第一篇：二OO九年秋期学校工作总结

二OO九年秋期学校工作总结

唐河一初中

二0一0年一月

唐河一初中二OO九年秋期学校工作总结

一年来，唐河一初中始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以“创建品牌、和谐发展、科研先导、提高质量”为工作重点，在各级教育主管部门的精心指导下，在唐河一初中全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了年初和学期初所提出的各项目标任务。本学期学校先后被评为“市网上家长学校实验基地”、“义务教育课程改革先进单位”，“南阳市网上家长学校实验基地”，“市第五届小作家杯作文竞赛特等奖”、“市作文教学先进单位”、“县教育教学评估和管理先进单位”、“学校管理先进学校”“县中招工作先进单位”、“县教育通讯工作先进单位”、“县2008-2009学年教育教学质量综合评估先进单位”、“县师德建设先进单位”、“县中学生运动会团体总分一等奖”，我校的语文、英语、综II教研组被评为“先进学科教研组”，一二班、一八班、一十一班、二三班、二八班、二十一班被评为“质量检测优胜班级”。三一班、三三班被评为唐河县文明班级

一年来，学校先后迎接了数次省、市、县等有关部门的督导检查，各项工作都得到了上级领导的肯定。学校先后承办并圆满完成了高招考试、中招考试、理化生实验操作考试、特岗教师招聘考试、唐河县中小学教师招聘考试、教师资格证认证面试等上级委托的大型考试，多次得到上级领导表扬。现总结如下：

一、加强师德建设，全面提升教师形象。

学校教师的师德教育是一个永恒的主题。一年来，我校不定时地利用周五例会时间组织教师认真学习相关教育法律法规，同时，学校利用间周四下午政治业务学习时间，组织广大教师观看《教师礼仪》系列片，学习和讨论教育部在其官方网站公布的《中小学教师职业道德规范》，进一步规范教师行为，培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。今年暑假，全体教师进行了师德师风和安全教育培训，学期初，学校分别与班主任和数理化英语教师签订了“禁止有偿家教责任书”，与全体教师签订了“安全责任书”和“禁止乱收费责任书”，有效地遏制了乱收费、乱办班现象，全体教师没有违反规定和纪律现象。

二、加强班子建设，全面提高工作效率。

唐河一初中历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依 2 据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模大，但班子成员数量相对较少，很多中层领导身兼多职，同时我们每个人还兼任着语文、数学、物理、英语、政治、地理、体育等学科的教学任务。可以这样说，我们学校领导班子是一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的干部队伍，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。学校的管理工作、教学工作、德育工作、后勤工作和党务工作等都取得了可喜成绩，多次受到各级领导的表扬。

三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。全体教师都在第二轮继续教育培训学习中取得合格证。

学校大力提倡学科对口的高学历进修，截止本学期期末，我校教师大专以上学历已经达到100%，本科学历达45%。此外，学校非常重视骨干教师队伍建设，积极推荐和鼓励骨干教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进骨干教师自身的可持续发展，本年度，分别举行了学科大练兵、教学基本功大比武、三笔一画比赛、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会和常态课展示等多种形式的教师培训工作，使年轻教师迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去，请进来的方式，使老师们开阔了眼界，拓展了思路，收效显著。我们不仅给予他们充分表现才能的舞台，而且也发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、辐射作用。蔡杰、孙海梅、姚哲、赵飞、被评为南阳市中小学师德先进个人；惠显荣评为唐河县文明教师。目前我校已获得省级骨干教师称号7人，市级骨干教师16人，市级学科带头人13人。

四、加强教育科研，全面提高教师的科研能力。

当今，学校要生存、要发展，离不开教育科研，教育科研是学校的生命力所在。我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，加大投资，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。一年来，学校在教育科研方面取得了令人满意的成绩，省市级课题获奖达60多人次。《关于初中生学习数学良好行为习惯的培养研究》获得省级二等奖；《初中英语课堂自主合作学习模式研究》获市级二等奖；已经实验完毕，正在申请结项鉴定的市级课题有两个：《初中生综合性写作能力培养研究》和《初中英语探究性学习方式的实验与研究》；正在实验阶段的国家级子课题《中小学语文个性化教学实验研究》；获得立项正在实验的课题有：省级《初中语文文言文学习方法初探》，市级《初中古诗文赏 3 析能力的培养》，市级《数学差生的形成及其转化策略》。学校获得“南阳市教育科研先进单位”。

此外，学校积极鼓励教师投身教育教学改革，撰写教学体会文章。李凯、方森磊、梁宜超等58人分别获得市县级优质课一二三等奖；240多篇教师论文在各级各类报刊杂志上发表或被评为优秀论文。

五、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。

1、努力营造健康文明的德育环境。学校坚持每周一早上举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。以校园橱窗、班级板报、校园广播站等为宣传阵地，加强思想品德教育。经过广大师生的努力，我校面貌日新月异，校园整洁、文明，文化氛围浓厚。

2、加大德育制度建设。学校制定了一系列的制度，规范师生行为。针对新时期学生特点，我们加强学生心理研究，探索不同年龄、不同类型学生心理特点，全面安排德育工作内容，使之更有时效性、针对性、科学性从而更具成效性。我们坚持把政治思想教育、社会主义荣辱观教育和行为规范教育和培养优良校风作为德育工作的重点，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

3、以养成教育为基础，行为规范养成常抓不懈，每学期都有行为规范教育周，平时建立学生会督导、政教处督导、行政巡视等三级行为规范管理网络，抓好纪律、卫生、礼仪三项评比活动，从卫生礼仪等生活习惯的细微处抓起，自律和他律相辅相成，促进学生日常行为规范的养成，设立班风班容评比“流动红旗”，做到树立典型，表扬先进，使学生遵纪守法，成为自觉行为。

4、加强校园文化建设，活跃校园文化氛围，密切学校与社会的联系，重视社会德育资源，加强爱国主义和劳动教育，培养高尚的思想道德品质和文明行为，学生整体精神风貌积极向上。

5、以活动为载体，推动德育工作的顺利开展。开展主题班会活动；优秀班级评比活动；“三好学生”、“模范团员”评比活动；开展以“纪念雷锋“、学习先进等为主题的活动，培养学生爱国情操；开展以”双十佳少年评选“、“文艺汇演”、“英汉双语诵读比 4 赛”、“红歌比赛”为主题的校园文化活动；开展“广播操比赛”、“筷子操、花伞舞表演”等丰富多彩的体育活动，促进了德育工作的健康开展。3月份和11月份，分别还邀请全国家庭教育高级指导师、青少年激励专家张自学教授和水力老师到我校作“感恩教育专场报告会”，全校师生受到了深刻教育。8月份，当得知台湾受台风莫拉克灾害时，全体教师踊跃捐款，共计1930元。6月份，开展为贫困地区捐赠“爱心邮包”活动，捐助学习用品达3700多件。

6、充分利好班会，对学生进行安全教育、道德教育、三理教育、自我防护教育等，增强学生的安全意识和组织纪律性，促进良好的班风、校风、学风的形成，为学生终身健康发展奠定坚实的基础。7、11月份我校举行了家长会，共同探讨孩子教育问题。会后，学校派专人整理收集家长留下的宝贵意见，并针对家长的意见和建议对相应工作进行了整改。学校被唐河县关心下一代工作委员会授予“全县关心下一代工作先进集体”荣誉称号，被县政府授予“思想政治工作先进单位”。

六、加强教学管理，全面提高教学质量。

1、加强理论学习，转变教育观念。组织广大教师进一步学习各级教育行政部门关于减轻中小学生过重课业负担的意见，认真学习关于基础教育课程改革的文件精神，强化现代教学意识，明确教育改革的方向和特点，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，全面深化教育教学改革。

通过学习，我们深深体会到：新课标理念与科学发展观的核心是一致的，那就是以人为本，对学校来说，就是以教师为本，以学生为本，我们把科学发展观理论应用于教育教学实践工作中，进一步转变教师观念，转变课堂教学思维与教学习惯，将传授知识为主转变为传授知识、培养技能、发展思维、培育品德并重，从知识点传授转向学法指导，更加注重指导学生学会学习，热爱学习，从而进一步提高课堂教学效率，为提升我校的教育质量，奠定更加坚实的基础。

2、强化教师责任心，提高学科教学质量。教学质量是学校生存发展的生命线，我们狠抓教学质量，向课堂教学要效益，大力开展“高效课堂”活动，尤其是青年教师，使我们工作的重点，通过开展青年教师“创优课”和骨干教师的“研讨课”，大家互评互议，共同提高。经过一学期的培养，我校教师尤其是青年教师的专业水平提高很快，学校的整体教学质量得到提高。一年来，我校教育教学工作成绩喜人，2009年中考综合 5 评定全县第一。老师们参加教学业务竞赛也获得了较好成绩，李凯、方森磊、梁宜超等58人分别获得市县级优质课一二三等奖；冯振静、安家宁、刘浩爽、李凯、梁宜超、马明哲等老师在全省教育系统教学技能竞赛中分别荣获省市级一等奖。240多篇教师论文在各级各类报刊杂志上发表或被评为优秀论文；学校被唐河县教育体育局授予“2008-2009学年教育教学质量综合评估先进单位”。我校语文、英语、综合II教研组被评为“2009年中招考试先进教研组”。付娟、袁琳、陈建党、刘玉燕、赵书沛、陈秀丽、桂艳、李彩霞、李延丽、牛俊生、杜昌梅、潘春学、张彦、梁宜超、惠显荣、江涛（汉）、张宏、权中静、杨琳、郭雪梅、平全成等21位教师被评为学科先进教师。刘长海校长被评为优秀校长。

在全省教育系统2009年度教学技能竞赛中，我校教师王霄、梁宜超、马明哲、郭沛晔、付亚坤、孙超、张俊坦、乔仲凯、石媛、吕延玥、苗水、张丽英、李萌、党威林、杨珂、方森磊、李凯、惠小林、刘玉燕、王天成、袁琳、杨娜、段英、王瑞、鲁志明分别获得省市县级一二等奖；杨琳、张彦、赵飞、王玲、乔长青、孙海梅、曾庆乐、党树群、惠显荣、刘怀莲、秦瑾、梁宜超、郭军英、杜昌梅、杨珂、桂艳、姬东、牛俊生、方世英、李延丽、彭征等21位教师辅导学生在第五届南阳市小作家杯作文竞赛中分别获市级一二等奖。

3、积极组织学生参赛，提高学生的综合素质。在过去的一年里，我校学生在上级教育行政部门组织的比赛中，取得了历史性的突破，尤其是2009年第五届南阳市“小作家杯”作文竞赛，我校23人分别获得第一、二、三等奖，其中张夏彬同学的作文（我们获得特等奖。300多名学生在数理化竞赛、作文竞赛、汉语规范字比赛、爱国主义读书演讲比赛、青少年计算机精英赛等各项竞赛中获奖。

七、加强体音美教育，全面提高学生整体素质。

学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，学校始终把微机、体育、卫生、美育工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度来认识、来对待。学校不仅明确由王天成副校长主管学校的微机、体育、卫生、美育工作，而且每块工作都有相应的分管领导和相应的责任教师，活动开展有声有色。每个教室外面的墙壁展板上都有学生的小制作、书法、绘画作品，成为校园文化的一大亮点。特别是在微机和体育方面，我们取得了可喜的成绩。学校在全县第五届青少年计算机精英赛中荣获“优秀组织奖”，获奖学生达36人次，汉字规范化比赛获奖人数达105人。10月份，我校军 6 鼓队和400人花伞舞参加了县第三届运动会，得到了各级领导和观众的一直好评，增强了集体荣誉感，提升我学校的整体形象。陈书昉、毛晓林、张磊、司书慧、江涛（回）在唐河县第三届中学生运动会比赛活动中被评为优秀辅导教师；张磊、陈书昉、曾庆轩、刘提纲、曾庆收、陈新霞、乔长青、刘长海、蔡晓峰荣获唐河县第三届运动会先进个人；学校荣获“唐河县第三届运动会先进单位”。

坚持课间做操制度，教师与学生一起做操，拉近了师生之间的距离，融洽了师生之间的关系，增强了师生体质。10月份，我校举行了大型队列广播操比赛，既提高了新广播操《时代在召唤》的整体水平，增强了班集体的凝聚力，又培养了同学们的集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神。

八、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

“安全无小事，事事想安全”是我们全校教师的座右铭，每学期的安全工作层层落实，签订责任状。开展了一系列的安全教育活动，进行了两次逃生演练，三次安全主题升旗仪式。尤其是对学生日常安全的管理更是丝毫不敢懈怠，学校先后两次派政教人员到郑州培训，学习《中小学校学生人身伤害事故预防与处理》、《依法治校解读》、《学校法律责任风险规避和应对》等知识，进一步提高依法治校技能。本学期又强化了食堂的卫生安全管理，学校食堂在2009年9月份迎接上级检查，得到了各级领导的高度认可和赞誉。

1、在做好防控防病工作方面，我们事无俱细，做到了早发现、早隔离、早诊断、早治疗，有记录、有表册，而且投入了相当一部分资金购置了药品和器具。保证了学校消毒及时，通风及时，班主任对学生健康状况做到了如指掌。2月份，举行了第三届全国食品安全知识竞赛，11月份，邀请县疾病控制中心来校为全体学生做健康检查。12月份，为全体学生接种甲流感疫苗并举行了千人”宣传预防艾滋病知识签字"活动。

2、认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，教学楼各楼道全部增设安全应急灯，走廊护栏和护墙全部加高加固，从而确保了学校平安。

3、坚持领导带班值日制度和行管后勤人员签到、坐班制度，24小时巡视校园，发现安全隐患，立即处理或上报。尤其是上学和放学时候，严防校门口、楼道内等容易出现安全隐患的地方，确保学生安全。

4、坚持每周一个安全教育主题制度，对学生分别进行交通安全教育、防火安全教育、防溺水安全教育、防中毒安全教育、食品卫生安全教育、防冻安全教育、防意外事故安全教育等，让学生掌握安全知识，提高自护能力。

5、加强门卫值班力度，两班轮值，24小时不离岗，夜间巡逻及时，出入登记详细，严防社会不良人员混入学校。

6、坚持安全日志记录制度，带班领导每天必须把巡视校园情况记录下来，发现安全隐患，立即整改。

7、加强学生的卫生知识和青春期教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，研究开设心理健康教育课，认真开展心理健康咨询及辅导活动，重视学生心理保健，不断提高卫生工作水平。

九、加强后勤工作，提高保障力度

1、后勤部门利用暑假全部修理了课桌凳子，教室内外墙壁全部粉刷一遍，入冬前把门窗玻璃和线路全部检修一遍，保证了师生正常的上课秩序。

2、严格财务审计制度，实行收支两条线，定期稽查公布账目，接受群众监督，增强收支透明度。建立健全财务管理制度，依法管理后勤工作，做到收支有计划，审批有手续，勤俭办事，节约开支，使有限的资金发挥最大的经济效益。

3、学期初和学期末，后勤人员对各处室和各班固定财产分别进行了登记和检查，分类造册、制表，责任到人，有效防止了学校财产流失。

4、理化生实验室仪器柜进行了部分更新，保证了仪器存放安全，摆放有序，科学管理。

十、计生工作

落实国策，搞好计划生育，树立人口忧患意识，提倡晚婚晚育，严格三证颁发，完善育龄妇女档案，落实育龄妇女的计划生育措施，按季进行健康检查，我校计划生育率、计生统计率、节育措施及时率、晚婚晚育率全部达到百分之百，没有违反计划生育政策现象。

展望新的学期，我们坚信：在上级教育行政的支持帮助下，在领导的亲切关怀下，在全体教职员工的共同努力下，我们一定能够克服困难，取得新的成绩！

第二篇：小学XX年秋学期学校工作总结

小学XX年秋学期学校工作总结

本学期，在上级政府及教育主管部门指导和要求下，学校各项工作有序开展，突出“安全为首、教学为重、德育贯穿、后勤保障”工作思路及进展。教师6人，完成新老教师过渡，1人产假。四、五、六年级学生9人，规模虽小，但认真对待每一位学生。学校严格考勤、考核、激励等制度，教学秩序正常，成绩良好。

一、义务教育均衡发展迎检工作。

学校严格日常管理，细致梳理档案资料，美化校园环境，参与xx乡学校整体和功能室管理员解说大赛、资料展评，在乡级观摩和区级检查基础上，先后于8月4日、8月26日、9月21日分别接受义务教育均衡发展安徽省、六安市、国家级专项督查，顺利通过评估、验收和认定。陆xx关于学校面貌改观感言刊登于《安徽日报》10月18日“喜庆十九大”特刊。

配套充实的音体美器材、科学实验仪器、图书、班班通、监控、安保、办公桌椅等固定资产，编号登记，录入管理系统，做到账物一致。

二、安全、卫生、德育工作。

开展安全第一课、安全主题班会，张贴宣传单，开展防火、防电、防欺凌、防交通事故、防食物中毒等专题教育，加强12月冬季校园安全及元月雨雪冰冻天气防摔伤教育。

推选校园卫生小卫士，检查校园环境卫生，评选“清洁班级”。

开展“慈善一日捐”活动，师生积极献爱心。

三、教育扶贫、公用经费使用及民生宣传工作。

摸底、登记建档立卡家庭学生，减免费用，深入走访，协助认定教育资助政策落实情况。经12月1日至2日详细查验，xx村及戚塘村所有教育资助均落实到位。

以留守儿童之歌《春蕾别落泪》引领，关注留守儿童。8月，经调查，撰写农村留守儿童调研报告。学期中，教师多次与他们谈心，开展丰富的留守儿童之家文体活动。

关爱每一位学生，多方联系给予他们物质资助及文化激励。9月29日，经安徽省作家协会会员汪光华联系，合肥市蜀山区浅水湾“红太阳”公益服务社、合肥市军休四所来校开展“心系大别山留守儿童，国庆中秋双节送温暖”慰问活动，每生受助300元及多份学习用品。1月15日，中国作家协会会员、青年军旅诗人周承强为师生赠阅爱国及励志诗集《亲人在梦里唤我》40本。

严格公用经费使用，分别于12月15日、1月11日接受六安市教育局、xx区教育局义务教育经费保障机制改革工作督查。

丰富多样地宣传教育民生政策。11月22日，xx区民生工程办公室来校调查走访民生工程宣传工作。11月，学生民生主题图集展播于六安市、xx区民生工程信息网“图看民生”专栏，陆xx摄影《书香悦动》获xx区首届“民生杯”有奖摄影比赛优秀奖。12月，学校义务教育经费保障机制主题图片展播于安徽省、六安市民生工程信息网“图看民生”专栏。

四、教学、教研及培训工作。

制定教学业务细则，认真开展月查及期初、期中、期末业务内查，督促每一位教师认真对待课堂、批改作业，把握好备课、上课、辅导、测试、评价环节。

务实开展校内公开教学教研活动，汪醒醒授课五年级信息技术《指挥海龟起步走》，程丹丹授课四年级数学《温度》，陆xx授课五年级语文《厄运打不垮的信念》，何xx授课六年级英语《myweekendplan》，冷xx授课四年级语文《诚实与信任》，部分教学视频展示于教师空间。

课堂奠基，教研助力，师生优秀作品相继推出。五年级徐xx同学习作《秋天，我们一起看稻田》发表于《开心学堂》XX年第9期“我作我秀”栏目，陆xx论文《农村教师也可进城“提教”》发表于《中国教育报》8月23日“校长周刊”、《皖西日报》8月26日“教育苑”，陆xx《xx“遇见”》发表于《x》10月31日“家社互动”。

积极参与继续教育及相关培训。9月24日，陆xx于xx小学参加xx区与xx区结对帮扶小学语文名师送培活动。10月14日，包河区与xx区结对帮扶名师送培活动再次开展，汪醒醒、冷xx分别于xx小学、xx区教师进修学校参加微课制作、美术项目学习。1月20日，包河区教育专家第三次来xx区开展结对帮扶名师送培活动，陆xx、何xx、冷xx分别于xx区教师进修学校、六安九中、xx小学参加音乐、班主任、课题研究项目学习。安排新上岗教师参加培训。11月3日至7日，程丹丹参加了数学学科培训；11月17日至21日，何xx参加了英语学科培训；两位新教师还参加了乐高“教育部创新人才培训计划”专题培训。

五、少先队及素质教育活动。

为彰显活力，学校将学习和活动有机结合，把两操、大课间、兴趣活动、节日纪念等作为少先队活动主体。

开展读书创作活动，提高阅读兴趣和语言表达能力。徐xx《〈少儿科技〉伴我成长》、王齐界《有她陪伴不孤单》分别获六安市教育局首届校园读书创作活动二、三等奖。

发挥美术专业教师优势，开展美术实践活动。冷xx老师组织指导，学生积极参与绘画和制作，创作彩色画、剪贴画、剪纸、泥塑等多幅（组）优秀作品。11月，徐xx彩色水笔画《太空之旅》、陈运蜡笔画《家》、叶成双油画棒画《新学校》以及王齐界线描画《传递》在第七届“阳光之美杯”青少年儿童书画大赛中获奖。

举行形式多样的素质实践活动。11月，开展“我是小主播”口语交际活动。12月，《小学生导读》XX年读刊知识竞赛评选结果揭晓，王齐界获优秀奖，陆xx获优秀指导教师奖，xx小学获优秀组织奖。1月，举行校园乒乓球比赛。

六、营养餐工作。

暑期，先后于xx区人民政府、独山中学参加农村义务教育学生营养改善计划业务培训，陆xx培训心得《舌尖上的安全》获六安市“人民保险杯”食品药品安全征文比赛三等奖。

安排冷xx担任后勤主任，分管营养餐接收、发放、记录及报账工作。

9月4日，在企业供餐场所改造成功基础上，学生营养改善计划课间餐快乐开餐，此后经常性开展食品卫生、安全教育。

月，创作、整理营养改善计划群众话民生歌谣《营养餐伴我成长》。

七、教育信息化工作。

充分发挥现代教育技术优势，整合优质师资，辅助课堂教学，提升学习成效。

9月6日，在网络运行达标、设备调试成功、技术人员指导等保障下，与主讲xx学校对接，正式开始六年级音乐在线课堂教学。后期因网络故障、主讲教师病假、暴雪停课等原因，开课率偏低，今后将着力弥补。

9月13日，一体机、投影、专用黑板等设备安装完成，各班级启用班班通教学设备。

八、其他工作。

学习十九大报告，陆xx接受采访，学习心得《做好教育工作培养时代新人》发表于《大别山晨刊》11月6日“十九大精神”专栏。

严格考勤管理，每日签到、签退各2次，逐月报送考勤统计情况，除产假、病假、婚假，每位老师均正常出勤。

做好学生体质健康测试工作。10月26日，联系xx乡卫生院来校体检。10月27日，于运动场进行50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐等项目测试。

进一步提升书香校园品位。8月3日，师生优秀作品选集《桥上风景》编印成功。9月19日，特色校报《阳光少年》总第26期出刊。

教学之路，永无止境。“苔花如米小，也学牡丹开。”今后，我们将秉承“自觉行动，励勤养德”校训，立足自身，永不放弃，寻找与兄弟学校的差距，以“微笑”“书香”为主题，调动每一位教师工作热情，激励每一位学生成长自信，为乡村课堂坚守，为和谐校园给力。

2018年2月22日

第三篇：2011秋学校工作总结

小学2011年秋季工作总结

这是我校对上级的承诺也是我校这个学校的工作口号，更是我校这个学期工作态度的真实写照。在这半年的工作中我校全体教师全力以赴搞好学校的各项工作：

一、落实安全痕迹管理，构建安全和谐校园

安全稳定永远是学校工作的第一要务，在工作中我校不求创新，但求把安全工作的每一步走实，走稳，始终坚持痕迹管理、责任追究制。

安全教育和防范一直是我们工作中的重中之重。在安全管理上我们坚持校长负责制，层层签订安全管理责任状。在校园安保方面，学校安排教职工24小时值班，对外来人员采取进门必查，必登记，发现可疑人员严禁进入校内；班级设立安全排查、就寝台账和来访人员登记制度。逐步完善和落实各项安全管理措施，为师生营造了一个安全和谐的教学环境。

今秋我校重点对校车安全进行了大力督促。在开学初与车主签订安全责任状，明确各自职责。在日常接送学生时，学校定期对驾驶员进行安全理论培训，对车况进行检查，发现有异常立即督促整改，否则不准上路。确保校车安全零事故。二、三比三看，扎实开展“课内比教学，课外访万家”

暑期集训开始，我校及早动员，学文件，看方案，深入领会精神，提出了“三比三看”的工作口号。比态度，看谁态度实，工作作风硬；比行动，看谁行动快，工作不拖拉；比成绩，看谁成绩好，工作有特色。在此口号的引领下通过扎实工作，确保了全参与，全覆盖。

在做好本校比教学工作的同时我们着重摸索了点校的比教学模式。因为教学点教师少，在原教学点开展比教学，效果不好，老师没有展示的平台，得不到提高。基于此点，我们安排点校每位教师准备好导学案、说课稿，然后按照活动方案到陈湾中心小学讲课。为了让点校的教学正常开展，学生的安全得到保障，我们每半天只安排每个点校一名教师来讲课。陈湾小学只有三名教师，走一名教师就有一个班没有教师。针对这个问题，我们采用换岗、顶班的办法。比如：陈湾小学上午来一名一年级教师讲课，我们就从学校安排一名教师去顶班，保证安全，维持教学正常开展，不因开学比教学影响孩子的学习。通过比教学练兵，教师、学生真正得到了实惠：秋季两名教师参加区级课改优质课竞赛；有两名教师参加镇比教学比赛，一名教师参加区级比赛；镇中心学校两次抽考，我校都列全镇第二名，超过街内小学两所。

在访万家活动中，一个中层干部包一个自然村，蹲点一个年级，坚持“六知道、六不准、六必进”对每个学生家访到人。开展访万家活动以来，我校每位教师根据不同学生的情况周密计划，每天访哪几位学生，这些学生的家庭基本情况，学生的在校表现等都进行详细的摸底，真真正正做到：访前准备充分、访中沟通真诚有效、访后记录详实。效果不明显的再回访，不达目的誓不收兵。为了能与学生父母直接对话，在十一放假期间，借着很多学生父母回家的机会，我校所有教师不放假，由学校中层干部带队，带上自己的家访预案，带上自己的满腔热情，逐户家访。通过家访，进一步提升了学校在社会的形象，同时成功转变了26位学生的学习态度，劝返2名厌学儿童。

三、学生能力培养，把课堂、校园还给学生，活动让校园充满歌声、笑声。课堂是学生的课堂，校园是学生的校园，围绕这个宗旨，在本学期我校通过组织一系列活动，把校园还给学生。为了提高学生的阅读量，增加知识量，鼓励学生阅读，我校于10月中旬举办了《小学生天地》知识竞赛；说普通话，写规范字，创建书法示范学校，我校在请专家指导的前提下于12月中旬举办写字比赛；孩子的天性是活跃，我校利用每周三下午课外活动时间根据学生的意愿开展兴趣小组；趣味运动会、武术操展演、校园集体舞展演„„这些活动把校园的声气提起来了，学生活泼了，真正实现了快乐校园，学生的家园。

在还校园于学生的同时我们没有忘记学生的学生养成教育。做事先做人，成才先成人。帮助学生养成好的行为习惯，一直是我们的目标。学前班的书包整理到五年级的“阳光一日”，每周的一个目标，学生是监督，学生是评委。每周五，学生自评，选出“五星学生”，下周一公布；月底评选出 “五星月冠军”，由政教主任颁发月冠军奖状。

四、均衡发展

在上级领导的大力支持下我校