第一篇：履职尽责回头看心德体会

关于开展履职尽责“回头看”活动的对照检查分析报告

自开展履职尽责“回头看”活动以来，通过学习党委文件及领导的讲话精神，认真对照检查自己的学习态度、工作方法及日常工作的执行力度等方面都存在着许多不足，有待于通过本次开展的履职尽责“回头看”活动来认识和检查自己，认识到自己存在的不足，予以改正。

我的岗位是一名会计，我的岗位职责是协助财务负责人员搞好会计核算和会计监督；负责会计事务的日常处理和核算，及时编制记帐凭证，登记帐簿、结帐，做到科目准确，数字真实，记载清晰，帐证相符；及时编制应发职工的各种工资表，并做好应扣款项审核；及时办理领导交办的其他事务。

在工作中，我能做到遵纪守法，贯彻执行国家统一的会计制度和预算外资金管理办法；热爱本职工作，努力专研业务，提高工作效率。坚持原则，廉洁奉公；实事求是，客观公正，为实反映学校的经济活动情况，真实、完整地提供会计信息；顾全大局，正确处理国家、集体、个人三者利益的关系；团结协作，努力提高服务态度和服务质量；保守学校财务收支，资金活动情况的秘密，不私自向外界提供或泄露学校的会计信息。

存在问题是：

1、由于常期面对学生，有时存在着对待学生不够耐心，情绪急燥的现象；

2、长期和数字打交道，思想高度集中，工作比较累，有时会有放一放，歇一歇的想法。

针对以上存在问题，采取如下整改措施：

1、进一步提高认识，加强学习，学生的每一件关于欠费的事对于我们也许只是微不足道，但对于学生来说是大事，要有耐心，为学生解释清楚。

2、注意休息，劳逸结合，缓解由于精神紧张带来的效率不高现象，提高工作的正确性，确保不出现一丝一毫的错误。

在今后的工作中，我将始终把增强服务意识作为一切工作的基础；始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事，让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。

姓名：

2013年11月5日

第二篇：履职尽责回头看

履职尽责“回头看”— 我的自查报告

昭平县房产所叶五星

自开展“回头看”活动以来，我对自己的近阶段的政治理念、思想作风、纪律作风、工作能力进行了自查、自纠，自我剖析存在的问题有存在以下几点：

1、理想信念有些淡薄，不思进取，缺乏事业心和责任感；

2、大局意识和政治敏感性还是不强，没有团结协作精神；

3、对上级作出的决策部署，落实不力，无所作为；

4、业务不精练，作风不扎实，履行岗位职责或独立完成工作能力不够；

5、不讲求工作效率，得过且过，应付了事；

6、不改进工作方式、方法，工作凭经验，办事老一套，墨守成规，因循守旧，消极懈怠。

7、工作方法生硬、不够灵活。

通过对自身存在问题的排查，我清醒地认识体会到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习，努力提高自身素质；

2、进一步改进工作作风，克服消极思维，迎难而上，积极工作；

3、树立刻苦学习的精神，努力改造自己的主观和客观世界；

4、求真务实，开拓创新。我要从实际出发，不断探索新问题，解决新问题，总结和完善自已有的经验，争取提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，不以权谋私，坚决同腐败现象作斗争。

5、加强自身建设，做到廉洁自律，时刻牢记自己是一个共产党员，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。

通过审视自我，反思自我，放平自己的心态，“回头看”精神为标准，在困难面前不低头，从根源上治庸治懒治散，提高工作上的质量，增强干好工作的信心决心，在今后的工作中，常干服务之事，在平凡的工作中努力工作。

第三篇：履职尽责“回头看”自我剖析

履职尽责“回头看”自我剖析

为扎实推进教师作风建设,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了回头看，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。

一、存在的问题

⑴、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。(2)、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

(3)、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

(4)、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。

二、存在问题的原因

政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

三、整改措施

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

3、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

4、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

第四篇：履职尽责回头看

履职尽责回头看 ——心得体会

桂岭镇中心学校李燕

胡总书记在庆祝建党九十周年大会上的重要讲话，深入总结了我党90年的光辉历程和宝贵经验，回答了新形势下加强和改进党的建设的新课题，阐述了坚持和发展中国特色社会主义的新要求，对适应新形势新任务，全面推进党的建设新的伟大工程，全面推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大而深远的意义。

对于教师而言，认真学习贯彻总书记讲话精神，切实加强教师自身的教学能力是关键，因此通过“履职尽责”的学习教师必须做到以下几点：

1、认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，宣传先进文化，普及科学知识，自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。

2、热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。以培养创新能力为目标，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

3、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不侵犯学生上课学习的权利，不单纯以学习成绩评价学生，保护学生的合法权益。对学习、生活上有困难的学生给予关怀和帮助，做学生的知心朋友。

4、向课堂教学要质量，不断改革教法和学法。以复合型教师为自身进取目标，勤奋刻苦，积极探索，善于实践，树立终身学习观念，努力提高学识水平和整体素质。

5、谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉；与同事和睦相处，不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事。

6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不违规组织或参与社会有偿补课。不利用工作之便让家长办私事，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品。

7、讲究仪表美，衣着整洁得体，高雅大方。不在学生面前佩带影响学生注意力的饰物，不带手机等通讯工具进课堂。不做和教师身份不相符的任何活动。

8、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

9、与各科老师、家长密切配合。常与各科老师、家长互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在