小学上学期期末工作总结（共6个方面）

一、借助“作风建设年”活动，强化了师德师风建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德也需要培养，更需要每位教师的自我修养!

1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了安丘市教育局局、大汶河管理办公室有关教师作风建设文件，坚决执行会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时树立服务意识，严格要求自己，时时自我反省。

2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师充满爱心、和家长进行朋友式交流。二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。四是要求教师在校外严以律己，充分展现教师风采。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，服务意识显著提高。学生、家长、社会对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，教研教改为主线，全面提高教学质量

教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，我校教研教改不搞表面现像，根据学校实际，依托教学常规管理，采取了分学科进行指导，重点研讨了教学过程每个环节的实效，加大了发现问题、解决问题的力度，对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，并在每周的教研活动中有针对性地提出，并进行研讨整改。并和青年教师培养、党员先锋岗、党员示范岗等活动结合在一起，通过培养，一批优秀教师脱颖而出，迅速成长为学校的骨干力量。

三、坚持以德育为首，全面推进“王者”文化

学校文化是学校的灵魂，全面推进“王者”文化，既是我校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。我校以德育处牵头，教导处、少先队、总务处等科室相互配合，纵横交错，依据教育局活动安排，围绕“王者”文化开展了一系列丰富多彩的活动，引导学生自主、合作、探究意识，培养学生爱国、爱家、爱学校的思想。锻炼学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。使得校园文化多姿多彩，深得学生和家长的好评。

四、加强学校基础建设，强化校园安全和后勤服务工作

学校基础建设是学校教育工作的硬件，学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

（一）坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

在开学初新开通一条地下排水管道，使得师生如厕卫生环境得到了极大的改善；检修了楼梯道和各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃;；对物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作；新增数台教师办公用机和教学用多媒体设备，努力改善了教学设施。

（二）强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

1、学校实行了日查、周查、月查、抽查的“四查”制度。实行每月台账制度，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。

2、进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。

3、加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把校干带班、教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

4、加强安全教育平台的完成和利用，平台各项指标完成率均达到100%

新学期打算

一、.继续深入贯彻学校办学理念，努力提升学校办学品