第一篇：40中创建禁毒教育示范学校工作总结范文

芜湖市第四十中学文件 四十中德【2012】31号

芜湖市第四十中学创建禁毒教育示范学校

工作总结

教育青少年学生“珍爱生命，远离毒品”，是学校教育的重要内容。为了深入贯彻中央关于大力开展“无毒社会”创建活动的指示精神，结合四十中的实际情况，集聚资源，整合优势，以学生发展为根本，体现时代特点，力求教育实效，不懈探索，努力实践，逐步形成具有农村学校特色的毒品预防教育示范学校。

一、提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作

我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任老师的一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

二、加强领导，切实落实学校禁毒各项工作

我校成立毒品预防教育工作领导小组，由学校党支部书记汪名广同志任组长；副校长鲁可宝、高昌景同志为副组长；成员由査全虎、杨必能、汪茂文、张善银、严子文、方建社及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作，保障毒品预防教育资金的落实，对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展毒品预防都作具体要求；政教处全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒工作。领导小组制定学校防毒、禁毒制度、措施和计划，指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育、志愿帮教活动，并负责具体活动的组织和实施。

三、大力进行宣传教育，增强学生的拒毒意识

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。、在每年的新生入学教育中，我们都把禁毒教育作为主要内容，结合军训工作，请法制辅导员介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，上好我校毒品预防教育的第一课；、利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行禁毒教育； 我们学校对毒品的宣传教育，渠道多，氛围浓，时时提醒学生“毒品猛于虎”，我校学生“拒毒”意识得到了真正的提高。学生通过阅读、浏览宣传、图片资料，对毒品有了一个初步的认识，有了一定的拒毒意识，让学生亲自去参与禁毒教育活动，让学生自己去获取毒品的知识，更有效地增强学生拒毒的内在动力

3、开展“五个一”活动。

上好一堂课。负责禁毒教育的教师认真收集有关资料，由班主任上课，让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。

读好一本书。确保每班的学生读好一册有关毒品知识教育的书，并组织时间集中学习，让学生切实掌握毒品常识。

参观一次挂图展览。组织学生参观由上级部门印发的禁毒挂图。

开好一次主题班会。各班采取各种形式，组织学生开展禁毒讨论、互相学习、互相促进，共同提高。

写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会。

4、积极开展“珍爱生命 拒绝毒品”签名活动

9月29日中午，40中开展了“珍爱生命，拒绝毒品”签名活动。

首先，政教主任査全虎利用校园广播向全体师生进行“远离毒品”知识宣传，介绍了毒品的种类和青少年吸毒的特点，并指出吸毒的危害性，强调吸毒就是毁灭自己，祸及家庭，危害社会。随后，学生和教师纷纷在拒绝毒品宣传横幅上签上自己的姓名。通过签名活动的开展，增强了师生禁毒意识，形成“珍爱生命、拒绝毒品”的良好氛围，为构建和谐社会履行好自身的社会职责

四、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。1、与学生的日常行为规范教育整合。

毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。、与特殊学生的教育整合。

特殊学生是学校关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们十分关注这部分学生的一举一动。抓一些典型的材料来教育学生应该提高警惕，时刻拉紧防毒的弦。、与心理健康教育整合。

我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助、好奇等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师、校医结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身 心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。4、与课堂教育整合。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

通过我们不懈的努力，学生对毒品认识水平的得到了提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作深受上级的称赞。毒品预防教育工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校的毒品预防教育重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的毒品预防教育教育做出更多贡献。

芜湖市第四十中学 二〇一二年十二月

第二篇：学校创建禁毒示范学校工作方案

严桥中学创建禁毒示范学校工作方案

一、指导思想：

为贯彻落实国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央等四部委《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》和教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求，进一步推进我县中小学生毒品预防教育工作，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，我校围绕“远离毒品珍爱生命”的宣传教育主题，以创建“禁毒教育示范学校”为目标，全面深入地开展工作，以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本，营造一个健康文明、和谐向上的校园环境，特制订本方案。

二、活动目的：

1．通过课堂教学和多种形式的宣传教育，使学生了解毒品危害，学习预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“远离毒品，珍爱生命”的意识，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康文明的生活方式。

2．掌握简单的识别能力和自我保护本领，将禁毒意识普及，向家庭、社会延伸，形成一个学生带动一个家庭的宣传效应。

三、具体措施：

（一）要充分发挥教育主阵地作用，在落实专题教育课的基础上制定2018年毒品预防教育工作实施方案。同时学校严格按照国家禁毒委员会、中央综治办、教育部、共青团中央《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》和“中小学生毒品与艾滋病预防专题教育”的要求，持之以恒组织适合青少年学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，帮助青少年提高思想意识和抵制能力。保证校园无毒品、学生不吸毒。

1、提高认识，加强领导，增强做好学校毒品防御教育工作的责任感。学校成立禁毒宣传教育工作领导小组。领导组织学校禁毒宣传教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系，制订禁毒宣传教育工作制度计划，组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。学校专门成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校中层各处室和班主任为成员的创建工作领导小组，将禁毒教育列入全年工作计划，制定实施方案，落实责任制。领导小组成员：

组长：魏俊

副组长：陶玉群、叶常青

成员：张帮林、郑国帆、乐磊、张少海、陈永昕、王自友、陈作为、万士传、周建红、朱守保和各班主任

2、学校高度重视禁毒宣传教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将禁毒宣传教育作为学校德育教育的一项重要内容，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。

（二）广泛开展“禁毒知识一堂课”活动，学校每学期至少要安排两课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。

（三）精心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：

1、读一本禁毒书籍；

2、观看一部禁毒专题教育片；

3、开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；

4、举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛；

5、开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；

6、每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。

（四）学校以班级为单位，全面向学生家长开展禁毒教育工作，同时，坚持普遍号召与重点发动相结合，更新动员形式和宣传手段，使教师、学生、家长三位一体,共同宣传、自我教育、自我保护，营造良好校园氛围。

四、具体活动安排：

1、第11周国旗下讲话向学生作一次“禁毒宣讲”动员活动。

2、班主任老师利用晨会、班队课详细介绍毒品的危害，加强学生的禁毒防范意识。

3、各班上好一节“禁毒”主题班会课，上交活动方案、活动剪影、总结等。

4、高一年级学生写一篇禁毒心得。

5、各班收看禁毒教育宣传片。（《“世纪之患——新型毒品”》《关爱明天》《死亡之吻》等禁毒教育专题片）

6、听有关毒品、毒品预防和禁毒的讲座。（班会课）

7、班主任利用严桥中学微信公众平台向学生、家长做好禁毒宣传教育，树立形成家庭防范。

8、班级组织开展禁毒知识问答活动。

五、具体要求

1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期要定期或不定期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。

2、加强督促检查。学校在开展2018年学校禁毒教育宣传活动中，必须明确责任，周密部署，加强协作，开展活动形式多样，内容上有针对性和科学性。

3、抓住工作重点。学校毒品预防教育要把握重点，要本着对国家和民族高度负责的态度抓落实，做到年初有计划，年底有总结。各班级工作计划、工作总结应体现相关内容。工作中要善于调查研究，在实践中发现典型，认真总结经验，推动学校毒品预防教育工作向纵深发展。

4、创建无毒校园。学校在发挥课堂教育主渠道作用的同时，要引导学生积极参与“青少年远离毒品”行动和创建无毒校园活动，把学生毒品预防教育与“青少年远离毒品”、“无毒学校”、“不让毒品进我家”以及创建“平安和谐校园”活动结合起来，通过社会实践，帮助学生增强思想意识和抵御能力。

第三篇：XXXX学校创建全国禁毒示范城市工作总结

XXXX学校创建全国禁毒示范城市

工作总结

根据XXXX市委市政府关于禁毒工作系列决策部署，实现创建全国禁毒示范城市的目标为引领，以全面推进我市“无毒学校”的法治建设，进一步提高广大师生的禁毒意识和防毒、拒毒能力，保护我校青少年学生健康成长，努力创建全国禁毒示范城市。我校积极响应并开展了相应的一系列工作，现总结如下：

一、为明确责任，成立领导机构，制定实施方案 为进一步加强对我校落实创建全国禁毒示范城市工作的组织领导，年初成立学校创建全国禁毒示范城市工作领导小组，并由领导小组结合学校实际，制定学校创建全国禁毒示范城市实施方案。

二、学校创建全国禁毒示范城市工作开展情况

1、发挥课堂教育主渠道作用，开展学校毒品预防教育计划、课程、教材、师资的“四落实”。

学校要严格执行教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》和《全国青少年毒品预防教育“6.27”工程规划（2016—2018）》的要求，落实教学计划和师资，设置好禁毒知识宣传教育课程规划，切实做到教学计划、材料、课时、师资进课堂的“四落实”。充分发挥课堂教育主渠道作用，结合XXXX省市统一使用的《禁毒宣传教育电子教材》，分阶段、分内容开设禁毒知识课程，将教学工作纳入学校日常教育教学活动中，不断强化学生对识毒和禁毒知识的认识。、4—6年级每年接受禁毒知识的教育不少于4课时。同时还应注意加强各相关学科知识的渗透教育作用，定期或不定期的使用柳州市禁毒知识应知应会测试题对学生的学习成果进行测试，帮助学生提高认识，自觉远离毒品、主动抵制毒品带来的危害。

2．开展形式多样的禁毒宣传教育活动，帮助学生认识毒品带来的危害。

组织开展学生毒品预防教育的“五个一”活动，即：参观一次禁毒展览、观看一部禁毒影片、上一堂禁毒课、开展一次禁毒征文比赛、开展一次主题班会，掀起学校禁毒宣传教育的新高潮，为我校创建全国禁毒示范城市营造出禁毒宣传教育工作从学校抓起，从未成年学生抓起，打赢一场全民禁毒战争的创城氛围。学校通过主题班会、模拟法庭、禁毒形势报告等形式，以青少年喜闻乐见、易于接受的方式，广泛开展毒品预防的宣传教育，引导广大学生认识毒品、自觉拒绝毒品诱惑、远离毒品危害。通过开展“不让毒品进学校”、“不许毒品进我家”、“我们拒绝毒品”等内容的宣传教育活动，以“珍惜生命，拒绝毒品”为重点内容的征文比赛和课堂辩论，反复教育学生，提高学生的反毒、识毒、防毒、拒毒意识；通过家校互动，组织开展“小手拉大手、一起来禁毒”的亲子活动，发放《致家长的一封信》的禁毒教育活动，带动学生家长自觉提高防毒、拒毒意识，承担起监护人的法定职责，保护好自己的孩子能够安全和健康的成长。

3．开展禁毒宣教教师队伍的培训工作，上好每一堂禁毒安全法治课。

学校的禁毒教师队伍，主要是由政教主任、班主任、少先队辅导员、德育老师、学校的法治副校长等人员组成，他们在教学一线担负着学校毒品预防教育的重任。各中小学校开展禁毒知识的法治教育，还要从学生的心理、生理和认知特点出发，注重活动载体建设，注重与德育工作、心理健康教育、团队活动、法治教育和学生行为习惯养成教育的有机结合，营造和突出校园禁毒教育氛围，不断提高教育成果的实效。

4．开展在校学生涉毒问题日常监测机制和涉毒事件处置预案，落实好青少年学生的帮教