离骚

【知识链接】

1．题解：《离骚》是《楚辞》篇名，是中国古代最长的抒情诗。在文学史上，常以“风”（代表《诗经》），“骚”（代表《楚辞》）并称，成为我国传统诗歌两大源头。

“离骚”就是“罹忧”。司马迁在《史记•屈原列传》中引刘安《离骚传》说：“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。”又说：“屈原正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。”《离骚》就是屈原根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的。由于其中曲折尽情地抒写了诗人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录，称它为诗人的自叙传。[来源:学|科|网]

2．楚辞：楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。它把《诗经》中语言淳朴、形式整齐的四言诗，变为词藻华美、句式灵活变幻的骚体诗，建立一种诗歌的新体裁，标志着我国文学史上诗歌的新发展，是《诗经》以后的一次诗体大解放。

3．作者：屈原（约前339～约前278），名平，字原，号灵均。战国末期楚国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。

屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。他对内积极辅佐怀王变法图强，对外主张联齐抗秦，由于在内政外交上与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间有九年之久。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。在中国历史上，屈原是一位最受人民景仰和热爱的诗人。他的政治理想的内容就是“美政”包括两个内涵：圣君贤相的政治和民本思想。

屈原主要作品：《离骚》《天问》《九歌》《九章》。其中《离骚》是其代表作。

【预习检查】

1．读准读音，认准字形

修姱（）

羁（）謇（）

谇（）

揽茝（）

诼（）偭（）

溘（）

诟（）

椒（）

岌（）

糅

（）

昭（）

弥（）

朕（）

规矩

（）

蕙纕（）

侘傺（）[来源:学科网]

2．解释词义

太息（）

修姱（）

鞿羁（）

揽茝（）

灵修（）

绳墨（）

周容（）

侘傺（）

方圜（）

3．虚词

余虽好修姱以鞿羁兮（）謇朝谇而夕替（）

既替余以蕙纕兮（）虽九死其犹未悔（）

4．通假字

偭规矩而改错（）

忳郁邑余侘傺兮（）

何方圜之能周兮（）

5．古今异义词

吾独穷困乎此时也（）

宁溘死以流亡兮（）

自前世而固然（）

偭规矩而改错（）

6．翻译

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也

7．默写课文语句。

⑴诗人对人民寄予了深厚的同情的语句是：。

⑵诗人指斥那些奸佞小人追随邪曲、歪曲真理的诗句是：。

⑶诗中体现诗人要坚持美与善的理想和坚定的信念、至死不渝的两组诗句是：

。

⑷写诗人裁剪服饰的诗句是：。

【达标训练】

一、按课文内容作答

㈠用原文诗句回答

1.第一层哪些诗句表明作者受屈遭贬的原因以及不愿同流合污的思想？

2.第二层哪些诗句表现作者追求“美政”、九死无悔的高尚情操和忧国忧民、献身理想的爱国精神？

㈡多种修辞手法的运用

1．比喻

“绳墨”“规矩”比喻准绳、准则。“鸷鸟之不群”“何方圜之能周”比喻________________________________。“蛾眉”等比喻。

2．对偶

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________等。

3．夸张

如_______________________________表现了诗人为了自己的追求，“无悔”的向善之心。多种修辞手法的运用，不仅使语言生动形象，节奏鲜明，富有感染力，而且凸显了诗人的美德。

㈢选择题

1.下面读音完全正确的一项是（）

A.朕（zhèn）蕙纕（xiǎng）

鞿羁（jí）

B.揽茝（chǎi）谣诼（zhú）芰（jì）荷

C.偭（miǎn）忳（tún）郁邑

溘（kè）死

D.岌岌（jí）攘诟（hòu）兰皋（gāo）

2．下列词语（或加点词语）解释全对的一项是（）

A．謇朝谇：在清早

灵修：君心

穷困：生活困苦

B．工巧：投机取巧

改错：改正错误

溘死：突然死去

C．相道：选择道路

朕车:

我的车马

及行迷：趁着

D．离尤：远离忧愁

长余佩：使…加长

杂糅：混淆

3．下列不含通假字的一项是（）

A.延伫乎吾将反

B.忍尤而攘诟

C.进不入以离尤兮

D.何方圜之能周兮

4．下列各句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是()

A．怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心

B．固时俗之工巧兮，俪规矩而改错    [来源:学.科.网Z.X.X.K]

C．芳与泽其杂糅兮，惟昭质其犹未亏

D．佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章

5．下列各句中“以”的用法和意义不相同的一组是()

A．①长太息以掩涕兮 ②余虽好修姱以靰羁兮

B．①既替余以蕙纕兮 ②又申之以揽茝

C．①背绳墨以追曲兮 ②竞周容以为度

D．①宁溘死以流亡兮 ②伏清白以死直兮

6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.“骚体”又称“楚辞体”，得名于屈原的《离骚》，特点之一是多用“兮”字。

B.《离骚》是屈原的代表作，也是中国文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。

C.《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大传统的源头。

D.屈原《离骚》一诗的主题是表达忧国忧民的爱国热情和不屈不挠的斗争精神。

7.下列对课文的解说或赏析不恰当的一项是（）

A.课文节选部分共13节，前七节自叙受屈遭贬的政治原因，表示不愿同流合污。

B.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”一句表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情，定下抒情基调。

C.后六节表现追求美政、九死未悔的高尚节操，抒发忧国忧民、献身理想的爱国感情。

D.课文为我们塑造了屈原这一主人公形象。他主张美政，忧国忧民，追求真理，但面对强大的统治阶级，也表现了愚忠而软弱的一面。

8.下面对课文的语言特色分析不恰当的一项是

（）

A.运用了大量的比喻象征手法。以“制芰荷”、“集芙蓉”比喻自己要保持芳洁与美好。

B.运用了对偶的修辞手法，如“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟”等，但是由于“兮”字的存在，对仗不是很工整。

C.全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。

D.《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，想象瑰丽、奇特，运用比喻、对偶等修辞格和象征等手法，使语言生动形象，节奏鲜明，富有感染力。

9．翻译下列句子：

⑴怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

译文：。

⑵鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

译文：。

⑶民生之各有所乐兮，余独好修以为常。[来源:Z&xx&k.Com]

译文：。

【提升训练】

一、阅读司马迁的《屈原贾生列传》（节选），完成文后各题。

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。离骚者，犹离忧（遭受忧患）也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。……其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。

1.解释文中加点的词。

方正：

穷：

信：

约：

微：

廉：

迩：

2.用原文回答问题。

屈原写作《离骚》的原因是

。“离骚”的含意是

。屈原用“离骚”为作品命名的原因是。

二、阅读下面文言文，完成后面题目。

屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明於治乱，娴於辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。

上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。《离骚》者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

……

屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦原献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。

明年，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈平既疏，不复在位，使于齐，顾反，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪不及。

其后诸侯共击楚，大破之，杀其将唐眛。

时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信，不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行：“柰何绝秦欢！”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。

长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。

其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。[来源:学_科_网Z_X_X_K]

……

（司马迁《屈原列传》节选）

1.下列加点字的解释，不正确的一项是（）

A．屈平属草稿未定

属：编写

B．每一令出，平伐其功

伐：讨伐

C．屈平既绌

绌：通“黜”，被罢官

D．竟死於秦而归葬

竟：最终

2.判断下列句子的特殊句式，选出与例句相同的一项（）

例句：数十年竟为秦所灭

A．及时相遣归

B．秦发兵击之，大破楚师于丹、淅

C．父母者，人之本也

D．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎

3.阅读以上选文，选出符合原文意思的一项（）

A．张仪主动请求前往楚国，并凭借丰厚的礼物贿赂怀王的宠妃郑袖，让她在怀王面前编造骗人的假话。

B．怀王决定放走张仪，在朝廷做官的屈原劝谏他放了张仪，怀王后悔了，派人追赶张仪，没有追上。

C．张仪欺骗楚国使者秦国允许割让的土地是六里而不是六百里，怀王很生气，便大规模调动军队去打秦国。

D．秦昭王和楚国通婚，要同怀王会见，怀王不听屈原进谏，而听从子兰建议去到秦国，却被截断了归楚的后路，最终死在秦国并埋葬在那里。

4.将文中画线句子翻译成现代汉语。

⑴屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。

⑵以一仪而当汉中地，臣请往如楚。

⑶楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。

【拓展阅读】

行动的哲学

蒙田

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