

加强对学生的管理和引导，举办相关讲座，引导学生正确阅读，合理阅读。

下一步，XX中学中会认真学习“五项管理规定”精神，积极探索更加有效的管理模式，为培养德智体美劳全面发展的学生不懈努力。

2021年中小学落实“五项管理”规定工作开展情况总结报告

根据教育部<

<关于进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理的通知>

>要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作及五项管理工作的落实情况，进行了全面的检查和总结，现将有关情况报告如下：

一、总体要求

（一）领导重视。

会上，XXX校长要求大家一定要提高思想认识。XXX校长指出：抓好“五项管理”工作，一定要保持高度的重视，这是关系学生健康成长、全面发展的头等大事，也是广大家长朋友的烦心事。学校