第一篇：创新工作思路增强履职成效

创新工作思路增强履职成效

近年来，XX县在贯彻落实中发【2006】5号文件精神中，面对新形势和新任务，坚持把创新作为人民政协事业发展的永恒主题，积极探索履职新途径、新方法，切实推进人民政协理论创新、制度创新和工作创新，形成了党委重视、政府支持、政协主动、社会关注的良好氛围。

一、用新理念研究政协工作特点，着力推进“三化”建设。为认真贯彻落实中发［2006］5号、胡锦涛总书记在庆祝人民政协成立60周年大会上的重要讲话精神。中共XX县委高度重视，按照党委总揽全局、协调各方的原则，把政协工作纳入重要议事日程，第八届政协任期内，召开“中共XX县委政协工作会议”4次，下发《中共XX县委关于进一步加强人民政协工作的意见》和《中共XX县委关于进一步建立完善政协工作机制的实施意见》两份文件,进一步完善落实了政治协商、民主监督、参政议政、政协自身建设、党委对政协工作领导等五个方面的工作机制，从制度层面规范了政协履职行为。意见规定，积极为政协履行职能创造条件，切实解决政协工作中的困难和问题，保障政协开展各项工作所需经费。高度重视政协参政议政成果的吸收和转化，认真办理人民政协调研视察报告、提案、建议案，努力使优秀的调研视察成果转化为决策 1

依据和政策措施。有关部门要建立与政协专门委员会对口联系、互通情况的工作机制，密切同政协专门委员会的协作和配合，支持其开展调研视察等工作。各部门、乡镇要自觉接受政协民主监督，认真办理政协提案，支持政协委员发挥主体作用，并将落实情况纳入年度目标考核内容，对在发挥人民政协作用中作出突出成绩的政协各参加单位及党政部门、乡镇予以表彰，对办理提案和建议案不认真、支持政协工作不到位并造成严重不良影响的，对有关部门和单位实行问责。

——政治协商创新路。严格按照“三在前”、“三在先”的规定，进一步规范了协商内容，明确了协商方式和程序，对协商议题的相关单位负责人参会情况作出了具体规定。将全县经济社会事业发展情况、重大项目、重要规划实施情况、重要人事任免、党风廉政建设、人民法院、人民检察院工作情况纳入到政协协商内容。在每次全体会议期间，围绕全县重点工作和群众关注问题，举办专题议政会，汇集委员意见，并安排半天时间，召开县级领导干部集中听取委员代表议政意见会，让委员的建议意见直接进入到县委、政府决策层面，推动了委员建议意见的转化利用。在每次常委会召开前，都要围绕议题，组织常委开展调研视察活动，做到有准备参会，有针对性建言，提高协商建言质量。几年来，先后对相关人事任免方案、“县城规划”、“灾后重建方案”、“十二五规划”、全县工业经

济、旅游经济、城镇居民医疗保险等28项工作通过不同的协商形式进行了协商讨论，提出协商建议意见36条，交有关部门参考，为县委重大决策制定和落实建言献策。

——民主监督求实效。坚持把委员提案作为支持部门工作的信号源，促进部门工作的助推器，评价部门工作的多棱镜。建立完善了民主评议提案办理的新方法，先后对县住建局、县交通局、县林业局、县教育局、县农业局的提案办理工作进行了民主评议，提升了提案监督实效。在委派政协委员担任特约监督员，深化民主评议行风政风工作的基础上，在每次政协全委会期间，开展对“一府两院”工作报告进行满意度测评，对县委、政府主要领导履职情况进行民主测评，对县级部门主要负责人进行信任度测评等工作，拓展了民主监督的范围。通过网络平台，拓宽舆情信息的社会渠道和民间渠道，成立了XX县政协办公室信息中心，建立了“XX政协网站”，围绕群众关注的热点，开辟民情专栏，广泛征集社会各界意见，为县委、政府领导提供决策参考。

——参政议政显亮点。如何做到参政参到点子上，议政议到关键处。几年来，共组织开展各类视察活动12次，专题调研26次，形成视察调研报告31篇。成功召开了新农村建设专题座谈会，举办了以“绿色经济、灾后重建、特色产业发展、文化建设”为主题的专题论坛。切实发挥全体政协委员贴近基层、贴近群众、贴近实际的优势，广泛收集社会各界群众的意见和诉求，及时向党委政府提供决策参考和工作资讯，较好地发挥了社情民意资政作用。几年来，共编发《领导参考》20期，《社情民意》24期，《政协工作》37期，收集反馈社情民意676条，对相关部门妥善解决问题提供了合理的意见和建议，为党委、政府了解民情、把握民意、解决民忧提供了较为准确的信息，对推动全县经济社会事业科学发展，加快发展，又好又快发展起到了积极作用。

二、用新举措服务党政中心工作，着力提升政协工作质量。——围绕中心抓重点。坚持有所为、有所不为的原则，选择党委政府重视、人民群众关心、政协有条件做好的课题，切实在为群众代言、为党政建言、为全局服务上下功夫，着力助推县委重大决策的落实。“5.12”汶川特大地震发生后，政协主动作为，专门出台了《关于对灾后重建工作进行民主监督的通知》，组织政协委员对灾后重建工作进行全程监督。在灾后重建过程中，本着对现实和历史负责的态度，在拉大城市框架、合理划分功能区域、提升城市品位等方面认真调查研究，提出了许多真知灼见。关于暂停老城区开发建设，重点优化红塔新区建设规划，县城房建要增加高度，减少密度的建议，得到县委、政府的重视和采纳。

——把握大局破难点。我们切实发挥政协独特优势，围绕

打造旅游文化这个主题，多形式服务旅游事业发展。以书为媒，以画会友，成立了“XX县政协书画院”，汇聚书画摄影佳作300余幅，编印《艺林集锦》一辑，为外来游客真实展现了我县优美的旅游景观。

——关注民生化热点。我们秉承“社会要发展，教育必先行”的理念，始终坚持把教育事业发展作为履职重点，倾力化解民生热点。先后对学前教育、化解超级大班、校园文化建设、教育灾后重建等工作进行了视察、调研和督查。近年来，通过反复分析、论证，初步形成了《关于职业教育领先发展的工作思路》。灾后重建工作完成后，我们就群众最关心的教育资源配置、校点布局等问题，进行了深入调查，形成了“关于教育灾后重建完成后校点布局调整的调研报告”，提出了科学的方案，得到社会各界的认可。

三、用新办法加强政协工作管理，着力增强政协履职成效。——创新委员管理。建立了《政协委员履职考核办法》和《政协委员履职考核档案》。探索建立了政协常委会向全委会报告工作，常委会任命的干部向常委会述职并民主测评，常委会组成人员向全委会述职，接受委员民主测评的“一报告两测评”制度，增强了委员履职能力。对连续两年不参加例会、不参与调研视察活动、不撰写提案、履职考核不称职的委员将给予通报、个别谈话、限期整改的办法帮助其改正，对屡不改正或问

题特别突出的委员将免去委员职务。对工作活跃、卓有成效的委员，以县委、政协的名义给予表彰奖励，充分调动了委员履职的积极性和创造性。

——创新界别管理。始终坚持把界别工作作为基础性工作来抓，建立健全了界别工作联系机制、保障机制、沟通协调机制，促进界别活动有序、有效开展。今年换届时，我们认真分析新形势下政协工作的特点，进一步优化政协委员结构和界别设置，设置中共界，特邀界，民主党派、无党派、知名人士界等13个界别，较第八届减少5个界别；委员的知识结构、年龄结构更加合理，更具时代性、先进性和代表性。同时，注重发挥委员会后的作用，多方搭建平台，组织相关界别委员开展“五送三下乡”活动，为基层群众提供政策、法律、科技、医卫、教育、艺体服务，深受群众拥护和欢迎。

——创新机关管理。以“四型机关”创建活动为抓手，以规范管理为手段，以开展各类活动为载体，建立激励机制，激发机关干部主动作为的热情。切实发挥政协专委会“专”的工作职能，加强和改进专委会工作，确立了每季度由一个专委会牵头，选择全县经济社会发展中亟需解决的问题，举办一次专题论坛，为全县工作建言献策。

第二篇：创新工作思路 认真履职尽责

创新工作思路 认真履职尽责

2013年是大石桥市六届政协开局之年，大石桥市政协以创新为主措、以自强为保障，立足大局意识，选准工作角度，创新工作思路，认真履职尽责。

超前介入，做好民主协商工作。大石桥市政协在六届一次全会期间，全体政协委员紧紧围绕我市发展战略，就招商引资、重点项目建设、发展现代化农业、加强服务行业、创新社会管理及重点民生等问题，以提案、联组讨论发言等形式，积极建言献策；政协六届一次常委会议，围绕“加强作风建设、优化发展环境”等方面工作，提出意见、建议29条，形成《关于加强作风建设、优化发展环境的建议》，报送市委、市政府。政协六届二次常委会议，以“重大项目推进年，促进经济发展”议题，在深入调研和充分论证的基础上形成建言案上报市委、市政府。六届三次常委会围绕新型城镇化建设建言献策，形成《关于推进我市新型城镇化建设的建议》上报市委、市政府。

疏堵结合，强化民主监督工作。坚持运用调研、视察、提案、评议、座谈、反应社情民意等形式，对政府及其职能部门有关决策的贯彻、实施等提出意见建议，做好经常性的民主监督；加大对委员提案办理的监督力度，从立案的124件提案中选出20件重点提案，由主席、副主席领衔督办，以视察形式监督提案办理，先后对市公安局、交通局、城乡建设局、房产局提案办理情况进行视察。截至8月末，所有立案提案全部办理完毕，办结率、办复率、见面率、满意率均达到100%；加强了社情民意信息工作，选定了38名政协委员为省、营口市、大石桥信息员，做到及时、经常性地反映群众呼声、反映社会重点热点问题，起到化解矛盾、维护稳定、促进政府及其职能部门改进工作的作用。

集思广益，推进参政议政工作。就民生问题展开了系列视察活动。先后组织部分常委、委员对冬季供暖情况、民政局扶贫帮困工作、春节前市场物价情况进行视察；就推进项目建设开展视察。组织“三级”政协委员视察委员创业园规划建设情况，组织委员视察镁基园建设情况，配合营口市政协各专题调研组调研农业户进城相关政策及存在的问题、影响农业生产和农民增收的突出问题、农村人居环境及饮用水安全、矿产资源开采利用情况等，得到营口市政协的赞同。

认真履行政协职能积极服务发展大局

履职尽责谋发展 步履铿锵又一年

一年来，大田县政协认真履行职能，各项工作取得显著成效。

紧扣中心，关注民生，为经济社会发展出谋献策。县政协找准党政所急、社会所望、群众所需、政协所能的结合点，深入开展调查研究，围绕县域经济发展尤其是非公经济发展建言献策，对县部分“10+5”重点项目、煤炭工业、机械铸造企业、创新社会管理、公安等工作开展了调研视察，调研视察报告提出的意见建议得到县委、县政府的高度重视，部分意见建议已经被采纳并被落实。

拓宽渠道，加大力度，富有成效地开展民主监督。县政协进一步加大民主监督力度，加强与党内监督、法律监督、行政监督、舆论监督和群众监督的配合联动，形成整体合力，提高监督的效能。围绕群众关注的热点、难点问题进行民主监督，倾听群众呼声，搞好社会调查，积极反映社情民意，及时把群众强烈关注和反映强烈的问题通过政协办向县委、县政府及上级政协反映。

把握主题，发挥优势，营造团结和谐的社会环境。县政协牢牢把握团结和民主两大主题，以“增进了解、加深友谊、交流经验、促进发展”为宗旨，充分发挥广大政协委员联系面广的优势，加强与县外特邀委员和回乡探亲访友、观光旅游、洽谈贸易的港澳台同胞、海外侨胞和出国人员及其眷属的联系，广聚良才，广纳贤言，进一步宣传和推介大田，提高大田的知名度，为大田的发展献计出力。发掘史料，溯本求源，促进文化进一步繁荣发展。县政协文史委组织人员深入玉田村集美职校旧址，挖掘并整理出许多珍贵史料，其中《大田文史资料》专辑、《集美职校在大田》书稿已在编审中。此外，文史委还积极组织人员收集散落在大田的历代书法作品及近现代书法作品，举办“大田书法”展，并将作品集结刊印。

完善机制，强基固本，重视和加强政协自身建设，机关工作总体水平和服务质量进一步提高，专委会和委员活动小组的作用得到进一步发挥，提案工作迈上新台阶。

第三篇：增强教师履职能力提升美术教学成效`

增强教师履职能力提升美术教学成效`

【内容摘要】在新课程改革步伐不断深入的背景下，初中美术教学教育改革工作也步入了快车道。教学理念得到创新，教学模式和教学手段也得到了优化，在这样的工作势态下，教师教学教育的履职能力也面临更大的挑战，美育改革工作对教师自身也提出了更高的要求。

【关键词】初中美术 履职能力 新课改

作为新时代的初中美术教师，所要承担的职责更加重要，除了传授学生美术知识，培养学生的美术技能，还应在美术教学中渗透思想教育，这就要求教师履职能力更强更全面。笔者从事初中美术教学教育工作多年，为了更好地开展教学活动，深入研究新课程改革要求，分析和研究现代初中美术教师应具备的履职能力。

一、注重自身形象，为学生作好榜样

美术教师一定要注重塑造自身专业形象，一般从事艺术教学的同事，都会有自己独特的审美观，特别是年轻的同事喜欢从穿着上显示自己的个性，但在常人眼中，就是奇装异服，特别会对学生产生负面的影响。教师，是学生的榜样，所以对自身形象更应该严格要求，从衣着鞋帽、言谈举止方面都应该符合教师的职业规范，即使对新潮服饰再情有独钟，但是在工作中也一定要规范着装，在举止上严格要求自己，语言得体，为学生作好榜样。笔者在教学中严于律己，在为学生树立榜样的同时，也树立了良好的威信，确保整个美术教学教育工作的有序开展。

二、具备深厚功底，授学生专业知识

除了外在形象，作为美术教师必须要有过硬的专业能力，如美术字、手工、素描等等，都应具备深厚的功底，在面对美术艺术作品时，领悟能力也应高人一等。笔者为了夯实自己的专业功底，坚持每周安排自己练功，结合教学内容的需要，每周抽出半天时间，加强对某项基本功的锻炼，通过不断地强化巩固，自身美术内功不断提高。除此以外，笔者也积极参加学校或教育部门组织的各项学术交流研讨活动，为自己专业知识添砖加瓦，以深厚的专业功底征服学生，在美术教学教育岗位上更好的工作。实践证明，作为美术专业教师，只有具备了深厚的专业功底，才能更好地胜任美育工作，促进初中美术教学成效的提高。

三、做到流畅表达，让学生提高技能

在开展教学活动中，初中美术教师要通过语言表达方式，教会学生美术知识，提高美术技能，所以，教学成效的高低是直接由教师表达能力的高低来决定的。美术教学语言比不上语文教学语言的丰富华丽，但是也是有着一定的标准的。首先，教师在美育工作中，不能对学生使用方言，必须运用规范的普通话；其次，教师讲述的每句话都要有理有据，经得起推敲，特别在教学中，不能随心所欲，要对自己的教学语言仔细地斟酌，保证前后表达的意思是在逻辑上是连贯的，不能东一茬，西一茬，不利于学生开展思维活动。美术的教学语言也是一门艺术，不能??哩??嗦，应把自己想要表达的意思言简意赅地表达出来。只有在美术教学中做到流畅表达，才有助于学生对美术知识和技能的掌握。

四、提高信息化运用水平，帮学生开阔视野

在现代化信息技术高速发展的今天，初中美术教学活动中也应该采用现代化的教学设备和手段，初中美术教师必须能熟练运用多媒体手段促进美育教学成效。笔者在工作中，认真学习多媒体教学手段的运用技巧，通过不断的强化，目前已达到熟练掌握的水平：一方面，笔者能够从教学网站上搜集与教学内容相关的教学资料和教学素材，如美术大师的优秀作品，世界著名建筑等等，运用多媒体设备在课堂上展示出来，通过直观感受，学生的视野得到开阔，情感体验得到满足。另一方面，笔者运用多媒体课件进行色彩、空间搭配的模拟演示活动，学生在逼真形象的环境中学习，不仅提高了学习兴趣，也对教学内容加深了理解和感悟。

五、增强沟通能力，与学生互动交流

建立和谐的师生关系，有助于初中美术教学活动的开展。为了实现这一目标，教师要掌握一定的交流技巧和沟通能力。笔者在与学生开展交流活动时，首先会用温和的语气，消除学生的畏惧和拘束；其次，在学生表达自己的思维时，认真倾听，搜集对教学有利的信息；另外，笔者为提高与学生沟通的效率，通过巧妙的启发和引导，将话题转移到自己想要了解的内容上，完成谈话的目的。

六、合理引用借鉴，让自身提升能力

作为初中美术教师，不仅在教材和教法上下功夫，还要学会取长补短，借鉴其他同事教学的成功经验。一方面，教师可以从教育期刊、杂志和网站中搜集对自己教学活动有效的内容信息，通过吸收消化，提高自身的教学水平；另一方面，教师也可以通过公开课和研讨课等形式，与同事间相互讨论研究，达到共同进步的效果。笔者认识到，一个人的力量是有限的，只有不断学习和汲取他们的优点，结合自身美育工作的实际情况，通过消化和吸收，促进初中美术教学成效的有效提升。

综上所述，每一位美术教师都应认清自己的角色定位和工作职责，通过不提完善和提高自身的专业能力，更好地投入到初中美术教育工作中。

【参考文献】

[1] 褚佳.对新时期美术教师履职能力的分析[J].美术教育研究，2013年第21期.（作者单位：江苏省响水县六套中学）

第四篇：创新工作思路 增强德育实效

创新工作思路 增强德育实效

钟祥市兰台中学

当今初中生生活在信息来源广、信息更新快的新时代，他们的思维习惯、行为方式令我们这些成年人越来越感到“不可思议”，给我们的德育与学校管理带来了不少难题与挑战。湖北省钟祥市兰台中学的现状非常特殊，独生子女多，单亲家庭多，留守学生多，问题学生多，相当一部分学生要么任性暴躁，要么自私自利、要么孤僻抑郁，娇生惯养，不思进取。家长的素质普遍高，家长的期望值也非常高，对老师和学校的要求也就格外多，管理难度年年加大。

近几年来，我校坚持“道德高尚、素质全面、特长鲜明、思想活跃、身心健康”的育人目标，一手抓管理，一手抓教育，一切为了学生的全面发展、充分发展、健康发展、和谐发展服务，为学生的终身发展奠定基础，不断创新工作思路，增强了德育工作的实效性。我们主要抓了以下几方面的工作。

一、整体联动，构建全员育人格局

1、实行日常管理责任追究制度。学校出台了《兰台中学日常管理责任追究暂行规定》，规定明确了课堂管理、课间管理、值日管理、门卫管理、食堂管理、公寓管理、财产管理、学生仪表、环境卫生、大型活动等校园日常管理十个方面的第一责任人和相关责任人，确定了相关职责和追究责任的形式，从而增强教职工了“责任没有借口”的意识，保证学校正常的工作、学习和生活秩序。

2、认真落实领导和教师值班制度。学校制订了《兰台中学值日一日常规》，每天安排一名校长、两名中层干部、两名教师和一名政教员全天候值班。值班人员当天不得出校门，早中晚餐均在食堂解决。每名值班人员每个时段、在哪个部位做什么工作都有明确规定。值日的责任是：保证无外来闲杂人员进校园；无本校学生旷课外出；校园无流血、伤害事故；就餐秩序正常；校内外整洁卫生；学生活动文明有序；学生行为举止规范。遇到紧急情况，值日人员要在第一时间到场处理，并及时报告。晚上值日人员到学生公寓督促学生按时就寝。等熄灯学生安静后才签字离开。生活教师每天晚上至少要巡查三次，并做好记录。

3、坚持班主任坐班制度。尽管对班主任坐班有不同的看法，但我们认为，对初中生来说，班主任坐班起码有这样一些好处：督促学生从一开始就形成良好的学习习惯和生活习惯，端正学习态度，在班级树立一种正气，促使良好班风形成；协助任课教师管理课堂；及时处理偶发事件等。调查研究表明，班主任坐班制管理的班级的学习风气、班风班纪、思想认识、学生学习的自觉性与主动性等方面都明显地优于其他班级，这也充分显示了班主任坐班制的优越性与实用性。当然对此我们也有许多人性化的管理要求，并不是要求班主任每时每刻都坐在教室里。

4、建立学生成长导师制度。重点关爱学习有困难、言行有过失、身体有缺陷、心理有障碍、家庭有矛盾的学生，做到不歧视、不挖苦、不讽刺、不体罚。导师主要由班主任和任课教师担任，实行一对一帮教。导师职责的职责是思想上引导、学业上指导、生活上辅导、心理上疏导。指导对象确定以后，导师多方面了解学生的学习目标、学习情况、兴趣爱好、特长、家庭背景等情况，在德、育、体等各方面全面关心学生，定期与学生交流，每两周至少与结对学生谈心辅导一次，关注学生变化，对学生的过错进行耐心细致的教育，对学生取得的进步，提请班主任和学校进行表扬。

5、完善家校联系制度。一是以“家长学校”为阵地，学校每学期组织一次针对性强的培训班，提高家长和其他监护人指导管理学生的知识和能力。由教科室安排专题讲座，如“隔代如何教育孩子”、“如何指导孩子消费”、“如何与孩子沟通交流”等，通过典型案例教给教育孩子的方法。学校每学期举办一次“教育教学开放周”活动，让家长或其他监护人更直观地了解学校，了解孩子在校期间的学习和生活情况，与教师面对面交流沟通。活动期间还安排家庭教育讲座，播放有关家庭教育的光碟等。学校还邀请团中央“知心姐姐”报告团和“赏识教育”的专家为家长们作报告，使家长们获益匪浅。我们注意培育和谐的家校关系，通过多种渠道沟通信息。节假日放假、作息时间调整、疾病防控、安全防范等，我们一般通过《致家长的一封信》的形式提醒家长注意有关事项；学校印制了《兰台中学双休日家校联系卡》，联系卡对学生离返校时间、作业任务等进行了明确，并请家长记录学生在家表现，每周日上晚自习前上交。平时对重点对象通过《成长记实簿》来帮助教师和家长了解学生的校内外表现。

二是加强与留守学生监护人的情况交流和信息沟通。学校为每个留守学生建立了档案，把留守学生的基本情况、父母的打工地点、联系方式、临时监护人的地址、联系电话登记在册。建立了留守学生成长记录档案，收集他们学习、生活、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录他们发展过程中的有关评价，实施动态跟踪、及时归档、分类管理、定期分析，准确把握留守学生的成长脉搏，及时与家长或其他监护人联系，沟通情况，化解矛盾。我们鼓励和支持留守学生与外出家长建立沟通机制，通过亲情书信、亲情电话、节假日团聚等方式，增强相互间的情感交流，化解长期分离造成的交流缺乏和情感缺乏。我们建议外出家长每周打一次电话，每月与班主任联系一次，每学期与任课教师联系一次，每年至少回家与子女团聚一次或接子女到打工所在地一次，让孩子感受到家庭的温暖，体会到亲情的温馨。

三是开展“百名教师访千家”活动。每个学期，我们都要举行“百名教师访千家”活动。通过家访，介绍学生在校表现，了解学生在家中的情况，针对学生存在的缺点和问题，共商教育对策。同时，把科学的家教知识和方法送到一个个家长手中，使家长深受教育和启迪。对六类学生必访，即情绪失常必访；乱花钱必访；旷课、迟到、早退必访；上课注意力不集中、打瞌睡必访；成绩上升或下降必访；学生有病必访。

6、积极建立学校与社会联系制度。邀请社区民警担任学校法制副校长，定期为学生进行法制讲座；与交警协商，在开学、放假等学生群集来校或回家时派交警到校门口协助管理交通秩序；与文化部门密切配合，定期对学校周边的游戏机室、网吧等进行清理整顿；学校定期派学生去社区服务，强化劳动意识、环保意识和文明市民意识；学校定期接收周边社会的信息反溃，及时规范学生的行为。

二、自主教育，促进学校管理优化

在兰台校园内，每天活跃着一群肩披红绶带的学生，升旗、集会、两操、考勤、环卫等学校日常管理的方方面面都能看见他们忙碌的身影。他们是学校“自我管理、自我教育、自我完善”的主力军——学生会干部。这是我校开展自主教育探索的结果。

（一）校园生活，自我管理

1、我校每年9月份进行学生会干部竞选演讲，优胜者担任学生会干部，试用期满合格颁发聘书，任期一年。

2、学生会干部重点工作是校园环境卫生管理。各班根据划定的卫生区，实行早、中、晚定期打扫；课间设立卫生监督岗进行保洁。每天由学