第一篇：2012年度学校工作总结(述职报告)

邻水县九龙镇石鼓中心学校

2012年度学校工作述职报告

邻水县九龙镇石鼓中心学校校长——甘健 尊敬的教育局、六学区领导、老师们：大家上午好！

下面，我代表石鼓中心学校党支部、行政，向大家汇报2012年我校各方面工作的开展情况。

2012年，我校在九龙镇党委、政府的关心和支持下，在教育局、学区的直接领导下，认真实施素质教育，深入推进“先学后教，当堂训练”教学模式，全面开展十大工程建设，积极创建平安校园，全面完成了学校年初制定的各项工作计划。一年来，我校不断加大硬件建设的力度，逐步建立健全各种管理制度，狠抓教职员工的师德师风建设和学生行为习惯的养成教育，牢固树立师生的安全意识，加强教师、家长、学生的安全责任，提高其安全防护意识和能力，稳步推进学校管理民主化和制度化的进程，不断加强学校的内部改革，强化过程管理，逐步提升教育教学质量，全力整治校园周边环境，努力协调学校九龙镇党委、政府及相关部门和广大群众的关系，学校各方面的工作都有长足发展，成绩斐然，赢得了石鼓辖区群众的信赖和支持。现总结如下：

一、学校基本情况

学校现有27个教学班，在校学生576人（其中，村小学生151人）。公办教职工46人（其中专任教师45人，工勤人员1人）；代课教师18人；门卫1人。

二、师资队伍建设(一)干部队伍建设

1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。学校的重大决策，规章制度的制定，采用民主集中制；坚持校务公开，让教职工享有充分的知情权；结合教育教学和学校建设，组织党员开展批评和自我批评。

2、坚持依法治校，依法治教，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。

3、每周召开一次行政办公会，一次教职工例会，坚持群策群力,上下沟通,大事共同商量,难事共同处理, 矛盾共同化解,营造了和谐的工作环境。

4、加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升了工作能力。

5、增强干部群体团结,关注后备干部成长。(二)教师队伍建设

健全学校管理制度，做到依法管理、科学管理，进一步完善《绩效工资分配方案》、《教师“六认真”考核细则》、《教学“四清”实施与考核办法》、《班主任工作考核细则》、《村小主任教师工作考核办法》等。

加强师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象。通过继续教育,校本培训,教师政治业务学习,教学研讨会和合格课、公开课、示范课等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。

加强党支部建设，吸收一些教学业绩优秀，思想素质过硬的青年教师加入中国共产党，让他们逐渐成长为教学

6、扎实开展养成教育活动。每学年开学初对学生进行养成教育和行为规范训练，内容包括学习学校规章制度、队形队列、集合、早操、升旗仪式以及洗漱工具、衣服、鞋袜的摆放、被子的折叠等，要求做到统一规范。

7、开展丰富多彩的育人活动。本年里开展了纪念“五·四”、欢度“六·一”、喜迎元旦、入团（少先队）宣誓等活动。举办了一次田径运动会、冬季越野赛、篮球运动会，举行了两次道德故事会演讲比赛，成立了各种课外兴趣小组（如美术、音乐、舞蹈等）。

8、在举国上下捍卫我国钓鱼岛及其附属岛屿主权的时候，我校也利用时机，在全校掀起了轰轰烈烈的保岛爱国活动。这些活动的开展，丰富了学生的校园生活，培养了学生高尚道德情操。既增加学生的文化素养，又激发了学生爱国热情，培养了爱国主义情怀，同时也提高了学生个人修养和审美情趣。

四、教育教学

改革课堂教学，推进素质教育，深化“先学后教，当堂训练”教学模式，提高了课堂教学效率，提升了学校教育质量。

1、加强教研组管理，强化教师集体备课制度，明确教研组长职责。教研组长积极督促教师积极参加校本培训、听课评课、课堂教学竞赛。带领并指导教师上好合格课、公开课、示范课；严格要求教师撰写教学论文、教学随笔、读书笔记。定期组织教师交流教学心得，探讨教学过程中遇到的疑难问题的解决办法。

2、加强教学常规管理。教导处对教师教学过程中的基本环节如计划、总结、备课、上课、作业、辅导、考查等方面注重过程管理。加大了对“六认真”工作的督察力度，严格按《“六认真”工作考核细则》和《教学“四清”实施与考核办法》进行了全面细致的考核。规范学生课堂常规，做到按时到校、不迟到、不早退、不旷课，上课、下课师生相互问候道再见，遵守课堂纪律。加强图书、仪器管理。规范了各种教务表格：学校行事历、考勤日志、教学工作计划、教学工作总结、考试质量分析表、各科学习成绩统计表、学生学籍卡等；教导处配备了课程总表、全校教师任课一览表、作息时间表、校历表、教师职业道德规范、校规等；教室配备了课程表、校历表、作息时间表、中小学生守则、学习园地、一定数量的图书等。

3、深化教育教学改革，推行“先学后教，当堂训练”教学模式和小组合作学习方式，构建学生自主学习的高效课堂。落实了“先学后教、当堂训练、教学合一”

的教学理念，以素质教育为核心，注重学生的主体地位，以学生的发展为根本，注重学生的能力培养，减轻学生的课业负担。有效教学既是新时期对教育工作者提出的根本要求，也是学校教学最高目标。本年里，我校积极推进素质教育，努力建构有效教学模式，深化课程改革，要求活学活用“先学后教，当堂训练”教学模式。以教学“四清”抓教学质量的突破口，加大对教学“四清”（堂堂清、天天清、周周清、月月清）的督察力度。分管领导深入 获得，通过班级特色文化的打造，以开放、体验、创造、发展为主线，构建了“让学生体验中学习”为特征的生态教学策略与生态教学模式，具有较强的前瞻性和实践意义。

8、帮扶工程的开展。开展城乡学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，自从邻水二小和我校达成结队帮扶协议后，邻水二小为我校带来了诸多的教育管理、教育教学、经济等方面的帮助。本学年我校共19人到二小听观摩课两天共9节，二小到我校献课三节。在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变我们薄弱学校的面貌，实现城乡基础教育均衡发展不懈地努力。

9、认真开展“传、帮、带”活动，让新分教师和青年教师快速成长。每学期开学初，学校教导处就拟定了详细的“传、帮、带”活动实施方案，让学校的骨干教师指导新分教师或青年教师备课、上课、听（评）课、批改作业、辅导学困生、组织考试（考查），让他们尽快适应了教学工作，为他们成长为今后的教学主力军迈出了坚实的一步。

10、积极探索总结教学、教改、教研经验，加强教研成果交流，积极撰写教研论文。为了鼓励教师积极撰写教学、教改、教研论文，学校从有限的经费中拿出一部分，奖励在国家级、省级、市级、县级刊物上发表教学、教改、教研论文的教师。

五、安全、维稳工作

学校安全工作始终牢固树立“安全 共同努力，本学期没有发生安全事故。

六、行为习惯

狠抓学生行为习惯的养成教育，开展丰富多彩的课外活动，陶冶他们的情操，培养其健康的志趣，使其终身沿着健康之路茁壮成长。

1、学校成立学生行为习惯教育领导小组，拟定了详细的活动方案。根据方案，学校除拟定了一系列规章制度外，还从教师、学生、环境三个方面开展工作，要求教师要带头模范执行党的各项教育方针政策及各级教育主管部门的相关规定和学校的各种规章制度，为人师表，以身体力行对学生施以潜移默化的有益影响。

2、组织全体学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。

3、组织全校学生观看对其行为习惯有教益的影视碟片。

4、搞好校园净化，坚持做到天天定时打扫，并由综合治理办公室安排卫生监督员随时巡查，对学生的寝室，要求“整齐化一”，天天做到被子折叠规范，枕头、口盅、饭盒等物品摆放整齐有序。每月举行了一次环卫大检查。

5、对屡次重大违纪学生，经多次教育仍不改正者，由学校政教处、团委、班主任配合进行教育，每天利用下午课外活动时间学习《守则》、《规范》、观看少年犯警示片、写学习心得。

6、加强社会主义荣辱观教育。举行社会主义荣辱观知识竞赛，教唱有关社会主义荣辱观的歌曲。

7、各班按照学校安排，利用班会、团队活动时间开展了一系列活动，如主题班会、故事会、朗诵会、演讲赛等，丰富学生的课堂生活，使之能充分感受学习生活的快乐。

8、学校开展了百科知识竞赛，冬季体操比赛，歌咏比赛，元旦文艺汇演等，既丰富了学生的知识，又培养了学生团队合作精神，而且使他们陶冶了情操，树立了远大的志向，锻炼了吃苦耐劳、勇于拼搏的意志。我校以“春之韵”为主题的元旦文艺汇演获得成功，显示了我校学生有较好的综合素质。

9、围绕学校特色文化创建，在教室内办板报、墙报、手抄报等，凸显班级特色文化氛围，打造浓郁的校园文化。

10、每天中午、下午定时开放图书室。本学年学生借阅达8000余人次，丰富了学生的课外知识，开阔了学生视野，拓展了学生知识。

七、民生工程

实事工作，让广大师生直接从中受益，最能调动全体师生工作学习的积极性，也是我校坚持“以人为本”管理理念的具体表现。一年来，学校行政一班人高度重视这项工作。

1、按照上级要求，把党的惠民政策落到实处，为144名各类贫困生解决了生活补助。

2、学校开通了网络，丰富了广大教职工的业余生活，更重要的它直接服务于教育教学工作，大大提高了广大教师工作的效率。

3、每位教师发扬爱心精神，自觉主动地为贫困大学生和贫困学生捐款，最少的也捐了50元。

4、在教师节、重阳节、中秋节、春节对所有离退休教师、在职教师进行慰问。

八、廉政建设

学校成立了校务公开领导小组及监督小组。在学校党支部、行政的领导下，教代会、工会等群团组织积极开展工作，为学校的建设和发展献言献策，处理学校事务坚持“公开、公平、公正”的原则，将学校的重大事项或重大决策利用校务公开栏及时进行公开，增加学校工作的透明度，做到了让教师满意，让学生满意，让人民群众满意。

九、完善后勤保障

完善后勤保障机制，抓好常规保障工作，提高师生满意率。

1、加强后勤管理，提高服务工作实效。后勤处规范和细化后勤管理的各项规章制度。后勤人员树立“服务教育，服务师生”的观念，增强职业道德，明确岗位职责。

2、加强食品安全卫生法规教育，积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作，牢固树立安全卫生意识，尤其要加强对学生食堂及饮用水的管理，与学生食堂负责人签订安全协议书，落实责任，保持良好的食品、饮用水卫生和环境卫生，防止安全事故的发生。

3、建立、健全营养改善计划组织机构，制定《学生营养改善计划资金管理办法》，加强对营养改善计划资金的管理。确保农村义务教育学生营养改善计划扎实推进。早餐多样化，午餐和晚餐保证三菜一汤。

4、本着勤俭节约的原则，加强了对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；

5、继续做好水电管理工作和安全保障工作。切实加强水电设施的安全检查工作，完善消防设备建设，尽力排除安全隐患；节假日、星期天以及夜间都加强了巡查，防止安全事故发生。

6、认真做好校务公开工作，加强校产管理，严格实施学校物品采购制度，落实校产登记制度，严格执行财物报批手续。

十、存在问题与不足。

1、运转经费。由于多方面的原因，学校欠债太多，以至于造成债主到学校逼债的现象，并且逼债现象还有愈演愈烈的趋势。严重干扰了学校教育教学工作的正常开展。

2、师资力量。由于历史的原因，我校还有18个代课教师。代课教师与公办教师比例之高，居全县之首。代课教师素质参差不齐，一定程度上影响了学校的发展。加之学校地处偏远农村，成长起来的骨干教师、青年教师调动频繁，教师队伍极不稳定，也是制约学校教学质量进步的因素之一。

3、办学条件。由于多方面因素的制约，学校目前还没有在所有的教室安装班班通，一些班级只能以传统的方式进行教学。教师想制作课件，也仅能挤用有限的几台办公电脑。

4、“控辍保学”任务艰巨，巩固率指标难以完成。我校虽然采取了各种各样的方法和手段提高巩固率，但随着城镇化的逐步扩大，有相当数量的辖区户籍学生想法设法到城镇读书，无法完成巩固率指标。

2013年 1月17日

第二篇：学校工作总结述职报告

安家小学学校教育教学工作总结

—— 述职报告

本学期我校认真落实了教育办的工作目标和本校的教育教学工作计划，继续抓好教学这一中心工作，重心工作。全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作：

一、以德为冠，全面落实德育工作。

本学期我校组织全体教师认真学习各项法律法规，钻研教育教学理论，学习时间周周得到落实，采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写心得体会，每人本学期不少于5000字。通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。

德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，突出抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，具体的做法是：

1、组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。

3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

4、学校举行了丰富多彩的课外活动。对小学生广播体操重新进行了训练。做的比较到位，11月初在教育办周主任的指导下聘请了山东建筑大学舞蹈系的学生又重新学习了第三套全国中小学生系列广播体操七彩阳光和校园集体舞、大甩臂。现在学生做的整齐、到位。班级文化每月更换一次。让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。

5、安全工作常抓不懈，我校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。

二、加强常规管理，圆满地完成了上级的各项任务。

1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的“充电”，研究教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格。课堂教学是教学的主阵地，本学期我校真正落实了教学常规，提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环，通过检查教师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。

2、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命，通过一学期的努力，我校的教育教学质量有了明显的进步，这也是全体教师付出辛勤的汗水的具体的结果。

3、抓好教师管理。每周周一召开教师会，对教师进行职业道德教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随便缺课，有事要请假，每月公布一次教师出勤情况，并纳入了学校考核。

4、加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。本学期学校制定了学校安全管理制度，成立了安全管理领导小组。学校与班主任签订了安全目标责任书。要求师生牢固树立“安全第一”的思想，增强安全防范意识，坚持谁班的学生谁是第一责任人。学校领导经常检查校园的安全隐患，及时上报检查情况，本学期我校没有一起学生事故的发生。没有一起失盗现象，确保了学校师生的人身安全，确保了国家的财产不受损失。

三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作

1、开展教师读书活动，提高教师理论素养。

只有不断的学习，才能不断的更新教育观念。本学期我校教师人人读一本理论教育书籍，并做出读书笔记一本，且有感想，学校定期检查，指出优缺点，2、开展业务学习，人人做研究型的教师

我校教师人人读了一本教育理论书籍，记了一本学习笔记，开了一次校性公开课。全校老师集体评课，指出各自的优点和缺点。

四、认真全面辅导学生，积极参加各项活动。

本学期我校组织教师认真对学生进行辅导，并参加教育办组织的各项活动、演讲比赛、殷友老师代表教育办参加区美术作品展，本学期教育办的业务视导，我校的殷友、刘百花、李萍、张华等老师受到教育办领导的表扬。

五、存在问题及改进措施

（一）本学期我校工作虽取得了一定的成绩，但是成绩面前也有不足的地方，问题有如下不足之处：

1、由于我校教师不足。制约了正常的教学活动不能正常地开展。

2、班级管理方面，个别班主任责任心不强。

3、教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。

（二）、改进措施：

（1）加强班级、学生管理，加强对学生进行思想教育。时时讲安全。（2）加强教科研工作，鼓励教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破。

第三篇：学校工作总结(述职报告)

坚持“仁”性管理，固本强基，不断推进优质教育

可持续发展

二0一0述职报告

百年八小，历经风雨，创造了巴蜀名校的优质教育品牌。百年八小，积淀了以“登高”为核心，以“凤凰”为载体的校园文化，形成了以“德、义、礼、仁、信”为基础的“五彩教育”的办学特色，固守了德仁智的核心价值观。在即将过去的2010年里，八小人紧扣“山高我为峰”的脉搏，坚持“仁”性管理，固本强基，大力提升思想认识，加强党风廉政建设，坚持民主科学管理，全面推进素质教育，深化校园文化建设，深化教研教改，突出德育、艺体、科技特色，学校工作取得了可喜的成绩，努力创造学校发展新高度，不断推进学校可持续发展，让八小凤凰在省内乃全国竞相高飞，乐舞大地。

一、坚持“仁”性管理，紧扣教学为中心，强队伍建设，着力提高教育教学质量

（一）抓好班子队伍建设

1、加强学习，抓好班子队伍思想建设。班子队伍是学校发展的火车头。学校坚持每周一次的中心组学习和不定期的专题学习、不定期的外出学习观摩制度，结合“创先争优”活动，积极组织行政领导认真学习上级有关精神、国家政策法律法规、学校管理艺术等，提升一班人的政治修养和理论水平。积极调研论证、研究谋划学校的发展，开拓进取，不畏困难，迎难而上，为通川区“小学更优”打下扎实基础。坚持以人为本，“仁”性管理，加强班子成员的学习培养，促进班子成员的成长发展，关爱班子成员家庭生活，营造优良的学习、生活、管理氛围，创建了一支团结协作、民主文明的班子。

2、大力抓好党风廉政建设。学校领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以服务学校全

局，服务教学管理、服务师生成长为中心，努力工作，使自己的分管工作争创一流。积极有效组织开展廉政风险防控机制建设，坚定正确的人生观、世界观和价值观，构建了一支廉洁勤政，务实创新的班子。

（二）真诚关心教师专业发展，保证学校持续发展的人才优势 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。一支高素质教师队伍，是我们顺利推进素质教育，提高教育质量的关键。

1、加强教师继续教育和业务培训。我们继续致力于在青年教师的快速成长与壮大骨干教师群体上下功夫，不断创造条件，为他们搭设成长的阶梯，从有限的经费中安排专项费用，鼓励安排教师参加学历进修和各种培训，共派出一百多人次到各地学习观摩。先后派语数教师赴成都、重庆等地参加“研讨会”“教学观摩”活动； 派全体英语教师赴成都参加小学英语“单元统筹、课型整合、魅力教学”高级研修班的学习；派全体美术教师赴南充参加了四川省美术教学研讨会；派全体科学教师参加了四川省科学课观摩活动。这些活动的开展，提高了我校教师的综合素质，开阔了眼界，锻炼了能力，有效地促进了教师的再学习，再提高。

2、成立学科中心教研组，努力打造名牌教师，为教师的个人成长提供强有力的基础支撑。学校特别成立了语文、数学、品德与生活<社会>三个学科中心教研组，坚持以中心教研组为龙头，积极开展教研教改，课题研究，学科指导，课堂教学互助，极大地促进了本土教育专家的成长，推进了骨干教师的发展，加快了青年教师的发展，一大批骨干教师、青年教师崭露头角：张畅、赵涛的课分别获得全国一、二等奖；余丽娜获省青年教师赛课二等奖；李巧、代小涛分别获市青年教师赛课一、二等奖。我校教师撰写的论文、教案有3篇获一等奖，19篇获二等奖，13篇获三等奖；参加“四川省

比赛、音乐教师自弹自唱歌曲比赛、体育教师广播体操比赛及

环课”的比赛；组织“有效教学小妙招”教育教学经验交流会；确定了题为《如何提高课堂评价艺术》开展教学研讨；王琴做了《让教师的课堂评价语成为学生前进的风帆》的专题讲座，以引导教师关注课堂评价；开展“2+2+2”的评议活动（“2+2+2”即两条优点、两条不足、两条建议）。以课题引领，扎实开展片区联动研训。我校将此项工作作为市普教科研课题《多校联动 教研互促 促进教育均衡发展的实践研究》加以研究和实施积极牵头组织六校共同制定研训计划，执行统一教学常规管理模式，开展了献课赛课、送课、送培活动，实行六校资源共享，通过这些教学活动的开展，实现了教师的互学互助，共同发展。

3、为了构建更加民主的家校共育氛围，促进家校共育，坚持每周一的家长开放日活动，并专题举行了以“沟通、交流、合作、分享”为主题的二年级“家长开放日”活动。参与活动的家长积极填写《意见反馈表》，准确反映活动的收获与感动。这项活动得到了家长们的高度评价。

4、及时监测教学质量。学校不定期地检查教师课堂教学、教材利用与拓展、学生学情调查分析，集中抽测一年级学生的拼音能力、口算水平，抽测三年级学生的阅读与写作，一、四、六年级中期检测，通报考核教学质量等举措，紧抓教学质量不放松，有力地促进了学校教学质量稳步提升。

5、强化课题管理指导，提高科研工作实效。目前我校有两个市级课题，分别是：冯正东主研的《多校联动 教研互促 促进教育均衡发展的实践研究》和张玉洁主研的《舞蹈在小学音乐课堂教学中的应用》。幸元惠主研的《地方人文德育资源的开发与有效利用的研究》今年已被立为省级科研课题。而英语课题《小学英语教学中运用现代信息技术创设开放式语言环境的实验研究》今年已顺利结题。为了提高全体教师的科研水平，提高教学研究的可操作性和实效性，今年我校教师80％都制定了微型课题研究方案并进行了研究，还举行了微型课题阶段成果展示。熊姿、幸元惠、任华平、廖家庆、盛铎、何华研究的课题《在科学活动课中培养学生动手实践能力的研究》获省电教成果三等奖。

二、坚持“仁”性管理，深化办学特色，提高学校办学水平

（一）以德育人，强德育特色

1、强师德建设，树师表形象。“学校处处皆教育”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。学校大力开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：爱岗敬业的从教精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友。

2、创建德育管理新机制。学校持续发展离不开一个良好的环境，我校始终以“五彩教育”为我们的办学特色，坚持培养“五彩教师”、“五彩少年”。学校德育处在全校构建了“三位一体”的德育网络体系，各班也组建了家委会，每学期通过让“家长进课堂”活动，邀请家长参与学校的教育活动，共同作好对学生的思想教育。

充分利用校园电视台在德育教育的主阵地作用，以其灵活的形式和丰富的节目内容对学生进行思想教育，加强学生文明行为习惯的养成教育。

充分利用班队会时间，结合学校阶段工作实际需要，开展各种形式的主题班队会，除了常规的“清明”扫墓、“文明劝导”、“爱国主义”教育等活动外，还创造性地开展了 “民风民俗”“我爱早餐”等结合教育实际、富有特色的主题班队会。积极参加区教育局组织的《辉煌六十年》的演讲比赛，组织开展了大型的“让生命充满爱”的演讲活动，这些活动的开展，深深地教育了我们的师生，感染了师生，教会学生时刻怀感恩之心，存感恩之德，行感恩之事，知恩相报，诚实守信。

3、以活动为载体，突显我校德育成果。关爱留守儿童，让他们感受到同等的“爱”；加强入学规范教育，让孩子感受“礼”；推行毕业典礼制度，让孩子感“恩”； 学校结校园文化内涵，深入开展课题研究，现已成功申报为省级课题《元稹文化主导下学校德育特色课程开发研究》。校园电视台录制的《影子的秘密》分获全国金奖、银奖，《校园动态》和《与汶川百花小学心手相牵》获省银奖。

4、注重《思品》课的教学。《思品》课是我们德育教育的主战场，我

校率先在全区成立了思品课中心教研组，加强对《思品》课的研究，培养了一大批优秀的《思品》课教师。张畅老师执教的《我的零花钱我作主》在全国

才大赛中,音乐作品获6个一等奖，5个二等奖，美术作品获11个三等奖；20个一等奖，6个二等奖，24个三等奖。在参加通川区中小学生“感恩、奋进”合唱比赛中，我校选送的节目获得

但在目前新的社会形势下，出现了学生活动场地紧张，教学用房严重不足，大班额情况严重等实际问题，严重阻碍了学校的进一步发展。全体八小人十年磨剑，迎难而上，积极争取，仅一墙之隔的达县公安局调整给我校已得到市委市政府的高度重视，即将移交给区政府交由我校，用于拓展办学空间，更好地解决办公用房及学生活动场地。

2、积极发展西外新空间。面队老城区紧张的用地空间，学校一班人高瞻远瞩，未雨绸缪，积极及时谋划西外新城的发展空间。学校于2005年7月向教育局请示并同意，征得西外ⅡD2-3-C地块用于学校新的发展。经学校、区教育局及政府的共同努力，将由四川滨江地产发展有限公司在在该地块上修建一所新学校，无偿的捐献给通川区政府，交由我校办西外分校。新的发展机遇激励着八小人昂扬的斗志，全体八小人将群策群力，团结奋斗，用“山高我为峰”的精神，办好新校区，在西外新城矗立起优质教育品牌的新高度。这将更好地整合我校优质教育资源，更好发挥出我校人才、资源、管理优势，更好地服务西外片区，提升我校品牌竞争力，为百年八小达到“四川知名，全国知晓”奠定了坚实基础。

回顾过去，展望未来。全体八小人将在区委、区政府的坚强领导下，在区教育局的正确指导下，坚定信心，改革创新，锐意进取，为把八小建设成“四川知名，全国知晓”的巴蜀名校而努力奋斗！

二0一0年十二月二十九日

第四篇：学校述职报告

北戴河新区薛营小学工作报告

尊敬的各位领导：

大家好！今天我们怀着非常高兴的心情迎来了区教育局各位领导，这次考核是对我校教育工作的一次大推进、大提炼，借此机会我代表我们学校全体师生对各位领导在百忙之中莅临我校检查、指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢！

一、学校基本情况

薛营小学新建于2001年9月，位于薛营村与邱营村交界处，东临乡间公路，学校占地面积26680平米，建筑面积1690平米，运动场面积1700平米，四条300米循环跑道，有教学楼和综合楼各一栋，学校实验室、图书室、仪器室、微机室、少先队活动教室、音美室等功能室配备齐全，普通仪器器材达到国家二类配备标准。2011年以来学校不断的进行绿化和美化工作，学校的绿化率高达40%，为学生营造了清新、静雅的学习环境。目前学校有6个教学班和一个附属学前班，在校生133人，在校幼儿42人，在职教师13人，专科学历2人，本科学历11人，学历达标率100%。

学校确立了“教学生六年、为学生想六十年，为民族想六百年”的办学理念，树立了“管理科学化，教师专业化，学生个性化，学校特色化”的办学目标，逐步形成了“问题即课题，工作即教研，教师即专家，效益即成果”的校本研修和教科研理念。划入北戴河新区之后，各方面都有了很大的发展和进步。

二、主要工作成绩

（一）依