2013秋期61[5篇]

栏目:学校工作总结发布:2025-01-08浏览:1收藏

第一篇:2013秋期学校工作总结

商酒务镇中心小学工作总结

(2013-2014学年第一学期)

商酒务镇中心小学

2014.1本学期,我校在镇中心校的正确领导和支持下,以党的教育方针政策为指导,树立科学的发展观,坚持以人为本,以德治校,以全面提高学生的素质为中心点,科学管理,真抓实干。在全体师生的努力下,按照学校计划扎实有效的完成了各项工作。现简要总结如下:

一、加强制度管理,坚持依法治校

要依法治校,必须从经验管理转变为科学管理,科学管理最根本的就是变“人治”为“法治”,为使管理有本可依,我们在广泛征求教师意见的基础上,制定了《教师请假制度》、《教研制度》、《学校安全制度》、《教师值日制度》等多项管理制度,同时,在制度管理的基础上,我们还加强了“情感管理”和思想政治工作。形成了心往一处想,劲往一处使的良好人际氛围,提高了学校教职工遵纪守法的自觉性,形成了依法治校,以德治校的良好局面。安全稳定。学校平安和谐,无任何安全事故,无任何形式上访。

稳定工作方面,一是注重民主治校,严格执行“两个公开”制度。学校各种考核方案、重大款项开支、校舍维护维修、绿化美化等都经过了全体教师或代表表决。

二、狠抓教学工作,确保教学质量

教学工作是学校的中心工作,而教学常规管理是教学工作的生命线,是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此,我校在学校管理工作中,狠抓教学常规管理,全面提高教育教学质量,促进学校稳步发展。具体措施有:

1、抓教案撰写

本学期我校开学前提前备课,教案统一要求,统一格式,工整书写。教导处每月检查一次,共4次,并及时反馈,逐步完善。

2、抓课堂教学。在课堂教学管理上,我们细化教学操作,强化质量意识,向课堂教学要质量。我校坚持开展教研组组内听课评课活动2次,坚持相互听课制度,并做到每上必评,每听必评。全体教师在上课听课评课活动中互相切磋,取长补短,不断提高课堂教学水平。

3、抓作业检查

教研组每期检查学生作业一次,共4次,及时反馈,下次查时重点查改进情况,学生作业书写工整,批改及时语言具有艺术性。

三、加强安全工作,打造安全校园

学校安全工作是一切工作的重中之重,学校非常重视学生的安全工作。

1、健全安全防范制度。对照制度要天天抓、月月抓,利用周一升国旗集会、班会进行宣传,并认真做好相应的学习教育,确保师生的安全。

2、在学生近视防治工作中,我们各班张贴眼保健操挂图和视力表,人人学会并坚持做眼保健操,学习了用眼卫生常识。我们采取普遍检查学生视力,准确统计,及时通知家长,并召开专题家长会宣传近视防治知识,邀请专家到学校,给全体低视力学生家长讲解治疗方案,并有针对性的治疗。

四、注重校本培训,提高教师素质

1、我校重点在教师职业道德培训、教育理论学习、青年教师培养、班主任培训、教师书法练习等各方面抓教师素质的提高,教师之间形成了探讨、交流,互帮互学的良好氛围。注重业务培训。一方面,校本培训间周一次。另外是积极参加上级组织的各类培训。

2、强化理论学习。全体教师均有16篇以上的读书笔记

五、坚持全面发展,强化道德建设。

(1)深化开展每月一主题的德育活动。认真实施行为规范养成教育,深入开展了“学规范,争五好”活动。

(2)强化了常规管理和值周工作,学生行为习惯得到了进一步加强。

(3)有计划地开展爱国教育、集体主义、公民道德、法制教育、劳动教育、国防教育、环境教育等各项主题教育近15次,全面提高了学生的思想道德素质。

(4)组织宣传活动(红领巾广播站每天一次),办专题黑板报10期。

(5)“颂读中华经典,传承中华文明”经典诵读弟子规活动。

(6)书法比赛(共评出24幅作品,)

(7)(1)坚持周一升旗仪式活动,撰写国旗下讲话稿17篇。

(8)坚持间周一次的班队活动,共开展主题班会54节。

(9)坚持每周一节读书活动,三年级以上学生均有16次以上的读书笔记。

六、、提高办学条件,优化学校环境

为教导处、总务处、购置打印机,张贴各种教育性标语,报栏等办学条件的改善,优化了教学环境,提高了教师工作积极性。

七、存在问题和今后努力方向

1、各种考核制度有待进一步完善,以调动教师的积极性。

2、随着插班生的增加,学生学习不平衡,差距大,部分学生学习基础不十分牢固,成绩提高幅度小。

3、校园小,班额大,存在安全隐患,4、今后在深化素质教育,加强校园精神文明建设,校园文化、习惯养成教育、构建和谐校园等方面继续努力,不断开创学校工作的新局面。

六、明年工作思路

1、以进一步提高教职工工作积极性、责任感为目标,制度上更完善,促进学校教育教学质量更上一层楼。以“公平、公开、公正”为原则,切实落实有关措施,发展与完善有关制度,促进教育教学质量再提高。

2、加强安全教育,明确安全责任,确保师生安全。

2、精心打造校园品牌,加强校园文化建设。

3、努力改善办学条件。

第二篇:2011秋学校工作总结

小学2011年秋季工作总结

这是我校对上级的承诺也是我校这个学校的工作口号,更是我校这个学期工作态度的真实写照。在这半年的工作中我校全体教师全力以赴搞好学校的各项工作:

一、落实安全痕迹管理,构建安全和谐校园

安全稳定永远是学校工作的第一要务,在工作中我校不求创新,但求把安全工作的每一步走实,走稳,始终坚持痕迹管理、责任追究制。

安全教育和防范一直是我们工作中的重中之重。在安全管理上我们坚持校长负责制,层层签订安全管理责任状。在校园安保方面,学校安排教职工24小时值班,对外来人员采取进门必查,必登记,发现可疑人员严禁进入校内;班级设立安全排查、就寝台账和来访人员登记制度。逐步完善和落实各项安全管理措施,为师生营造了一个安全和谐的教学环境。

今秋我校重点对校车安全进行了大力督促。在开学初与车主签订安全责任状,明确各自职责。在日常接送学生时,学校定期对驾驶员进行安全理论培训,对车况进行检查,发现有异常立即督促整改,否则不准上路。确保校车安全零事故。二、三比三看,扎实开展“课内比教学,课外访万家”

暑期集训开始,我校及早动员,学文件,看方案,深入领会精神,提出了“三比三看”的工作口号。比态度,看谁态度实,工作作风硬;比行动,看谁行动快,工作不拖拉;比成绩,看谁成绩好,工作有特色。在此口号的引领下通过扎实工作,确保了全参与,全覆盖。

在做好本校比教学工作的同时我们着重摸索了点校的比教学模式。因为教学点教师少,在原教学点开展比教学,效果不好,老师没有展示的平台,得不到提高。基于此点,我们安排点校每位教师准备好导学案、说课稿,然后按照活动方案到陈湾中心小学讲课。为了让点校的教学正常开展,学生的安全得到保障,我们每半天只安排每个点校一名教师来讲课。陈湾小学只有三名教师,走一名教师就有一个班没有教师。针对这个问题,我们采用换岗、顶班的办法。比如:陈湾小学上午来一名一年级教师讲课,我们就从学校安排一名教师去顶班,保证安全,维持教学正常开展,不因开学比教学影响孩子的学习。通过比教学练兵,教师、学生真正得到了实惠:秋季两名教师参加区级课改优质课竞赛;有两名教师参加镇比教学比赛,一名教师参加区级比赛;镇中心学校两次抽考,我校都列全镇第二名,超过街内小学两所。

在访万家活动中,一个中层干部包一个自然村,蹲点一个年级,坚持“六知道、六不准、六必进”对每个学生家访到人。开展访万家活动以来,我校每位教师根据不同学生的情况周密计划,每天访哪几位学生,这些学生的家庭基本情况,学生的在校表现等都进行详细的摸底,真真正正做到:访前准备充分、访中沟通真诚有效、访后记录详实。效果不明显的再回访,不达目的誓不收兵。为了能与学生父母直接对话,在十一放假期间,借着很多学生父母回家的机会,我校所有教师不放假,由学校中层干部带队,带上自己的家访预案,带上自己的满腔热情,逐户家访。通过家访,进一步提升了学校在社会的形象,同时成功转变了26位学生的学习态度,劝返2名厌学儿童。

三、学生能力培养,把课堂、校园还给学生,活动让校园充满歌声、笑声。课堂是学生的课堂,校园是学生的校园,围绕这个宗旨,在本学期我校通过组织一系列活动,把校园还给学生。为了提高学生的阅读量,增加知识量,鼓励学生阅读,我校于10月中旬举办了《小学生天地》知识竞赛;说普通话,写规范字,创建书法示范学校,我校在请专家指导的前提下于12月中旬举办写字比赛;孩子的天性是活跃,我校利用每周三下午课外活动时间根据学生的意愿开展兴趣小组;趣味运动会、武术操展演、校园集体舞展演„„这些活动把校园的声气提起来了,学生活泼了,真正实现了快乐校园,学生的家园。

在还校园于学生的同时我们没有忘记学生的学生养成教育。做事先做人,成才先成人。帮助学生养成好的行为习惯,一直是我们的目标。学前班的书包整理到五年级的“阳光一日”,每周的一个目标,学生是监督,学生是评委。每周五,学生自评,选出“五星学生”,下周一公布;月底评选出 “五星月冠军”,由政教主任颁发月冠军奖状。

四、均衡发展

在上级领导的大力支持下我校教师周转房建成,解决了教师、学生的住房难题。9月22日周转房破土动工,到12月22日周转房封顶,三个月时间,主体工程完工。11月实验室、仪器室基本配置到位;12月体育器材室装配完成。

在上级逐步完善硬件的同时,我们没有放松软件的建设。本学期我校制定《陈湾小学教师发展五年规划》,提出在未来五年内,打造一支高素质的教师队伍,培养五名以上的区级优质课和骨干教师;三到五名市级骨干或优质课教师;提出了“五个一”工程:读一本教育专著或杂志、发表或获奖区级以上论文一篇、上一节高质量的公开课、在教研组做一次精彩的课改交流发言、上交一本高质量的导学案(附教学反思)。

在完成上述工作的同时,常规工作常态化,痕迹管理不落下,如信息报道、后勤管理、家长学校、校务公开等;临时工作加班加点,保质保量完成任务,如小学生天地的征订、学生打虫药的食用等;急、难任务不马虎,高度警惕度难关,如均衡发展档案建设等。

四、不足之处及改进措施

1、常规教学督查不细、不实,拖拉现象严重。改革督查形式,定时间、定人员,严格操作。

2、上轮课题研究结题工作滞后。成立课题结题专班,围绕结题要求认真整理课题档案,力争明年开年结题;结合学校实际积极准备本轮课题研究,做好前期准备工作。

第三篇:秋学校工作总结

狠抓学校管理 提高教育质量

年秋季学期,我校在县教育局和镇党委、政府的正确领导下,我们坚持科学发展观,认真贯彻党的教育方针政策,抓住机遇,着力打造学校品牌,着力营造规范有序、平安文明、活泼和谐的校园文化环境,着力推进学校管理民主化、人性化管理,着力加强学校制度化建设,着力完善办学设施,以科学发展观引领学校的改革发展,在教学、管理、后勤等方面均取得了优良的成绩,现总结如下:

一、加强制度建设,规范学校管理,提高管理质量

1、进一步完善行政会议、班主任会议、年级组长和科组长会议,加强学科组的会议制度和备课组制度。

2、制定和完善教师教学奖励制度和学生期中、期末考奖励等制度。

3、定期和不定期召开教职工代表会议,研究和讨论学校的重大问题。

4、定期召开教职工会议,学习党的方针、政策和教学理论知识,提高教师的理论水平,总结学校管理中经验和不足。

二、狠抓教学常规管理,开展教学科研,提高教学质量。我校在本学期的教学管理中注意“四个加强”和开展了“三个活动”

1、加强了教学工作的计划性。

根据学校的要求,教务处、科组长、教师在学期(年)初都写有工作计划,并交教务处检查,存档(含电子文档),教务处在教学管理中抓落实。

2、加强了教学工作的指导性。

教务处每周二坚持召开科组长会议,了解各科教学情况,并对各科教学教研工作提出要求和建议,强化了学校教学的过程性指导。

3、加强了对教育教学的总结评比。

根据学校奖励办法,段考期考都对教师进行荣誉奖励(颁发不同等次的荣誉证书),学期末对教师教案、工作总结、科组长工作总结进行评比,颁发不同等次的荣誉证书,各组还结集优秀教案或工作体会存档。

4、加强了教学各环节的管理。

教务处积极落实教学常规,检查、督促教学的各个环节。根据学校的要求,校长检查领导班子的备课、批阅作业的情况,教学副校长、教务处领导检查科组长的备课、批阅作业情况,科组长和各科资深教师检查本组教师的备课、批阅作业情况,一学期集中检查两次,平时不定期抽查,工作开展正常。本学期还实施了月考措施。教育局到我校视导一周,仔细检查了教学的各项工作,最后给与了肯定的评价。

5、积极组织学科竞赛和读书征文活动。

我校按照教育局、教研室的通知要求。各学科根据自己的特点,都开展了学科知识竞赛活动,对优胜者进行了颁奖。学校文艺队、体育队参加县中小学文体比赛成绩优秀,分别获得团体第一、二名

6、积极地开展了教育科研活动。

学校有市级B、C类两个科研课题,校长、教学副校长分别领导了两个科研课题的研究,成绩显著。还聘请桂林专家到校进行讲学,提高教师的科研水平,教师科研意识和水平也随之提高,教师撰写教育教学论文积极性高,有50余篇教育教学论文获区级及以上评审奖。

7、积极开展了听评课和集体备课活动。

我校顺利地承办了县教研室安排的片、县优质课、语数学科青年教师基本功竞赛活动。各科组平均上公开课3人次以上,教务处领导听课10节以上。各科组平均集体备课4次以上,交流教案50余个。

三、加强学校德育工作,丰富德育内容,创新德育工作形式,提高德育工作的实效性

1、加强文明礼仪和养成教育,提高学生良好的行为习惯

学校深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想品德教育的若干意见》,紧紧围绕“自强不息、尚德重义、尊师重教、孝敬父母、信守承诺、讲求礼仪、克勤克俭、严己宽人、遵纪守法”这个主题,组织开展各种丰富多彩的德育活动和社会实践活动。以学校常规工作为中心,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、住宿、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将校团委、学生会的固定检查和值班老师随机抽查相结合,对检查情况和出现的问题及时作出处理,有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。养成教育是学校德育工作中的重要组成部分,通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯。

学校在开学之初把第一个月作为初一学生行为习惯养成教育月,要求各班主任组织学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学文明行为细则》等各种规章制度,要求学生规范自己的言行,养成良好的文明行为习惯。在武警驻县部队的大力支持和学校各部门的通力合作

下,本学期组织了某中学首届初一新生军训,强化了学生的组织纪律性教育,对我们同学今后的学习和生活乃至以后走向社会,产生深远的影响。

2、开展了一系列主题教育,让学生在活动中受到教育。2009年10月1日是祖国60周年大庆,当日,我们组织全体老师和学生开展了“庆国庆六十周年升旗仪式及国旗下的讲话”活动;12月31日与桂林市艺术学校组织开展了“迎新年联欢”文艺汇演;黄副主任针对女生出现的问题分年级组织全校女生召开了以“自尊、自爱”为主题的女生青春期辅导会议。组织各班分别出版了庆祝国庆黑板报、庆祝元旦黑板报并组织语文老师进行评比。

我校全面启动感恩主题教育,并邀请南宁专家12月7日专程到我校举行“感恩励志教育报告会”活动,学校通过开展系列感恩主题教育,培养了学生牢记不忘别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩,进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。

通过召开了各种形式各种内容的主题活动,使学生学会了反思,学会了善于发现别人的优点,加强自律,学会了对帮助过自己的人心存感激,进而塑造了学生的健全人格。通过开展主题教育,不仅陶冶了学生的情操,提高了他们的思想道德素质,更让孩子们形成了良好的行为习惯。

3、加强了家校联系,提高德育工作的针对性和实效性。

学校进一步加强了社会教育、学校教育和家庭教育的密切配合,争取家庭和社会支持,形成学校、家庭和社会三结合的齐抓共管的良好局面。本学期于9月11日、12月11日各年级共召开了2次大的家长会,落实学习实践科学发展观,与家长们共商学校管理办法。另外还召开了3次部分学生及家长、村长、村支书等人员参加的座谈会,提高思想认识,共建和谐校园环境。政教处领导、班主任与家长交流数百人次。学校与局领导、镇领导、村领导和部分家长在镇政府一道共同研究学校学生的教育工作。学校领导集体带领教师到村家访,家校共同努力,培养学生良好的行为习惯,矫正学生的不良行为习惯,为培养合格的社会主义人才打下坚实的基础。

4、校园安全是学校工作的保障,是学校教育工作的前题和基础(1为了加强安全法制教育,认真开展安全教育宣传工作。安全教育活动月期间,开展以“强化安全管理,共建和谐校园”为主题的安全教育活动。给每一位学生发放了《某中学学生安全知识手册》,并由各班主任组织学习。利用广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,采用升旗仪式、墙报等形式,帮助学生系统掌握公共安全教育知识,通过

开展疏散演练等活动,进一步提高师生应对突发事件的能力。针对本学期开学之初,学校加强了老师值班制度,聘请110干警做内保工作,并实行全封闭管理,取得明显效果。

四、加强后勤管理,提高服务质量,为学校发展提供物质保障。

1、加强后勤力量,确保服务到位。

本学期我们启用了专职图书管理员,使学校图书借阅工作进行得更加有序,为学生课外阅读提供了有效保障,从而也改变了我校图书管理员兼职的历史。

2、狠抓校园环境卫生。

学校组织相关人员检查、督促学生搞好清洁区、教室、宿舍的清洁卫生,教育学生讲究个人卫生,预防传染病发生。面对甲型蔓延的严峻形势,立足我校实际,政教处及时组织师生传达上级安全、防控甲流会议精神,让师生高度认识面临的严峻形势,提高防控警惕性。并督促班主任组织学生进行晨检、午检,发现有高烧学生,及时上报疾控中心,并通知家长带领孩子到卫生院检查、治疗,在行动上做到环环紧扣,源头预防,由于工作做到了位,我校没有发生甲流病例,确保了学校教育教学工作井然有序。

3、严把校舍安全关。

学校从领导到员工,树立“安全第一,防患未然”的思想,严查校舍安全隐患,及时排除或停用(并做好警示标记)。本学期:①我们停用了一幢存在安全隐患的80年代建的预制板楼房(原男生宿舍),启用了一幢新建的学生公寓楼,不仅改善了学生的住宿条件,也消除了安全隐患。②改造了电路主线。原来我们电路主线途经整幢学生宿舍楼顶,并在学生宿舍门口设置配电房,安全隐患极高。同时,我们对教室、宿舍的门窗、阳台护栏、校园道路等进行了全方位的整修,有效地杜绝了校舍安全事故的发生。

4、、切实抓好贫困内宿生生活补助工作。

我校现有学生近700多人,住宿生人,食堂就餐学生人。为确保贫困内宿生生活保障,我们及时通知各班主任,认真核对内宿生情况,及时申报贫困生国家补助,使得每位家庭困难的内宿学生都能及时获得国家下发的生活补助,从而解决了他们的生活忧虑,更好的投入到科学文化知识学习中去。

5、循规操作,财务规范

学校进一步健全财务制度,加强监管,加强财务人员培训,严格遵循财务制度和要求,做到日清月结,钱帐分开,所有小额支出必须有正规发票,并由主管领导签批、相关人员核实后方可,数额较的支出,必须先作预算,经校务会讨论通过后才能操作;严格执行政府采购制度,达到一定金额的采购自觉履行政府采购制度;实行财务公开,接受广大教职的监督。

五、设想与思路

1、细化学生管理方法,加强学生思想教育工作

2、加强教学管理,在管理中要质量

3、细化班级管理方案,加强班级建设

4、以常规管理为契机,加强学校的建设,提高办学质量

5、加强教师业务学习,提高教师素质,提高教学质量。,某中学

第四篇:2012秋学校工作总结

甘洛县新小

2012年秋季学校工作总结

2012转眼过去,本期学校工作,在上级教育主管部门的正确领导下,以党的十七大、两会精神,邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,认真落实科学发展观,坚定不移地实施素质教育,满腔热情地投入新课程改革,注重加强学习,端正教育思想,更新教育理念,坚持依法治校,依法治教,积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务。现将工作总结如下:

一、思想工作

认真学习了党在新时期的教育方针、政策和新时期优秀教师的先进事迹,尤其是认真学习县教育局会议精神和新的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,领会纲要实质。树立正确的教育观、人才观和质量观,大力加强未成年人思想教育,努力营造了一支团结进取的教师队伍,为构建和谐校园奠定了基础。

二、求真务实,扎实认真地搞好学校各项工作。

(一)注重制度文化建设,促进学校管理制度化、民主化、科学化。

1、从优化学校管理体系入手,修订和制定本校的各种制度,积淀学校管理文化,形成了民主、科学、公平、公正、高效有序的管理格局。认真组织教师学习了学校的各种规章制度,要求教师领会制度实质,并在教学中严格要求.2、明确了担任各项工作教师的责任,各专职、兼职教师各负其责,进行合理分工。形成了学校工作事事有人做,人人有事做的局面。

3、推行民主化管理。学校层面:实行校务公开制度,校务公开的方式主要为会议通报和公示。教师层面:完善“教代会制度”,调动和激励教职工参与学校管理的积极性,发挥

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2013秋期61[5篇]

第一篇:2013秋期学校工作总结商酒务镇中心小学工作总结(2013-2014学年第一学期)商酒务镇中心小学2014.1本学期,我校在镇中心校的正确领导…
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