第一篇：文明学校工作成效总结

文明学校工作成效总结

土左旗第四小学

2016.4

我校在旗文明办和教育主管部门的正确领导下，以习总书记“三严三实”重要思想为指导，努力践行社会主义核心价值观，认真贯彻执行上级关于创建文明单位的指示精神，不断加大文明创建力度，狠抓三个文明建设。三年多来，我们珍惜荣誉，不断深化创建成果，切实做到文明创建工作经常化、制度化、规范化，各项工作取得明显成效，现将有关工作汇报如下。

一 注重创建工作，扎实稳步推进

学校一贯把创建工作纳入重要议事日程和目标管理机制之中，与行政工作一同计划，一同部署，一同检查评比，要求具体，目标明确，落实到人，创建工作开展有条不紊。全校教职工及学生全员参与创建活动。学校深入开展“做文明市民、当文明职工、争文明家庭、建文明单位、树文明新风”的活动，积极参与文明社区创建活动。定期评选表彰文明班集体、文明宿舍并颁发流动红旗。全校性的计生、绿化、卫生、安全、档案、综治、普法等工作常抓不懈。

二 加强学校管理，共谋发展

我校领导班子明确地提出了“全心全意依靠全体教职员工办学”、“民主管理、制度管理、科学管理、和谐管理”的管理理念并贯穿于一切管理工作之中。完善“校长全面负责、党总支保证监督，教代会民主管理”的管理体制，二是加强教师队伍建设，积极稳妥地进行课堂教学改革，大力加强教师职业道德建设，建立健全激励机制、竞争机制和评价机制。三是加强民主管理、制度管理，切实加强校务公开、财务公开，充分发挥教代会作用，做到民主管理、科学管理。召开教

职工代表会议，充分体现民主管理，极大地增强了教职工的主人翁责任感，充分调动了全体教职工教书育人的积极性。四是办学目标目标明确，办学行为规范。我们的总目标是：内抓管理，外树形象，深化改革、加快发展，真正把学校办成学生喜欢、教师向往、家长满意、社会认可的教育示范校。

我校坚持依法治校，以德治校，坚决贯彻执行上级指示精神，认真完成上级交给的各项任务。工作中分工合作，工作氛围良好。领导班子加强自身建设，特别是加强了党风廉政建设，团结民主、廉政勤政、务实创新，赢得了全体师生员工的拥护。

严格规范办学行为，新生录取严格执行上级规定和要求，均衡编班，均衡配备师资。严格按收费文件收取费用，与每一个教职工签订了杜绝乱收费行为的责任状，坚持“谁主管、谁负责，谁收费、谁负责”的原则，从制度上杜绝了乱收费行为。

三、常抓德育工作，突显成效

我们始终把德育工作放在首位，坚持落实德育常规，开展丰富多彩的活动。学校德育工作逐步呈现出系列化、趣味化、网络化、科学化的特点。一是成立了德育工作领导小组，负责全面贯彻德育工作理念和实施各项德育工作。二是全面更新德育理念，提出了重点抓行为习惯养成教育，关注细节，关心善待每一个学生的育人工作理念，树立了“生命第一、安全第一、健康第一”的安全工作理念，要求学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创造”。三是德育教育系列活动丰富多彩，长期深入开展了“弘扬新风尚、树立新形

象”系列德育活动：从剪长发、乱发、怪发入手严格规范学生行为；组织学雷锋活动、学生广播体操比赛、道德经典诵读等德育活动；年年结合重大节日举办相关活动;学校还利用黑板报、校园广播、宣传栏等校内宣传媒体经常开展思想教育、校史教育、法制教育、禁毒教育、心理健康教育等教育活动。四是大力加强安全保卫工作，创造了稳定、平安的校园环境，全年无安全责任事故，学校校风、学风良好，学生思想品德合格。

四、落实教学常规 促进教改

我校始终以教学为中心，严格执行《呼和浩特市普通中小学教学常规》，制定《考核细则》，落实管理措施，对学生学习纪律和教师上课、辅导、教案、作业定期检查，及时公布，落实整改，检查结果与绩效挂钩。二是教导处及校领导进行推门听课，当堂评课活动。三是全校晚自习实行坐班制，管理学生的辅导、安全、纪律等。由于我校教学常规抓得硬、实、细、新，在教育局教育教学常规检查中获得好评。

我们立足课堂教学，开展教研教改。一是鼓励教师撰写论文，参加各级教学比武，积极开展课题研究，现有20多位教师申报了市教科所和教研室的课题。二是积极组织教研活动和集体备课活动。从制度上、课程和时间的安排上充分保证教研活动和集体备课的开展，还制订了一系列教研教改奖励方案。三是坚持以学生为主体，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，鼓励学生独立思考、勇于质疑；积极外派教师参加各级教学研讨和课改培训。

五、开展师德教育，凝聚民力

学校十分重视教职员工的思想政治工作，提出构建学习型学校的要求，制定严格的政治学习制度和政治学习计划。组织教职工学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，《教职工素质要求》、《教职工工作准则》等要求和规定，继续进行以“讲文明、树新风”“三严三实”为主要内容的师德教育，通过优秀教师典型的示范和辐射作用，开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人”活动，推进名师工程建设，学习优秀教师们热爱教育、献身教育、锐意进取、爱岗敬业的精神，推动我校的师德师风建设，进一步提高广大教职工的思想认识和职业道德修养，做到“爱事业，做能人；爱学校，做主人；爱学生，做师表”，以此巩固行风评议成果，加强行风建设。学校定期组织教职员工进行政治学习，对教职工进行时事政策和形势教育，职业道德和职业纪律教育。重视培养教职工文明、礼貌、严谨、求实、高效的职业素养，树立教师良好形象。积极参与区域共建活动，积极组织社会公益活动，并起到了模范带头作用。

学校注重人文关怀，把工作做到教职工心坎上，对教职工的职称评定、生病住院、子女入学入幼等方面的困难认真解决；对离退休困难党员进行看望、慰问；对新分配来的教职工，除进行岗前培训外，还从工作、生活多方面关心，鼓励他们站稳脚跟，建功立业。由于学校的思想政治工作务实，选好了载体，因而成效显著。

六、优化后勤服务，开源节流

我校秉着“后勤要勤，后勤要为师生服务、为教育教学服务”的

宗旨，突出人性关怀，做到安全卫生至上，服务关怀至上。一是扎实开展了以食品卫生安全为重点的各项工作，严把采购、验收、销售、卫生关。二是食堂管理进一步加强。食堂工作人员做到定期体检，加强了个人卫生和服务仪态教育；2012年，食堂被评为市中小学后勤服务管理放心食堂，宿舍被评为市中小学后勤服务管理文明宿舍，并于2015年进行了复检。三是及时采购各类办公用品，为师生解决教学和生活中的难题。加强用水用电管理，排除校内安全隐患等。

七、改善校园文化，环境育人

随着时代的发展，学生对教学环境要求越来越高，为培养一大批 身心两健、德智双全、品学兼优的学生，我们继续校园绿化、美化、亮化、净化工作，积极改善育人环境。

扩大学生活动空间，美化学校环境，现已将校园内草地与空坪中的枯木进行了更换，栽种了新的树木。今年五、六月，要将教学楼前的花池通过精心设计种植花圃。同时，学校进一步修整、美化操场南边绿化带，为学生提供了更宽裕的活动场所。

八、开展扶贫救助，慷慨捐资

我校学生大都来自农村，部分学生家庭困难，学校一直把扶贫帮困做为一项经常性的工作，想方设法给予帮助，建立贫困生档案，与教育局资助中心、团委、红十字会等机构取得联系，发动党员捐款，多方联系捐助单位扶助特困学生。2014年通过红十字会为我校10名学生申领每人300元的贫困资助。2015年，全校党员为34名贫困生捐助了棉鞋和学习用品；联系爱心人士为一、二年级50名贫困生进

行了捐助。

各位领导，创建旗级文明单位，是一项长期的、系统的综合性工程，虽然我们取得了可喜的成绩，但离上级的要求还有一定的差距，我们深感重任在肩，我们将在旗文明办、教育局的领导下，团结和依靠全校师生，巩固已有成果，树文明新风，办优质教育，不断将文明单位创建工作向纵深推进，让文明之花开满校园，让土左四校绽放出崭新的异彩！

第二篇：初中2008年工作成效总结(文明创建)

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初中2008年工作成效总结

一年来，在上级教育主管部门和地方党委政府的正确领导下，我校全体教职员工高举邓小平理论伟大旗帜，践行“三个代表”重要思想，落实科学教育发展观，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，促进教育教学质量稳步提升，学校各项工作得到又好又快的发展。

一、依法治校，着力构建和谐文明的校园

学校坚持以人为本，落实科学的教育发展观，尊重教职工的主人翁地位，依法治校，坚持校务公开，将法、德、情融为一体，调动教职工的工作热情和积极性，在构建文明校园、和谐校园方面取得显著成绩。

学校于5月10日第四届教职工代表大会第二次会议，审议并通过了《学校工作报告》、《学校三年发展规划》和《学校财务工作报告》，制订了《教职工轮岗方案》等一系列规章制度，修订了《推荐晋升中高级职称量化积分方案》，有力保障了学校各项工作常规化、制度化、规范化进行。学校创建成为盐城市依法治校示范学校。

学校继续实行相关例会制度，学习有关法律法规、教育理论和上级文明。扎实开展了“深入解放思想、推进科学发展”的思想大讨论，通过学习，广大教职工的师德行风水平进下提高，劳动纪律进一步增强，精神面貌焕然一新，形成了“干与不干不一样、干好干坏不一样、干多干少不一样”的工作和舆论氛围。学

校的社会声誉不断提高，广大教职工的社会责任感也不断增强。出现了拾金不昧的好老师，八年级英语组被团区委命名为“青年文明号”、“5〃8”红十字日之际，我校30多名教职工参加无偿献血和志愿捐献造血干细胞。“5〃12”汶川大地震发生后，全体教职工积极踊跃的为灾区捐款献爱心。

学校高度重视安全卫生工作，严格执行相关规章制度，与有关部门和人员签订责任状，层层落实责任，定期查找隐患，防患于未然，全学期未发生全安卫生责任事故，中考期间的安全卫生防疫工作受到相关部门的好评。学校被区综治委、区公安局、区教育局联合表彰为平安校园合格单位、平安创建优胜单位、经济文化保卫工作先进集体。

学校关注留守儿童的身心发展，建立专门的档案，落实专人结对子，定期与其监护人联系。所有中层以上干部都结对帮教待进生。

二、科研兴校，打造高素质的师资队伍

学校明确了“质量立校，科研兴校”的思路，教科室牢固树立“为学校的发展服务，为教科研服务”的理念，从学校实际出发，积极探索新课程改革的形势下，乡镇初中教科研的新思路。

一是强化集体备课，发挥集体智慧，互通信息，取长补短，每周定时进行集体备课，各备课组成员在集体备课的基础上，因班而宜进行二次备课，使课堂教学既能体现集体智慧，又能体现个体的教学创意，通过备课质量的提高，促进了课堂效率的提高和课堂教学质量的提升。

二是严格执行**初中听课制度，强化干部听课。各部门、各年级组的负责同志深入课堂，通过了解性听课、检查性听课和随机听课，了解教师的教学过程、教研教改进展情况，通过课堂教学评估，全面详实的评价记录，来体现诊断性和激励性，促进教师提升课堂教学能力。

三是认真组织星期六上午的业务能力学习，做到有计划、有地点、有内容、有考勤，效果扎实，受到区局领导的首肯。

四是为广大教师申报科研课题和参加科研论文评比提供服务，本学期已组织教师参加省教科院的“师陶杯”论文评比、市教育学会的教育教学论文大赛。**等15位老师的论文在“师陶杯”论文评比中获奖，**等两位同志应邀出席了颁奖仪式。

三、管理强校，全面提高教育教学质量

学校牢固树立质量是生命线的理念，把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松，按照高效低耗的要求，实行科学管理、精细管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育。

各学科的老师都重视学生良好学习习惯的培养，从每一次作业、每一次课堂教学抓紧抓好。班主任重视班级纪律的教育，通过抓好学习习惯和纪律，促进良好班风、学风的形成。

学校按照课程标准，开足开齐各门功课。把加强体育作为推进素质教育的切入点和突破口，坚持“健康第一”，强健学生体魄，关注学生的心理健康。以“实施亿万学生阳光体育运动”为契机，积极开展体育运动，确保学生每天锻炼不少于一小时，对老师则提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子“的口号。10月27日，组织了学生阳光体育冬季长跑起跑仪式，全校师精神饱满、意气风发的走出校门，走上街头，宣传了阳光体育的理念，盐都电视台予以报道。

本学年，学校圆满完成了体育加式、英语口语测试、中考文化考试等工作。

四、文化立校，营造优良的育人环境

学校高度重视思想道德建设，发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用思想政治课、班会课、国旗下的讲话、广播会等渠道，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。开展了“知荣辱、树新风、我行动”的实践活动，初见成效，6月9日，盐都电视台予以报道。

学校立足实际，整治校园及周边环境，打造宽敞、洁净的优美校园，不断完善校园文化设施，及时更新画廊和黑板报，为全校师生创设和谐怡人的书香氛围，让学生在潜移默化中接受教育。

相关部门开展丰富多彩的活动，陶冶师生情操。陈圣柏、张雷等10名同学在江苏省第19届“金钥匙”科技竞赛中获一、二等奖，学校获组织奖；在市教育局和环保局主办的“创新标”环保作文大赛中，徐薇洁同学获二等奖，学校获组织奖。政教处和团委先后组织师生代表祭扫革命烈士墓；开展了“世界无烟日”、“世界禁毒日”的宣传，举办了法制讲座。

政教处和团委注意宣传学生中的好人好事，为广大师生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进、学习先进，养成良好的道德行为。当选为“盐都十大励志少年”的陈超自强不息，成绩优秀，6月15日的《盐阜大众报》报道了其感人事迹。

五、强化服务，不断提高后勤工作水平

后勤人员牢固树立为全校师生服务，为教育教学服务的观念，增强服务质量，锅炉浴室正式运行，解决了广大住校生的洗浴难。购置电水炉，保障了教职工的饮水健康，改善了师生的学习工作环境，完善了教学配套设施。校园绿化得到科学布局，新植香樟70余株，栽植银杏林、紫竹林、月季园，美化功能进一步增强，整治了校园内部环境，疏浚了下水道。相关部门严格执行收费标准，无乱收费现象。后勤工作再上新台阶，学校被区教育局表彰为勤工俭学工作先进集体。

二00八年十二月二十日

第三篇：文明学校总结

让社会主义荣辱观引领校园新风尚

---2009创建文明学校工作总结

郑州市扶轮外国语学校

二00九年十月

郑州市扶轮外国语学校2009创建文明学校

工 作 总 结

在局党委的正确领导下，我校坚持“育人为本，有效发展”的办学思路，求规范、创特色、争一流。倡导教师树立“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的责任意识，开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近师生的精神文明教育活动，注重校园文化建设，逐步把学校构建成精神文明的窗口，把教师培养成精神文明的楷模，把学生培养成具有良好社会公德和文明习惯的合格人才，树立郑州教育的良好形象。现将2009年创建活动工作汇报如下：

一、高度重视，建立完善文明建设组织机构和制度 为认真落实精神文明建设创建活动，学校领导班子认真学习了市教育局下发的“创建活动”通知精神，成立了精神文明创建工作领导小组，制定了“文明科室”、“文明年级组”、“文明班级”以及“文明教师”和“文明学生”的评比实施办法，作到职责清楚、分工明确，制定了详细的创建工作计划和检查方案，真正把精神文明建设创建活动落实到实处。

郑州市扶轮外国语学校精神文明建设工作领导小组 组

长：梁寅锋

雷

鸣

副组长：刘

瑛

贾

虹

李铁民

付勇跃

成员：魏小山

方

芳

张

斌

丁国良

孟慧娟

宋庭栋

李学华

徐泽萍

刘

丹

朱玉国

路

洁

吴

军 具体分工：校务公开由梁寅锋、魏小山负责

理论学习由雷

鸣、张

斌负责

创建活动由付勇跃、方

芳负责

师德建设由刘

瑛、贾

虹负责

综合治理由李铁民、丁国良负责

各小组分工明确，职责到位，既要认真做好本职工作，又要相互协作，共同做好学校的精神文明建设工作。

二、强化职业道德教育，树立“为人师表、教书育人”的责任意识

学校是精神文明建设的重要阵地，教师是精神文明的传播者。教师的职业道德建设是学校精神文明建设的核心。师德建设是实施素质教育的先决条件，也是培养学生健康成长的首要因素。为此，在加强教师职业道德建设方面，学校主要抓了“三落实”：

1、组织落实：高度重视师德建设工作，成立了师德建设领导小组，并把此项工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，并将师德教育纳入各处室、年级组和教师的目标考核管理范围，做到了职责明确，指导到位，齐抓共管，进一步增强了抓好师德建设的责任感和紧迫感。

2、制度落实：根据上级文件精神和要求，结合本校实际，制定了《郑州市扶轮外国语学校教师职业道德规范》、《郑州市扶轮外国语学校青年教师培训管理办法》、《师德十条惩戒》、《师德建设活动方案》等规章制度，每学期制定了教职工思想学习计划、师德建设工作活动计划，每学期的第一个月定为“教师职业道德活动月”，每周二下午定为青年教师班培训活动日，根据实施细则，建立了教师师德管理档案，做到了：时间、地点、内容计划周密，要求具体，规范有序，有章可循。

3、工作落实：为将师德建设工作落实到实处，进一步强化教师教书育人、为人师表的意识和自觉性。学校通过开展各种学习、培训、经验交流、评优树先、师德报告、师德演讲、评教评学和“六讲六树”（讲大局、树爱国心；讲师德、树责任心；讲奉献、树敬业心；讲廉洁、树无私心；讲互助、树仁爱心；讲争创、树上进心）等系列教育活动，发现和挖掘了良好的师德典型和教育素材，以典型的示范作用激励全体教职工敬业爱岗，为人师表，达到相互促进，相互提高之目的。

由于师德工作扎实用力，近年来我校涌现出了一大批师德高尚、事迹感人的先进教师，形成了“学先进、赶先进“的良好师德氛围，促进了教师队伍整体素质的提高，推动了学校工作的全面发展。2008，学校被郑州市教育局评为“师德建设工作先进单位”。

三、加强校园文化建设，营造健康向上的育人环境

在文明学校创建活动中，我校坚持“德育为首，教学为主”，扎实推进素质教育，拓宽德育渠道，规范班级管理，强化养成教育，注重道德情感激励，突出校园文化特色，使德育工作取得了良好的育人效果，有力地推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“文明、勤奋、进取”的优良校风。主要突出以下几个方面：

1、环境文化：为达到“环境育人”之目的，学校先后投资850多万元，新建了：蒴胶跑道、人工草坪球场，重新设计修建了学校大门，所有教学楼都全部整修一新，教室全部配备了多媒体教学设备和冷暖空调，更新和增添了现代化的教学设备，在此基础上，今年学校又投资500多万元，新建了一栋综合教学楼，三个现代化的理化生实验室和微机室，修建了教职工书吧，扩建了学生食堂，改善了住校生的住宿生活条件，对整个校园有规划合理地进行了大幅度的绿化、美化、硬化，做到了春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的美丽校园，为全体师生创造了一个美丽、