第一篇：保育教师培训心得体会

保育教师培训心得体会（精选3篇）

当我们心中积累了不少感想和见解时，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于培养我们思考的习惯。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家收集的保育教师培训心得体会（精选3篇），希望能够帮助到大家。

时光匆匆，我班从小班升到中班了，开学到现在，小朋友们都很不错，有几个新来的小朋友也很快就适应幼儿园的生活，很认真地学本领。我还是专上夜班的工作，负责晚上睡觉和早上起床这些义务。我本人是非常尽自己的职责做好每一项工作和任务，非常细心关爱每一个幼儿的日常生活，知道每个幼儿的性格和晚上睡觉的情况。大部分幼儿是很好的，只有个别幼儿晚上睡觉还是会尿床、做梦会大叫大哭的现象还是不变，所以晚上我会特别注意看紧这些特别的幼儿，一个人转来转去查床绝对不能放松。

现在进入秋冬季节了，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣食住行都需要特别注意。由于温差较大，幼儿早上起床要多加一件衣服，同时要求幼儿的鞋应为轻便的运动鞋为主。虽然天气逐渐变冷，但在室内还是要保持开窗通风保证空气流通，幼儿的被需要经常晒太阳。我还要配合老师全面细致地照顾好幼儿日常生活，根据天气冷热变化，随时提醒或帮助幼儿增减衣服，注意观察孩子们的精神面貌，发现问题及时汇报，按常规要求保持室内清洁整齐，周围环境干净，做好大小扫除工作，搞好班上幼儿的个人卫生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢无臭味，并随时做好消毒记录。消毒好，是对幼儿身体健康保障。而且保育员在分餐点时都要戴口罩和戴手套，做到规范操作。

在以后到工作中，我还要认真钻研，大胆创新，经常向上级保健部门请教，虚心接受他们的指导，注重提高自身素质，积极参加上级专业部门的卫生专题培训，配合各卫生防治机构完成工作，认真完成园领导交派的其他临时任务。

井林中心幼儿园的领导给了我这一次培训的机会，我感到很荣幸，通过这一周的培训，我学到了很多知识。我很高兴自己能够胜任保育员这份工作，关心和热爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己最大努力满足幼儿发展所需要的要求。

王凤老师的理论课讲了这几点：保育员职业道德的基本要求：忠于国家、献身教育、教书育人、勤奋学习、热爱学前儿童、遵纪守法、团结协作、以身作则。

保育员职责《幼儿园工作规程》：

1.负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。

2.在教师的指导下管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。

3.在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；妥善保管幼儿衣物和本班的设备，玩具林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作；幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等。

物品管理，基本要求：

1.保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。

2.做好记录。

3.定时将实物与记录进行核对。这些都是生活中需要积累的基本常识。

时间在幼儿慢慢的成长中过去了，对于我个人要学习的知识还很多感谢园长蔡美华的栽培，感谢吴老师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习！我要争取成为一位优秀的保育员！

保育员工作是幼儿园工作的重要构成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的'详细实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进孩子的全面成长，为了能更好的提高本身的各项工作程度。

一、不停学习，总结经验，做好本身的保育工作

社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求，这就要求咱们不停学习，不停前进，才能当一位合格的保育员。在工作中，我以幼儿园下达的使命为中心，做到和各位老师和谐相处，学习他们的优点，不断提高本身的保育水平。

二、体贴孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，打从我担任了保育员以来，体贴每个孩子，使他们健康快乐的成长。

三、紧密感情好联系，增进家园相互作用

在家园共建方面，要搞好工作，必然要家长的配合。日常我能热忱对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下孩子在家的表现和体贴孩子们的身体状况，家长都觉得非常贴心与亲近。

幼儿园的工作离不开保育员的细心，耐心和爱心。今后我会更加努力学习，不断提高自己的保育水平，为每个幼儿搞好服务。

第二篇：襄城县幼儿园保育教师培训

襄城县幼儿园保育教师培训

（一）保育员职业道德与工作要求

（二）一、保育员职业道德修养

所谓保育员职业道德修养，就是指从事保育工作的人员，按照保育员职业道德基本原则和规范，在保育工作中进行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的职业道德品质，达到一定的职业道德境界。

作为一个保育员，到底应该具备哪些职业道德品质呢，这由保育员的工作性质所决定。

二、保育员的工作性质

幼儿园不同于一般中小学，并不仅仅是教给孩子知识的地方。由于孩子年龄小，还处在生长发育的重要阶段，所学的知识并不是最重要的，重要的是保健其身体、保育其心灵、启蒙其心智、养成其习惯。因此，《幼儿园工作规程》第一章第二条中明确指出，幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。在这里，把保育工作提到与教育并重的地位上。强调两者要相互渗透，相互联系，才能实现教育的目标。保育员的工作主要侧重在保育方面，也就是负责幼儿的吃喝拉撒睡。这看起来简单的工作，在实际操作的过程中，却包含了很多科学养育的知识，所以，一个好的保育员，决不仅仅是一个卫生清洁工，而是一个与老师分工不同的幼教工作者；是一个热爱孩子乐于奉献的人；是一个善于协作勤于学习的人；是一个对自己所从事的职业有着正确的认识，并能够自觉自愿去提升职业技能，提高职业道德素养的人。

三、如何提高保育员职业道德修养

职业道德修养是一种自律行为，关键在于“自我锻炼”和“自我改造”。任何一个从业人员，职业道德素质的提高，一方面靠组织的教育，如职业培训、规章制度、批评教育、经济处罚等形式；另一方面就取决于自己的主观努力，即自我修养。两个方面是缺一不可的，而且后者更加重要。

职业道德修养实质上就是两种对立的道德意志之间的斗争，是真和假、美和丑、是和非之间的斗争，对于保育员来说，要取得职业道德品质上的进步，就必须自觉地进行两种道德观的斗争。对于职业道德修养，用形象一点的话来说，就是自己同自己“打官司”，即“内省”。

从内省的角度来说，有以下几个途径可以提高保育员的职业道德修养。

1.加强学习，树立正确的职业道德观

保育员要通过学习来提升自己各方面的素质。通过学习时事政治、规章制度来培养正确的人生观；学习专业知识来提高业务能力；学习道德规范来提高自身修养；学习文化知识来提高综合素质。终身学习的理念不仅仅是对老师，对我们保育员也是同样重要的。只有通过不断地学习，我们才能与时俱进，了解最新的观念，最新的知识，明白工作中的是与非，对于错，才能树立正确的职业道德观，做好我们的本职工作。

2.身体力行，养成良好的职业道德行为

实践是检验职业道德修养的途径。职业道德修养是不能脱离实际的。保育员是否能胜任本职工作？教养的效果如何？是否认真履行职业道德规范？是否正确处理个人与个人、个人与集体的关系？等等。提高职业道德修养，不能停留在口头上，要看实际行动，要看取得的效果，要经受实践的考验。从实践到认识、再实践、再认识，不断循环往复的过程，是保育员自我教育，不断提高职业道德水平，提高职业道德修养的过程。这个过程是长期的、艰苦的实践过程，需要每一个保育员身体力行地去实践。

3.严于律己，落实全面的职业道德规范

抚养教育幼儿的事业，要求保教工作者包括保育员必须具有高度的职业道德修养，严格认真全面地落实职业道德规范。制定职业道德规范的条款并不难，难的是全体保教工作者在任何情况下，都能全面地按规范的要求去做，严格约束自己的言行，克制各种各样的私心和欲望，做儿童的表率。因为保教工作者的言行举止是置于孩子的“监督”之下的，儿童有强烈的好奇心和模仿力，但是又缺乏自制力和对是非美丑的分辨能力，保教工作者在孩子的心中享有崇高的威望，是儿童直接模仿学习的对象，一言一行无时无刻不在影响着儿童的身心是否健康发展。明白了这一点，我们每一个保教工作者都应该自觉地遵守职业道德规范要求，严于律己，全面认真的把规范落到实处，把外化的规范要求，逐步内化为一种职业

道德的素养。

4.将心比心，营造良性的职业道德氛围

孟子说：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。意思是，人们应该以相同的尊敬仁孝之心对待自己的老人和跟自己没有血缘关系的老人，以相同的关心爱护之心对待自己的孩子和跟自己没有血缘关系的孩子。这是古人倡导的一种理想的社会人际关系和做人的道德标准。

幼儿园的保育员多为女性，作为母亲，你们并不缺少母爱，也不缺乏喂养孩子和做家务活的经验，很多人还是个中好手，能把自己的孩子教育得很好，把家务打理得井井有条。在幼儿园你们从事的是基本相同的工作，所不同的是服务的对象。前者是自己的孩子自己的家，后者是别人的孩子是工作的单位，要想做得一样好，的确需要有相当高的精神境界和道德修养，有一个宽厚博爱的胸怀，否则很难做到。因此，“内省”在保育员的工作中显得尤为重要，通过“内省”，时时提醒我们要凭着工作的良心，做人的善心，去对待工作，对待幼儿；在工作环境中建立起一套大家公认的职业道德标准，营造出一种良性的职业道德氛围；利用公众舆论的力量，去促使大家自觉规范自己的行为；在工作中不断自我教育、自我改造、自我完善，形成一种自觉遵守职业道德规范的良好风气。需要保育员有着良好的职业技能和道德修养，才能根据要求去全面实施，起到科学养育的作用，保证幼儿的身心健康发展。

四、保育员职业道德规范 1.爱岗敬业 优质服务.爱岗敬业，优质服务是社会主义职业道德的最重要的体现，是对从业人员的最基本要求。

2.热爱儿童、尊重儿童

热爱幼儿必须有爱心、耐心、诚心和责任心，学会站在幼儿的角度上考虑问题。只有热爱幼儿，才能以饱满的热情投入到实际工作中去，只有热爱幼儿，才能全心全意的为幼儿和家长提供最优质的服务。

尊重幼儿主要是自下而上和发展的权利，尊重幼儿的人格和自尊心，用平等和民主的态度对待每一个幼儿，满足每一个幼儿的合理要求。3.遵纪守法 诚实守信

遵纪守法是每一个从业人员必须具备的最起码的道德要求，也是衡量一个从业人员道德水平高低的尺度。

五、保育员工作守则

（一）工作守则

1.认真履行工作职责，具有服务意识和奉献精神

2.平等地对待每一个幼儿，让他们充分享有安全感、自信心和自尊心。3.掌握儿童身心发展的特点和规律，用科学的方法进行喂养和教育。4.坚持保教并重的原则，注重培养幼儿的个性、品德和行为习惯。5.尊重幼儿的个体差异，促进其潜能的充分发展。

6.掌握幼儿生活照料、护理和教育的专业知识和操作技能。7.宣传科学育儿、保教并重的基本理念。8.对幼儿家庭的有关资料保密，保护个人隐私。9.根据家长和社会方面有关的意见，改进和提高工作质量。为幼儿健康成长创设良好环境。

保育员操作规范要求

一、个人卫生

1.上岗前换好干净的工作服（每周必须清洗一次），带好工作帽，用肥皂、流动的水清洗双手。

2.不戴戒指、不留指甲、不披长发、大小便后，接触食物前需要消毒双手。

二、每日工作安排

7:40—8:30

1.打开窗户通风，清洗毛巾、寖泡消毒，用专用毛巾清洗保温桶后倒入开水。2.清扫教室：用消毒水按先后顺序擦杯架、桌面、椅面、琴面、玩具柜面及开架处，窗台、门拉手、衣柜门等处，最后用擦理幼儿进餐，少盛多添。引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，细嚼慢咽、不挑食、不浪费。

2.巡视幼儿进餐情况，保持幼儿进餐中的良好情趣，不训斥幼儿，纠正幼儿进餐中的不良姿势和习惯，指导幼儿一手扶碗，一手拿勺，帮助能力弱的幼儿进餐。提醒幼儿做到“三净”（碗里净、桌面净、身上净），“三轻”（走路轻、说话轻、拿放东西轻）。提醒幼儿擦嘴、漱口，保护牙齿。

3.整理教室。1、9：10—9：40 1.用专用盆、专用洗洁精清洗餐具，将餐具放入盆中控净水后放入消毒柜消毒。整理幼儿毛巾。

2.冲洗洗手池、便池，清洁卫生间地面。

3.打扫所负责环境区域卫生、走廊地面、地脚线、窗台、花盆等。9：40—10：40 1.配合教师有序组织幼儿如厕、指导按要求洗手、喝水或加餐。（教幼儿正确用肥皂洗手的方法，不玩水，节约用水）。2.协助教师做好幼儿户外间操活动，根据天气为幼儿增减衣服，检查幼儿服装鞋带是否系好。3.洗刷洗手池、便池，卫生间地面，用配置好的来苏水喷洒消毒，擦拭镜面。10：40—11：20 1.协助教师做好教学活动。注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养。2.整理班级用品归位。3.根据天气情况晾晒幼儿软备品或打扫多媒体教室卫生。4.做好餐前桌面擦布消毒准备。11：20—12：00 1.按规定时间打饭。（此时班级教师可协助保育员做好桌面消毒工作：先用清水擦净，在用配置好的消毒水消毒，最后用消毒好的擦布擦净。）2.配合教师做好幼儿用餐护理，饭桶、菜桶、餐具放在指定地方。（不得放在地面）。不允许直接用手为幼儿取食物，使用一次性手套或夹子取食物。3.餐后及时收拾桌面，擦洗桌面、拖地，保持桌面、地面无油腻。4.及时清洗餐具，将餐具放入盆中控净水后放入消毒柜消毒。整理幼儿毛巾。5.班级拖把用对好的84消毒液寖泡消毒，天气好时可那室外晾晒。6.配合教师做好活动室紫外线消毒和幼儿午睡前的准备工作。15:00—16:00 1.领午点 2.指导幼儿正确穿衣服、鞋袜（内衣要塞到裤子里面），帮助能力弱的幼儿，检查幼儿服装是否穿好。3.开窗通风。4.整理床铺，大班可让幼儿协助叠被子，保育员做整理，（要求：被子叠放整齐，枕头放平，枕巾、床单铺展）5.清扫寝室地面拖干净后，关上窗户紫外线消毒30分钟。6.洗刷洗手池、便池，卫生间地面，用配置好的来苏水喷洒消毒，擦拭镜面。7.打扫环境区域卫生，检查班级区域内幼儿作品、宣传资料等及时粘贴。16：00—17:00 1.协助教师做好幼儿区域活动的配合工作，并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作。2.做好幼儿喝水、如厕工作。3.整理班级物品归位。17:00—17:20 1.协助教师指导幼儿餐前洗手。2.桌面消毒。先用清水擦净，在用配置好的消毒水消毒，最后用消毒好的擦布擦净。17:20—18:00 1.儿食欲，让幼儿吃饱吃好。3.在专用桶内清洗幼儿口杯，水控净后放入消毒柜消毒，第二天备用。4.餐后及时收拾桌面，擦洗桌面、拖地，保持桌面、地面无油腻。5.协助教师组织幼儿离园活动，教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见。6..洗刷洗手池、便池、卫生间地面用对好的来苏水喷洒消毒。7.拖走廊地面，倒垃圾。8.检查关好班级门窗、水电及班级区域的窗户。

三、每日、每周、每月工作安排一日工作 1.幼儿餐具做到餐餐清洗消毒。2.幼儿口杯、毛巾、每日清洗消毒一次。保温桶每天清洗一次，每周消毒一次。3.洗手池、便池每天冲洗消毒。镜面每天擦一次。一周消毒工作 1.幼儿玩具每周消毒一次。图书每周紫外线照射一次。2.洗手池周围瓷砖、卫生间瓷砖每周擦洗一次。3.卫生间地毯周末彻底冲洗一次。4.拖把每周日晒2次。5.教室走廊窗户每周擦一次，其他窗户每月擦一次。一月（学期）工作 1.床单、被套、枕巾每月末清洗一次。每半月日晒一次。2.窗帘、琴罩每学期洗一次。按时打饭。2.就餐前安定幼儿情绪，向幼儿介绍饭菜，营养成分，描述色香味，增进幼

第三篇：幼儿园教师保育工作心得体会

保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，为了提升保育员的专业素养，增强保育队伍的凝聚力，激发大家在反思中不断进步，有效促进幼儿园卫生保健工作，下面是由小编为大家整理的“幼儿园教师保育工作心得体会范文五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教师保育工作心得体会范文五篇【一】

幼儿是祖国未来，民族希望，他们健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人心。

幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生

活经验和自我保护能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己能力。《新纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位。”显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿生命安全，更重要是要对幼儿进行初步安全指导、教育，以提高幼儿自我保护防范能力，帮助幼儿树立一定安全意识。

培养幼儿良好生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成。著名学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。”

首先良好生活行为养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，可以避免与同伴碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中小细节，教育他们自己事情自己做，这样，孩子在自己劳动实践中建立起了良好生活习惯，从而起到促进自我保护能力和作用。只有创设良好生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。

其次，遵守游戏规则，形成自护习惯。幼儿自我中心特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和能力重要途径。通过多种教学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判断是非，知道遵守规则、互相谦让重要性；又如，设置问题方法。幼儿特别喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危险，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒人失去了本能手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。根据这种情况，我们创编了“上楼梯”儿歌，以此提高幼儿思考能力，从而使幼儿学会积极防御。

同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识能力。为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩安全”包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣小故事和一些易懂儿歌，在教学中运用形象语言，童趣情景和活动教具来帮助幼儿了解保护身体重要性。为了教育幼儿“不玩尖利东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物方法。避免了不必要伤害，增强了自我保护意识。

经过安全自我保护教育，我们发现在活动中成人提醒在逐渐减少，孩子之间提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心和谐发展。

幼儿园教师保育工作心得体会范文五篇【二】

每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。

今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成情况如下：

一、抓好本班卫生，配合环境创设

九月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。

二、做好消毒工作，顺利度过季节交替。

随着秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。

三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿

今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。

四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。

五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵。

托一班是九月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和不足。

这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。

为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人！

幼儿园教师保育工作心得体会范文五篇【三】

“教育好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来，在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的帮助下，自己对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。这项工作我越干越感到愉快，感到幸福。因为我们播下的是爱的种子，所以就有幸福的收获。多年来照顾幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还很多，具体如下：

1、对待幼儿的教育耐心不够，爱心不足，不像是对待自己的孩子。有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐心说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵受到伤害，从心里不服气。

2、管教幼儿方法不科学，不灵活。幼儿稍有不对就恐吓，比如在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感，自己也很烦恼。

3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现安全问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的好奇心。

不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努力地学习，更近一步地掌握幼儿的心理，时刻不忘自己的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和同事搞好团结，互帮互助。对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不吓唬幼儿，让幼儿乐于接近自己。用我们的上进心去激发幼儿的好奇心，用我们的爱心去温暖幼儿的童心，用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开开心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成长。

幼儿园教师保育工作心得体会范文五篇【四】

保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。

虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作

社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。

我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

幼儿园教师保育工作心得体会范文五篇【五】

我在幼儿园里做保育员已有很久了，带过很多班和很多幼儿，我也有了一些经验和心得，都是在工作中不断尝试得到，尽力的做好保育员的职责。现就我多年的保育工作谈谈保育员的心得：

保育员是幼儿教师的助理，是辅助教师负责幼儿的保