2021年度第一学期小学德育部门工作总结

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2021年度第一学期小学德育部门工作总结

次本学期，__小学德育工作坚持以___理论和___重要思想为指导,认真贯彻落实《关于推进未成年人思想道德工作实施意见》精神，以开展小学生责任教育为活动主线，以__高炮少年军校为契机，严格执行《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，继续加强对学生的爱国主义、___主义、安全教育、法制教育、习惯养成教育和民族精神教育。创新班级、学校、家庭、社会四位一体教育模式，走德育工作的特色之路，努力把校园创建成文明、和谐的校园。具体工作如下：、立形象，抓好学校队伍建设，形成德育工作坚强合力。利用每月班主任例会___班主任开展班主任工作研讨，通过研讨、经验交流、讲座，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。同时开展班主任师徒结对工作，通过班主任工作传帮带，指导新班主任对班级常规管理的方法，争取通过半个学期让其熟悉班级的常规管理并有一定成效。继续做好心理健康教师的培训工作。今年，选送了名优秀班主任老师参加了浦东新区心理健康咨询师的培训，促进学校心理健康教育的开展，切实提高我校教师心理健康教育的实效和水平。、本学期，结合学校实验项目小学生责任教育的实践，通过以少年军校为载体，将少年军校教育与学校责任教育有效整合起来，开展《形成少年军校特色，开展责任教育》子项目的研究，并鼓励班主任、年轻教师积极参与德育课题研究，提高广大教师的教科研能力，学习先进理论，总结经验，德育工作走科研兴校之路。

3、继续抓好学生社团文化建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践能力。继续以教育署市级课题《小学生社团运作和管理的探究》为引领，本学期继续通过少年军校，开展责任教育，成为学校德育工作的特色。学校发挥了德育基地___的有利条件，以__高炮少年军校为契机，以蓝天雏鹰社团管理中心为主体，根据学生兴趣，分别成立___个小社团，开展了社团活动，使社团的队员们在军校小社团活动中，既玩又练、既学又做，既练素质又练意志，学会自理、自立的基本能力，促进了队员们自强品质的形成。军校六个小社团的活动开展，也深受学生的喜欢。

4、围绕法定节日和重大纪念日，结合主题班会和团队活动，开展一些丰富有效的系列教育活动。我爱我的祖国弘扬和培育民族精神__月日开学第一天，学校全体师生举行了隆重的国旗国旗我爱你升旗仪式。通过规范的敬礼！、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导队员积极参与，增强队员在活动全过程的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。

第三周之前，全校各班都进行了弘扬民族精神专题板报的布置。通过材料搜集和教室布置活动，引导队员积极参与班级建设，培养责任感。__月__日开展了教师节献上一朵花活动。早上，当每一位教师走进校门的时候，值日的五中队的八个小朋友就会主动向每一位老师献上一朵花。每一位进校的老师都被意外的送礼感到受惊若宠，连声向送花的学生表示感谢。校门口一片欢声笑语。同时，学校的广播里轻轻地放着《每当我走过老师的窗前》、《长大了我就成了你》等音乐。为了记录下这美好的一刻，学校里还派了有拍照特长的老师在校门口抢拍，同时及时地传送到校园网上。__月，以庆祝建党__周年为主题，学校德育室、大队部___了红心向党快乐成长庆祝建党__周年诗歌朗诵比赛。全校各班级在班主任老师的___下全体学生参加了这次活动。___月__日下午，学校多功能厅里传来了学生们声情并茂的朗朗颂声。此次活动意义非凡：进一步弘扬民族精神，增进了学生爱党爱国爱___情感，传承了中华民族的优秀文化遗产，营造浓郁爱国主义教育氛围。为深入开展浦东新区创评全国文明城区和高桥镇续创___市文明镇工作，我校于__年__月__年月其间通过开展争创文明风尚好少年系列主题教育实践活动，广泛发动全校学生积极参与活动，从而进一步提高广大学生的文明素质，增强小主人意识，激发学生我参与、我奉献、我快乐的热情。根据学生参与活动等情况，学校又开展了文明风尚好少年评选。通过各级风尚好少年的评选，弘扬先进，鼓励更多的队员加入到争当礼仪少年的行列。___名队员获得了高桥镇风尚礼仪少年的称号，有___个班队获得了文明班级的称号。对自己负责、对他人负责、对社会负责生命安全教育活动。__月日早上，利用国防教育安全周的契机、月__日9消防安全日开展了两次师生逃生演习。通过紧急逃生演练，让全体师生了解各种灾难发生时的应急逃生知识，掌握应对灾难发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾难带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。__月__日下午