第一篇：党委支部书记培训心得体会

各位领导，XX们，大家好！我是XX党支部书记XXX，很荣幸能有这次宝贵的分享机会，我个人的体会和感受用六个字来形容，就是“吃的好，兜着走”。

一、吃的好

用三个字来形容我这5天的心路历程，就是四声的“甚”，一声的“深”，二声的“神”。

“甚”是方言的发音，意思是什么，它代表着我当支部书记时脑中很多的问号。如何做好支部的工作？什么是民主集中制？何为民主？何为集中？什么是民主生活会？什么是组织生活会？支部书记充当什么样的角色？三会一课具体的组织程序是什么？会议内容是什么？落实要求是什么？怎样开展自我批评与自我批评？为什么开展批评与自我批评那么难？怎么批评别人？怎样对待别人的批评？

“深”字代表了我经过5天的培训对脑中的问题有了深刻的理解和感悟。治大国如烹小鲜。这次培训课程设计科学，处处体现出思考的深入和筹划的精心。高端的食材经过精心的烹饪，呈现给我们丰盛的精神大餐，这X天来我们每天都享用着不同的美食，专题授课是主食、集智攻关是热菜、讨论交流是凉菜、录像辅导是甜品、情况处置是水果、典型引领是糕点、个人自学是饮品。可谓顿顿有花样，天天不一样，应有尽有，营养均衡，我们来自XX单位不同的岗位、从事不同的业务、有着不同的经历，自然我们的“口味”就不同，但无论是来自南方还是北方，都能找到合适的口味。想吃什么有什么，缺什么可以补什么，无论是甜的咸的，荤的还是素的，总有一款适合你。这是个巨变的时代，无论疑难棘手问题来的有多么不由自主，总有一个味道，会以其独有方式，提醒着我们，不忘昨日的来处，认清明天的去向。

第二篇：2020年党委支部书记培训心得体会

2020年党委支部书记培训心得体会

各位领导，XX们，大家好！我是XX党支部书记XXX，很荣幸能有这次宝贵的分享机会，我个人的体会和感受用六个字来形容，就是“吃的好，兜着走”。

一、吃的好

用三个字来形容我这5天的心路历程，就是四声的“甚”，一声的“深”，二声的“神”。

“甚”是方言的发音，意思是什么，它代表着我当支部书记时脑中很多的问号。如何做好支部的工作？什么是民主集中制？何为民主？何为集中？什么是民主生活会？什么是组织生活会？支部书记充当什么样的角色？三会一课具体的组织程序是什么？会议内容是什么？落实要求是什么？怎样开展自我批评与自我批评？为什么开展批评与自我批评那么难？怎么批评别人？怎样对待别人的批评？

“深”字代表了我经过5天的培训对脑中的问题有了深刻的理解和感悟。治大国如烹小鲜。这次培训课程设计科学，处处体现出思考的深入和筹划的精心。高端的食材经过精心的烹饪，呈现给我们丰盛的精神大餐，这X天来我们每天都享用着不同的美食，专题授课是主食、集智攻关是热菜、讨论交流是凉菜、录像辅导是甜品、情况处置是水果、典型引领是糕点、个人自学是饮品。可谓顿顿有花样，天天不一样，应有尽有，营养均衡，我们来自XX单位不同的岗位、从事不同的业务、有着不同的经历，自然我们的“口味”就不同，但无论是来自南方还是北方，都能找到合适的口味。想吃什么有什么，缺什么可以补什么，无论是甜的咸的，荤的还是素的，总有一款适合你。这是个巨变的时代，无论疑难棘手问题来的有多么不由自主，总有一个味道，会以其独有方式，提醒着我们，不忘昨日的来处，认清明天的去向。

“神”字形容内心的感受，是个叹号。经过“甚”字的问号困扰，“深”字的5天将问号不断拉直，现在到了“神”的由衷感叹。感叹神奇的政党--中国共产党，创造了神奇的制度--支部建在连上。靠着仅剩不足1000人的部队，从6名新党员的发展开启了星星之火的燎原之势，建立了新中国，发展到现在460多万基层党组织，9100多万党员，造就神奇。我们搞技术的人的共性，就是追根溯源，喜欢问问题，于是在感叹的同时理所当然的发出了一个疑问。让我们情况再现，回到这几天培训中的案例分析环节。案例是：1927年9月29日在三湾地区，部队大幅减员，人员不足1000，组织很不健全，思想相当混乱，请你站在毛泽东同志当时的处境该进行如何处置？毛主席给出了我们标准答案，这个答案经受住了九十多年的风雨考验，在庚子年疫情横行和洪水肆虐的情况下再一次见证了它的神奇。历史车轮的不断前行，它的神奇还会继续。

二、兜着走

道者，民之所蹈，使万物不知其所由。生产关系适应生产力的发展，推动历史车轮的前行，这是社会发展之道。社会主义和资本主义到底哪个才是正道？潮退了便会知道谁在裸泳。在疫情这场人类面临的灾难面前，我党的集中统一优势、全国一盘棋集中力量办大事的优势、以人民为中心的优势、紧紧依靠人民的优势得到充分彰显，中国特色社会主义制度和国家治理体系是一套行的通、真管用、有效率的制度体系。中国共产党是为中国人民谋幸福的政党、也是对人类命运有担当的政党。自豪吧，我们能作为这个优秀组织的神经末梢，让我们当好“党代表”，夯实理论武装，抓实党课抓细教育保证党的声音能够落地落实；当好“当家人”，统好班子带好队伍，把好方向谋准全局；当好“冲锋手”，依靠组织做工作、依靠制度抓运行、依靠群众抓落实，打牢基层党组织建设根基，打造坚强过硬战斗堡垒。

粤若稽古，圣人之在天地之间也，为众生之先。感谢XXX作为马克思主义领航人的精心筹划，感谢授课教员美食家般精心烹饪，感谢制作“烹饪指南”（这指南是毛主席给出的那个标准答案，它是火种，经过几代共产党人的雕琢和打磨所形成的智慧结晶，就是我们在座的人手一份的《基层政治工作使用手册》《XX单位建设制度规范汇编》《典型个案的50例解析》以及培训期间凝结的集智攻关成果）的所有智者，感谢幕后所有工作人员全方位的细致保障。我们坚定共产主义信仰，忠贞不渝；真学、真思、真信、真实践作风优良。总结大会之后，我们收拾好背囊，装上信仰，带上作风，对照指南，登上开往共产主义的大巴，在XX路上一起再出发。

第三篇：支部书记培训心得体会

“高校党务干部能力提升”专题学习心得体会

中共XXXX学院教工党支部

XXX习总书记在建党95周年庆祝大会上要求我们以学修身，避免少知而迷、不知而盲、无知而乱。从教几年来，受个人眼界狭窄、对外交流学习不够等因素的限制，面对当前国内外纷繁复杂的高等教育发展局势，我总是充满了迷茫，把握不清今后发展和努力的方向，甚至感觉远远跟不上当前高等教育发展速度，产生一不小心就会被时代抛弃的无力和绝望感。作为一名年轻教师，我们迫切地需要开拓眼界，多听、多看一些关于高等教育发展更前沿、更全面、更深入透彻、更权威的解读。

另外，作为一名高校最基层的教工党支部书记，既要承担繁重的教学、科研、管理、服务工作，还要投入大量的时间和精力去做党务工作，任务重，节奏快，压力大。尤其是因为工作方法不合理，实践经验不够，管理和服务水平低下等原因，很多工作开展起来成效不够理想，存在较多问题。在这种情况下，也急需能多学、多吸收一些先进的工作经验，接受比较系统的党建工作业务培训。

非常荣幸，这次能够有机会静下心来如此系统、深入地参加“高校党务干部能力提升”的专题学习。29个学习专题、1800余分钟的超额学习和吸收，让我受益匪浅。学习内容不仅有我之前一直比较迷茫的高校改革与发展问题解读，也包含了十九大精神的权威解读，尤其是以微课、动画展示、典型学习等形式在党务工作管理方法、党务工作制度机制保障等方面的学习，更为我们今后的党务工作指明了方向，提供了工作方法和思路，同时也通过对优秀工作案例和先进典型的学习，让我们充分领略了学习楷模的风采，掌握了一些卓有成效的工作方法。虽然仅仅是皮毛，也要在今后的工作开展中多加以实践。通过学习，我进一步坚定了为党尽责、为师生服务的决心，掌握了一些卓有成效的工作方法，对之前比较迷茫的问题也有了一定的清晰认识。

一、关于高校基层党支部书记工作的理解

如同中组部党员教育和干部测评中心主任陈燕楠老师在《如何做一名优秀的高校教师党支部书记》里要求的一样，我深知既然做了支部书记，就要把支部书记作为自己的第一身份，把党的工作当做重要的政治任务摆在突出的位置，今后将更加自觉地自觉认清并担负起作为带头人和班长应有的政治责任，努力学习并提升自己的工作业务水平，尽心尽力做支部各项工作的组织者、实践者和推动者，团结并带领支部委员和教师党员认真贯彻落实党在高校的各项方针政策，并贯穿于教学、科研、管理和人才培养的全过程。

做好一名合格的高校教工党支部书记，需要有无私奉献和勇于担当的意识。除了要投入大量的时间和精力，我们所做的工作对职称评定没有什么帮助，也没有多少额外报酬，在外人看来是出力不讨好，不容易出成绩的苦差事。这就需要我们有境界和工作情怀，不讲条件，不计得失，提高觉悟，发扬风格，把名誉、权利和利益看得轻一些，把责任、担当和奉献看得重一些，把这份为党工作，为师生服务的机遇当做荣誉，甘愿为党尽职。

二、关于对我专业办学定位的理解

通过听取各位国内巨搫关于高等教育问题的解读，以及观摩各高校先进经验、先进典型，让我对当前高等教育发展态势有了一定的、较清晰的认识，不再迷茫彷徨。“双一流”建设成果固然令人神往，但作为一名地方新建本科院校的专业教师，对我校尤其是我专业如何坚持内涵建设和特色发展，在保持特色的同时，为地方做好服务，是我更加感兴趣的问题。

在培训学习中，通过对杭州电子科技大学建设经验的了解，我在如何确定办学定位、如何提升核心竞争力，以及如何从学科建设、质量提升、人才引育、科技创新发展等方面进行内涵建设和特色发展等方面得到一定的启发。近年来，随着我国高等教育大众化、国际化、现代化进程的持续进行，高等教育的规模得到空前扩张，同时很多高校也出现定位不准确或不清晰的情况。“不论理工、科技、农林、师范或以地方命名的大学、学院，都是标榜学科齐全;也不论地方院校、高职高专，都以综合性研究型定位，以办成全国(或全省)一流、世界(或全国)知名为发展方向。”但不管从实际还是理论上来看，一所高校并非拥有了全部的学科门类便会成为一所优秀的、高水平的大学。今后，我们专业的发展应该紧扣学校应用型人才培养定位，立足于当前福建作为中国鞋服产业重要生产基地之一，对鞋服设计制造业中高层次行业专业人才的需求存在巨大缺口的实际，找准定位，形成特色，全力面向XXX及周边地区鞋服产业培养掌握设计理论与技能、具有综合能力