第一篇：2013春学校工作总结

青羊小学2012---2013学年第二学期工作总结

本学期以来，在县委县政府的关怀支持下，在教育主管部门的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，学校认真学习贯彻落实党的十八大精神和习近平主席为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗的号召，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园学校各项工作顺利开展，办学取得显著成绩，较好地完成了本年度的工作任务。现将本学期的工作总结如下：

一、主抓德育教育工作 彰显德育教育成效

（一）、师德建设：强化师德师风建设，促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、领导重视，抓住思想教育不放松。为贯彻落实平顺县教育局《关于开展 “师德师风建设工程”的实施方案》（平教字〔2013〕46号）文件精神，4月15日，学校专门召开了师德师风建设动员大会。会上，全体教师认真学习并领会了文件精神，特别是“十要、十禁止、十不准”更是要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。提出了实施方案，安排了实施步骤，要求教师要按时完成学习笔记、心得体会、学习征文。

2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。5月6日，学校特邀平顺县政协委员申树凤来校作“师德师风建设”专题讲座，为全校教师进行师德教育洗礼。3、5月12日，学校开辟了师德师风建设专栏。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

（二）、生德建设：加强学生品德教育、养成教育，促进学生健康成长。

1、政教处负责人制定详实的文明监督岗方案，通过文明监督员每天值日管理，对全体学生的常规表现进行监督。做到评比结果每天一公布，每周一小结，使学生常规“天天有进步，周周有重点”，有效地制止了某些学生不讲卫生乱扔果皮纸屑、乱买零食，不注意安全追逐打闹，不讲文明不说礼貌用语乱说脏话等诸多坏习惯。每周开展不同形式的主题升旗仪式，对学生进行富有有时代性和富有实效性的思想道德教育，督促学生“怀感恩之心，与文明同行”。

2、坚持开展特色德育活动，深化爱国主义教育，落实爱心行动。少队负责人制定了“特别节日教育”个体目标，今年的父亲节、母亲节、三八节等节日对学生进行感恩教育； 在交通安全宣传日、节水日等节日进行法律法规宣传教育；在3月份开展学雷锋活动，4月1日去烈士陵园进行清明扫墓活动，5月16日组织五年级学生徒步西沟行，学习劳模精神，通过这些活动对学生进行爱国主义教育。

二、深化教育教学研究 全面提高教学质量

1、领导坚持常规业务检查，坚持推门听课和“查堂”工作，从而指导、督促教师的教学工作。校领导适时抽查教师常规课堂，详细记载，及时反馈。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革。

2、规范教学秩序、强化教学常规管理。

学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。每月初对教师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。常规管理严格实施精细管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。

3、积极开展教研活动、推进课改进程。

结合学校实际，本学期制定操作性强的教学教研计划，并按照计划开展教研活动。每周1次《课程标准》学习，要求教师认真做好笔记，认真领会标准内涵，把握教学方向。本学期，学校还以课改为契机，制定了“以标定教，当堂达标”的课堂教学模式。确定四年级为课改实验年级，同时要求其他年级的教师要尝试“套模”教学。经过一段时间努力，课改模式魅力初现，张旭艳老师在全县中小学英语教师课堂教学比赛中获一等奖，王晋慧、刘丽芳两位老师在5月28日小学阶段课改推进会上的展示课，也得到了听课领导和与会校长的肯定。

4、认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。

三、加强校园文化建设 提高学生道德素质

校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。我们的主要做法是：

1、更换了大门道两侧的版面，一侧以安全教育为主，一侧以课改为主，加强校园文化氛围。

2、大力开展主题教育：三月份开展了“学雷锋主题教育”活动;四月份开展了“感恩”主题教育；五月份开展了西沟行“革命传统教育”活动，并确定西沟为我校的爱国主义教育基地；六月份开展了“展现自我 快乐成长”主题活动（即，庆六一），各种主题活动首先在月初举行启动仪式，学生代表发出倡议，营造活动氛围；随后广泛开展班级文化评比、主题班会、手抄报比赛、征文比赛、演讲比赛、文艺展演等系列活动，强化德育教育。

3、我校还充分利用校园的文化设施和校外的文化资源，开展各种文化娱乐体育活动。

4、另外，青羊小学有幸参与了由山西省教育科学研究院山西省基础教育教学研究室在今年3月28日召开山西省小学特色建设与发展论坛暨“传承国学精华 整合课程资源 弘扬民族精神”研究课题启动会议仪式，承担了“开展国学启蒙教育 传承泱泱中华美德”子课题研究。所以，每天早晨的“经典诵读”和每天下午的“写字”成了我校本学期除课改之外重点推进工作。

四、平安校园、美丽校园创建工作不断深入

今年以来，我校紧紧围绕教育局创建平安、美丽校园的工作要求，以构建“平安、和谐、美丽”校园为主题，不断深化创建工作。

一是成立了以校长为组长的创建工作领导组，将各项建设纳入学校的议事日程，确保事事有人管、人人有事干。二是围绕主题完善了各项规章制度，不断形成长效机制，为了促进家校联系工作，学校专门印制了《教师家访工作记录表》，让每位教师对自己班级的学生每学期至少进行一次家访活动，定期邀请家长来校开展座谈活动，不断拉近教师和家长的距离；三是充分开展师生谈心活动。针对我校留守儿童较多的现状，为了更好的帮助学生健康成长，及时解除学生的心理压力，各班任课教师在每学期都要对学生进行一次一对一的谈心活动，了解学生的心理动态，消除学生的心理负担。这样不仅拉近了师生的距离，同时也增强了学生的自信，收到了良好的效果；四是充分利用主题班会、校园广播、电子显示屏、黑板报、国旗下的讲话等多种载体，适时宣传、讲解各种安全知识；让学生潜移默化中形成时时有安全、处处想安全的安全意识；五是利用开学后的安全教育周及重大事件纪念日，组织学生开展了地震应急演练和消防演练活动，使学生的自救自护和应急避险能力不断提高，确保了遇到突发事件时能够果断处置；六是加大美丽校园的创建力度，在我校仅有的活动空间内新增绿地面积100余平米，同时将楼道、楼梯间的护栏进行加固、喷漆，为学生的健康成长提供了良好的环境。

五、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

1、继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。学校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校本学期重点安排部分青年教师讲公开课，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

2、加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织部分教师参加县教育局安排的讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

3、发挥骨干教师、教学能手、名师的示范和引领作用。

六、积极参加各类活动 努力发挥师生特长

学校认真组织有特长的师生积极参加各级各类活动，取得了优异的成绩。

1、在庆“三 八”活动中，学校选派10名教师队员参加了由县妇联组织的平顺县第四届“百素珍”杯女干部职工拔河比赛被评为优秀奖。2、4月1日，平顺县教育局组织举办了以“立高尚师德、树教育新风”为主题的平顺县青年教师师德师风演讲比赛。青羊小学代表王宁老师以亮丽的风采、优异的成绩赢得了本次比赛第一名。3、4月22日，由平顺县教育局、平顺县体育服务中心组织的平顺县第十八届中小学生田径运动会，青羊小学学生代表队获得了小学组团体第三名。4、5月26日，在县教育局举办的2013年平顺县校园文化成果展示活动“歌手演唱比赛”中，青羊小学教师许鹏丽获得教师组第一名，二（1）班许湘雯同学获小学生组获第一名。5、5月6日，张旭艳老师在全县中小学英语教师课堂教学比赛中荣获获一等奖。

6、在6月15日平顺县教育局组织的全县六年级毕业素质测评中，青羊小学六年级毕业考试达一中分数线学生29人，升学率基本达20%，任泽慧同学更是取得单科数学成绩106分全县第一，总分293分全县第三的优异成绩。今年的六年级成绩突破了青羊小学历史记录，创历史新高。

七、认真抓好党建工作

我校现有党员13名，党支部不断加强党的建设和队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，尤其在先进行教育活动中，从领导班子工作抓起，从解决热点，难点问题做起，保质保量的完成任务，使全体党员在思想上又有了一次深刻的教育。如今在我校，无论是班子成员还是党员、教师，大家讲团结，讲配合讲奉献的意识更浓了，并涌现出了一大批先进典型。

九、安全工作得到的足够重视。

八、安全工作常抓不懈

我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。

1、学校成立了以校长、书记为组长、主管安全的副校长为副组长、教导主任和教研室主任为成员的校园安全领导小组，并构建了以各教研组长分线负责，科任教师、后勤职工、值周学生参与的安全管理网络，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。

2、我校完善了安全工作管理制度，如：本学年完善修订了《学校安全工作领导责任制和事故责任追究制》等，进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则，明确了学校安全工作中校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，承办人是具体责任人，各责任人必须认真履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，如因玩忽职守造成事故，将严格实行责任追究。

3、学校设置了安全岗位并明确了职责,确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。

4、加强法律法规学习，增强师生学法、懂法和用法的意识。本学年学习的主要内容有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。

5、举行层层签订安全责任书仪式。安全责任书签订仪式在校长的亲自主持下，校长与分管领导、分管领导与各班主任、各班主任与学生家长层层签订了安全目标责任书。通过安全责任书签订仪式，人人明确了安全职责，层层落实了安全责任。

6、开展形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动。为了确保安全教育的效果，依据学校特点和具体情况组织开展了一系列安全教育活动。

（1）开展安全教育宣传活动。学校通过悬挂标语、国旗下的讲话、召开主题班会、板报、网络、讲座等形式途径，广泛宣传安全知识。

（2）开展安全知识竞赛及应急撤退安全演练活动。（3）专门邀请交警队杨科长来校进行交通安全教育讲座。

7、迎接并做好各项重点检查工作

本学期，进行了校园安全大检查、“百日安全”大检查、。为了做好这几次的检查工作，我校按照要求分别制定了实施方案，进行了统一部署，做了具体安排，并按时向上级部门汇报工作进展情况。

8、按时向思政安全股上报安全信息。

九、其他工作：

1、报刊征订工作，学校做了耐心细致的思想工作，得到了教师的理解与支持，报刊征订进展顺利。

2、工会工作，捐资助学活动按时完成任务。

3、职称申报，评模工作按上级文件精神执行不折不扣，教师感到公开、合理。

4、坚持依法治校，规范办学。教师从教行为规范、办校办班行为规范、教学行为规范、收费规范、教材管理规范。

十、存在的不足

1、办学条件有待于进一步改善和优化。

2、学校的特色和学生的特长不够明显。

总之，一学期以来，我校在师德师风建设、规范管理、教育教学质量提升、课堂教学改革等方面取得了一定的成绩。但由于多种因素，工作进度还是比较缓慢。面对新形势、新机遇、新挑战，我们倍感压力增大。我们坚信，在县教育局的正确领导下，在全体教师的大力支持下，我们将进一步树立信心，理清思路，突发重点，勤奋工作，务求实效，为青羊小学的可持续发展谱写教育新篇章！

平顺县青羊小学

2013年7月2日

第二篇：学校工作总结2011春[定稿]

十里铺镇中心学校教育教学工作总结

（2010至2011学第二学期）

本学期，学校以安全稳定为前提，着力构建平安和谐校园和创建“人民满意学校”为工作目标，坚持以科学发展观统领学校教育工作全局，认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕建设“理念优先、管理优质、师资优秀、环境优美、质量优异”的我校教育发展总体规划，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。在全校教师的共同努力下，顺利地圆满地完成了本学期的各项工作任务。现将本学期工作总结如下：

一、规范学校管理，促进学校发展。

1、本着“以人为本”的管理理念，充实、完善各项规章制度，形成规范、科学的考核、评价和奖励等方面的管理机制，建立“职责分明，目标明确，成效显著”的目标管理体系，细化班子成员分工细则。

2、规范学校管理，加强制度建设。本期初学校进一步修订了《学校工作目标》、《奖惩制度》、《部室管理制度》、《食宿管理制度》等，推行精细化管理，细化责任，落实责任，实行责任追究。做到事事有人管，事事管得好，确保政令畅通，有力地促进了学校的发展。

3、加强教师队伍建设，重视师德形象的塑造。大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。在教师中广泛开展规范办学行为教育宣传活动和自查自纠活动，提高了教师依法执教的水平。

4、坚持“民主、平等、公正”的原则，充分发挥教导处、少先队等组织

在学校管理中的作用，进一步规范校务公开制度，开展民主评议活动，不断深化学校的管理工作。

二、加强德育建设，构建和谐德育。

1、强化师德建设。

⑴我校本期继续认真开展师德师风整顿，学习马克思主义基本原理和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想。学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《关于教师职业道德建设的实施意见》等。把政治学习和职业理想、职业道德建设结合起来，教师通过学习，写心得体会、读后感、办学习专栏，开展自查自纠、批评与自我批评等各类活动，认真总结，限期改正等措施，提高了思想认识、转变了教育观念，正确树立社会主义荣辱观，增强事业心、责任感和自觉性。

⑵勤恳钻研业务，提高教学能力。作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学能力、语言表达能力、指导学生学习能力、运用现代化教学手段教学能力、德育实践能力、组织管理能力等。针对不同学科、不同内容、不同教育对象，认真做好教学过程中的每道环节，深入探讨教学方法，在实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，积极开展教育科研活动。

⑶真心热爱学生。作为教师，想要教育好学生，多和学生进行民主平等的交流。在教育教学中，教师认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，教师一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的思想工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。把学生当作自己的儿女一样，事事关怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，讲课生动活泼，注重学法指导；布置作业恰当合理，激发学生勤于动脑动手兴趣，坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的原则，关心爱护学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

⑷加强与学生家长联系。通过与家长的密切联系，了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情况，并向家长报告学生在校情况，互相沟通，主动争取家长的支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，虚心听取家长对学校的建议。

2、加强的学生德育教育

坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务。

一是要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，要求各班精心设计每一节队会课，校园广播每周二、四的活动不间断，“六一”期间进行入队仪式，我校的40余名儿童加入了少先队组织。

二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，由值周教师及红领巾监督岗负责管理监督学生行为习惯养成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。每周升旗仪式期间，对校园中的学生言行、卫生、学习、安全等状况进行总结，表扬先进，鞭策后进。

三是进一步丰富校园活动，坚持每周一升国旗和国旗下讲话；继续开展了争当“文明小卫士”和争当“文明班级”的流动红旗评比活动；本期认真组织举办了庆“六一”文艺演出，受到了镇及县教育局领导充分肯定；在活动中培养了学生的文明奉献精神，锻炼了学生能力，丰富了校园生活。

四是进行素质教育。学校积极开展“感恩”教育、诗朗诵演讲活动，利用板报专栏进行绘画、征文等活动进行思想教育，利用部室设施进行身体和文化素质教育，组织特长班、兴趣小组进行科技制作、文艺训练、武术操、集体舞、书法等活动，开展环保教育，争当文明小卫士。

五是进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育、法制教育、文明礼仪教育、尊老爱幼教育，开展学风纪律整顿，培养学生热爱学习，积极向上的优良品质。

三、强化教学管理，提升办学水平。

1、强化常规检查工作。严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、备课、教学、作业和个别辅导五个环节的管理。教导处坚持教学月查制，及时总结成绩，改正存在的问题。

2、强化教研课、汇报课、展示课、示范课。本期先后选派张晓涛、肖文岚、李福霞、吴娟等年轻教师外出学习先进的教育理念和好的教育方法，并在学校教师会上进行了交流，起到了良好的效果。

3、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质量。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，严格执行“减负”工作。

4、加强体育卫生工作。开齐上足卫生健康和心理健康课程，扎实开展“阳光体育锻炼”活动，确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间，充分利用部室设施对学生进行身体检查及心理健康教育。

5、大力推进部室使用与管理。学校根据课表安排，利用多媒体室、电子

备课室、图书室、实验室、电脑室等，积极为教学服务，学生文化素质不断的提高，教师的职业技术操作能力进一步争强。各部室严格管理，通过期末检查考核，各部室的功能作用的发挥、教师的责任心、档案建设、财产管理等均达到了学校的要求。

6、积极做好毕业班教育工作。校长亲自安排召开毕业班科任教师会、学生会，对学生进行思想教育，要求教师深钻教材，搞好复课工作，为输送优质生源，为学生小学生涯圆满完成站好最后一班岗，力争取得优异成绩。

四、创建发展平台，促进教师专业、学生身心健康成长。

1、抓教研，积极推行课程改革。认真组织好教师积极撰写论文、组织教学设计，完成上级分配的论文和教学设计任务。在中青年教师中积极开展赛教评教活动，一至九周我校积极开展校本教研、“同课异构”活动；推选出吴娟、仝会存两位同志参加了四月份镇组织的教学能手大赛活动，我校分别获得了一、二等奖；活动的开展有效地提高了教师的业务水平。坚持每周三的语数教研活动不间断，组织教师观看名师讲堂，六月底语数组全体教师积极交流教研课题，平时围绕提高学生学习兴趣、提高课堂教学效率并结合实际积极开展教研活动，扎实推进课题研究。

2、抓特色活动，提高学生整体素质。本期我校积极开展特色活动，组织学生进行演讲、校园集体舞表演，三月份进行读书比赛活动、举办四月份师生制作展评、五月份举办家长会、每周举办特长班训练、每月进行一次班干部培训会、四月份参加安全知识网络竞赛、六月初参加书信大赛活动等。

五、高度重视安全工作。

1、进一步明确安全工作职责，开学初学校与教师、学生、家长层层签订安全责任状，建立健全责任追究制度。严格门禁制度，实行24小时值班，外

来人员进出学校须进行登记，上班时间禁止闲散人员进入校园。

2、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好学生的晨检工作，积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种，确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。

3、重视对学生进行生命意识、安全意识的教育，开展安全教育月活动。本期我校进行了入学安全教育及汛期安全教育、交通安全教育、心理健康、生理健康等方面的教育，“5·12”精心组织了地震逃生演练和紧急集合演练活动。坚持每周上好安全教育课，加强对学生的管理教育，实现家校共管，坚持护送路队，确保学生人身安全。

4、高度重视饮食卫生安全，特别做好了住宿生的饮食及蛋奶食用的卫生工作，规范管理，按章操作，保障了学生饮食卫生安全。

5、根据上级要求，为进一步强化学校安全，学校配合公安机关对学校的监控设施进行联网，加大安全排查力度，力争不留安全隐患死角。

6、学校坚持每周一次安全大检查，周小节月总结，分工明确，责任到人，全面布防，高度警惕，并要求保卫人员着警服加强校园巡逻保卫，同时对学校周边环境进行了治理，加强教师宿舍、厨房、厕所、校园卫生管理，确保了学校教育教学的安全进行。

六、增强后勤保障，提高服务水平。

1、认真做好财务管理工作，严格执行财经制度和纪律。坚持财务管理有计划、保质保量采购，索取正式票据，坚持日清月结，坚持“收支两条线”和“校长审签”制度，我校财务状况健康有序。

2、继续搞好校园文化建设工作，创建平安和谐校园。本学期，学校花费二万余元，对校园文化建设进行查露补缺，更换花园瓷片、修整花草、栽植树

木、更换部室制度标语、购置扩音设备、设计制作舞台背景图、修理水井等，不断改善办学条件。

3、加强了财物的管理，全面进行财产清查，签订财产使用合同，严格执行采购、领物审批登记制度，确保了财物的有效利用，避免了流失损耗。

4、着力实施“蛋奶工程”，认真地严格地把好“蛋奶工程”实施的各个环节，贯彻执行相关的制度文件精神，强化教育宣传，我校“蛋奶工程”实施情况良好。

5、认真落实“一补”政策，本期我校50名食宿生享受了国家的惠民政策。

6、强化两灶管理。学校先后组织召开了食宿生生活会四次，两次卫生培训会，组织教师学习《长坑小学寄宿制管理》讲座并写心得体会，为师生两灶炊事员进行体检办理健康证，积极征求师生意见，收集信息力争师生满意，两灶财务实行日清月结，坚持校长审核制。

7、关心教师身体健康，体贴教师生活。学校在