第一篇：以案促改制度化常态化工作总结

根据中央、省市关于推进以案促改制度化常态化以及不敢腐不能腐不想腐一体推进有关要求，2019年，XX广播电视台紧紧围绕四届市纪委四次全会工作部署，以党的政治建设为统领，持续深化以案促改，着力在提升站位、创新方式、注重实效上下功夫，抓重点、补短板、强弱项、促提升，用以案促改高质量助推全面从严治党高质量，持续净化优化政治生态，为广播电视事业高质量发展提供坚强保障。

一、持续提升站位。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻总书记关于深化标本兼治的重要讲话精神，深入落实中纪委书记赵乐际同志调研河南时关于以案促改方面的要求，以永远在路上、丝毫不放松的坚韧毅力，持续深化以案促改，扎实推进以案促改制度化常态化。台党委、各支部要进一步深化思想认识，提升政治站位，不断强化推进以案促改制度化常态化的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

二、选取典型案例。以案促改，“案”是基础。持续聚焦党的十八大以来查处的重点典型案例，把党的十九大后仍然不知敬畏、胆大妄为者作为重中之重，以形式主义和官僚主义、违反中央八项规定精神、涉黑腐败和黑恶势力保护伞等案例为重点，及时选取新发生的违纪违法案例，扎实推进以案促改。

三、强化警示教育。坚持以身边事教育身边人，充分发挥身边典型案例和违纪违法党员干部忏悔录的反面教材作用，以案明纪、举一反三，努力把执纪审查成果转化为警示整改成效。要把以案促改与“两学一做”学习教育常态化制度化、“不忘初心、牢记使命”主题教育等相结合，采取党委中心组学习、“三会一课”、参观警示教育基地、撰写心得体会、召开座谈会、组织学习讨论等形式，进一步强化警示教育效果，引导广大党员干部不断增强不想腐的自觉。

四、突出查摆剖析。针对典型案例，紧紧围绕省纪委《实施办法》6个方面和市委《实施意见》4个方面内容，本着实事求是、严肃认真的态度，深刻查摆存在问题，剖析典型案例案发原因、过程和危害，举一反三，列出本单位问题清单，确保问题查摆剖析精准全面。

五、注重整改建制。坚持把以案促改作为推动全面从严治党向纵深发展的有效抓手，不断扎牢不能腐的笼子。要围绕授权、用权、制权等环节，围绕明责、履责、追责等工作，通过以案促改，倒逼补齐制度短板，逐步形成靠制度管权管事管人的长效机制。

第二篇：以案促改制度化常态化工作总结

以案促改制度化常态化

工作总结

邓州市罗庄镇岑子小学 2018、8 以案促改制度化常态化工作总结

按照《罗庄镇教育系统开展案件剖析推进以案促改工作方案》安排部署和要求，我校认真组织并开展了此阶段的各项工作，先总结如下。

（一）深化学习教育，进一步提高思想认识。

我们学校采取灵活多样的形式，组织广大教师学习观看了中央电视台的反腐节目《巡视利剑》，抓好警示教育，并撰写了《巡视利剑》观后感12篇，全体教师对以案促改工作有了进一步的认识。

（二）开门纳谏，广泛征求意见。

我们学校在主动开展查摆剖析问题的同时，采取发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会等多种形式，开门纳谏，从不同层面、不同角度，广泛征求师生和社会各界意见、建议。收到社会各界的征求意见表15份，并对征求到的意见、建议要进行梳理归类，综合分析，如实反馈。

（三）认真剖析存在问题，开好专题民主生活会。我校组织学校班子成员对照“六个重点查找”，深入查找执行政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面以及教职工自身在思想作风、工作作风和遵守纪律等方面存在的问题和不足。撰写剖析材料以查找存在问题和不足为主，以剖析主观思想根源为主，同时分析廉政风险，有针对性地提出今后努力方向和改进措施。并在当天召开了班子专题民主生活会。会上各班子成员认真准备、深入剖析问题，开展批评与自我批评，明确今后努力方向。我校又开展了教职工对照检查会。对每个教职工自身在思想作风、工作作风和遵守纪律方面存在的问题和不足，开展批评与自我批评。

（四）查找廉政风险点，制定风险防控措施。我校组织全体教职工和班子成员，全面排查个人岗位廉政风险点，采取自己找、领导提、师生帮等形式，重点查找岗位权力、制度机制、外部环境等方面存在的廉政风险，依据廉政风险点多少、权力重要性、权力行使频率、腐败发生的概率等内容，按照“高、中、低”三个等级评估廉政风险。围绕查找出的廉政风险点和确定的风险等级，有针对性地制定防控措施，每位教职工认真填写个人廉政风险防控表。学校进行了汇总整理。

总之，通过开展以案促改工作，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情投身到教育教学之中，办人民满意的教育。

第三篇：以案促改制度化常态化的实施方案

以案促改制度常态化实施方案

第一部分

总则

为进一步贯彻落实**以案促改常态化、制度化、规范化，深化标本兼治，构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制总体部署。结合**以案促改工作实践，制定本办法。

一、总体要求：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，贯彻落实十九届中央纪委四次全会和自治区纪委九届五次全会精神，贯彻落实全面从严治党战略部署，在持续保持惩治腐败高压态势的同时，利用系统内、队内违纪违法典型案件，深挖问题根源，以案为鉴、以案促改，切实用身边事教育提醒身边人，深化标本兼治，巩固发展维护反分裂斗争纪律重要阶段性成果和反腐败斗争压倒性胜利，为社会稳定和长治久安总目标的实现提供坚强保障。

二、基本原则：坚持政治方向，把政治建设摆在首位；

坚持问题导向，以“案”为基础，以“促”为关键，以“改”为目标；坚持因地制宜，增强针对性、有效性；坚持务实重效，防止避重就轻、避实就虚，力戒搞形式、走过场。

三、责任分工：以案促改工作以党支部书记为第一责任人，班子成员履行“一岗双责”，统一领导、统筹推进以案促改工作。

第二部分

选用典型案件

四、落实以案促改意义重大，应每年有针对性地选用典型案件，在本单位开展以案促改。

五、做好违纪违法案件的筛选，重点筛选对违反政治纪律和政治规矩特别是反分裂斗争纪律，违反中央八项规定精神，维护稳定、涉黑涉恶腐败、民生领域、脱贫攻坚等中心工作及重点领域发生的违纪违法典型案件应当作为典型案件开展以案促改。

六、建立规范的典型案件案例库，并动态调整充实典型案件，为开展以案促改提供案例保证。

第三部分

警示教育

七、应当坚持以身边事教育身边人，最大限度发挥身边典型案件和违纪违法党员干部忏悔录的反面教材作用，以案明纪、举一反三，增强以案促改的针对性、实效性。

八、将警示教育纳入党内主题教育以及业务培训内容，在党风廉政教育月期间集中开展警示教育。

注重同级同类干部员工警示教育，充分发挥身边人身边事的警示教育作用，覆盖到每个党员、重要领域、关键岗位，确保警示教育效果。

九、要把以案促改工作作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的内容，利用“三会一课”、党员学习等形式组织学习讨论，提升教育实效。

第四部分

查摆剖析

十、对以案促改典型案件，应当查摆存在问题，剖析案发原因、过程和危害。

查摆剖析应当提高政治站位，实事求是，严肃认真，确保精准。

十一、案件剖析中，要坚持“一案五查”：

（一）查摆思想总开关的松懈点，重点查找受处分党员干部思想蜕变的轨迹；

查找班子成员在理想信念、党性修养以及政治立场、政治方向、政治原则、政治道路，严守政治纪律和政治规矩特别是反分裂斗争纪律方面的问题。

（二）查摆制度建设的薄弱点，重点查找制度是否完备，是否做到了对权利运行关键点的制约和监督全覆盖，相互之间是否配套衔接；

制度的制定是否具有针对性和可操作性，制度执行是否有利，对贯彻落实党的路线方针政策特别是新时代党的治疆方略、习近平总书记关于新疆工作的重要指示批示精神、自治区党委和局党组部署要求是否精准到位。

（三）查摆权利运行的风险点，重点查找权力清单是否准确完善，各主体之间的权责边界是否清晰；

权力配置是否科学合理，不同岗位、环节、层级之间是否相互制约，相互协调；权力运行是否规范有序、公开透明，特别是权力集中、资金密集、资源富集的部门、单位权力运行是否存在风险漏洞。

（四）查摆监督管理的空白点，重点查找“两个责任”是否缺位，是否常态化加强思想道德和党纪国法教育；

日常管理是否抓早抓小，防微杜渐，及时批评教育、提醒纠正；责任追究是否严肃、规范、精准，对违纪违法问题是否坚持原则、敢抓敢管、严肃惩戒。

（五）查摆政治生态的隐患点，重点查找单位政治生态方面存在的隐患，是否做到胸中有数，是否严格执行民主集中制和重大事项请示报告制度，选人用人是否公道正派、让人信服，隐形变异“四风”是否得到及时有效纠正，干部群众对政治生态状况是否满意等。

第五部分

整改问题

十二、坚持一案一整改，抓好整改落实。

要把“改”字贯穿始终，抓好一案一整改。围绕重点岗位、重点人员、关键环节，结合问题清单，制定以案促改整改方案，确定整改责任人和完成时限，建立整改台账，实现销号管理。领导班子的整改措施，由支部书记牵头负责整改。属于行业突出问题的，应当开展专项整治，全面整改落实。整改方案、整改结果应及时报大队纪委审核备案，主动接受监督。

十三、对以案促改工作中发现的普遍性突出问题应当开展专项整治，突出整治重点，明确目标任务，求实求效。

第六部分

建章立制

十四、坚持一案一建制，建立长效机制。

坚持整改落实与建立长效机制同步，抓好一案一建制，其实把“改”的成效固化为制度机制。要根据案例剖析报告和专题党员大会检视剖析问题，围绕权力、责任、担当，认真检视在政治责任、监督管理、纪律教育、作风建设等方面存在的漏洞，及时清理完善，健全内控制度。强化制度执行，对漠视制度、违反制度的严肃查处，对制度执行不力的坚决问责。

十五、针对查摆剖析出的问题，对现有规章制度进行修订、完善，堵塞漏洞，补齐短板，建立健全保障制度执行的有效机制。

十六、明确制度执行的责任，定期通报制度执行情况和对违规行为的查处情况，保证制度刚性约束。

第七部分

监督检查

十七、把以案促改工作作为一项重要的政治任务列入议事日程，把以案促改工作纳入党风廉政建设和反腐败工作考核和书记抓基层党建述职评议重要内容，压实全面从严治党主体责任，履行党要管党监督职责，积极营造风清气正的政治生态。

加强以案促改工作开展情况的自查自纠，抓好问题整改，以案促改工作完成后，形成专题报告，报送大队纪委。

十八、接受**纪委对**以案促改工作开展情况的督促指导，跟踪了解排查问题是否精准、制定方案是否可行、突出问题是否整改、工作成效是否明显、政治生态是否向善向好，发现问题及时整改。

第四篇：2020上半年以案促改制度化常态化工作报告

2020年上半年以案促改制度化常态化工作的报告

省委高校工委：

根据省委高校工委、省教育厅党组《关于推进以案促改制度化常态化的实施意见》（浙教党（2020）73号）文件精神，浙江金华职业学院高度重视以案促改制度化常态信息作，结合学校实际，于2020年上半年深入贯彻落实上级要求，持续推进以案促改专项工作，取得了一定成绩。现将工作开展情况总结上报如下：

一、顶层设计，全面部署

2020年以来，学校党委高度重视以案促改制度化常态信息作的开展，4月

19日，学校召开2