第一篇：幼儿园大班健康优秀教案《捕虾》及教学反思

《大班健康优秀教案《捕虾》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动目标：

1、会单脚跳。

2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

活动准备：

环境创设：在场地上画几个圆圈当小虾的家。

活动过程：

1、引题：我们一起来当小青蛙，;来源;快思老师教案网;跳到池塘里，和小虾交朋友吧。

2、介绍玩法。

3、交代规则。

4、活动推进5、放松活动。

教学反思：

在这个七彩虾的故事中，把彩虹形象的比作虾。这让我们小朋友的兴趣点马上提升了起来，刚开始的时候看到彩虹的时候，小朋友形容颜色是五颜六色的，通过点数和讲述颜色幼儿知道了彩虹的七彩色。在这样逐步了解完故事内容后，我和小朋友们又一起分享了这个故事。在这一次讲述中，小朋友们又延伸了更多的内容，比如彩虹是在打雷后才出现的，小青鱼用彩带做了七彩衣服。所以，我们在讲故事不仅可以通过故事本身的内容进行讲述。通过图片我们也可以让幼儿发现其中的细节的内容，再通过幼儿的话进行补充。因此，通过图片，我们可以请幼儿编出很长的故事来。

大班健康优秀教案《捕虾》含反思这篇文章共1293字。

第二篇：幼儿园大班健康优质教案《捕虾》

《大班健康优质教案《捕虾》》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康优质教案《捕虾》！

活动目标：会单脚跳。

活动准备：环境创设：在场地上画几个圆圈当小虾的家。

活动过程：

1、引题：我们一起来当小青蛙，跳到池塘里，和小虾交朋友吧。

2、介绍玩法。

3、交代规则。

4、活动推进

5、放松活动。

大班健康优质教案《捕虾》这篇文章共281字。

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第三篇：大班体育活动——《捕虾》

大班体育活动：《捕虾》

活动目标：

会单脚跳跃。活动准备：

环境创设：在场地上画几个圈当小虾的家。活动过程：

1、引题：我们一起来当小青蛙，跳到池塘里，和小虾交朋友吧。教师引导幼儿模仿青蛙跳，鼓励幼儿想出与同伴不一样的动作。

2、介绍玩法：两名幼儿手拉双手拌渔网，其余幼儿扮小虾。游戏开始，渔网去捕小虾，小虾要单腿跳跃逃跑，可跳进家里（圆圈）躲避。在圆圈外面被网住的小虾要暂停游戏。待网住两只小虾时，就换着两只小虾做渔网。游戏反复进行。

3、交代规则：渔网不得到家里捕小虾。小虾跳进家里，方可双脚落地。

4、活动推进：可引导幼儿单脚交替跳。

5、放松活动：幼儿按意愿扮演青蛙和小虾，一起快乐地玩耍。

第四篇：大班体育教案：捕虾

2014年4月24日 星期四

体育：捕虾

活动目标：

1.喜欢运动，能够快乐地和同伴一起游戏。2.会单脚跳跃和双脚跳。活动准备：

环境创设：在场地上画几个圆圈当小虾的家。活动过程：

一、导入、激发兴趣。

师：大家好，我是青蛙妈妈，今天我想邀请一些朋友到我的池塘里去游玩，这里有没有小青蛙和小龙虾啊？

二、热身活动

师：你们真的是吗？动一动让我看看吧。（配乐热身、鼓励幼儿想出不一样的动作）

三、介绍玩法。

师：好吧，那待会就跟我走吧。不过啊，我的池塘有点危险，你们敢冒险吗？那里常常会有渔网来捕捞我们，他们总是手拉手（与一名幼儿示范）如果你们跳出了池塘，就可能被捉走了。不过，跳进池塘里就安全了哦。

四、交代规则。

渔网部的到池塘里捉小虾和青蛙，小虾跳进池塘才可以两只脚着地。每组渔网捉到两个小朋友后由他们来扮演渔网。

五、进行游戏。

六、结束游戏、放松活动

第五篇：幼儿园大班教案《七彩虾》含反思

大班教案《七彩虾》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验助人为乐的快乐，理解故事内容，感受小青鱼尊敬老人的情感，能分析故