第一篇：参观学习心得体会

心得体会

在参观学习中，留给我最深印象的是九中校长在交体验流谈话中提到的：在经过三年的实验改革后的今天，我们最切身的体验是初三的学生，目前依然保留有学习的兴趣，哪怕是只考十几分的孩子，上课时依然可以昂着头“掺和掺和”学习，他们的成绩不论，但是心态至少更端正、阳光了，这或许就是素质教育最大的优势吧。校长的这番话像一剂强心针，更加坚定了我深入投身于教学改革的决心。

初中学段是义务教育阶段，是普遍式育人而非高等英才式教育，教育的目的更倾向于培养学生做人，“分数”应该为“育人”让路。学习是一个终身的过程，这是由知识的无尽性决定的，填鸭式的教育势必会扼杀孩童的好奇心和兴趣感，让他们的潜意识里留下学习是识记、背诵的令人头疼的行为。作为一名身处教育教学改革浪潮中的语文教师，我深深的意识到，保留孩子的一份天真与童趣、一份对学习的兴趣和生活的热爱，真的是太重要了！语文的学习不是一蹴而就的事情，是一种对生活的体悟，我们应该重视对孩子思维、能力的培养，而不仅仅执着于大红的对勾，应该注重孩子感悟的发展，而非仅仅目的于教给他们问题的准确答案。

在我校开展教学改革以来，我认真学习理论知识，在教学中积极尝试各种方法去调动、激发学生的学习兴趣。我坚持注重学生的独特的阅读体验，在教学中尽量引导孩子从自

身的生活体验出发，通过“移情”的方法来感悟文本内容，但因为学生家庭条件、人生阅历等原因，效果并没有达到我预期的目的。但我发现凡是有体会感悟的学生，他们会对问题有更深的理解，甚至比准确的答案更细腻、完美，在到九中参观学习之后，更是让我打开眼界，他们的语文课堂十分注重学生个体体验和方法能力的培养，这给了我极大的启示，更加坚定了继续这样做的勇气。

为了上好生本课，我也经常从其他老师身上、网络上寻找一些好的课堂活动的创设方式。在实践的过程中，我发现同样的方法不可连续使用两天，第二天学生便会失去了好奇心，而缺乏参与度，失去的设置活动的激励目的，这就意味着教师的课堂活动方法要常换常新，这是一个需要花费很大精力才能做好的工作，但为了尽快实现高效课堂这一目标，我会不断努力的。

在参观学习过程中，我还留意到他们班级采用的“积分、评优、奖励”的方式，经过进一步的了解这种方式的操作方法，觉得不失为一种行之有效的方法，我也在自己思索，希望能够通过结合我班教学实际，将其完善细化，易于操作，以此来鼓励更多孩子投身到学习中来，希望这种奖励方式能从外部环境的改变来激发学生的学习积极性，从而逐步养成良好的学习习惯，渐渐爱上学习，真正实习“快乐学习、素质发展、成绩优异”，最终能有益于孩子终身发展。

总而言之，这次的九中参观学习让我满载知识的收获而归。时代在进步，社会在发展，祖国的明天需要新的血液，这都要依靠教育。作为一名普通的基础教育的一线教师，我深感任重而道远，但我对明天充满信心，我会像相信禾苗的生长一样相信我的每一个孩子，相信他们终会创造出世界上那个叫做“奇迹”的名词，“路上春色正好，天上太阳正晴”！

到克拉玛依市第九中学学习

心得体会

沙湾县第五中学语文组

张潜

2011年10月16日

第二篇：参观学习心得体会

参观学习心得体会

通过参加5月25日镇上组织的涉及5个乡镇的6个行政村的党建观摩活动，我认为所参观的6个村的党建工作各有特色，他们的基层党建工作、村级阵地建设上的一些好的经验和做法，的确值得我们结合实际情况加以学习和借鉴，具体来讲有以下几个方面：

1、村级活动阵地建设方面，硬件设施比较大气，基本制度比较规范，村委会各种公示栏、宣传栏制作比较精致、大方，各种工作思路、工作模式和流程图都比较完善。比如说：金佛寺镇上河清村的党员干部为民服务代理制工作制度及工作流程图、下河清皇城村的“四议两公开与双述双评相结合”工作模式都是我们需要借鉴和学习的内容。

2、软件资料翔实而具体，各种表册资料装订的比较规范，比如丰乐乡二坝村、清水镇清水村的资料封皮采用统一版式精心装订成册，看上去特别整齐特别规范，这一点就很值得我们借鉴。好多村党组织的党建工作思路比较有特色，比如东洞乡石灰窑村开展基层组织建设年活动的工作思路和各项制度就需要我们学习与思考，金佛寺镇红寺堡村的党员先锋带富工程和联村联户活动的工作模式很值得我们思考和借鉴。

3、在党员管理方面，我们要建立健全四议两公开制度，借鉴其他乡镇的好经验和好做法。特别是要学习清水镇的敢于

创新的管理模式（制作肃州区清水镇党员管理手册），根据实际情况制定管理方案，全面加强党性教育提升党员素质。总之，为了全面提高基层党建工作科学化水平，今后我们要建立健全党总支建设制度，借鉴他们的经验，更加丰富活动载体，增强基层党组织的内在活力，创新党建工作思路，深化党建工作内涵，规范党建工作基础，对于存在的不足，我们已经制定了整改方案（巩固提升方案），同时认真制定了上红村五年党建工作规划，为进一步提高上红村的基层组织建设水平打下一定的基础。经过与上红村马书记的沟通和商议，我们决定在硬件制度建设上尽最大努力，进一步规范常规的制度宣传牌、板。软件资料进一步进行规范，决定在借鉴其他乡镇好的做法的同时，结合党总支的实际情况，精心设计出具有上红村党建工作特色的封皮和版式，然后联系专业制作机构进行统一装订成书。结合我村党员总数和老龄党员比较多的实际情况，制定出切实可行的管理办法。进一步加强党员动态管理，完善上红村党员目标责任考核办法。巩固已经取得的党建工作成果，向先进村学习取经，认真查找存在的问题，并且努力加以解决，努力把全村各项工作做好，使得上红村党建工作再上一个新台阶。

第三篇：参观学习心得体会

参观学习心得体会

一、本人学习收获

通过 变电站的参观学习使我了解到了变电站班组是电力安全生产第一道防线，为保证电力安全生产必须建立稳固基础，这个基础就是加强班组建设。因为一切规程、安全措施靠班组来认真贯彻，一切生产任务、工作目标靠班组去完成。如果在生产过程中有一个班组出了纰漏就会给企业总体目标的完成带来影响，所以必须加强班组建设。下面我结合久隆变电站班组建设谈谈个人变电站班组建设的心得：

一是要进一步提高认识，加强领导。变电站班组是电力企业的细胞，是企业一切工作的落脚点，加强班组建设，是建设构建和谐企业的前提和基础。要搞好变电站班组建设，需要塌塌实实地做许多细致的工作。只有做到思想上重视、措施上得力、机制上创新、才能真正搞活变电站的班组建设工作，才能使变电站的班组建设基础得到巩固和提高，最终保证变电站安全文明生产。

二是把变电站班组建设同标准化作业结合起来。进一步提高班组人员对标准化作业的认识水平；标准化作业范本的编制要多征求班组的意见，确保符合现场实际，操作性强；把标准化作业和现场其他安全生产工作，如反事故措施、危险点预测预控等有机结合起来，优化管理程序，突出工作要点和重点；要坚决反对和避免形式主义，应付了事。标准化作业的目的就是为了防止人的差错，如果我们在这个环节上采取马虎应付的态度，势必使得可能存在的安全漏洞、隐患无限放大，得到适得其反的效果。

三是加强安全思想教育，做好预防工作。安全是供电企业永恒的主题，是供电企业改革和发展的基础，运行班组作为公司安全生产的主力军，应加强安全教育，提高安全技能和完善安全监督管理，对提高公司的安全生产是非常重要的。

四是积极探索变电站技术培训的新途径和新方法。变电站技术培训工作应具有目的性和实效性，针对运行各种岗位特点与人员素质不同安排其岗位学习，以做到有的放矢，鼓励运行人员进行职业技能鉴定，激发大家学习的积极性，提高运行人员的技术素质，使大家都能达到“一人多岗”的运行值班能力，以适应变电站运行维护的不同需要。

二、本人不足和改进措施

不足：

1、重视现场管理，而忽略了人的素养管理。对上级工作要求能及时理解并传达下去执行，但是在如何形成员工日常工作习惯与素养的层面上还欠缺必要的方法与手段。

2、在开展班组建设中有要求而无氛围。上级需做了很多要求，但是班组员工对于班组创建的目的意义没有深刻的理解，只停留在了形式上，存在积极性不高，方向不明确，参与程度相对较低，应付考核等现象，未形成全“人人参与，人人争创”的氛围。

改进措施：要充分发扬班组的民主、采众人之长、纳大家之忧，这样才能在工作中减少疏漏，让班员有主人翁的优越感才能使大家发挥出自己最大的能力。

应定期召开民主生活会，要求全班员工都要积极提出一些合理化建议，充分发挥民主监督作用。

三、本班组工作存在问题及改进建议

存在问题：

1、巡检工作量大人员偏少。

2、现在的运行班组建设管理要求高

3、加强二次、一次设备的培训，特别是动手能力这方面运行人员希望能得到上级领导的重视。

第四篇：参观学习心得体会

徐庄参观学习心得体会

根据县教育局统一安排部署，我们一行59人在南皮和乐陵参观学习。首先，我们参观了王寺中学办学条件和大课间的活动安排。之后，我们到南皮县实验小学和第二中学进行参观，下午我们到了乐陵实验小学参观学习。参观学习过程中我本人收益匪浅，通过参观学习教育领军学校的教育管理经验，开阔了我们的视野，提升了我的个人素养。

尽管时间短暂，但整个考察过程给我留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和启发，确实开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识，同时，我也深刻认识到自己的不足。他们善于思考和积累，经验丰富，各有特色，他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教学设施、善于经营学校的思想等，都非常值得我借鉴和学习。尽管他们经验各异，但都有一个共同特点，那就是他们都有一个有明确的办学思想、乐于奉献、艰苦创业的好校。其中乐陵实验小学给我留下了很深刻的印象。和谐教