第一篇：上杭中学2010年学校工作总结

上杭中学2010年度工作总结

我校在上级行政部门及教体局的正确领导下，解放思想，唱响创新发展的主旋律，在认真抓好教学工作的同时，始终把师生的政治思想和安全工作放在首位。坚持依法治校，依法办学，依法管理阶段性工作做得扎实有效。一学期来各方面工作都取得了长足的进展。

一、德育工作：

学校努力实施德育现代化工程，并在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。全体教职工坚持理论联系实际，牢固树立“每个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作。坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值体系有机融入了学校教育全过程。

1、学校成立了由党支部牵头，教导处、团委参与德育工作领导小组，认真做好老师和学生的政治思想工作。在教师中大力倡导弘扬奉献精神、合作精神、吃苦精神。同时，学校继续抓好师德师风建设，做到依法执教，廉洁从教，文明施教，自觉遵守学校的各项规章制度，严于律己，忠于职守。

2、教导处、团委、充分利用班会、国旗下讲话，校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，对全体学生尤其突出道德建设，民族精神和国家建设的教育。做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

3、班主任老师进一步强化班、团会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团委通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，为学校的三风建设做出了贡献。

4、认真抓好校风建设。校风建设是学校文化建设的核心内容。良好的校风是一所学校的优良传统长期积淀的结果。教风、学风、班风是形成良好校风的基础。学校采取了切实可行的措施，认真抓好教风，学风和班风建设，加强对班主任的培养和教育，引导他们科学管理班级，逐步形成良好的班风和学风。学校制定了校风建设方案，有计划、有步骤地抓好学校校风建设，形成了学校的精神文化。

二、教学工作：

教学工作是学校的中心工作，是学校的生命线。本学期不断深化课堂改革，树立质量意识，强化质量监督和激励机制，创造出符合教育教学规律，具有自身特点的教学模式。加强教与学的自觉性，深入探讨教育教学目标管理的手段、措施，规范目标管理体系，使我校的教学管理工作沿着落实知识、开发智力、突出业绩、注重非智力因素开发、让每位学生学会做人，学会学习，学会合作，学会做事，学会创造。形成了“崇德、尚美、求真、创新”的校风。同时，学校还注重加强与兄弟学校之间的交流取长补短，资源共享。

1、认真实施了教师个人的业务档案，并严格教学常规管理。具体做到：（1）加强教学督导检查，评估工作，包括教学常规情况。（2）强化教研活动，严格执行教研活动制度，举办骨干教 师和教学能手开观摩课、示范课，举行评选优质课活动，继续加强与兄弟学校的教学经验交流。（3）严抓学生的日常行为规范，教导处、政教处对学生的日常行为规范逐条落实，包括上课、早操、课间操、早中自修出勤；上课表现、作业完成情况；流失生情况；学习成绩；道德修养，各班的班风等等。（4）严格执行国家规定的中小学课程方案，开齐课程，开足课时。（5）加强考试管理，提高教育教学质量。做到规范考试，诚信考试。

2、强化工作责任，抓好控流保学。学校充分认识到当前控流保学形势的严峻性和紧迫性，坚决克服麻痹思想和畏难情绪，始终坚持控流保学重中之重的地位不动摇。坚持实行控流保学的全员班主任制、流失生月报制、奖优罚劣制。强化责任意识，持之以恒地抓好控流保学工作。

3、本学年学校继续推行课改经验，鼓励教师积极参与，在教学中充分发挥了自己的潜能，创设了切合教学实际、有益于学生各方面能力发展的课堂教学模式，把课改工作推向新台阶。为做好课改工作学校进一步强化了教研活动和集体备课，同时，进一步加强课后交流。交流单元教学、测试情况、个人反思。通过交流取长补短、形成了较完善的个性教案、提高了全体教学人员的教学和备课水平。

4、加强后进生的转化工作，建立起较完善的后进生档案，实施学生谈话制度，并对教师制订出相应的后进生转化考核条例，从而稳定了学生的思想情绪，规范了学生的日常行为，营造一个安定良好的教育教学内部环境。

三、综合治理工作：

1、综合治理工作小组的组长由学校领导担任。加强领导，提高认识，齐抓共管。并聘请了司法人员担任我校法制副校长，严格执行安全维稳工作信息报送制度，无迟到，瞒报，漏报现象。并在学校全面实行校方责任保险。学校领导和值日老师坚持每天24小时值班制度，确保学校的安全。

2、加强校园安全工作，做到校园安全工作警钟长鸣。本学年开学第一天就给学生上了校园安全第一课，让学生一进校就提高安全意识，学会自我保护。学校也把安全工作作为本学期的工作重点之一。

四、后勤工作：

本着“服务育人”的宗旨，努力拓展思路，集思广益，开源节流。充分调动全体后勤人员的工作积极性，使后勤工作做到人尽其才，物尽其用。

1、五、其他方面

由于历史原因，我校教师队伍年龄偏大老化，一些不利因素日趋凸显，大多数教师已成为中高级教师，难以避免出现职业倦怠，上进心不够强，危机感不够大，主观意识不断增强，难以转变，所以对一些新的要求和任务应付能力比较强，一般情况下既不提出反对意见也不积极参与，如果形势逼得紧了，就想方设法应付了事，但绝大多数都能比较自主的做好本职工作，没有大的成绩也不出大的问题。另外，我们对教育科研的认识还有待于提高，这方面的投入有待于加强，校本教研方面还需要更进一步地深入开展，及时总结评价要跟上去，及时督促检查加大力度。

第二篇：上杭中学春季作息时间表

上杭中学春季作息时间表

起床…………… 6:00第一节 2:05…………… 2:50 早操 6:20…………… 6:40第二节 3:00…………… 3:45 早自修 6:40…………… 7:40眼保健操 3:55………… 4:00 早饭…………… 7:40第三节 4:00…………… 4:45 大预备…………… 8:20大课间活动 4:45………… 5:25 预备…………… 8:25晚饭…………… 5:25

第一节 8:30…………… 9:15预备…………… 6:25

第二节 9:25…………… 10:10读书写字 6:30………… 6:45

第三节 10:20 …………… 11:05晚自修1 6:45 …………… 7:30

第四节 11:15 …………… 12:00晚自修2 7:45 …………… 8:30 午饭…………… 12:00就寝…………… 8:50 大预备…………… 1:55熄灯…………… 8:55 预备…………… 2:00初三加长8:50 ………… 10:30

行 政 值 日

徐成甫、陈荣柏、孔熊、吴美华、张小华、饶立东、陈夕付、车秋生

教 师 值 日

陈沾荣、邓高金、陈沾员、方 为、郭明、吴抚义、陈 林、王玲燕 陈秋花、孔凡发、孔任秋、邓峰、张新生、陈新、孔小华、陈政军陈军、陈果丰、程月圆、邓爱国、李高勤

行政值日职责

1、督促检查教师值日值日情况。早、晚开关灯、开关门。

2、认真记载班主任到位，教师上课、下班情况。停电负责打铃。

3、放学到传达室维持秩序。坚持从早到晚进行各方面的检查。

4、填写好校务日志，及时做好移交。

教师值日职责

1、组织当天早操、集会，维护食堂打饭纪律，维护课间、就寝纪律。

2、督促包干区卫生，上下午第一节课检查各班卫生、学生到校情况，早晚自修检查纪律，就寝检查加班、就寝纪律，并如实填写教师值日登记簿，晚上总好分、排好队、作好移交。

3、处理学生纠纷，重视安全教育，记载好坏典型。

上中教务处

2013年2月22日

第三篇：上杭三中团委工作总结

上杭三中团委工作总结

近一年来，在团县委的悉心关怀下，在校党支部的正确带领和大力支持下，我校团委高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，团结带领广大青年团员发扬艰苦奋斗的优良传统，不断加强共青团自身组织建设、思想建设和阵地建设，积极开展形式多样、健康有益的活动，充分发挥团组织的能动作用，取得了可喜可贺的成绩，为构建和谐校园作出了积极贡献。

一、加强团组织建设，提高团支部的凝聚力和战斗力

我校团委在校党支部的领导下，坚持贯彻“党建带团建”的工作方针，努力抓好团的自身建设，建立建全各项规章制度，认真选拔和培养基础好、素质高的学生干部队伍，以点带面，以面带全，为共青团工作创造了良好的大环境。

加强团前教育和团后监督工作。团校是加强中学生的思想建设和组织建设的有效途径，是实施团的思想教育、团的基础知识教育、团的业务技能培训的主阵地之一。为满足广大积极要求进步的青年学生加入团组织的愿望，校团委每年在“五*四”“一二*九”期间开办团校。通过团课学习，加强对入团积极分子的团前教育，并对入团积极分子进行严格考核，切实把优秀学生纳入到团组织当中来，为团组织增添了新血液。入团后，新老团员结队参加培训，从而督促团员加强自身修养。

1．开展增强公青团员意识教育活动，引导团员青年树立共产主义远大理想。

校团委自2005年9月起开展“增强共青团意识教育主题活动”，组织全校广大团员青年进行深入的理论学习和实践活动，通过开展“光荣的共青团”主题宣传活动，“学理论知团情”学习活动，进一步增强广大团员的先进意识，帮助团员在学习与时间中进一步认识自己、提高自己，使全体团员明确新时期团员的义务和责任，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

2．严格规范团籍管理工作

认真、严肃、慎重地做好团籍管理、团员注册工作，是团的基层组织日常工作中的重要工作之一。每学期初校团委责成各支部书记认真填写团支部工作手册，认真核实、复查、整理团籍，对团籍情况发生变动的重新核定。

3．完善团委例会制度，提高团干部综合素质。

二、努力发挥团的自身优势，积极围绕学校中心任务开展工作

一年来，我校共青团组织紧密围绕学校的中心任务，开展了一系列卓有成效的工作。

1．抓纪律促学习、以学风带校风，积极投身校园文明建设。多年来，团委注重团员青年的基础文明建设，坚持开展了以“做文明学生、建文明校园”为主题的宣传教育活动；以新《中学生守则》、和《中学生日常行为规范》为主要内容的知识竞赛；以树立学习榜样、倡导优良学风为主要内容的学习标兵评选等。我们还成立“文明岗”，检查、制止、处理校园内的不文明现象，倡导文明。目前，奋发努力、潜心攻读，求实创新的优良学风正在形成。

2．搭建校园文化活动舞台，努力活跃校园文化生活。一年来，团委本着示范带动、全面活跃、提升品位的原则，组织举办了青年教师卡拉OK比赛等一系列具有示范性、导向性、创新性活动，带动了校园文化活动的全面开展。团委在校长室的领导下，制作了很多标示牌，为学校创建了浓厚的文化氛围。各团总支也结合自己的专业特色，组织开展了丰富多彩的活动，丰富了校园文化生活。

三、继承传统，寻找新路，深化特色活动。

抓好常规工作并能持之以恒，能促进学校教育教学工作的开展，也就能形成特色，这已成为我校团员青年的共识，因此，校团委在常规管理上狠下工夫，在过去常规工作正常化、规范化的基础上更上一个新台阶------变有意识抓常规工作为无意识的自觉行为，并创出许多有特色的活动。

（一）举办爱岗敬业研讨会，加强教师的职业文明素质。在教师节之际，组织我校青年教师参加中秋座谈会，邀请我校德高望重的老领导、老教师与青年教师共叙教育教学的感想，以此加强我校青年教师的道德素质和业务素质。

（二）举行教工钓鱼比赛、拔河比赛、扑克比赛等系列活动。丰富了我校教职工的业余生活，增强了教师队伍的凝聚力，促进了我校的精神文明建设。

（三）利用国旗下讲话，板报橱窗进行爱国主义和革命传统主义教育。组织青年团员积极参加爱国主义教育读书活动。

（四）听取法制报告，进行法律、法规教育。曾特邀少管所、派出所和交警大队的领导来我校进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规的宣传，提高了学生的自我保护意识。

（五）举办礼仪讲座，进行文明礼貌教育

（六）适应教育改革形势，开展“素质教育”大讨论活动，召开学生会、家长会，充分利用学校、家庭和社会的合力，加强对学生的思想教育。

（七）积极利用优秀的班团干部和优秀团员作为升旗手的流动制度，对学生进行思想教育的新形式的探索。

（八）认真组织参加“新世纪、新青年、新形象”征文、演讲比赛，在全校引起了强烈的反响。

（九）多方牵头，利用社会力量积极扶持特困生完成学业。

以上是本团委工作的点点滴滴，任务是艰巨的，工作是复杂的，相信在校党支部和上级团委的亲切关怀下，在广大团员青年和共青团干部的共同努力下，我们将在今后的工作中再接再厉，再创佳绩！

第四篇：上杭打醮

上杭打醮

周继章

打醮，意为道士设坛念经做法事，现有的乡村演变为“扛菩萨”，这一习俗在客家乡村颇为盛行。菩萨，佛教里指修行到了一定程度、地位仅次于佛的人，在上杭客家地区一般是指某些神，如五谷仙、妈祖娘娘、弥勒佛、观音娘娘、土地公公等。而扛菩萨，则是客家人为了庆祝丰收或纪念某一神而自行约定俗成的节日盛事。

扛菩萨的仪式在一些客家山村非常庄重。扛菩萨前夕，由轮到当年“做头”的人负责牵头，组成一支约20人的队伍，分为吹打组、旗牌组、抬扛组、鸣炮组，吹打组的有时请外地的专业乐队前来助阵。扛菩萨时，全班人马身穿统一服装，来到寺里，先是摆上鸡鸭、猪肉、果品、酒等，一番祭祀，仪式过后，请下菩萨，由二位身强力壮的小伙子抬着，即扛菩萨，走出寺门，乐队奏乐，四人举着肃静、威严牌子前面开路，紧接着扛菩萨的，菩萨坐在轿里，悠然自得，后面跟上是两排彩旗，最后面的是放鞭炮的人，一支扛菩萨的队伍如同古时朝廷命官出巡般浩浩荡荡，沿着村道环绕一圈，一路上吹吹打打，鞭炮齐鸣，煞是热闹，吸引着许多村民驻足观望。最后又抬回寺里，端放神位。至此，整个仪式才算告一段落。扛菩萨环游村子意为祈祷村子五谷丰登，物阜民丰，国泰平安。扛菩萨的节日几乎一年四季都有，如上杭庐丰乡棉村的二月

十二、丰康的三月三、四月初

一、茶地大雪的十月初一等等。为了扛菩萨这一天，客家人早早就做好准备，好的自酿米酒炆了有炆，酒质醇香，酒色清朗、明净，好让客人多喝几杯。用上等的大米碾好米粉，在头一天做好米粄，有白包粄、苎叶粄、层子粄、糖糕粄等等，这些粄子每一项风味各异，或以香浓取胜、或以软韧诱人、或以甜嫩著称，深得当地客人的喜欢。有一首客家童谣是这样唱的：“洋蚁子（蝴蝶）叶叶飞，阿母做粄女儿归；大粄留等阿姐归，小粄留来逗老娣（弟弟）”。出嫁女儿去了娘家，回家时总要带回米粄，寄托着母亲对儿女的关爱和祝福。

现在扛菩萨的节日，异常热闹，有的地方甚至比过年还隆重。如茶地的调和、久泰等村，为了过好着个节日，家家户户都像办喜事般，宰鸡鸭要十几只，买牛肉、猪肉要几十斤，米粄、年糕、簸箕粄、黄粄等各种客家特色的粄类食品，这里都能品尝到，认识的人带不认识的人去都算客，都热情接待，吃了上家走下家，吃得满脸红光，吃得天昏地暗，吃得大家都很兴高采烈。

夜晚看木偶戏那是男女老少都爱看的一个节目，每年的这一天，木偶戏班子早早地搭好了台，一到傍晚时分，大家吃完晚饭，就从自家搬来凳子和客人一起，来到戏台前等着看戏。戏在开演前，有先敲一阵子的锣鼓，那些还没吃完饭的客家人也被那锣鼓声敲得心痒痒的，再好的菜，再好的酒也不想恋战，得看戏去了。

（364215）福建省上杭县庐丰乡横岗小学 周继章

TEL:***

第五篇：上杭自然地理情况

第一章 地貌

第一节 地势

境内群山绵延，丘陵起伏，河流交错。山脉以旧县河—汀江为界。分东、西两侧。

西侧属武夷山脉南段的延伸分支，县境山脉，系武平县梁野山分支，呈北—西南走向，由梁野山入官庄、湖洋的为回龙山、圆通山、腊石山、龙障山。还有金山山脉。呈西北—东南走向，自长汀县大息岭入南阳、通贤、才溪、旧县的为大瓯□、紫金山。

东侧为玳帽山脉的延伸分支，南岗山脉，呈北—西南和东北西南走向。自连城县东郊入步云、古田、蛟洋、白砂的为梅花山、黄连盂、石门山、双髻山。东、北、西三面高，中、南部低。盆地、夹谷相间排列成串珠式，地势从东北向西南倾斜。

第二节 类型分布

全县地貌大致可分四个类型：

一、中山区

步云、古田的部分地区，海拔800～1200米，切割深度大于500米，山高谷深。相对高差大。构成中山地貌区。

二、低山区

步云、古田、蛟洋大部和南阳、通贤、旧县、白砂、溪口、太拔一部地区组成，海拔500～800米，切割深度200～500米，峰峦重叠，山势陡峭，坡土一般在30度以上，构成低山地貌区。

三、高丘陵区

才溪、旧县、南阳、通贤、白砂、泮境、茶地、太拔、溪口的大部分，古田、蛟洋的一部分地区。海拔250～500米，切割深度50～200米，坡度30度以上，岗丘起伏，坑垄交错，地型多样，构成高丘陵地貌区。

四、低丘河谷地区

蓝溪、稔田、临江、临城、庐丰、中都、下都、湖洋、官庄、珊瑚、旧县大部分及才溪、太拔一部分地区，海拔140～300米，切割深度10～50米，丘陵起伏，山低坡缓，坡度15～20度，地势较开阔，原生植被破坏严重，次生植被稀少，覆盖度低，水土流失较厉害，沿江河两岸为河谷盆地。

全县地貌属高丘、低山类型。以高丘为主，占42.05%；其次为低山，占24.83%；再次为中山，占17.92%；第四为低丘，占8.77%；盆地占3.31%；浅丘仅占3.12%。步云乡桂和村的狗子脑海拔1811米，为闽西南最高山峰。最低处为稔田乡黄屋背，海拔140米。

第二章 水 系

境内有汀江、九龙江、梅江水系。汀江水系在县境内流域面积为2715平方公里，占全县面积的95%。九龙江、梅江水系主要分布在步云、下都乡，其流域面积为145平方公里，占全县面积的5%。

上杭县境内水系密布，各溪流呈树枝状分布，绝大部分属汀江水系