第一篇：学校卫生工作总结汇报

惠王中心小学卫生安全工作研究分析报告

本学期，我校牢固树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻了《学校卫生工作条例》。围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗，切实做好防病工作的原则，使学校的各项卫生工作有序进行。

一、领导高度重视，加大了工作力度。

１、组织保障。调整了学校卫生领导小组，由校长任组长，各部门负责人及班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。

２、制度保证。

（1）建立了学校卫生工作三级管理责任制。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。

（2）制定了各部门卫生工作职责，各部门分工负责，团结协作，落实了各项卫生工作任务，效果较好。

（3）建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。

（４）建立了晨、午检制度，消毒制度。

二、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮食卫生：

1、能关心学生的身心健康，班主任坚持做好晨午检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向卫生室报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑似立即进行隔离。

2、做到消毒工作到位，每天对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。

5、及时做好营养评估，对营养不良及肥胖防治工作：利用健康处方指导家庭合理用餐，根据个体的特点做到肥胖者控制肥胖；营养不良者补充足够的营养。

6、多项举措，严防各类疾病。我校根据上级相关文件通知，结合学校实际，多项举措，开展了一系列防控工作。

（1）利用板报、校园广播、宣传橱窗、早会、班会课、健康教育课、知识竞赛等形式，进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，同时通过召开家长会将防病知识普及到每一个学生家长；

（2）坚持搞好校园环境卫生；定期对教室进行消毒并有消毒记录。

（3）坚持个人卫生抽查评比，严格落实学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度。

总之，在学校领导的高度重视下，在全体师生的共同努力下，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进校园你一定会感受到整洁带给你的是清爽、舒畅的心情。但是成绩只能说明过去，未来的起点永远在“零”的位置上，在卫生工作中还需进一步下大力气，为师生的健康作出应有的努力。

生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容。

二、组织活动，预防疾病。

本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好防病工作，专门召开了班主任会，传达了上级的有关文件，认真领悟了工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操一活动”制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不

第二篇：学校卫生工作总结汇报

在本学年，学校树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻了《学校卫生工作条例》。围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗，切实做好防病工作的原则，使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下：

一、领导高度重视，加大了工作力度

１、组织保障。调整了学校卫生领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。

２、制度保证。

（1）建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。

（2）建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为拥路、校门口、操场、各室。各年级各班承包，落实了各项任务，效果较好。

（3）建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。

（４）建立了晨检制度，消毒制度。

二、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮食卫生：

1、能关心学生的身心健康，班主任坚持做好晨午检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向校长室报告，做到早发现，早报告，-1-

早治疗，早康复。卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑似立即进行隔离。

2、做到消毒工作到位，每天对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。

3、对学校环境卫生，各年级、各班按照职责分工，保持长期整洁，年级组织干事与学生会干部定期组织检查评比工作。

三、做好季节性的预防工作：

1、学校卫生室能根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识，同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传。特别是在“手足口病”期间和发现其它疑似病人及时汇报，及时治疗，所以，本学期保证了师生的身心健康，维护了正常的上课次序。

2、这学期，有效的防止了手足口病、水痘、流感、腮腺炎等呼吸道传染病的流行和春夏季的霍乱吐泻等工作。在天气转暖时，能严格做好宣传食品卫生，防止肠道传染病的暴发，指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后一定要洗手，同时要求学生不买三无产品食用等工作。

四、常规性工作：

1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察，发现问题及时与有关人员联系，同时采用班级卫生委员协助班主任和各年级做好各项卫生工作。

2、本学期对各年级学生开展了两次视力监测工作。对近视学生采取有效措施，力争做到近视发病率有所下降，控制新发病率。

3、做好疫苗补接种工作，本学期重点配合卫生防疫部门做了麻疹疫苗的摸底和接种工作，做到了不遗漏一名学生，不出现任何意外。

4、沙眼防治工作：增强学生的个人卫生意识，培养学生的良好卫生习惯，要求学生认真做好眼保健操，从而达到保护视力的目的。同时向他们宣传保护视力的知识，争取把发病率降低到“零”。

5、及时做好营养评估，对营养不良及肥胖防治工作：利用健康处方指导家庭合理用餐，根据个体的特点做到肥胖者控制肥胖；营养不良者补充足够的营养。

6、多项举措，严防手足口病。我校根据上级相关文件通知，结合学校实际，多项举措，开展了一系列防控工作，如：

（1）利用板报、校园广播、宣传橱窗、早会、班会课、健康教育课、知识竞赛等形式，进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，同时通过召开家长会将防病知识普及到每一个学生家长；

（2）坚持搞好校园环境卫生；定期对教室进行消毒并有消毒记录。

（3）坚持个人卫生抽查评比，严格落实学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度„„

7、加强对食堂、以及校内食品销售点（学校超市）的管理，保障学生健康，防止发生重大食品安全事故。

总之，在学校领导的高度重视下，在全体师生的共同努力下，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进校园你一定会感受到整洁带给你的是清爽、舒畅的心情。但是成绩只能说明过去，未来的起点永远在“零”的位置上，在卫生工作中还需进一步下大力气，为学校争创省级示范名校作出应有的努力。

河北定兴第三中学卫生

工

作

总

结

2011年8月20日

第三篇：关于学校卫生工作检查汇报

教育局

关于督导检查学校饮食卫生安全工作汇报

为了进一步提高学校饮食卫生安全。各检查组通过采取听取汇报、查看资料、实地查看的方式对各学校饮食卫生安全工作进行了督导检查。具体情况如下：

一、主要成绩

（一）卫生工作

通过检查发现，各学校领导重视程度较高，机关工作人员和学校管理人员责任心较强，学校卫生工作管理力度不断加大，基本走上了制度化、规范化轨道。到目前，食品卫生量化分级管理等级评定工作基本完成；学校食堂硬件设施得到进一步改善。食堂、小卖部基本上杜绝了不规范和违法经营；比较好的单位：高阳宏润中学、金鑫小学、集英学校。

食品卫生方面：一是学校幼儿园完善了各项规章制度，突出抓了学校食堂的规范化管理。二是加大了学校食堂的投资力度，学校食堂的硬件设施建设得到了大幅度提升。三是食品从业人员培训工作正常开展。四是台帐建立基本规范。五是进货渠道、操作流程、索证（票）、个人卫生、食物留样、炊具洁净、炊具放臵、环境卫生等基本符合要求。

二、存在的主要问题

虽然我县学校幼儿园卫生管理工作水平有了明显提高，但部分学校、幼儿园仍存在一些问题。

1、个别单位领导重视程度不高。有的学校主管领导对分管业务不熟悉，对存在的问题视而不见，管理不深入、不细致。

2、一些学校的卫生管理工作不规范。不同程度存在卫生状况差、索证不全或过期、从业人员健康证过期或未体检、从业人员无培训证、台帐不规范、餐具消毒摆放过密、案板发霉、食品留样数量不足和记录不全、生熟混放、硬件设施差、标识不清、主副食房混用、剩余饭菜暴露存放、防蝇设施不完善、食品过期、现金售饭等问题。

3、部分学校校长食品卫生意识淡薄，强调客观原因或资金困难，对学校食堂改建和改造只求过得去，不追求高标准、高质量，对学校食堂、小卖部监管力度不够，只签订了责任书，没有形成良好的监控机制和网络。

三、下步措施

1、进一步强化学校食品卫生安全工作责任制。要认真执行已建立的各项制度，不断完善学校卫生安全管理机制，强化工作责任制，对失职行为严格进行责任追究。

2、加强管理工作。要进一步抓好学校食品卫生日常监督管理工作，推动学校卫生工作上台阶、上水平。一是不断完善学校食堂卫生设施，使之与其服务功能相适应。二是切实做好新建、改建、扩建学校食堂的预防性卫生监督工作，符合食品卫生量化

布局流程。三是严格落实各项食品卫生管理制度，尤其是要坚持和不断完善食品原料采购索证制度，定点采购食品原料。四是对不能按要求取得许可证的学校食堂、小卖部要坚决予以关闭，决不允许出现未体检或健康证过期的从业人员上岗。

3、加大培训力度。一是教育局将继续组织全县学校食品卫生和食品从业人员专业知识培训；二是各学校幼儿园要组织本单位内有关人员每周至少培训学习一次，提高食品卫生管理和从业人员的专业素质，不断强化食品卫生意识，自觉遵守食品卫生法律法规，坚守职业道德。

4、抓好食物中毒预防控制工作。进一步强化学校内部食品卫生安全管理，保持食堂环境卫生清洁，物品摆放有序，消除卫生死角，彻底清理各种食品库房，清除变质或过期食品。学生自带餐具的学校须增设统一的消毒保洁设施。食物留样必须做到每餐次每品种100-150克，在0-4℃条件下冷藏保存48小时，设专柜（上锁）专人负责管理，并做好记录。

5、加强突发公共卫生事件防控工作。一是各学校要结合本单位情况及时修订各种处臵预案，特别要制定并尽快完善疫情报告制度和食物中毒应急处理预案；二是对学校食堂要经常进行彻底的检查，清除过期、变质食品原料和调料，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件，保证食堂内外环境整洁。三是做好供水设施的清洁、消毒工作。自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮水水要经当地卫生部门水质监测合格后，方可使用，要加强对自备水源的防护，自备水源离独立设臵厕所等污染

源30米以上。水井要设有井盖，加固上锁。四是做好学生日常饮用的管理工作。学校购买的桶装饮用水，必须要有提供桶装水企业有效的食品卫生许可证、产品质量监督检验报告等；学校使用的饮水机必须有有效的食品卫生许可证或涉及水产品卫生许可批件；饮水机必须由专业人员进行定期清洗、消毒；从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明；在教室放臵饮用机时应远离黑板，防止二次污染。五是要认真核查食品从业人员的健康证明，确保食品从业人员已经进行健康体检，且健康证明在有效期内。六是加强宣传教育。各地、各学校要利用多种时机、场合、形式开展食品卫生、传染病防控的宣传教育，增强学生的自我保护意识和能力。七是继续抓好传染病防控工作，要针对疫情发展情况及时修订《工作预案》和《应急预案》，做好晨检午检的上报工作。

第四篇：学校卫生先进单位汇报材料

学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。因为如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事；如果没有健全的人格，就不能很好利用所学