第一篇：上天梯小学学校工作总结1

上天梯小学工作总结

本学期学校在各项工作中都能够认真贯彻上天梯科技局的部署，坚持以人为本，以加强管理和师德建设为主线，抓管理，提高教育教学质量，抓师德，树立教师良好形象，抓安全，创造良好的教育教学环境和平台，抓投入，逐步改善办学条件，推动学校教育教学工作的稳步发展。现各项工作总结如下：

一、教育教学

为改变我校教育落后面貌，提高教育教学质量，学校开展了一系列的教研活动：

1、制定并落实了各项教学规章制度。学校在开学初制定了学校教师工作量化考评细则，严格积分制，奖扣分明，这样调动了教师的工作积极性，提高了教学质量。

2、组织全校教师学习讨论《新课标》。

为深入了解和吃透教材，掌握本期科目知识的教学要求及重难点，以便于教师更有效的去备课、授课，我校教研组以不同的形式组织教师深入学习《新课标》，以此来提高自己的业务水平。

3、形成科学的评价体系，全面提高教学质量

（1）、树立以学论教，教是为了促进学的科学的评价观，从学样校实际出发，认真细致研究修改完善学校教学工作评价细则。严格按照评价细则对教师各项工作做科学公正的评价，将评价结果和效益工资直接挂钩，调动教师工作的积极性。

（2）、建立多元化的评价方式。学校结合新课程改革实验，在本学期逐步完善教师评、同学评、自己评、家长评相结合的开放式、多元化、全方位的评价体系，做好学生素质综合评定工作。

（3）、采取多样化、生活化、综合化、多元化的检测方式，加强平时学习效益和作业、考试的检测，切实减轻学生的学习负担，促进学生养成良好的学习习惯。

4、改革课堂教学方法，促进学生自主发展

（1）、加强理论学习，吸收新的教学信息，采取以自学为主，以集中学习为辅的学习方式，做好名师专题讲座，写出学习笔记。

（2）、加强教师应用现代化教育技术的培训，要求教师努力提高教学艺术，善于运用现代教学技术，注重学科知识与信息技术教育的整合，提高教师课堂教学机智。

（3）、组织教师深入研究课堂教学方法，做好四方面的研究，即，研究怎样在教学过程中贯彻新课程理念，使教学活动变为学生的活动，研究教师怎样成为学生学习活动的组织者、指导者、支持者与帮助者，研究怎样采用自主、合作、探究的学习方式，研究怎样在课堂上建立一个宽松的人性环境。

（4）、加大常规教学管理力度，采取听、看、反馈、考核等综合性听课研讨模式，开展年级组互相听课活动和年级组“同课异构’研究反思活动，引导教师观看新课程新课标教学录像，教师与业务领导共同研究新课标案例，进行案例分析，进一步落实教学常规，提高教师教学能力，从而提高课堂教学效率。

5、深入开展教研活动。学校为提高教育教学质量，改变传统方的教学方法，使课堂教学向多元化教学模式转变，学校教研组开展了多种教研活动。（1）、组织全体教师观看名师讲课，学以致用。（2）、教师间常开展互听互评活动，取长补短。

（3）、开展全区骨干教师听评课活动，相互研讨，共同提高。（4）、组织教师赴山东杜郎口中学学习，在我校举行杜郎口教学模式报告会，带动全区教师向杜郎口教学模式转变，结合本校实际，采用多元化教学模式。

二、校园管理

1。教师的管理。学校严格要求各教师按本校规章制度执行，对教师有明确的违纪扣分要求，教师上下班严格执行签到制，在考勤上对事不对人，达到人人平等，同时对表现好的、成绩突出还有一定的奖励，做到奖惩到人。

2。学生安全管理。（1）制定宣传并落实了关于防“甲流”、“手足口病”的措施，坚持晨检和消毒制度。（2）学校严格执行路队制，实行教师路队值日，护送学生。（3）校园内继续实行安全文明建设“五不准”。（即：校园内不准追逐打闹，不准玩火、玩水、玩电，不准攀高，不准扒车，不准携带凶器。）（4）要求各班级、少先队定期对学生开展不同主题的安全教育。（5）学校与幼儿园司机和炊事员签定学生安全责任书，责任到人。（6）制定了幼儿园卫生消毒制度和各管理制度，落实到人。（7）落实了学校安全值班制度并配备了物防设备。

3。学生纪律卫生管理。（1）各班级、卫生区卫生实行每天两打扫，少先队负责进行每日的卫生检查工作，进行打分制，设流动红旗。（2）每班设立文明监督岗，由文明监督员值勤。（3）学校充分发挥红领巾广播站的宣传作用。（4）每周举行一次卫生大扫除，清除各死角的垃圾，为学校学生提供一个健康、文明、向上的学习环境。

4。两操的管理。我校每天坚持新广播体操七彩阳光，班主任到场监督，效果好。

三、校园建设情况

我校在上级部门的帮助和支持下，在上学期建设的基础上，本期学校又新建校园大型花坛一个，学校内进行了绿化，设立了一个教育文化墙，文明标牌，学校的校容校貌大有改观，学校正朝着具有浓郁教育气息的花园式学校迈进。

四、学校存在的问题。

我校虽然取得了一定的成绩，但还存在不少问题，表现在：

1、教师的思想还不够解放，个别教师的思想守旧，缺乏集体荣誉感。

2、教师的年龄结构老化，更缺乏专业教师。

3、学校建设绿化仍需进行。

4、学校的教育教学质量有待进一步提高。

5、幼儿园缺乏教师，更缺教室和活动场地。

相信我们一定能克服困难，树立信心，为创一流的中心校而奋斗。

上天梯小学

2010年7月1日

第二篇：上天梯小学教务工作总结

上天梯小学教务工作总结

2013年元月

本学期教务处在上级各部门的正确领导下，在本校校长和各位同事的大力协助下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。一学期来取得了一点成绩。现就以下几方面加以总结。

一、培训学习求实效

本学期，我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈，自我反思与诊断等。

1、集体学习是校本培训的重要组织形式。

我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训。组织教师参加了五区一校的教研研讨活动，以提高学校教学研究和管理；利用网络开展了“名师课堂观摩活动”，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。同时，加大走出去力度。安排教师先后到郑州、深圳等地听课，学习他们先进的教学经验。

2、自主学习是校本培训的重要方式。

组织全体教师利用休息时间认真学习《新课程解读》、《课堂教学问题诊断与解决》等。在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学网页，并在业务学习时间交流感想；组织教师围绕“如何提高课堂教学效率”讨论主题展开了课堂教学大讨论。从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自身的职业道德。

3、教学研修课是校本培训的实践环节。

我们教务处配合教导处、教科室开展了“一人一节好课活动”、“信息技术赛课活动”“名师师范观摩活动”等，所有上课教师都能做到精心准备，课后主动对自己的教学行为进行反思，根据上课情况认真写好自我诊断，真正实现理念的刷新，行为的改变。

二、教学管理求细化

教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。

1、落实各项制度。

开学初，教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。继续做好并完善了学生的电子学籍管理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作。根据《上天梯中小学教学常规管理》在教师会中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、等制度和要求。

2、进一步规范和强化教学常规管理工作。

继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时，加强了教学常规检查的力度。开学初，教务处结合中心小学教导处要求，针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化，以教务处全面检查和抽查的形式对我校14位一线的任课教师进行了检查和考勤、考课，并及时面对面向被查教师反馈检查情况，指出不足和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量。

3、加大教学常规检查的力度。

开学初，虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求，始终存在着令人不满意的地方。提高教学质量，提高课堂效率成了口号。为此，教务处开始对课堂教学常规进行不定期的检查，检查结果与教师教学教师考课相挂钩。在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。

三、教学质量求提高

1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。

开学初，我们继续抓好此项工作，积极探索转化途径。做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。本学期，结合我区开展的师德师风学习活动，教务处把提高教学质量作为头等大事来抓，一开学，就要求全校各教研组，对照自己所任学科上学期的期末考试成绩，跟同级别学校均比一比自己在什么位置，找其中得失成败的原因，制订好《后进生转化方案》和《学法指导方案》。同时，开展了“如何提高课堂教学效率”研讨会，让各任课教师畅谈自己的做法，实现经验共享。会议的召开，在全体教师心中引起了极大的震撼：素质教育不能放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心部分，加强提优补差工作，全面提高低分率、合格率、巩固优秀率刻不容缓。

2、重视学生良好学习习惯的培养。

特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育。在课表中，每天早上开设了快乐晨读，让学生每天读经典，诵美文；中自习开设了20分钟的写字课，提高学生写规范字水平，学校还组织了写字等多项达标活动，以促进学生的良好学习习惯的养成。

3、坚持学科教学质量的调研测试。

期中对本学期语文、数学等进行了质量调研测试。并组织任课教师进行认真的阅卷分析。任课教师分别针对各科的调测结果，分析课堂教学中存在的问题，形成试卷分析报告，提出整改的意见。

四、队伍建设求成效

师资队伍素养的高低，直接关系到人才培养的质量，关系到学校能否持续发展的大事。因此，构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。

1、加强师德建设，提高教师业务水平。

本学期严格执行教师政治学习制度，切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来，牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念，坚持开展以科学发展观学习为核心的师德教育；以廉政文化建设为契机，提高教师廉洁从教的意识；以教师基本功展示和班班通、家校通培训活动，提高教师业务水平和班级管理水平。

2、以活动为渠道，提高班主任队伍管理水平。

班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地。开展了丰富多彩的常规教育评比、比赛活动，例如：卫生流动红旗、朗诵大赛、黑板报、班级文化建设、手抄报的评比等，在一次次竞赛活动中不仅规范了学生的行为，更丰富了班主任的工作经验，提高了班级管理的水平。此外，我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验，反思自己的教育工作，以便找到进取的最佳切入点，尽快提高自己的管理水平。

六、其他工作：

1、配合中学完成了我校幼儿信息采集；

2、学生体质健康信息上报工作；

3、完善上报了学生的电子学籍。

4、检查并发放了综合素质报告册及学生成长记录袋，完成电子学籍卡输入工作。

以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。这一学期，可以说是本人学习、适应、反思得过程。工作存在着许多的不足：

1、学校的教学机构还没得到完善和充分的利用；（比如说教研组、专用室管理不够细化，人员安排不够合理、分工不够明确。）

2、随堂听课的力度还不够大；

3、班主任工作考核还不够科学；

4、对教学质量的提高抓的还不够扎实。

5、家长会召开较少，大部分只有方案，没有落实，班主任在家校联系上还不够热情。

6、体育等活动课程、大型综合实践活动、大课间活动组织松散，开展不够扎实。

7、校本教研开展不够实在，水平还不够高。

8、教师业务水平整体还不是很高，特别是计算机应用水平亟待提高。

9、教师在参加教研，辅导学生学业，指导学生参加竞赛活动等方面整体积极性不高。

第三篇：爱情天梯

《解密爱情天梯》节目策划

目标观众：对爱情饱含期待或对新奇事件有极强好奇心理的有较长时间收看纪录片式节目中青年观众。

市场调研：该类节目对于目标受众的吸引力还是十分大的，特别是对白雪公主类传奇爱情抱有幻想的年轻女性，这档节目必然会使其泪下。

竞争对手分析：理想状态中我们这档节目的播出时间应该是在晚上的8-10点段。在这一段时间里属于人们饭后休闲的实践，会比较偏向于时政性偏小，娱乐性偏强的休闲节目。而这一段时间也正是各种电视剧以及访谈，综艺节目纷纷上场的时候，所以我们力求在这些节目中以材料的独特性和真实性，以及对故事主题的深刻解读来赢得观众。

理念定位：崇尚爱情，支持人们自由恋爱，反对家族包办婚姻的旧习俗。

节目样式：采用主持人到实地进行访谈的形式，给人更加真实的纪实感。

题材定位：大量的进行采访，并且记录主持人采访路上的人文风情，特别是爱情结题主题，通过镜头体现主持人的亲身攀爬的不易感，更能体现出天体建造之不易，多使用对话镜头而不是蒙太奇式的叙事镜头来传达信息，通过人物对话来表现事件。

个性风格定位：风格要轻快灵活，除了少量必要解说，在与人的交流中体现出人物的性格，不刻意去引导观众的思路，让观众在大量人物的对话中，找到自己的关注点，从而更好的揭示事件本身的所带来的反思。

包装，宣传：

广告定位：

再定位：

第四篇：上天梯扬尘治理专项方案

上天梯管理区扬尘污染专项整治

工作方案

为进一步加强我区扬尘污染治理，改善环境空气质量，根据《中华人民共和国大气污染防治法》、《国务院大气污染防治行动计划》、《信阳市2016蓝天工程实施方案》（信政办〔2016〕35号）、《上天梯管理区蓝天工程实施方案》文件要求，结合我区实际，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻省环境保护厅工作要求和市委、市政府决策部署，以全面改善环境空气质量为目标，以完善扬尘污染治理长效监管机制为手段，以施工扬尘、道路扬尘、矿山扬尘、堆场扬尘治理为重点，加强组织领导、实施监测监控、强化督导考核、严格责任追究，坚决遏制扬尘污染对环境空气质量的影响，尽快扭转当前大气环境污染的不利局面。

二、总体目标

对我区房屋建设工程、市政设施工程、房屋拆迁工程、建筑物拆除工程、道路开挖及管沟工程、交通建设工程、园林绿化工程、土地整治工程、道路清扫保洁、待建空地、资源开采、散流物料堆放和物流运输等扬尘污染实施全面整治，从根本上解决扬尘污染问题，并建立长效监督管理机制，确保完成市、区大气污染防治目标任务。

三、实施步骤

本次整治活动为 2016 年 5 月 1 日至 2016 年 10 月 31 日，共分三个阶段实施。

第一阶段：安排部署（2016 年 5 月 1 日至 5 月 15 日）。根据市政府要求，周密部署，精心组织，对我区各类扬尘污染现状进行详细彻底的调查摸底，结合实际情况，印发《上天梯管理区扬尘污染专项整治工作方案》，明确责任主体，细化工作任务，落实治理责任，抓好部门协调，确保扬尘污染整治各项措施落实到位，确保取得实效。

第二阶段：集中整治（2016 年 5 月 16 日至 9 月 30 日）。从5 月 16 日开始，区办公室对整治工作进行不间断、全方位督查督办。在督查督办过程中，对措施不落实、整治不到位的相关单位将进行通报。工业园要督促指导产业集聚区内企业（单位）制定整治方案，土城办事处要督促产业集聚区外小型加工厂进行封闭整改。对整治工作落实情况进行跟踪督导，对达不到扬尘污染防控要求的企业（单位），根据不同情况，采取限期整改、停产停工等措施，确保完成整治任务。

第三阶段：巩固提高（2016 年 10 月 1 日至 10 月 31 日）。各部门要及时总结整治工作情况，查漏补缺，整改遗留问题。并将总结报告于 10 月 20 日前报送区大气污染防治指挥部办公室（区建设规划与环境保护局）。同时，要认真总结亮点，建立长效机制，常抓不懈。办公室将对各单位整治工作进行后督查，对整 治工作不彻底、效果不明显的按照有关规定，提请有关部门严格追责问责，确保我区扬尘污染得到有效遏制。

四、整治内容

（一）施工扬尘专项整治要求

所有可能产生扬尘污染的工程施工单位，均要和主管部门签订扬尘污染防治责任书，制定扬尘防控实施方案，经主管部门审核后方可施工，并采取以下措施：

（1）工程施工前，施工现场出入口和场内主要道路必须混凝土硬化，严禁使用其他软质材料铺设。

（2）施工现场出入口必须配备车辆冲洗设施，严禁车体带泥上路。

（3）施工现场集中堆放的土方和开挖的裸露场地必须严密覆盖、固化或绿化。

（4）施工现场运送土方、渣土的车辆必须全封闭，要求车辆封闭性能完好，严禁沿路遗撒。

（5）施工现场必须设置垃圾存放点，集中堆放并覆盖，及时清运，严禁长时间堆放废弃物和随意丢弃。

（6）施工现场的水泥、石灰和其他易飞扬的细颗粒建筑材料必须密闭存放或覆盖，严禁露天放置。

（7）施工层建筑垃圾必须采用封闭式管道或装袋用垂直升降机械清运，严禁凌空抛掷。

3（8）遇有五级以上大风或重度污染天气时，严禁土方开挖、土方回填、房屋拆除等作业。

（9）产业集聚区内禁止现场搅拌混凝土和制作砂浆。（10）施工现场必须建立洒水清扫制度，配备洒水设备，并 有专人负责。

（11）施工现场必须按照规定安装远程视频监控系统，实时监控扬尘情况。

（12）施工场地需设立醒目公示牌，公示扬尘控制措施和举报电话。

（二）道路扬尘专项整治要求

（1）加强道